海口声乐艺术培训技术机构

学习钢琴，就如同进了音乐学校一样。
　　现代社会中，激烈的竞争，紧张的生活节奏，无一不给人带来巨大的心理压力。试想一下，当美妙的音乐从您自己的手指底下流出，还有什么烦恼不会在这指趣的意境中烟消云散呢?在许多艰难困苦的日子里，吉它的陪伴，会帮助孩子们坦然渡过。因此语言技巧要求的“字正腔圆,明朗清晰”是各国及各种声乐艺术最首要的标准.唱歌培训。
　　据我们这次考查统计，尽管这一地区经济很发达，但许多学校都还没有配齐音乐教师。在一些学校里，形成音乐课有时无人上的局面，而在广东省一些经济欠发达和偏远的地区，这种现象更为严重。如：广州市的番禺区，清远市，中山市，四会市，惠州市等地市，近几年内还缺音乐老师。在广东省较偏远的县市更需要大量音乐教师，如今年我校已在广东陆丰、海丰，揭阳，揭西、揭东等县市就业的就有好几名同学，并且这些县市今年还需要音乐教师。
　　在珠三角地区，70%的文化部门和娱乐场所都急需音乐专业人才，50%的企业需要音乐专干，90%的居民生活小区急需音乐小老师和辅导员，50%的大酒店需要大厅钢琴演奏人员、舞蹈演员和音乐文化专干等，如：广州市内三十三家三星级以上大酒店(含商务宾馆、连锁酒楼)有17家需要音乐人才。大量的私立学校，对音乐老师的需求量更大，家庭音乐小教师在这一地区也很吃香。还有旅游行业、文化产业、企业文化、历史文化及保护等方面都需要大量的音乐专业人才。这些情况，成为我系在这一地区重点设立实习实训基地、创业就业基地开发，开拓就业市场的主要原因和决心。
　　考察珠三角之后，我们来到了深圳市，这里有我们已挂牌的就业基地——深圳龙岗“大风车琴行”实习实训及就业基地。琴行老板是我系第一届毕业生、是第一任音乐系学生会主席何斌。何斌在深圳自主就业创业已六年，取得了成功，目前琴行规模逐年增大，并开设了分行。目前，我系近几届毕业生就有十多位同学在此就业，或被其推荐到深圳市其他琴行就业，有效地缓解了我系毕业生到深圳市就业难的问题。
　　通过走访我们了解到，深圳市有大量的房产小区，居民生活小区，这些小区居住的人员多，各家各户的经济条件都很好，且小区文化开展有声有色，环境优美，是开设琴行的好地方。我们如果以“大风车琴行”作为中心，辐射全市范围，开办起各小区的分琴行，让我们的学生直接到这些琴行工作，这样就可以大大地扩展学生的就业空间了。
　　暑期里，我们还对贵州就业创业基地——贵州省高考艺术培训班，进行了跟踪问卷调查。这个基地是经过贵州省政府批准，并得到其大力支持，以我系2009届毕业生杨鑫同学为主创办起来的。目前，我系毕业生在此就业创业的人员有：杨鑫，黄丽，李文涛，刘强，应杰等，他们大都是2009届刚毕业的学生。尽管今年该班正处在开创起步阶段，困难重重，但今年的招生还算顺利，已有一定数量的生源，目前运作正常。
　　通过这次考察和调研，我们得到一些启发，对音乐专业学生就业提出以下建议：
　　西洋乐器
　　有调打击乐器：定音鼓(Timpani)、木琴(Xylophone);
　　无调打击乐器：小鼓(SnareDrum)、大鼓(BassDrum)、三角铁(Triangle)、铃鼓(Tambourine)、响板(Castanets)、砂槌(Maracas)、钹(Cymbals)、锣(Gong)。
　　键盘乐器：钢琴(Piano)、管风琴(Organ)、手风琴(PianoAccordion)、电子琴(ElectronicKeyboard)。
　　铜管乐器：小号(Trumpet)、短号(Cornet)、长号(Trombone)、圆号(FrenchHorn)、大号(Tuba)。
　　唇鸣类：长笛(Flute)、短笛(Piccolo);
　　簧鸣类：单簧管(Clarinet)、双簧管(Oboe)、英国管(EnglishHorn)、大管(Bassoon)、萨克斯管(Saxophone)。
　　弓拉弦鸣乐器：小提琴(Violin)、中提琴(Viola)、大提(Cello)、倍低音提琴(DoubleBass)、电贝司(ElectricBass);
　　弹拨弦鸣乐器：竖琴(Harp)、吉它(Guitar)、电吉它(ElectricGuitar)。
　　唱歌培训是在遵循美的规律下,应用独特的艺术表现形式和艺术手段来决定和影响着声乐表演的审美价值、情感表达、艺术效果和风格的凸显.将声乐技巧与这些艺术元素的有机结合可以促进声乐艺术的多元完善和发展.唱歌培训。