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讲台上，他是从教11年的初中语文老师；生活中，他是写词唱歌的文艺青年。多年来，逸夫中学老师陈泽清坚持原创歌曲，最近他又和朋友合作，为学生创作《留予时光》。录音一上传到网上，就获得不少赞赏。
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记者 林珊 实习生 苏冬梅
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3 r: A, ~, K& ^$ [ 写歌记录生活" w0 D, J# t4 w0 l. ?) q3 \2 O
5 k; U5 p1 w$ W, \% N5 j 从高中就开始创作歌曲 忧伤版《菊花台》获赞" K7 q. a- `3 L# X, L5 T
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80后的陈泽清和同龄人一样，喜欢周杰伦和五月天。可是，当了11年老师的陈泽清声音沙哑，有人开玩笑说他从周杰伦变成了杨坤。“杨坤是有技巧的沙哑，我纯粹是毁喉咙的沙哑。”陈泽清分析二者区别。* b, I5 U, h* S8 J m+ O3 F; ?" Y
* `: h( R7 L. }$ o 虽然唱不了歌，但陈泽清从高中时代就开始创作歌曲。大学期间，陈泽清用歌曲记录学习、生活和感情。毕业后，陈泽清在工作之余仍会写歌，有时半夜有灵感，都会起床写两句。+ t- \* c* W, w# \4 f
" Z4 A& @5 t7 F3 { 2007年，陈泽清模仿周杰伦的《菊花台》，创作了《琴声寒》。“琴声寒，夜漫长，风系相思随处荡……”歌词带着淡淡的忧伤，动人心弦。
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1 r; r, b' s" M- j/ b 陈泽清将歌词上传到网上，正好被一个会作曲的朋友看见，他为歌词谱曲，并请其他人编曲，完整的《琴声寒》诞生。随后，陈泽清和朋友抱着玩一玩的心态，将歌曲上传到网络，没想到收获不少赞赏。
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新歌鼓励学子
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0 m0 j; d. z0 I r4 i3 }, d 创作离别气息的毕业歌 帮助学生保持积极心态
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去年9月，陈泽清接手初三班级，为了鼓励学生好好学习，他答应为学生们创作新歌《留予时光》。但因上学期工作繁忙，陈泽清只填好词，迟迟未谱曲。本学期，班上一名学生被确诊为白血病，于是陈泽清催促朋友谱曲，并完成录音。
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“我写这首歌是为了鼓励学生面对中考压力时，要保持积极向上的心态，每天都进步一点，困难就会少一点。”陈泽清本想把成品放给学生听，但《留予时光》是一首毕业歌，充满离别的气息。考虑到可能会影响到学生的情绪，陈泽清只是小范围发到朋友圈，想等中考结束后，再扩大范围播放。: {7 [% j) \, m6 ~) `, B0 ^
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不过，陈泽清没想到的是，有一次走进教室时，几个女生坐在后排哼唱《留予时光》。熟悉的旋律第一次从学生嘴里哼出，让陈泽清很感动。这首歌也给那名患白血病的学生带去鼓励，祝福她早日康复，重返校园。" \$ X9 d8 |+ S4 A- S/ t0 A
) h8 c4 D8 p: ]! P/ ] 歌词走进课堂
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以歌词为辅助教材 教学生们活用语言
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事实上，为了让课堂更丰富多彩，激发学生学习语文的兴趣，陈泽清把歌曲带到课堂，以歌词为辅助教材，专门设置歌词赏析课，灵活教授学生运用语言。
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陈泽清喜欢方文山和林夕的歌词。他说，方文山的歌词语言华丽，但不是简单的堆砌，林夕的歌词虽简单但蕴含人生哲理。课前，陈泽清先研究方文山的歌词，并模仿填词。课堂上，陈泽清带领学生分析方文山的歌词，如字词组合、修辞运用、逻辑连接等。: q+ A1 w4 d0 c: e, R
# a& H1 d6 A2 T" O 不仅如此，有些学生的写作过于直白，陈泽清就会分享自己的写词经验和体会，帮助学生理解遣词造句。有时，陈泽清更直接，投学生所好，研究学生喜欢听的歌，引导学生分析歌词是如何表现主题的，如周杰伦的歌怎么体现中国风。如此一来，学生有兴趣去雕琢语言，提高写作水平。% c% @% u0 F' R" M* O" C" {
《留予时光》（原创）9 [7 \% d4 x8 p a+ o
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擦去黑板上的字迹，9 t }# C1 h" Z" u8 z; _2 l. ~
" [+ Z" `" k# ]% U' T 飘落属于我们的回忆& c) d1 Q8 K# y0 j
. k: r; y0 b9 Q+ q 回荡在教室的笑语，
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; I; t6 i, K# \: t7 Q 随着下课的铃声散去 d8 N4 I' d" o& w1 Y7 d* @6 R
' r. Y: n2 x4 u5 ?7 L3 K3 d9 \ 那道解不开的习题，
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+ k5 r; v+ C3 z7 ~1 @+ v! ` 和你莞尔一笑后的背影
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就把它们留予时光里，
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一去不返的时光里
