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研究管弦乐队各种乐器的运用和组合，用以写作管弦乐曲的方法。它是作曲家、指挥家及演奏家必须了解的技术理论。5 C4 k7 E' D& ~
$ W& C5 A- ], S3 c 管弦乐法可分为两大部分，即乐器法与配器法。前者研究各种乐器的性能；后者研究各种乐器的组合方式及其应用。在西方，乐器法和配器法时常混用。在中国，管弦乐法与配器法也常常用作同义词，可以互换使用。( b0 w5 c0 l1 O- K
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乐器法 按乐器的分类，即弦乐器、木管乐器、铜管乐器、打击乐器、色彩性乐器等，对每种乐器的沿革、构造及发音原理、音域、记谱法、演奏技巧、不同声区的音色变化、乐器的特长及其局限性、与其他乐器组合后的效果、在乐队中常见的运用方法等加以阐述，并研讨不同历史时期和不同音乐风格中某些乐器的独特使用方式，某些作曲家对乐器使用方法的创新等。
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) Q( C4 A4 I, A 乐器法所研究的乐器，以古典派以来管弦乐队中的常用乐器为主，旁及某些特殊乐器如各国的民族民间乐器，已甚少使用的古乐器,20世纪以来出现的新乐器,以及应用于军乐队或爵士乐队中的特殊乐器，以便更全面地掌握多种乐器的性能及特点。& |: u0 Z+ l! A9 v2 E/ y
& v6 m& m: z) _1 } 配器法 研究各种乐器的不同组合是配器法的主要课题。良好的配器应通过各种乐器的适当组合，使音乐形象鲜明，并在音色、音量、力度、织体等方面取得平衡与对比。配器法的学习一般有两种方式：①按乐器分组，首先掌握弦乐队的写作，然后加入木管，作小型乐队的写作，最后加入铜管及打击乐器等。②按音乐要素及织体层次，即按旋律、副旋律、和声、对位、伴奏等不同要素来探讨乐器的各种组合方案。
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学习管弦乐法应该熟悉管弦乐名曲的总谱与音响效果，了解各个时期以及不同风格的乐队写作手法及其特点。1 x& c9 O. h5 D k" d1 F$ Z
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说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。' \& F+ u3 R# o$ G. W8 g
1) Orchestration( @: r9 ^3 |8 c! \7 @9 ^% n
管弦乐配器技术
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- {# ~/ z0 G' Q+ i: f0 X1 w6 Y- _8 K2) Orchestral Majors5 T! a/ y/ G- M+ k u7 k9 ^/ w1 ^. g
管弦专业
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4 F% _! W" T7 ^+ f- S2 AIntroduction of Orchestral Majors in The Belarusian State Academy of Music;2 t2 Y% d6 e0 l, F
白俄罗斯国立音乐学院管弦专业教育体系简介
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) \ C- p2 X* d! G" X5 l, a1 R# c3) orchestral music
/ ~! a( V$ Y' L管弦乐, V6 J }5 L3 _# F, b$ ~
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: v5 l' a' W# TThe conflicts in the play,the characters of the heros,and their psychological depiction are elaborately incorporated with orchestral music and leading edge harmonic techniques.. G+ J3 H9 `+ x0 B; j
匈牙利作曲家,钢琴家巴托克(Bartok Bela)是20世纪一位有影响的音乐家,在其众多的作品中,独幕歌剧《蓝胡子公爵的城堡》通过应用精彩的管弦乐编配、前沿的和声技术等,对戏剧中的矛盾冲突、人物性格及其心理进行了独特艺术刻画。
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4) orchestral (percussion) instrument7 [* x6 j- [$ \* M7 {
管弦（打击）& I# L6 C b6 D$ y0 c
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5) orchestra
( f p& W6 Y M+ x管弦乐队4 d0 a3 ?( I' `' w
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There were two timbre lines in the whole work: audiotape and orchestra.
& G' R9 x0 j$ s' ~9 G朱践耳《第六交响曲》的一个重要的结构因素之一,就是要保持和加强音色与个性的确立,全曲音乐构筑于两条音色线条:录音磁带和管弦乐队。7 _& T' {5 H3 d$ g8 |+ k/ z* g
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( |2 {- M! M. f+ |5 u; Z6) Orchestration3 B5 h" C, a' ] ~. P5 r
管弦乐法8 h! W, U( x# s, X
1.
- w5 o- Q% o* T+ A7 k" OThe Study of Sketch Style Orchestration in 18～(th)-19～(th) Cencury;
Y1 T4 `% u: p- Q7 N18-19世纪管弦乐法素描风格研究$ A6 }5 s3 q0 f8 D
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