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[作曲软件] 如何快速掌握一款音乐制作软件

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sina 发表于 2020-2-11 22:16:44 | 显示全部楼层 |阅读模式

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如何快速掌握一款音乐制作软件( M6 {0 q0 I* H3 g# j

1 d+ B9 s$ V& w许多同学对于如何学习音乐制作软件很迷茫,今天就来聊聊软件学习的话题。这是我在从业七年,自学了多款DAW软件之后,总结出来的学习方法,希望对你有所帮助。这篇文章介绍的主要是学习方法,适用于所有的DAW软件。5 {6 k; t/ w2 K

" s) w% F4 O: A掌握软件的基本操作是新手学习音乐制作的第一道门槛,也是是对自学能力的一次检验。搞音乐需要具备一定的自学能力以及解决问题的能力,不能指望每个东西都有人能手把手教你,如果你按照此文中的思路学习软件操作仍然感到迷茫,你可能需要重新思考你是否适合学音乐制作了。$ f* Z7 M2 B  P/ s9 S8 I
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选择一款通用的音乐制作软件
3 v4 {4 z" A4 |/ _- I% D音乐制作软件(以下简称DAW)相当于是一个操作系统,大部分制作工作要通过它完成。要做音乐首先你要选择一款音乐制作软件。3 E$ o5 i# @& S2 \" s$ B: r
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我的建议是三款通用型DAW软件,Logic Pro X,Cubase,Pro Tools,你至少要熟练使用一款。由于Pro Tools面向商业录音棚录音混音,对于于音乐制作入门,个人创作,我比较推荐的有两款:Logic Pro X,Cubase Elements 8,有条件用Mac做音乐的,直接从Logic Pro X 开始学,对于中国的音乐人而言,Logic Pro X其实是最容易学习的,唯一的门槛就是你要有一台Mac。
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通用型DAW可以在一个软件中搞定编曲、录音,混音所有事情,厂商的技术实力都比较雄厚,自带的功能比较齐全,项目对接,学习资源方面有一定优势,在各个录音棚和音乐人之间协作不会遇到障碍。" V1 B# X5 K" |
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其他的比如说针对电子音乐的,像FL STUDIO,Ableton Live之类的,我建议先放一放,在你熟练使用一款通用型DAW之后作为辅助来学习。软件的概念大体上都差不多。熟练掌握一款软件之后,迁移到另外一款软件,也就是一两天的事儿。1 d' m) O4 u% [( o' Z
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使用软件厂商提供的学习材料
/ Y1 U8 ~! z+ I3 H  _学习材料的选择是关键,许多新人吃亏就吃在这里,你学的一脸懵逼很多时候不是你的智商不够,而是资料本身有缺陷。
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2 S9 D  n" H7 \# N- D各个软件的软件操作视频,网络上并不少,但那些业余爱好者录制的,动则几十集上百集的的视频教程,我是不推荐的。大多都不成体系,要么是把软件拆成一个个功能来讲解,要么是制作技术和软件操作混为一团。+ B+ ], |; d6 H

8 c, U# p" C1 H. m+ }( s' q) @这类材料学习效率非常低,明明两分钟就能说明白的问题,可以扯上十分钟,许多功能都不是现阶段需要掌握的,然而并不知道什么时候能用得上,等有机会用上可能也忘的差不多了。这类学习材料很容易把你变傻。# |3 n2 I+ K% }& q) j' D' m6 ]
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最靠谱的学习材料,其实是各个软件厂商的官方教程。/ K1 Y+ d6 s6 r9 D" U

4 \. D2 w0 D& k" g) L8 ~' _没有谁比软件开发商更懂一个软件的,如果不能在最短时间内,让用户全面了解一款软件,并且上手操作,软件是卖不动的。一款软件在开发过程中不知道要做多少调研工作,撰写大量的文档,所以软件厂商的学习材料是最科学的。
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许多人获取软件的渠道是各论坛,网盘,也没有浏览官网的习惯,所以并不知道厂商为教学推广做了哪些工作,也不知道有这些资料存在。
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% b. A6 ]+ J9 P快速入门视频一般都比较短小精湛,像 Cubase 和 Ableton Live 的快速入门的,能够在不到一个小时的时间内,从软件的基础设置,到以一首简单的歌曲制作为例, 演示软件最常用的功能。所涉及到功能学习都是围绕一首歌制作中的具体场景进行的。- V: O, `3 d- K  n4 D) B& ~' ]
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快速入门一款DAW软件,大致只需要掌握中;: g4 s# Z2 P- j9 b% y* C1 T
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1. 基础设置:正确设置音频接口,MIDI设备,能正常录制播放
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2. 熟悉界面:了解软件界面各个区域主要功能: f+ i8 k% e4 a2 v5 a" ?  ]5 v5 j

, M8 @# j" J. i/ T; o3. 音频录制及编辑/ z+ l0 q* N* J% Y$ v/ K
, e5 Q# T5 [/ e8 q( r9 J
4. 虚拟乐器、MIDI录制及编辑
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5. 导出音频: V; I  s5 G% `7 Y! S$ M

