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研究管弦乐队各种乐器的运用和组合，用以写作管弦乐曲的方法。它是作曲家、指挥家及演奏家必须了解的技术理论。. x% N0 Z3 @# f4 I8 ?
4 @0 \! c3 `& E( e) m* Z 管弦乐法可分为两大部分，即乐器法与配器法。前者研究各种乐器的性能；后者研究各种乐器的组合方式及其应用。在西方，乐器法和配器法时常混用。在中国，管弦乐法与配器法也常常用作同义词，可以互换使用。' j: v9 v/ H3 [, d7 i/ D
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乐器法 按乐器的分类，即弦乐器、木管乐器、铜管乐器、打击乐器、色彩性乐器等，对每种乐器的沿革、构造及发音原理、音域、记谱法、演奏技巧、不同声区的音色变化、乐器的特长及其局限性、与其他乐器组合后的效果、在乐队中常见的运用方法等加以阐述，并研讨不同历史时期和不同音乐风格中某些乐器的独特使用方式，某些作曲家对乐器使用方法的创新等。
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乐器法所研究的乐器，以古典派以来管弦乐队中的常用乐器为主，旁及某些特殊乐器如各国的民族民间乐器，已甚少使用的古乐器,20世纪以来出现的新乐器,以及应用于军乐队或爵士乐队中的特殊乐器，以便更全面地掌握多种乐器的性能及特点。
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配器法 研究各种乐器的不同组合是配器法的主要课题。良好的配器应通过各种乐器的适当组合，使音乐形象鲜明，并在音色、音量、力度、织体等方面取得平衡与对比。配器法的学习一般有两种方式：①按乐器分组，首先掌握弦乐队的写作，然后加入木管，作小型乐队的写作，最后加入铜管及打击乐器等。②按音乐要素及织体层次，即按旋律、副旋律、和声、对位、伴奏等不同要素来探讨乐器的各种组合方案。
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6 O6 z* S; K' A! n4 e: P9 V9 P- E5 Z 学习管弦乐法应该熟悉管弦乐名曲的总谱与音响效果，了解各个时期以及不同风格的乐队写作手法及其特点。. s6 H, y( D+ D
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说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
Z9 ?, `# p6 P8 J0 @1 o1) Orchestration
" G& q: l" c: j5 E; P& \- ~管弦乐配器技术/ q _; r0 O& Y" u
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2) Orchestral Majors
4 i/ _( @. R- w. o1 W管弦专业
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0 ^$ `7 w* J: z% o: s$ l! W, dIntroduction of Orchestral Majors in The Belarusian State Academy of Music;2 L& [) f. {/ G, m
白俄罗斯国立音乐学院管弦专业教育体系简介3 s% n: q0 T; x1 k
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% k0 B! a" |9 {6 D! I8 J1 [) }. A' ?; \/ B
3) orchestral music& B- Z/ U6 I7 b) H
管弦乐
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The conflicts in the play,the characters of the heros,and their psychological depiction are elaborately incorporated with orchestral music and leading edge harmonic techniques. h* n0 \2 _) h
匈牙利作曲家,钢琴家巴托克(Bartok Bela)是20世纪一位有影响的音乐家,在其众多的作品中,独幕歌剧《蓝胡子公爵的城堡》通过应用精彩的管弦乐编配、前沿的和声技术等,对戏剧中的矛盾冲突、人物性格及其心理进行了独特艺术刻画。
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4) orchestral (percussion) instrument
) N- o2 Q' n. X `9 R; ]. K管弦（打击）' F* _! n% ]' f' D
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5) orchestra
& |) q+ e- r4 n( b管弦乐队4 j# _ k7 N; \: r
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There were two timbre lines in the whole work: audiotape and orchestra.8 j4 I# a. g4 U* r! ]
朱践耳《第六交响曲》的一个重要的结构因素之一,就是要保持和加强音色与个性的确立,全曲音乐构筑于两条音色线条:录音磁带和管弦乐队。
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6) Orchestration
6 o- E1 S* T+ F% [7 Q管弦乐法! z! z* M4 Q& }0 R) X
1.
9 c( O" C3 T6 ]6 Y' X1 q3 UThe Study of Sketch Style Orchestration in 18～(th)-19～(th) Cencury;
8 P* g! n; f( X+ y6 E18-19世纪管弦乐法素描风格研究7 x6 K9 K* J" u a
& ]6 Z, i5 ]9 f/ V8 }1 j( m! S/ J+ h; B" Z A4 L
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