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. Q6 I: j; I. ~" H《黄鹤飞到我家乡》5 a& F) h" f! R8 y: ~) U
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作词：朱振汉、朱未
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作曲：朱未
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% Q' G" M" L/ @5 W演唱：黄柚晴、金宸如、宓芮伊、彭贝贝、叶琬芊、杨艺玲" t7 M) y( n: i0 A8 ]
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此地名叫黄鹤楼，唐人题诗在上头。
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2 k0 _6 F7 R: g6 p+ Q) y9 O黃鹤一去不复返，白云千载空悠悠。, P7 g' J9 o! y& G( L- \
) ^$ Q5 L& D4 {爷爷对我讲，黄鹤出武昌，! N. w" H: d% {# x% c+ l. w9 C
8 H2 S& I" _( p3 q' H9 X4 H历经千年今又回，飞到我家乡。
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大江仍东流，山河变了样，
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武汉三镇展笑颜，处处凯歌扬。
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高楼接云天，大桥锁大江，
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地下长龙穿江过，天堑更通畅。
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长江汉江美，东湖绿道长，& c' M6 q: q- q- A
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高山流水聚知音，欢乐传四方。" p8 e) n/ y7 T
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高楼接云天，大桥锁大江，7 T4 z" Y" M2 M2 z' \; p, ^
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地下长龙穿江过，天堑更通畅。
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" Q3 a( D9 b' B# b- r黄鹤不再去，留在我家乡，
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* Z8 j M0 H6 ?共同建设我家园，祖国更富强。
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故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州，
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孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
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歌曲《黄鹤飞到我家乡》是由朱振汉作词，朱未作曲的儿童原创歌曲，收录于同名专辑《黄鹤飞到我家乡——朱未原创儿童歌曲集》中。歌曲采用了中国风的音乐元素，巧妙的把唐代诗人李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》融入其中，以爷爷给孩子讲黄鹤楼的故事为开端，再通过孩子们感受到的武汉日新月异的变化，发出“黄鹤不再去，留在我家乡，共同建设我家园，祖国更富强”的感慨，表达了孩子们对美好生活的向往和对祖国对家乡的歌颂和赞美。: C8 R" ?: ~7 N+ \" v( g1 b
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《家乡》
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作词：朱未
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Q9 C; [9 V, d8 l作曲：朱未
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演唱：黄柚晴、朱未7 g9 Q0 O! o4 j0 }# y6 V% M
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+ y( ?1 R$ e0 Y h+ E7 P/ K" o7 H长的是喇叭耶，! u! ]# z& S& M
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短的是唢呐，: F; S) m' C* u' S! B3 _
! _: P: v% w- x& F滴滴答滴呀，
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吹得好优雅。4 U. ~9 }- Y) n4 B1 I; M: F; ~* m
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爸爸告诉我，
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这首歌来自我家乡，, O: B5 J! e: D5 t
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那是一个美丽的地方，
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, H) }5 B' Z# R9 D1 [7 i& r鱼肥稻米香。
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小小一座城，
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围住的是乡愁，
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短短的石板路，
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% f, `0 T3 G, m0 Y: ]- L4 j3 E( ]2 W是魂牵梦绕的地方。
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& d3 I# j' }* P" c( F H多想再坐在城墙上，
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4 m) H+ ?) T9 `( |晒一晒太阳，) o2 A; V8 d/ ?" I
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去追逐蜻蜓，采朵野花，
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回到旧时光。1 |$ ^# E, Q7 |: c& P0 S
' g0 l0 U0 W" b" I1 a# L说几句未改的乡音，
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/ Y! |1 Z- p3 Y8 E% u6 U哼一曲家乡的歌谣，4 a5 w n/ [& f5 c, @6 I( n
$ d- [* a. o( Q' m( ~% h$ V仿佛回到你身旁，
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回到梦开始的地方。
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" W1 a$ A9 O8 x- N长的是喇叭耶，9 s% i1 Y4 J ~& H G% L
9 T, |2 b$ {+ {5 }1 x9 q短的是唢呐，
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* Y+ f; t) c/ }4 S. @8 B滴滴答滴呀，9 A6 w+ r# [. C
% \7 c6 a* F& z T3 w吹得好优雅。7 }' _4 W, R, Z/ @5 K: i
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4 s' l# c, h" }5 p4 c歌曲《家乡》是由朱未作词作曲的儿童原创歌曲，收录于同名专辑《黄鹤飞到我家乡——朱未原创儿童歌曲集》中。歌曲《家乡》使用了民谣的风格，一把吉他从头到尾作为主伴奏乐器，配合竹笛、大提琴等乐器，营造出浓浓的乡愁氛围，作者还巧妙的使用了荆州当地非常有名的民歌《喇叭调》作为歌曲引子、间奏和尾奏贯穿其中，当《喇叭调》的音乐响起，仿佛一下子就回到了荆州，也回到了那美好的童年！: b* B( {" u, M5 w# \3 Q# g; v( P/ E
3 `. s) U" m* f6 P1 r+ T6 `我的城市我的歌; F; Q/ [9 f9 t1 n1 E# L
8 G" q; z6 J( U' x7 t每一座城市1 g8 T8 y9 X' p+ B
0 T' W; J/ R. x$ N9 k都有着自己的符号和回忆6 t; I0 y8 S5 W) i" c
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一座城市一个音符& _% p: }2 n9 R; N$ _
$ g; ~$ ~, G, B1 j一段旋律一个故事9 a7 M, \$ {" ?* j5 N
6 l2 d9 g7 [; _* I) J! O$ `城市美学至高演绎 |
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