2 _9 v' m: O8 G, a6 V3 L6 b8 U) ]4 ~英文不好,可能是很多人学习音乐制作的一道障碍,但也是有办法解决的。
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Logic Pro X 是DAW软件里中文支持最完备的。全中文官网的介绍,软件界面,还有技术手册。你只需要把官网介绍刷一遍,再花上一个小时看一看使用入门概述的章节,基本就可以快速上手。Cubase 的官方快速入门视频教程,我之前有翻译,Ableton Live 的快速入门视频,也组织同学正在翻译中。
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4 h1 s" A5 p* A, ~. @% V还有一类学习材料非常好,是像 Lynda.com ,macProVideo.com这样专门从事软件类设计类教学网站开发的软件课程,他们有非常成熟系统的课程开发经验,无论是从整个课程的结构设计上,还是观看体验,练习设计上,都有明显的优势。只可惜这一类视频教程通常是英文,适合有一定英文基础的同学学习。
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3 V0 ], L* T- K' s6 n+ O0 t+ ]% r跟随快速入门教程实际操作0 V% @1 i. F/ Z+ N8 t0 S
选择了官方的快速入门资料以后,你所要做的只是需要跟着视频一起,把每一个功能都亲自操作一遍,从而理解软件的操作逻辑,只要动手操作基本就不会忘,整个一套学完就可以达到快速入门的目的。这一过程通常只需要大半天到一天时间。
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& T9 c( C* k% R3 u& @/ }' x! d- P$ O我要指出的是,软件功能的学习,和音乐制作的学习不是一码事儿。不要将软件操作学习和音乐制作学习混为一团,软件操作只是音乐制作中的一个知识模块。$ X  G3 A3 G2 D; T' y2 c0 M
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学习操作软件的主要目标是,一是理解软件中的各个模型,例如调音台,轨道,编辑界面,常用的编辑工具等。二是大致了解一首歌曲在软件中的制作规范。至于具体的音乐技术,相关的知识依赖,那是在掌握音乐制作软件基本操作,能够使用软件这个工具之后,之后需要单独去解决的。5 |( N8 M& @5 }

8 k" }  v/ U. J( Q% Q% K学习软件起初只有一个目的,最短的时间掌握最主要的功能,其余功能在项目中逐步学习,慢慢就熟练了。1 ?7 T4 `2 d1 f2 P& C% H

7 l& B4 V3 [: N8 t1 I" x软件功能学习是二八原则,大部分时间我们只会用到软件20%的常用功能,只要掌握这20%的功能就能应付大部分制作任务。而其他的功能,是在具体场景下,有针对性去学习的,很多时候是碰到问题了现学。
. m6 y7 ^2 a9 i6 u- b* P
1 |9 n- U# |5 u2 G& O$ k当你借助快速入门资料,掌握基本操作之后,可是其他软件工鞥还不熟悉,除了快速入门指南以外,如何进阶学习,还有哪些靠谱的学习材料?
7 [7 ?, d$ N! \! N  u& m% O6 ^$ v5 |& [6 X. W1 |& ?
借助演示工程探索功能" f7 V6 o+ P; |# O1 r& C
软件的功能学习要基于在真实的应用场景下,解决具体的问题来学习,不要去处理空气,要在具体的项目中学习。此时我建议你从演示工程入手。
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软件的进阶功能,跟着演示工程顺藤摸瓜去学习就好了。演示工程包含了大量的制作轨迹、你可以看到每一个轨道是如何编辑的,每一个效果是利用哪些功能实现的。哪里感兴趣你就点哪里。. S: s2 z5 _# D, K
640.webp (11).jpg # [$ z% k) r" |; J( H

/ u* M; z) m' s8 _2 s; E例如在主唱轨道上,点开一个带三角箭头的音频素材,这里就使用了Logic Pro X的汇整编辑功能,当你了解这个功能之后,在你自己录音的时候就可以运用,进行多遍录制只需要在同一轨道录制,会自动生成片段汇整,利用该功能可以快速完成素材的选择和拼接。
4 F" Q3 p$ @8 E% q5 y% q 640.webp (12).jpg 9 A: E9 [& E; O3 m

1 `8 M, m/ f+ h7 G例如在一轨合成器LOOP看到有片段是灰色的,这里用到了替身功能。制作LOOP循环,使用替身功能比复制粘贴更方便,因为碰到需要修改的时候,只需要改动前面这一份,由这个片段延伸出去的LOOP都会应用更改。
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640.webp (13).jpg 7 ~7 C" E+ e- c- O: I( Y, i
打开调音台,你可以看到整个歌曲的轨道,用了哪个乐器,用了哪个效果器,信号流程是怎样的。每个效果器起到了怎样的效果,你可以打开关闭试听对比。对哪个乐器,哪个效果器感兴趣,你就点开看呀。! {+ s& I* u% T0 C/ U* C
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640.webp (14).jpg
$ Z0 j: z9 y/ g0 k9 v顺着演示工程去了解软件功能,基本上一个项目中所涉及到的软件功能可以了解的差不多了。演示工程的学习价值远不止了解软件功能这么简单,限于篇幅不展开。
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 楼主| sina 发表于 2020-2-11 22:16:59 | 显示全部楼层
掌握快捷键提升操作效率% X1 H; E7 ]  W4 d! v
演示工程熟悉之后,你需要掌握常用的快捷键,进一步提升操作效率。. y* W" ~0 `1 W% h9 }# e

