| 山西 | 刘辉;康文彦;刘彦芝 | 利用现代信息技术辅助班级管理 | 一等奖 |
| 内蒙古 | 常虹霞 | 提高鄂尔多斯市中小学教师教育技术能力培训效果研究 | 一等奖 |
| 内蒙古 | 李彦凤 | 多媒体教学让剪纸课堂大放异彩 | 一等奖 |
| 内蒙古 | 张俊秀 | 中小学教师教育技术能力培训的实践与思考 | 一等奖 |
| 内蒙古 | 任森 | 关于教育信息化建设中与企业合作的一点思考 | 一等奖 |
| 内蒙古 | 王金泉;刘利平 | 资源共享优势互补 在远程互动中求发展 | 一等奖 |
| 辽宁 | 刘明明 | 初中信息技术网络课程资源的设计与开发 | 一等奖 |
| 辽宁 | 赵森 | MOOC与区域性教研活动整合的设想 | 一等奖 |
| 辽宁 | 于大海 | 沈阳市现代教育技术装备维护机制研究 | 一等奖 |
| 吉林 | 佟钰 | “网络学习空间人人通”促进小学教师专业发展的研究 | 一等奖 |
| 吉林 | 周海全;张晓霖 | 信息技术与农村小学数学课堂融合的初步应用 | 一等奖 |
| 吉林 | 李雁 | 教师专业发展校本培训网络平台的建设与研究 | 一等奖 |
| 吉林 | 赵辉;常亚凤 | 发挥微格教室作用，$促进教师专业发展 | 一等奖 |
| 吉林 | 张晓平 | 教育资源平台建设方案 | 一等奖 |
| 黑龙江 | 周勇 | 黑龙江地区中小学教师 教育技术能力现状调查与培训对策研究 | 一等奖 |
| 上海 | 龚贇 | 思维导图在初三化学知识总结中的应用 | 一等奖 |
| 上海 | 李艳 | “微课程”在高中信息科技教学中的“探微之路” | 一等奖 |
| 江苏 | 许春凤，$丁苏霞 | 网络环境下聚集三种“镜头”探究乡土历史 | 一等奖 |
| 江苏 | 井恒 | “微课”热效应后的冷思考 ——小学信息技术微课教学实践研究 | 一等奖 |
| 江苏 | 姚炳华 | “翻”出新花样，$“转”变更精彩 | 一等奖 |
| 江苏 | 王送送;王珺 | 虚拟操作模型对学习数学知识的可视化支持 ——以国家虚拟操作图书馆为例 | 一等奖 |
| 江苏 | 潘丽敏 | 交互白板为“抽象材料”作形象化的诠释 ——谈交互白板在聋校色彩重构教学中的应用 | 一等奖 |
| 江苏 | 刘健 | 在有效融合中追求灵性的数学课堂互动 | 一等奖 |
| 江苏 | 孟惟淼 | 应用微博平台，$塑造听障者未来 | 一等奖 |
| 浙江 | 郑克度 | 网络环境下中学生研究性学习实践研究 | 一等奖 |
| 浙江 | 陈豪 | 信息技术与数学教学整合环境下“自主探究学习”的实践与思考 | 一等奖 |
| 福建 | 高岚岚;黄志刚 | 教育游戏设计模式构建教学研究 | 一等奖 |
| 福建 | 陈锋 | 基于微博平台的作文教学评价探析 | 一等奖 |
| 福建 | 杨怡岚 | 基于网络环境的高中一年级英语写作教学实验研究 | 一等奖 |
| 江西 | 张挥;李永峰 | 站在研修者的角度构建自助式网络名师工作室 | 一等奖 |
| 江西 | 陈丽芳 | 数字故事的设计与应用 | 一等奖 |
| 山东 | 杨东生;翟春娟;吴向英 | 基于信息技术支持的读写绘整体化教学策略探微 | 一等奖 |
| 河南 | 邓敏杰;卜彩丽;程彬 | 基于RMXP的中学历史教育游戏开发 | 一等奖 |
| 河南 | 孙艳超;杜华; 杜伟 | 国际信息技术教育研究现状、演进路径、研究热点与前沿可视化分析 | 一等奖 |
| 河南 | 徐敬建 | 中小学校教育信息化与资源建设状况调查研究 | 一等奖 |
| 河南 | 孙少辉 | 以SMART交互式电子白板为核心的班班通环境与初中物理整合的两种模式 | 一等奖 |
| 湖北 | 袁建平 | 让交互式电子白板托起语文阅读教学的翅膀 | 一等奖 |
| 湖北 | 冉欢 周启双 | 魅力无限——多媒体语文教学 | 一等奖 |
