关于散文创作的随想

午休后，沏上一壶绿茶，定坐在书房，凝神于书架上的字帖，写字，读书，作画，做文章，是我生活的状态，不，是我生活的全部。

    而对于写作，有这样点滴感受。

    记得读高中时，语文老师逼我们每周必须写出两篇文章，写得极其痛苦，生发无限厌倦，恨不得让“写作”这个词永远在心中消失。一个十几岁的女孩子，没有多少人生阅历，读书不多，能写出什么文章呢？老师就说：“你怎么想的，就怎么写出来，先将语言说顺，不要考虑结构之类的……”

    于是，有了点感觉，最初入手的，就是试写散文。老师又说：“散文要形散而神不散。”神，是啥东西呢？看不见，摸不着？接着，认真读散文大家作品，试图读出作者笔下的“神”来。慢慢悟到，实际上“神”，就是文章的魂，文章的主旨所在，就是你想表达的东西。由此不禁感慨，没有知识面是不行的，不读书不行，于是给自己列个书目，从书店搬来《道德经》《庄子》《易经》《孟子》……

    能不能读懂，又是一个问题。我采取了“打碎法”来学习。比如：学习书法，先对线条进行解剖。学习绘画，将构成画面的基本元素分解学习。而学习古文，则将与书画学习放在一起来进行。比如汉隶碑帖，碑文就是一篇篇优秀文章，中间包含大量《论语》《诗经》《礼记》中的经典句子，我将学习古文，理解经典格言，与溯读原著等交融进行，既增强了理解力，又扩展了知识面，益处多多，兴趣多多。

    不知不觉中，写文章变得不是过于艰难了。

    1987年春，在火车上巧遇诗人雷抒雁，他教诲说：“写文章，就是要做到几多，多读，多思，多观察，多练笔……”几个多字，打开了我的心扉。

    如今写散文，因为有了语感，加之有了生活积累，写起文章来就感到愉悦，越写越想写。今年4月份，在太行山写生，看雨中的山顶亦真亦幻，虚无缥缈，联想到老子《道德经》的“恍兮惚兮”的哲理，动笔的愿望突然升腾，就写下了散文《听雨》。通过山顶、山腰、山下的描述，采用夹叙夹议等手法，挖掘主题，将景与情相融，阐释出道理来。文章首尾呼应，层次分明，主题明确，感觉似乎确实将“魂”表达出来了。

    文章是情感的反映，思想的体现，只要爱它，它就会深情地与你不离不弃。写作与读书，是孪生兄弟，它将伴随我终身。

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