用艺术教育提升和滋养生命

国际合唱联盟合唱教育大会：用艺术教育提升和滋养生命

　　7月27日，全球百余位合唱教育从业者、爱好者齐聚北京市第三十五中学，共同参与2016年国际合唱联盟合唱教育大会。作为第十三届中国国际合唱节的重要组成板块，国际合唱联盟合唱教育大会不仅邀请到来自国际合唱联盟和中国合唱领域的多位知名专家出席，更首次联合京津冀三地教育主管部门，召集了全国15个省市教育厅主管美育工作的相关负责人到会，共同就合唱教育、美育等话题与国际权威专家展开讨论。

　　国际合唱联盟主席迈克.杰-安德森表示，举办合唱教育大会的初衷是希望让各个地方的人民都有机会了解全球的优秀艺术，感知音乐的力量。此外，也希望大会能让中外合唱界同行相互学习，建立友谊。中国对外文化集团公司董事长兼总经理张宇盛赞合唱艺术与中国传统文化所追求的“和而不同”“天下大同”高度契合。他表示，合唱教育的开展不仅满足了人民群众日益多样化的精神文化需求，同时彰显了文化的公益性和普惠性。“以合唱艺术为代表的美育教育，不仅能提升人的审美素养，还能潜移默化地影响人的情感、趣味、气质、胸襟，激励人的精神，温润人的心灵。”

　　本次教育大会包括国际合唱联盟的全球化进程、用艺术教育提升和滋养生命等五大主题，分别由国际合唱艺术界的权威专家和国内主管艺术教育工作的负责人主讲，并设置了分组讨论环节。

　　国际合唱联盟委员、北欧合唱联盟主席哈坎-威克斯特隆介绍了全球合唱事业的良好发展趋势。他表示，国际合唱联盟正发挥桥梁作用，让各国合唱界同行均有机会参与到全球性的合唱艺术项目中来。意大利国际合唱联盟项目经理弗兰西斯科则详细介绍了联盟推出的全球性项目和机构改革计划，并表示，联盟将为合唱指挥和合唱作曲家量身打造专业平台，举办合唱指挥家交流会及合唱作曲比赛等。

　　北京市教委学生活动管理中心艺术活动部部长吴文以第十七届北京市中小学生艺术节为例，介绍了北京市在普及合唱教育方面所做的努力和取得的成果，包括专业艺术教师队伍在质和量上都取得长足发展，各学校学到了更全面、更国际化的合唱教育理念，学校丰富了合唱曲目的主题、语种及时代性等方面的设置等。

　　世界青年合唱团艺术委员会委员乔伊-希尔介绍了英国为纪念作曲家威廉-沃勒思推出的“放飞歌声”项目。她表示，这一项目充分促进了民间合唱爱好者和学术机构的联系，民俗歌唱家得以首次进入英国皇家音乐学院，与学生、职业艺术家们一道为传统合唱曲目创作新的表现形式。希尔还特地展示了该项目的两项成果：对《树长得真高》和《拉福德公园的偷猎者》的改编——它们都是非常传统的英国民歌，通过重新谱曲和编排，以新的形式焕发了活力。

　　白俄罗斯国家音乐学院副教授伊涅莎-博德雅克探讨了19世纪至20世纪俄罗斯合唱艺术中的圣乐及其代表人物。据伊涅莎介绍，作为俄罗斯合唱艺术的重要表现形式之一，圣乐在19世纪中晚期至十月革命期间的半个多世纪一度非常兴盛，莫斯科教会合唱团、圣彼得堡教会合唱团等也因此在这一时期达到了表演高峰。与此同时，与圣乐合唱相关的杰出艺术家大批涌现，包括以巴拉基列夫和穆索尔斯基为代表的著名的“莫斯科五人团”，创作《七天受难曲》的格列恰尼诺夫，采用多重声部、多度音转改编希腊圣乐的拉赫玛尼诺夫等。

　　北京市第三十五中学校长朱建民结合该校的具体举措，介绍了中国在中学生艺术教育方面的经验。朱建民认为，艺术教育是素质教育的重要组成部分，而合唱教育因其教育成本低、师生接纳度广成为最容易普及的艺术形式，应将合唱教育融入学习生活之中，充分发挥合唱在培育团队合作意识上的作用。朱建民还提出了多项有关艺术教育的建议，包括面向全体学生而不是为少数人升学服务，课堂教育为主、兼顾学生个性化需求，艺术活动多样化，艺术教育师资专业化，提高全体教职工艺术素养，打造具有国际品牌的艺术活动，艺术教育网络化，加强艺术支教活动等。