|
|
一、歌唱的生理
/ x& O) f+ G1 t; L9 |! Q' `6 d. r
! g; N2 J- H( \' X3 a+ b$ i2 X歌唱作为一项音乐表演活动,是以自已身体的有关器官作为乐器来进行演奏的,歌唱者既是演奏员又是乐器本身。象演奏其他乐器一样,演奏员要在演唱过程中,根据歌曲的要求,不断地调整呼吸的强弱,声带的长短、厚薄、共鸣腔体的大小、长短(指可变共鸣腔体部分),以达到不同的音高、音量、音色等方面的要求,因此,学校声乐应该首先对构成歌唱 的“乐器”的有关器官和这些器官在歌唱时的作用有所了解。
% x& z8 U! G8 h
: w8 d$ @5 M, Q! C" v9 j2 R/ X* v人体的呼吸器官、发声器官、共鸣器官、咬字吐字器官共同构建了演奏的“乐器”这些器官的相互配合、协同一致的运动,才能发出美妙感人的声音,“演奏”出起伏跌宕的乐曲。
1 M0 M6 o$ @0 z8 d
* u# u3 S' ~0 g1、呼吸器官
" ]$ H- n( W( v0 C' D+ N* o' F6 W, V9 M0 a& l7 d0 ?
包括鼻、口、气管、肺、隔肌磺隔陶、胸腔等,依靠这些器官吸入和呼出气息。2 W0 {5 f2 y% u4 _4 O8 _' h/ _
# N. K u& R$ x: i5 ^, p/ N
口、鼻、气管是吸入和呼出气息的通道,肺是吸入、呼出和储存气息的总机关。% q8 S! f0 @2 A/ R% w1 g6 |
6 J) b( I, f2 ]! j+ N: k(人体有左右两肺佑肺三叶、左肺两叶),几乎占据整个胸腔,但其本身没有活动能力,不能独立进行呼吸,必须依靠呼吸肌肉群将胸腔扩大和收缩,才能形成呼吸运动。
# _, A- [1 T$ a% X8 n% x, U( ]3 e% g; ]- Y* v6 }/ i( [
隔肌位于胸腔下部,它把胸腔和腹腔分隔开来,形似一个扣着的碗,吸气时隔肌中心下沉,呼气时隔肌中心上升。( e( a- F! {4 n, ^7 a
* u# o- o3 T+ Y, @4 [: d6 U呼吸时,吸气肌肉群的收缩,使肋骨向外扩张,隔肌中心下沉,胸腔扩大吸入气息;呼气肌肉群的收缩,使肋骨回收,隔肌中心回升,胸腔收缩呼出气息。6 Q1 S, t# W% C. l
( s) J4 D' B- ^; h# x* h1 b/ j呼吸在歌唱中不仅是发音的动力,也是声波传导至各共鸣体的工具。因此,掌握好呼吸技术至关重要,对于形成歌唱的发声质量的优劣起决定作用。$ q' |* L, B8 d" B/ e. |
2、发声器官& Y, K+ ^7 l0 O* Z0 u' u' i, ?. B
0 ?8 l: g# u1 F& C+ N发声器官是由喉和声带组成的,声带是歌唱的发音体,声音是由声带的振动发出来的。 声带位于器官上端的喉室内,是两条近似白色的韧带,两条声带的前端连在一起,后端可以左右分合,吸气时两声带分开,呼气时两声带靠拢,使气流受阻引起振动而发声。$ J5 Y. O. h! {
. |2 y: w! v( M
声带靠拢阻挡气流的能力越强,对呼出的气息产生的压力越大,发出的声音就越纯趴响亮。声带的拉紧、放松、缩短、伸长不同的调节与呼吸和共鸣相互配合,就能发出高、低、弧、弱不同的声音。* u6 F5 w- i, E2 s
( K- B" G- H( Y/ D4 Z
声带的运动和变化,是由喉室内软骨和肌肉的动作来调节的,这些调节的动作无法直观体现,也很难感觉,所以对发声器官的训练,必须在正确的呼吸基础上,依靠呼吸的支持,保 持喉腔的稳定、放松、打开、使喉腔内各个软骨和肌肉的协调自如地工作。( R& |( {9 |0 ]5 K
3 n7 w2 A7 v& f$ w- C* |! E2 c3、共鸣器官
4 [$ K+ o7 N4 p' X6 W9 ^) C' b
扩大和美化声音的器官称为共鸣器官。声带在气息的冲击下产生的声音是微弱的,它必须在共鸣腔的作用下才能得到扩大美化。4 ?5 U* T3 C1 q: q0 D, ^. E
/ D" u; e9 l- O3 U4 e
包括胸腔、喉腔、咽腔(分为喉咽、口咽、鼻咽),口腔、鼻腔、头腔(鼻窦、蝶窦、额窦等),歌唱时依靠这些共鸣腔体的的共鸣作用,扩大和美化歌声。
! n) J' ~ H) G( W7 b* A% G& U
. Q$ X# `+ m$ _' m: e不能改变(调节)形状的共鸣腔是:胸腔和头腔(包括鼻腔和额窦等)。根据发声的需要,这些腔体可以通过人的意识得以充分她运用。头腔共鸣的声音显得年轻而能致远,具有穿透力。
7 T) ?. J5 `; Z. }& n* H* ?$ j$ W% s$ L. s. w4 [
