2016全国中小学艺术教育关键词美育

教育部召开美育改革新闻发布会

　　4月6日，教育部召开新闻发布会介绍学校美育改革发展有关情况。

　　发布会首先介绍了学校美育工作的进展：教育部每三年组织一次的全国大中小学生艺术展演活动在按期举行；102个全国中小学生艺术素质测评实验区被确定；全国中小学共创建449所中华优秀文化艺术传承校，并连续10年开展高雅艺术进校园活动；艺术教师数量平均每年增长5.3%，67%的学生具备了一定的艺术鉴赏能力；在中小学校数量负增长的情况下，艺术教师数量平均每年增长5.3%；普通高校形成了一支比较稳定的公共艺术教育师资队伍；中小学艺术专用教室的配备率大幅度提高，艺术教学器材与课外活动场地的条件得到明显改善，这些都是学校美育条件保障明显改善的表现。

　　学校美育受惠群体也在不断扩大，从2006年起每年对200余所普通高校一年级新生美育调查表明：近80%的被调查学生在中小学阶段接受了正规的艺术课堂教学，62%的学生参与了学校的艺术社团或兴趣小组，33%的学生掌握了一定的艺术技能。调查还显示，67%的学生具备了一定的艺术鉴赏能力。

　　2016年，教育部主要以下几个方面重点推进美育工作：实行高雅艺术进校园、戏曲进校园，提高学生的审美和人文素养，确保开齐开足艺术课程，编制全国学校艺术教育发展年度报告，建设一批学校美育综合改革实践基地。

　　特长生降至5%

　　2016年，根据教育部规定，全国各地6年经省级教育行政部门批准招收特长生的学校所招收的特长生比例降到5%以内。2015年北京市全市“小升初”特长生招收比例已降至5％，2016年北京每个区的招生比例都降至5％以内，而且多区都明确要求具有特长生招生资格的学校今年的比例不得超过10%。数据显示，2016年东城区该区18所学校共招收三类特长生380人，比去年减少一半多。朝阳、海淀的特长生招生计划分别减少了约三成。其中，海淀区有17所学校招收艺术、科技以及体育共三类特长生，总数为1197人，比去年减少600多人；朝阳区有19所学校共招收793人，比去年的1168人减少约33%。

　山东签署学校美育改革发展备忘录

　　8月29日，山东省政府与教育部在北京签署了《山东省学校美育改革发展备忘录》，就构建上下联动、统筹整合、协同推进的学校美育改革发展工作机制做出承诺。山东省是首批签署的8个省份之一。

　　根据备忘录，教育部在以下几个方面给予山东支持：支持山东省推进美育教育综合改革试验；支持山东省开展美育教育教学改革；支持山东省全国中华优秀传统文化艺术传承学校与基地建设；支持山东省推进美育教研科研；支持山东省全国中小学生艺术素质测评实验区建设；鼓励支持山东省开展高校艺术人才培养模式创新改革；支持山东省开展多种形式的国际交流合作，参与中外人文交流。

　　第五届中小学生艺术展演举行

　　4月11日至16日，第五届中小学生艺术展演活动在山东青岛举行，来自全国633所学校的7000余名中小学师生参加本次艺术展演活动。每届中小学生艺术展演活动都分为三个阶段，历时一年半。第一阶段是基层学校开展活动阶段，重点是扩大学校和学生的参与面和普及面，形成“校校有活动、班班有歌声、人人都参与”的局面，本届活动中小学生参与面达到80%；第二阶段是各省（区、市）组织集中展演活动阶段，重点是加强学校之间、地区之间的相互交流和学习，本届活动全国31个省（区、市）均举办了省级展演；第三阶段是全国展演阶段，重点是展示活动成果、引领方向。本届全国展演活动首次邀请香港和澳门特别行政区的学生参加，首次举办全国农村学生艺术实践工作坊。来自全国633所学校、7千余名中小学师生参加展演，活动包括开幕式、闭幕式、9场艺术表演类节目演出（声乐2场、器乐2场、舞蹈3场、校园剧和朗诵2场）、40个学生艺术实践工作坊展示、298幅学生艺术作品展览和中小学艺术教育科研论文报告会。

　　北京“审美情趣”写进核心素养

　　9月13日，北京师范大学举行了“中国学生发展核心素养”研究成果发布会。这项历时三年权威出炉的研究成果，对学生发展核心素养的内涵、表现、落实途径等做了详细阐释。“核心素养”出炉，将影响今后相关课标修订、课程建设、学生评价等众多事项，同时也会对学校特色发展产生重要影响。

　　“核心素养”的核心内容包括中国学生发展核心素养，以科学性、时代性和民族性为基本原则，以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面。综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。其中，“审美情趣”写进“核心素养”，其重点包括：具有艺术知识、技能与方法的积累；能理解和尊重文化艺术的多样性，具有发现、感知、欣赏、评价美的意识和基本能力；具有健康的审美价值取向；具有艺术表达和创意表现的兴趣和意识，能在生活中拓展和升华美等。

　　中央院附中与科隆莱茵音乐学校成友好学校

　　10月13日，德国科隆莱茵音乐学校与中央音乐学院附中在京举行了两校结成友好学校的签约仪式，同时德国科隆莱茵音乐学校和科隆青年交响乐团成员到访中央院附中，与中央院少年交响乐团分别于10月13日在中央院附中音乐厅和10月15日在北京音乐厅上演友好合作音乐会。

　　上海上音附中举办2016首届互联网+教育峰会

　　9月19日至23日，上海音乐学院附中集结美国曼哈顿音乐学院、丹麦皇家音乐学院、澳大利亚思考其男子学校以及国内各大音乐学院附中主要负责人，在上海音乐学院附中举办2016首届互联网+教育峰会，探讨互联网宽广平台上如何深化国内外的合作，与全球音乐院校构建优质、安全、开放、合作的网络音乐教育空间。