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中华新韵(十四韵)韵部表( r$ T3 A! q9 |+ v+ _
# Z: q9 `& ?- F# ?) k————中华诗词学会发布(轻舟整理摘转)& t* U$ D& h# n* K2 Z: x. I% m9 d
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十三、支(-i)(零韵母)
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关于诗韵改革几个问题的解释
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6 Y8 J% n" ]/ [/ W4 g1 t/ ~1 ^ 近年,诗韵改革的文章大量发表,各种新韵书、韵表相继出台,在旧体诗坛引起了波澜。欢呼称赞者有之,批驳探讨者有之,忧愁焦虑者有之,有人也提出了一些疑问。出现这些现象的原因是,有些同志对中华诗词学会提出的“倡今知古,双轨并行”的方针未能全面理解和把握,造成了一些不必要的疑问和按比。本文拟就常见的几个主要问题,做一简要的解释,以期有利于诗的改革的顺利进行。- \( A/ M6 l- z* a
7 z- ]$ P4 u4 n3 p【问题一】“怎么能取消《平水韵》呢?”诗韵改革不是要取消《平水韵》。学会方针中“知古”的“古”字就是指的《平水韵》。“双轨”中的一轨,就是指的《平水韵》。诗韵改革是要“允用新韵”,提倡新韵,由“单轨”变为“双轨”。千万不要一谈诗韵改革,便以要取消《平水韵》。
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【问题二】“《平水韵》已是历史定论,怎么能用今韵去修改平水韵呢?”诗韵改革也不是要改《平水韵》,而是要改只准用《平水韵》的“单轨制”,建立新韵,“双轨并行”。至于《平水韵》本身有无需要修订完善之处,那是另一个问题,不属于诗韵改革的范畴。( f; Z" u; F5 e" G7 y8 a3 w F
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【问题三】“不学《平水韵》,不懂入声字,怎么能读懂古诗呢?”诗韵改革不是要“改掉”《平水韵》,更不是要让大家用今韵去读古诗,而是要建立以普通话为基准的新声韵系统。“知古”就是要学习《平水韵》,懂得入声字。不但如此,为继承古典诗词的传统,还要精研《平水韵》,精通入声字。所谓“倡古知今(此处《中华诗词》编辑部原文如此,推究通篇可知应为倡今知古——冶超编校),双轨并行”,就是这个意思。$ a% J& \: P- R' d
5 t5 S# u7 t2 _" w: ~【问题四】“既然双轨并行,古韵有《平水韵》,今韵有《新华字典》。《诗韵新编》已经够用,还编什么新韵书呢?”《新华字典》是字典,不是韵书。它按拉丁字母的顺序编排,因而基本上是按声母编排,而不是按韵母编排的。《新华字典》只解决读音问题,不解决韵部问题,因此,它起不了韵书的作用。用它作为韵书使用,显然不合适。《诗韵新编》对韵部的划分仍有需要完善之处,而且通押近于《十三辙》,与韵部划分交错,使用多有不便。
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【问题五】“不依《平水韵》,算什么旧体诗呢?” 旧体诗的标志并不仅仅是韵,而是体式,风格、神韵等诸多方面。韵仅仅是其中一个形式因素,而且不是决定因素。《平水韵》,是以宋音为依据划分的。时过“音”迁,代有新韵,这是历史的必然规律。其实,古和今是相对的,《平水韵》对于宋以前的古音来说,也是“今韵”;与《诗经》《楚辞》,相去甚远;即于唐韵,亦多异处。难道宋以前的诗词,就不算旧体诗了么?
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; F. {8 A+ c' f& Y3 L【问题六】“新的韵书,必须划分入声韵部?”新韵必须以普通话为依据。普通话里已没有了入声字,怎么能出现入声韵部呢?
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4 B" Y1 q0 Y: R, M9 q, g【问题七】“现在很多地方方言中还有大量入声读音,入声也应算今声,理当入今韵?” 方言不能作为国家、民族的代表语言。即如《平水韵》,也是以当时流行最普遍的“官话”为依据,并未囊括当时所有的方言。如按方言划韵,就不可能有全国统一的韵书,这既有悖于国家大政方针,也有悖于广大诗词作者读者的愿望,是任何国家任何民族所不能采取的。明白了以上这些问题,有利于理解和把握“倡今知古,双轨并行’的方针,可以免去一些人不必要的担心和疑惑,同时亦可减少一些无谓的争论,把大家的精力集中到诗韵改革的大业上来。* @0 G, A6 C/ Y2 G- u6 k2 y
5 o) i Q. N1 s# b2 |3 E7 Q: o+ K 总之,以普通话为基础,以《新华字典》的注音为依据,以“同身同韵”为划分标准,制定新的《中华新韵典》,与《平水韵》双轨并行,同时作为诗坛的正式韵书,此乃诗韵改革的基本任务。) R% A0 c( b# h* ~* O2 X
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