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研究管弦乐队各种乐器的运用和组合，用以写作管弦乐曲的方法。它是作曲家、指挥家及演奏家必须了解的技术理论。0 W, ]2 F6 Y {% U
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管弦乐法可分为两大部分，即乐器法与配器法。前者研究各种乐器的性能；后者研究各种乐器的组合方式及其应用。在西方，乐器法和配器法时常混用。在中国，管弦乐法与配器法也常常用作同义词，可以互换使用。" p) W' V$ O1 H1 o9 J: V
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乐器法 按乐器的分类，即弦乐器、木管乐器、铜管乐器、打击乐器、色彩性乐器等，对每种乐器的沿革、构造及发音原理、音域、记谱法、演奏技巧、不同声区的音色变化、乐器的特长及其局限性、与其他乐器组合后的效果、在乐队中常见的运用方法等加以阐述，并研讨不同历史时期和不同音乐风格中某些乐器的独特使用方式，某些作曲家对乐器使用方法的创新等。8 _8 W) n) L# D& K) U' v9 F+ l# U
' R; T* @* c' s0 ~ 乐器法所研究的乐器，以古典派以来管弦乐队中的常用乐器为主，旁及某些特殊乐器如各国的民族民间乐器，已甚少使用的古乐器,20世纪以来出现的新乐器,以及应用于军乐队或爵士乐队中的特殊乐器，以便更全面地掌握多种乐器的性能及特点。
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8 @, w' A: D: U3 }2 C$ P( w2 o- K 配器法 研究各种乐器的不同组合是配器法的主要课题。良好的配器应通过各种乐器的适当组合，使音乐形象鲜明，并在音色、音量、力度、织体等方面取得平衡与对比。配器法的学习一般有两种方式：①按乐器分组，首先掌握弦乐队的写作，然后加入木管，作小型乐队的写作，最后加入铜管及打击乐器等。②按音乐要素及织体层次，即按旋律、副旋律、和声、对位、伴奏等不同要素来探讨乐器的各种组合方案。5 g, @2 n4 P' i; ^' t/ l4 U
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学习管弦乐法应该熟悉管弦乐名曲的总谱与音响效果，了解各个时期以及不同风格的乐队写作手法及其特点。
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说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
2 i$ j1 I2 V* N& _1) Orchestration; r- t( |- i6 D6 Z; z' n
管弦乐配器技术! o2 h; Z- W2 T
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2) Orchestral Majors
5 c2 n ^( V" m管弦专业% j2 }! e+ F* g P( h% ^" \
1.
5 x, K- _! y; F6 i; H0 b/ T. K% ^Introduction of Orchestral Majors in The Belarusian State Academy of Music;
2 q8 e% m% p9 ?4 p5 g白俄罗斯国立音乐学院管弦专业教育体系简介& Z9 P- b+ e& z3 |( i1 f3 \; K7 N8 S
) I/ W# w+ j3 b: ?6 h/ h" J! L& Q% k6 j) R% P1 l
" G; o- {( @3 e; R- G3) orchestral music
/ m/ `( _ h$ n; F管弦乐 R# E0 z3 P0 }! P- h
1.4 H' q8 c+ s6 W& K
The conflicts in the play,the characters of the heros,and their psychological depiction are elaborately incorporated with orchestral music and leading edge harmonic techniques.# i3 D+ a' ~. l
匈牙利作曲家,钢琴家巴托克(Bartok Bela)是20世纪一位有影响的音乐家,在其众多的作品中,独幕歌剧《蓝胡子公爵的城堡》通过应用精彩的管弦乐编配、前沿的和声技术等,对戏剧中的矛盾冲突、人物性格及其心理进行了独特艺术刻画。
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& H7 R9 o7 Z7 s' _$ E5 r+ O4) orchestral (percussion) instrument: H0 Y7 o/ f6 }
管弦（打击）$ o1 |; K2 O! u9 B* S7 ] T3 p" d
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管弦乐队
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There were two timbre lines in the whole work: audiotape and orchestra.$ I* X7 O% D s0 }. ?
朱践耳《第六交响曲》的一个重要的结构因素之一,就是要保持和加强音色与个性的确立,全曲音乐构筑于两条音色线条:录音磁带和管弦乐队。 F& C- k" E. r0 {
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6) Orchestration4 l( \) D) J9 p* h, s. N# S; I
管弦乐法* I' [+ w7 c O6 h
1.
4 D! }# G+ k$ i/ ^! f) nThe Study of Sketch Style Orchestration in 18～(th)-19～(th) Cencury;
0 Z$ m t* H" W/ }! p2 t6 k; i7 u* X/ L9 Q18-19世纪管弦乐法素描风格研究
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