! n. X# o7 E5 y" o所谓提升效率,就是想办法偷懒,想办法简化操作路径。你可以看各个DAW软件的快捷键指南,有的是一个单独的PDF小册子,有的是包含在说明书中。3 H0 q6 f, g% P( ^0 t3 e# M

; a8 S/ l/ j: C/ J常用的高频操作,一般都用快捷键,鼠标点选,键盘操作。当你干起活儿的时候,基本上就条件反射了,脑子里想要怎么做,手就已经按上去了。这是音乐人平时的工作状态。
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不常用的操作,如果在你的制作流程中,需要大量使用没有快捷键的功能,或者一些组合功能,你可以对快捷键进行自定义。
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& U! ]& {% L& j& P* i7 w- q- l% ]我有一个习惯,就是看完快速入门概要之后,就先把快捷键指南的章节翻一遍,因为能出现在快捷键指南中的功能,都是高频功能,而且软件中常常有一些”隐藏“功能,只有快捷键,没有菜单项。可能你都还不了解这个功能在哪个菜单中,但是你只要知道它能干什么,按什么键可以触发,一样可以执行任务。& q$ s' S( k7 H& e
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具体功能学习查阅说明书% s& F: j  @6 {
什么时候需要单独学习软件功能呢?碰到非常具体的问题时。最高效的方法是查阅说明书。
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专业团队开发的开发的视频课程,其实是更直观的方式,用视频讲解来演示某个功能具体怎么用。但是限于时长和篇幅,许多使用频率不太高的功能,无法一一演示到。
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说明书是软件开发过程中为用户编写的文档,国外软件的技术手册比国内大学的部分教材质量要高得多。软件操作方面的指导,没有比说明书更详细了。软件中的每一个功能,其作用,每一个参数,主要应用,都做了详细概述。此外,许多说明书讲的不只是操作层面的问题,像Logic Pro X的说明书,连合成器基础,效果器基础都有介绍的。
* \  z( K8 E1 y1 M3 u' C; t' o: A3 J( j, G% y0 M& H
遇到不太明白的地方,只要查阅说明书,一般都能找到答案。+ q3 m  X4 O" I% P

5 H- I$ W( Y! K) i: i2 Z我知道许多人没有看说明书的习惯,但是学音乐制作你就必须得学会看说明书。Google找不到的答案,可能就静静躺在说明书里。软件设计出来是为了给人用的,而
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别的软件只有英文说明书,这个不怪你。但像Pro Tools,Logic Pro X是提供官方中文说明书的,术语的翻译严谨,文字阅读流畅。有中文说明书你都不看,花钱来等着别人来帮你解决问题,那就没招了。
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* P7 }+ A6 [( y) j8 [7 q另外提醒一下,说明书是用来搜索查阅的,不是用来通读的(虽然N年前学习Pro Tools时我确实这么干过)。你可以先浏览目录,大致定位你的问题是什么,目标是什么,尝试以不同关键词进行搜索。电子档的说明书在信息检索方面,比纸质书籍要方便的多。
+ s8 ^, e% g: E  Y- G+ V( g, j# j7 G8 |; S5 w' `
碰到疑难问题请教专业人士
( b$ k9 U' |! f. Y0 x# C大部分软件功能方面的问题,都可以通过说明书解决。疑难问题,可以先尝试用 how to xxx 在 Youtube,Google进行搜索,在尝试了使用说明书,网络锁搜索之后,问题仍然解决不了,你可以考虑请教前辈,此时你就会发现,有一个社群的学习环境,有圈子是多么方便。6 o) Z9 h8 q/ {& s; {+ D

* X' K: P& }% p2 J. K" o& x0 m向别人提问之前请你先学会如何提问,关于如果提问在知乎有很多优秀答案,你自己去知乎搜索。
& Z2 o$ A0 t! S  ?* I" C) J
% D4 [0 r4 p- I2 j3 X) A/ d1 p4 X例如:描述清楚你想要完成什么任务,你在执行什么操作的时候遇到了什么问题?你已经尝试通过哪些方法搜索或者解决,有没有截图?有没有具体的例证?要像发邮件一样一次性把事情说清楚,不要等着别人来一句句问你。这样你的问题,才有更高几率得到别人的回答。3 u! j; Z, D. C) D4 ^# X

6 M4 t0 W2 I( r9 Q我并不排斥顺手回答几个问题,但当我看到一个信息量不足的问题,还需要我去帮你分析你可能在哪哪出了问题,这种问题通常我会选择直接略过。7 P! l% e- z2 s8 m3 G

) a2 Y! j, [$ |; r$ I有能力解答你问题的人,通常也是最忙的人。向专业人士提问请尊重他们的时间,尊重知识本身的价值。学习成长是你自己的事情,没有义务回答你的问题。
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