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歌曲创作:声中有字‧字中有声
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音乐五要素 :弦律、和声 (和弦, 对位)、节奏、配器 、曲式。 加上数位科技。
0 l! e' h1 v& o9 f. c# X4 y& N+ u弦律:分析、歌曲赏析、歌剧赏析、歌词创作分析
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弦律就是乐音--而现代的观念就是声音的高低起伏。
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j+ _9 E! x+ j$ Z弦律创作在歌曲作品与器乐演奏作品非常不同,主因就是歌曲必须要有「词曲配合」的创作理念。# F/ r; h6 l! S* G) H# l5 W
% \; f2 \. s$ S8 o「词曲配合」的目标是要达成:声中有字‧字中有声,也就是应该轻易听出来歌咏的内容,而词句又有曲折铿锵之美。其实现的方法则包括:词曲的共同结构、「声」与「韵」的配合、以及各种音乐要素与词的统一与协调。$ E- D2 \; L) y8 E3 {
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词曲的共同结构8 V- {1 G+ n7 Z1 s4 ~
音乐美学是基础美学的一种应用。「美感」建构的第一步应从「结构」来,有结构才有造型、才有深度。 @5 x8 {" E0 B% H {6 f3 R
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结构的形成是「统一与变化」、「平衡与对比」。最常见的实践,就是「起承转合」的创作结构。「起承合」是统一,「转」是变化;「起承」建构平衡的质感,「转」建构对比的趣味;西方古典音乐讲究「动机、模进、转调、终止」的4段结构,其实是不同的名称、相同的道理。
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弹钢琴的人一定要弹Beethoven的 Fur Elise,为什麽会给人「好听、又好弹」的感觉呢?因为她基本上就建构了「起承转合」的进行,而又粧点了适当的变化,符合科学知识的内涵。她虽然被归为古典音乐,许多素材的处理,其实是和Jazz的处理有异曲同工之妙,所以才有通古今的感动。这首曲子的创作,也许Beethoven是基于他已发现知识的发挥;也许Beethoven真的是基于天才,但他的灵感还是自然的符合了知识的架构。详细的分析,请参考「Fur Elise 的分析」。4 q/ c$ M4 q1 h5 ?- O% x/ X+ b
# w& f. B8 I7 U* s/ `1 Y/ ?, m6 P% ^$ ?音乐结构的元素,包括很多,宜有适度的讲究,细节请参见统雄的「数位音乐创作特区」。以下先作最简单的结构介绍。, s B0 J; c' W
8 Q* l7 l2 P+ B8 d1 x弦律神掌:混元4式
7 b3 R P' p. K! }混元4式,就是:& S/ }$ G B( `! q6 C! A
- t$ l8 }( x$ h2 X9 m$ m以4个乐句,形成一个乐段,或一个短乐章。- s3 u. B4 \) o# w4 U, j7 w- z
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这4个乐句分别要达成的功能是:% r7 o" k1 S5 C+ S% _7 x
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动机(Motif,或Motive)。! U$ U( Q. r6 Y) N, M) \
# v1 g* o- `+ p4 {6 ~5 X模进(Imitation)。% l3 S6 G/ I7 U" |' T
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转调(Modulation)。2 K& Y7 H- [( z' S$ X
4 \ m5 L J9 d" b9 H终止(Cadence)。 s8 b% R S5 P. X3 V- u
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动机% o: N2 k3 t/ G2 _2 w2 N% n
就是「起承转合」的「起」,也是乐曲的主题(Theme)形貌。
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+ h0 v% L1 p* j* j+ f9 Y! V" {2 T/ x结构作曲步骤中,唯一「一半」须要「灵感」者。8 W9 d+ c! {7 e# N# c' B
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另「一半」是「技巧」,即:+ E& o0 L0 H( x8 J7 s1 R
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常以主和弦音结尾:1,3,5
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4 S! p! O5 B/ s: S3 j1 m虽可以主和弦音起始,若欲提高对比感,则以属和弦音起始:5,7,2,4
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; H, ~3 }! |5 t E8 M2 Y& p" Z注意:我说「常」,就是不一定;但动机句这麽作,绝对不会失败。
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5 t+ F4 H% X$ M7 Z# A模进
. G% K! F* ?5 j+ y1 P! b0 \就是「起承转合」的「承」,通常「起+承」,才能共同烘托、巩固乐曲的主题(Theme)。
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$ |% V- e0 z5 P模进的技巧包括:
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( B& ~( @- W+ ?: n反复 :照抄
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+ h) E$ a; `% N: w2 ^; _平行
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4 P" T0 T& ^/ q* F8 ]5 O逆向: ]6 V! j, c" ^2 y
