音乐艺术培训——音乐教育类

培养目标
　　培养音乐表演基本理论和表演、教学基本技能及艺术实践知识的高等技术应用型人才。
　　音乐教育专业方向培养的是全面发展的音乐教师。
　　核心能力
　　具有较强的声乐、器乐表演能力和音乐鉴赏及辨别能力，掌握音乐作品的分析方法、具备一定的音乐创编能力；具有较强的组织音乐教育教学活动、文艺活动和竞赛工作的能力；具备一定的音乐教育科研能力。
　　核心课程
　　乐理 、视唱练耳、声乐 、器乐（含中外器乐）、和声基础、中外音乐史、音乐欣赏、合唱指挥、歌曲写作、曲式分析、艺术概论 、舞台表演、舞蹈、音乐教育导论、音乐教育哲学、教育学、心理学、音乐治疗学等。
　　主要实践环节有：毕业实习、音乐调研与采风、艺术实践（展演）、就业指导、毕业设计 （论文 、音乐会）。

音乐艺术培训——音乐商务与音乐管理

　音乐商务
　　此专业的课程主要包括广泛的音乐教育和商务金融知识的传授。学生将会学习音乐知识以及培养出众的商业头脑，这些都会让学生将来收入增加砝码。作为音乐专业的学生，学生要学习表演、倾听、分析和创作音乐。理论课和历史课让学生对音乐种类有广泛的了解以及不同时期的技术，也包括当代音乐。通过在商务方面建立坚实的基础学生会越来越对音乐有热情。商务方面的课程包括金融、管理、经济学和市场营销。学生有机会和顶级的教学团队一起工作。音乐学士表演方向的课程包括声乐、键盘乐、吉他、管弦乐器、管乐器。学生也可以选修爵士乐表演课程。作为音乐专业的学生，学生要学习表演、倾听、分析和创作音乐。学生可选择先学习预科课程作为学位学习的一部分。
　　音乐管理
　　音乐管理是一门在我国刚刚起步的具有前瞻性的新学科，全国范围内只有五所高等院校有能力开设本专业，它还是一门理论性和应用性结合很强的交叉学科，该专业在国内有着很大的发展空间，。随着我国音乐文化产业的丰富与发展，培养创新型的既具备音乐艺术鉴赏能力又掌握音乐市场经营与管理的复合型人才已是音乐人才市场需求的主流。该专业以音乐学专业知识为基础，以音乐管理学为依托，涉及音乐艺术鉴赏学、经济学、市场营销学、心理学、统计学、会计学等诸门学科相关内容，将音乐策划、音乐传播、音乐产业营销等新型运用门类作为主要教学研究内容；以案例调研、专业实习和媒体技术运用作为特色教学手段，是一个跨学科的、现代人才市场急需的新型专业。
　　音乐管理专业课程主要由两部分构成:第一部分为音乐学专业基础课程，本部分课程教学将与我院音乐学专业本科生同步进行；第二部分为音乐管理专业新设课程，主要包括：音乐管理学、音乐及舞台艺术赏析、音乐项目推广及传媒、演出经营与管理、音乐经纪人实务、音乐文化产业概论、中法音乐戏剧及文化机构比较与中法文化交流概述、会计实务、音乐会策划与运作、音乐产业市场营销等。
　　音乐管理专业培养目标
　　培养具有扎实的音乐理论与技能，熟悉音乐产业市场运作规律，有音乐活动策划及管理才能的专业音乐管理人才，随着音乐事业产业化的发展，为社会培养新一代音乐产业管理者、音乐经纪人、策划人、节目制作人等，使之能在各级管理机构、传媒机构中（如各级政府音乐文化产业管理机构、演出团体、专业剧院、演出公司、唱片公司、经纪人公司、音像出版社、艺术院校、电台、电视台等部门）从事音乐产业管理及音乐教育工作的复合型人才