| 湖北 | 胡启嘉 | 使“家校通”平台功能更大化的思考和策略 | 一等奖 |
| 湖北 | 魏豪光;高文清 | 基于Webquest网络阅读活动的支持性策略研究 | 一等奖 |
| 湖北 | 潘勇 | 省级示范中学优质教育资源共建共享研究——以华中师大一附中为例 | 一等奖 |
| 湖南 | 余云德 | 浅论网络文学在高中语文教学中的应用 | 一等奖 |
| 湖南 | 肖迎春 | 基于信息技术的学习智能评价系统探索 | 一等奖 |
| 湖南 | 陈实 | 学校打字软件开发和应用研究 | 一等奖 |
| 广东 | 詹春青 | 中小学微课的设计、开发与应用的调查研究——以佛山市为例 | 一等奖 |
| 广东 | 龚明 | 变革之路——从“信息技术”到“计算机科学” | 一等奖 |
| 广东 | 陈文强 | 信息技术在中学数学教学中的应用现状分析及对策研究 | 一等奖 |
| 广东 | 何一茹 | 小学英语“1对1”数字化学习资源应用研究 | 一等奖 |
| 广东 | 乔招弟;杨军 | 协作性教育游戏绩效研究的新探索 | 一等奖 |
| 广东 | 招颖坚 | 班主任工作信息化的融合之路 | 一等奖 |
| 广西 | 简隆成 | 农远和“班班通”为农村教育扬帆起航 | 一等奖 |
| 广西 | 廖明江 | 以城乡校际远程协作教研促进农村教师专业成长 | 一等奖 |
| 海南 | 贺昆;叶晓兰; 李日昌 | 高校运动解剖学教学软件的设计与实现 | 一等奖 |
| 海南 | 李伟秀 | 一节课内外的大千世界——让学生充分享受政治多媒体课堂 | 一等奖 |
| 重庆 | 范进 | 基于网络的小学综合实践活动课程整合的方法与途径研究 | 一等奖 |
| 重庆 | 潘勇 | 小学信息技术教育融入综合实践课程的教学实践 | 一等奖 |
| 四川 | 陈龙泉 | 整合资源，$优化结构，$初步搭建校本课程实施数字技术平台 | 一等奖 |
| 四川 | 易炳祥 | 深化教师教育技术培训，$促进新课改顺利实施 | 一等奖 |
| 四川 | 范红梅 | 远程教育环境下农村初中语文课堂教学的现状分析与思考 | 一等奖 |
| 四川 | 袁超 | 浅谈小学教师应用交互式电子白板的现状及对策 | 一等奖 |
| 四川 | 税成 | 交互式电子白板是提高生物课堂教学质量的最佳途径 | 一等奖 |
| 贵州 | 田茂江;张长勇 | 电子白板在课堂教学中的应用现状与对策 | 一等奖 |
| 贵州 | 昌明彦 | 在信息技术课中如何培养学生创新能力 | 一等奖 |
| 云南 | 赵攀 | 信息技术环境多功能交互式电子白板在高中课堂教学中的应用初探 | 一等奖 |
| 云南 | 高健鸿 | 浅谈“校讯通”平台在班主任管理中应用研究 | 一等奖 |
| 云南 | 张廷明 | 浅谈信息技术在农村小学品德与社会教学中的有效运用 | 一等奖 |
| 陕西 | 卢明 | 浅析学校信息化之“班班通”建设 | 一等奖 |
| 甘肃 | 王淑娟;顾学智 | 县域教育信息化均衡发展策略研究 | 一等奖 |
| 甘肃 | 张明金 | 基于MediaWiki的信息技术教师协作备课平台的构建与应用 | 一等奖 |
| 甘肃 | 方彦明 | 民族地区交互式电子白板数学课堂教学应用研究 | 一等奖 |
| 甘肃 | 冯军 | 信息技术背景下农村语文教学评价的现状与思考 | 一等奖 |
| 甘肃 | 巨雅伟 | 基于信息化网络环境下新型课堂教学的研究 | 一等奖 |
| 青海 | 星学梅 | 巧用网络资源，$提高智障学生语文课堂效率 | 一等奖 |
| 宁夏 | 姚红玲 | 巧用交互电子白板 彰显数学课堂魅力 | 一等奖 |
| 新疆 | 陈海英 | 信息技术下学与教理论与实践研究 | 一等奖 |
| 新疆 | 范延朝 | 浅析网络环境下的英语自主学习 | 一等奖 |