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转调( e4 l( i6 _/ q8 o2 D# O4 i* x
音乐如何「转」?就是利用转调,亦即弦律音裡的主要音符结构,不要使用主和弦音(即1,3,5),而使用其他调的主和弦音。0 R+ Y! k' P3 B6 o l* v/ n, m
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转调感觉明显的,依鲜明程度,有以下几个调:% {7 ?) s- K& a) R
1 c; F0 [1 m& Y+ s, V3 J R下属调:4,6,1# f7 |, _9 E5 N; {" Z) N
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属调:5,7,2,4
+ t3 b) O3 S: r1 F( X+ N; C; [
" {4 z6 \$ f, m+ d8 @! H+ s# D关係调:6,1,39 H/ `6 N$ ]! i' n1 |" n
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终止
) r' y9 v7 J5 H: |就是「起承转合」的「合」,要回归动机之弦律。
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: J5 a0 r. \# J# K) O所谓回归,不一定是完全相同,可以是句型的模进。" o% w, {& t& D5 q( R( U$ v7 s) G$ f; g
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最后1音,常回归主音:1;或属音:5
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「声」与「韵」的配合2 q6 m. ^/ M! j; \2 L
远古时代,诗人常兼为乐者,便能体会到弦律必须与诗韵相融合,亦即乐音的曲折应与字的声调(如古代8声、闽台语7声、国语5声等)契合,亦须与词的完整性相协调(如「我爱你吗?」不致于听成「我爱--你妈」),音乐的抽像与灵动才能更藉著诗词的勾勒,产生具体的意象之美。更多范例,请参考以下「词曲配合:问题句讨论」。 O2 y2 R8 a1 V& z g7 i
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近代对于语文中的美学,往往疏于注意,这方面的欣赏、追求、研究与实践,似乎也经常被荒废了。
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7 u% ]+ L/ }7 E7 _9 r5 j我们固然不必被走火入魔式的东方格律、与西方乐理所禁锢,但上天赋与的自然声韵,正是连接诗与歌的桥樑,我们还是不应该忽略。
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/ V1 }# M0 t2 d9 M0 u歌曲是一种近于诗的艺术形式、甚至就是有乐音的诗,所以不能不讲究「韵」,当然,我们现在并不主张严格的韵脚,但是还是要尽量「用韵」,不过「韵」的定义可以更有弹性,更自然奔放的「自然韵」。$ X$ {4 L+ w S9 d' r: I$ l
. c/ f8 j7 M3 S: _* R进一步讨论,请参考「统雄的音乐知识美学」的「声中有字‧字中有声」专节。9 @% \# M, e* ~
' D- |6 q7 e( L6 H3 s: x各种音乐要素与词的统一与协调
( g; N, f, d5 ` A0 x; \% Q这个部分牵涉甚广,请参考「编曲」系列专文。
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& p/ a8 w" E$ t创作的过程不仅期待灵感的神会,妙手偶得;也应努力于读破万卷的咀嚼消化,能有严谨的构想与规画。
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X* N2 ?: d9 d9 ^6 G' [5 u2 b词曲配合:问题句讨论( h1 ~% n5 _4 {& P9 o: x0 j
童安格「其实你不懂我的心」
0 N/ ]( Z" I1 L7 s! n, \, j9 ^「不让你看到哭泣的眼睛」
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- w; v7 V7 j3 X, w) g& J/ r) j8 }+ k这句是结尾句,必须特别讲究。* h( l- m% c/ `
8 Y8 \2 y8 h" @+ a原曲听起来,最后两个字变成「醃精」,非常美的意境大打折扣。
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) @1 d3 K4 E' [7 @ S p1 K; [同时,「的」字是「虚字」,却作成长音,有质感上的失衡。宜将「泣」字作长音,「的」作切分音,对比可能更好。0 ?9 e# {2 j% U! _# `
3 r% @$ e! }( C& C% N( h) c0 x庾澄庆「让我一次爱个够」* w- K+ m: O2 p+ m9 e: ?4 @/ J
原曲听起来,像是「让我一次爱个『狗』」。( [2 I( l8 Y9 p/ r
. n2 m6 A1 a3 l# Y; s3 j( e在整个曲中,要每个字都符合声调,也许不太容易,但重要字词还是一定要斟酌。, S4 P* O/ l6 v3 b! T% n0 z
" ~# o9 H& h5 _1 C这句就是曲名,加上很明显的谐言,把浪漫变成搞笑,应属可惜。
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- J6 O( M i+ o7 ?- j台语歌「无言的山丘」
% ?7 z% C) z! v+ j9 h8 V; X0 R, b- A「一次又一次」& I% P- Y) g2 n" f* M$ ]. _
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整句用同音,台语听听起来,成为「鸡掰搁鸡掰」,非常不雅。" k" E8 I `, @% V/ y
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水调歌头 PK:吴统雄 V.S. 梁弘志
4 }/ a% N) X' j) e" ]1 K6 J「声中有字‧字中有声」整曲的比较分析。, J" P" U3 y7 F, ~
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