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丁香花，小女孩，在校园里相遇，多美的画面，令人心神清爽，

当我在众多的儿童歌词的缝隙里挑选校园歌词时，梅山君子的这首《丁香花开》，让我眼前突然一亮！再细细赏读玩味，更觉得有一种说不清、道不明的美蕴含在字里行间。
“丁香花开”——歌名就很美，靓丽清新，抓人眼球；反复吟诵，行云流水，朗朗上口——这应当是它的音韵美了；再分析它的主题：作者所写的应当是一个情窦初开的花季少年，对一个豆蔻年华的少女萌生的朦朦胧胧的情愫。这种情愫纯净而率真，质朴且温馨，是一种自然的、本真的、不掺丝毫杂念的，人之天性所固有的情感——这就是它的内在美；彩霞、紫燕、校园、城墙、画桥、雨巷、飘香的花、“玲珑的你”以及“傻傻的我”，似乎运用了蒙太奇的手法在剪辑——使歌词具有了画面美。所有的这些文字描摹，无一不是围绕着这个“青春如丁香花开”的少年的“心事”展开的。
这篇作品，之所以说它美，是因为虽是歌词，但有浓郁的诗味，不但含蓄，而且隽永。从作者的布局谋篇，遣词造句上看，其文字功底与掌控能力也是很了得的。

“傻傻的我畅想我未来”，建议将第二个“我”字改为“着”字