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研究管弦乐队各种乐器的运用和组合，用以写作管弦乐曲的方法。它是作曲家、指挥家及演奏家必须了解的技术理论。( n1 h. O6 n: q$ d3 g
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管弦乐法可分为两大部分，即乐器法与配器法。前者研究各种乐器的性能；后者研究各种乐器的组合方式及其应用。在西方，乐器法和配器法时常混用。在中国，管弦乐法与配器法也常常用作同义词，可以互换使用。8 S( t, h1 p4 C# m! J% i7 Y
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乐器法 按乐器的分类，即弦乐器、木管乐器、铜管乐器、打击乐器、色彩性乐器等，对每种乐器的沿革、构造及发音原理、音域、记谱法、演奏技巧、不同声区的音色变化、乐器的特长及其局限性、与其他乐器组合后的效果、在乐队中常见的运用方法等加以阐述，并研讨不同历史时期和不同音乐风格中某些乐器的独特使用方式，某些作曲家对乐器使用方法的创新等。! n9 J4 U7 T8 e& u9 n9 I
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乐器法所研究的乐器，以古典派以来管弦乐队中的常用乐器为主，旁及某些特殊乐器如各国的民族民间乐器，已甚少使用的古乐器,20世纪以来出现的新乐器,以及应用于军乐队或爵士乐队中的特殊乐器，以便更全面地掌握多种乐器的性能及特点。
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4 u2 H3 |; q+ y8 J) h 配器法 研究各种乐器的不同组合是配器法的主要课题。良好的配器应通过各种乐器的适当组合，使音乐形象鲜明，并在音色、音量、力度、织体等方面取得平衡与对比。配器法的学习一般有两种方式：①按乐器分组，首先掌握弦乐队的写作，然后加入木管，作小型乐队的写作，最后加入铜管及打击乐器等。②按音乐要素及织体层次，即按旋律、副旋律、和声、对位、伴奏等不同要素来探讨乐器的各种组合方案。; K# i3 `0 S" D
2 V8 _. @9 p* L; c: l; k K% f' D 学习管弦乐法应该熟悉管弦乐名曲的总谱与音响效果，了解各个时期以及不同风格的乐队写作手法及其特点。
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N0 {, h( d2 G7 A! c! ^8 T说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
! U( X" i# ~5 I' Q8 ]7 z1) Orchestration
$ u6 Z7 E$ P9 r& T/ S管弦乐配器技术
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2) Orchestral Majors. s, }9 I' f0 Y, q9 K; _( c; G5 B8 R, G' ~
管弦专业
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Introduction of Orchestral Majors in The Belarusian State Academy of Music;
. J9 \" w1 X' ^8 q" R8 I# \白俄罗斯国立音乐学院管弦专业教育体系简介/ W7 V# [) o, Q, C$ {# K
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+ _7 \. H$ L- k; Y; {3 ~% Z; H3 o6 Z3) orchestral music
: k0 j3 `/ V+ M+ o管弦乐
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The conflicts in the play,the characters of the heros,and their psychological depiction are elaborately incorporated with orchestral music and leading edge harmonic techniques.( m' r3 j5 ~) [# t5 m+ h( G$ e9 Y# p% I
匈牙利作曲家,钢琴家巴托克(Bartok Bela)是20世纪一位有影响的音乐家,在其众多的作品中,独幕歌剧《蓝胡子公爵的城堡》通过应用精彩的管弦乐编配、前沿的和声技术等,对戏剧中的矛盾冲突、人物性格及其心理进行了独特艺术刻画。7 @. d& [3 D: N0 t$ o: D
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' L% [5 o& V, Y: h0 P, ^. y4 ?! M8 `4) orchestral (percussion) instrument( a4 j) Q) h7 v6 I& `1 u6 [" \
管弦（打击）
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5) orchestra
( R8 j* f3 [2 ^% V7 H# p/ r3 d管弦乐队( P7 d1 G0 Y5 [' \) G' \
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There were two timbre lines in the whole work: audiotape and orchestra.
+ X; f5 T0 ^% k9 y3 j% E0 T朱践耳《第六交响曲》的一个重要的结构因素之一,就是要保持和加强音色与个性的确立,全曲音乐构筑于两条音色线条:录音磁带和管弦乐队。+ I$ m0 j X. z- M* x' L
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6) Orchestration
) [! S; j/ }* n; U管弦乐法
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; T% ]! t" e; S, w( ]The Study of Sketch Style Orchestration in 18～(th)-19～(th) Cencury;
0 S0 O2 D; b! d2 g7 F18-19世纪管弦乐法素描风格研究5 Q- t; [& ?- |5 x
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