胸腔共鸣能加强声音的厚度和深度,让声音更结实而丰满。! s! O6 [" t9 K
, y z( d* J* t: ?- b" O
可以改变(调节)形状的共鸣腔是:喉腔、口腔和咽腔(包括喉咽腔、口咽腔和鼻咽腔)。
% b$ G; U% n) ]/ y
# `# x5 A- Q; |. z( `) d口腔可大可小,舌头能伸扎缩扎厚扎薄,可以在口腔内自如地活动;咽腔的肌肉可以收缩或放松,声源器官喉头能上下移动,这些机能状态的调节,造成了上述腔体形状的大小和空问的改变。因此,有惫识的锻炼、调节这些腔体的机能状态,是我们获取扩大的音量和 优化音质的重要途径。
i& t" ~ r" W$ N6 M' \3 e: _. g" D- W5 z& y
人体的共鸣腔体是由大到小、由低到高排列的。胸腔体积最大适合低音共鸣,口腔、咽腔 次之,适合中音共鸣,鼻腔、头腔体不嚏d、适合高音共鸣O但是,美好的声音不是单—腔体的 共鸣所能达到的,而是靠三组的混合共振——混合共鸣,只是随着歌唱中音高的不同,三组共鸣腔体的混合共鸣的比例是不同的。
4 T9 H) V. p" w, x7 ~- l, j4 _5 U9 T* V Q% J+ V3 g+ z6 J
4、咬字吐字器官
, m, h# D, o3 e. s) T" d8 p0 S# x' y: }. j% N
也就是语言器官,包括唇、啮、舌、腭、(软腭、硬腭等)
, r5 r1 i% `# h6 J
/ z' m% \$ p7 V; H' X这些器官的活动时的位置和着力部位的不同,形成了元音和辅音。发声歌唱时,咬字吐字器官各组成部分的动作比之平时说话时要更加敏捷而夸张,敏捷是为了咬字(字音或母音更准确清晰,夸张是为了使美化的元音或韵母通畅地引长发挥)。
' X6 r+ H7 r& m5 l) E0 @$ I
; @/ @% l0 o5 t1 d* [3 {7 c, e
6 p' @2 X6 t5 E2 `- @7 r' S! N( F5 Q
X: ]7 J) d( Y- o二、歌唱的姿势& B+ k+ k; T9 b3 _. I+ \+ @
8 B: v( z0 W2 M" v" v2 `有人说:“姿势是呼吸的源泉,呼吸是发声的源泉”。唱歌训练,首先要有正确的歌唱姿势,没有经过专业训练的人往往不够重视姿势,姿势的正确与否是直接关系到发声时各个器官配合的协调姿势,姿势正确了,发声各部分就能正常地工作,而不正确的姿势,则往往带来不正确的声音。这好比我们的跑步运动员,赛跑时如果没有正确的跑步姿势,就会直接影响跑步的速度一样。 不能翘腿坐,也不能两腿交叉叠起。5 @8 F K5 p/ F, j6 q
& z$ Q0 c( P9 Z& L% \正确的歌唱姿势是:
8 ~! a" k6 I/ R7 b- d% H. Q& S: p/ p3 z2 |, d5 C
(l)身体自然直立,保持自然放 松,这里的放松绝不是松垮、瘫痪,它应呈现一种积极向上的状态,也就是精神饱满的状态。5 E0 I7 a2 N* j' B
8 N8 w7 M* k" w5 @/ I6 e$ j
(2)头部保持了眼睛向前平视稍高的位置,胸部自然挺起,两肩略下后一点,小腹收缩,两臂自然垂落,全 身有—种积极运动的状态。% ~! A% |7 U: j6 A! `( C/ {
1 r( ]9 P. O# R: v
(3)两脚一前一后稍分开,前脚着 力、身体的重量要平稳,重量落在双脚上
' o" E" ]/ @, Q8 o" `/ `5 R, A: k; y+ W# u
(4)面部,眼神要自然生动,眉、眼、嘴是五官中的重要部位,眼睛是心灵的窗户,因此在演唱中眼睛切记应当张大一些,不要眯起眼,虚着唱歌。' F& ~/ V# w: X$ q/ m
6 U! _( ~; ?) E/ V1 T: S(5)嘴巴是歌唱的喇叭,应当张得开,放得松,切记紧咬牙关。. Y/ m9 J# F. `% H4 Q2 m' A1 j: f
9 P3 d) k% i! e: X$ i4 a
(6)还有歌唱时下颌收回,正确的感觉应该是仿佛由小腹到两眉之问形成一条直线,脖 子和后背、腰部连成一线,这样才使气息畅通无阻。, D# N& o) \, }+ N/ c/ Y9 `
( y+ _1 ~0 k) z1 \
(7)演唱时可根据歌曲的内在惰感赋予适当的动作,但动作要简练大方,切忌矫揉造作, 画蛇添足。坐唱的姿势与站立时的要求一样,但要注惫腰部挺直而不僵硬,也不要靠在椅背 上,注惫臀部不要坐满整个凳面,约坐1/3的面积,两脚稍分开,自然弯曲,不能跷腿坐,也不能两腿交叉叠起。9 {/ Y1 Q! e9 y$ X. T8 B
* \$ z2 `+ X0 a4 S+ i# b6 f+ w2 f, s4 W
|
|