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- X E5 d5 S) j5 [2 w 翻阅书本上的笔记，4 d8 w! D- B4 P, K2 K. U2 r2 t
' j, Y6 _/ m) ]; J# n 涂画天马行空的稚气2 b* R" H& T3 t, Z6 q* _- r
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流淌在天空的云曦，
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. f" U9 W7 }0 `- Z9 q$ B 藏着课桌里的秘密
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9 j: J1 l3 R8 g1 u# |& T6 p B. u 飞过向往自由的花季，1 R6 W. G3 S; B; X
! R/ c o: z* t& H# h) j- O L ^ 带着属于泥土的气息
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8 Y# F2 A9 y4 v6 t) t# O7 K 就把它们留予时光里，2 x* _. j' L( o
) N5 l2 M% X, ?; Q 就把它们留予时光里
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5 h N |2 P2 }; w6 i 凤凰花开，一片风来
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吹散离别的人海4 r; N' c W, E: y1 m
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奔向你我各自未来# g8 J$ W+ b) H
) p1 K( _; A0 [2 p( c3 @, P- u 刚开始明天的精彩
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青葱年代，藩篱门外* ^) n' M q9 F- I6 u! z$ ]
) {0 R8 a. |( y" |! A/ I/ U 年少轻狂的独白7 a6 @; R q( K7 t7 R7 K8 ~. D
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披上霓虹的色彩
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挥舞着翅膀离开! H( K4 k7 x8 X, G* \ u
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《琴声寒》
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透明月光 情思已荡漾6 n8 ?& p3 |% f `4 @# S4 ]
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微鸣的琵琶让人断了肠1 ~. q/ E( H2 w5 m
) h" K8 x& i; o- T 絮语流淌，问谁能轻唱
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人影凭栏泪水乱了模样
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雪留残香，滑过旧衣裳7 |. G2 K5 @/ c: U( y
" L1 k& B! s# {- ]9 ^! m# ]7 C: R3 k 轻轻的哀叹凝固了惆怅
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3 W" Z) e# } Q# ]/ \ 余声绕梁，我填词两行% \; f% q' q6 A6 }6 t$ H
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划过纸上，碎了过往$ v9 Y0 T+ Q$ p
+ r: o- F6 u/ d& ?9 ?* T! ^4 k 琴声寒，夜漫长% a4 S% d8 w2 V7 ^3 f" [' `8 }
" D9 r, z$ r- I5 l+ @' d9 [; }. j 风系相思随处荡8 W, d% e& q8 O1 u
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弹一曲忧伤，把誓言悄悄藏# r2 {) r3 o0 \3 {
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谁在旁 续乐章$ z |1 m$ D8 c- B" u
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饮尽岁月话沧桑
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道一声何妨，已湿脸庞
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2 `) m" \8 w8 R- T 夜来凝霜，寒意透薄窗
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3 D0 j4 T$ f& Y: \, O" r: T* H 飘散花瓣凌落了痴狂* ^2 g! _9 ?( ?" [. e
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马蹄声响，踏出一缕香# A5 G; a& B/ X9 `2 j
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徒费思量，空守两处相望, ^; H/ L1 Z% }& w
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依稀红妆，岁月锁弄堂. N4 V2 H" L3 ^6 q- p
& R9 i3 y+ r% F/ b& v3 f 淡淡的曲调蔓延着迷茫8 r- o4 s v/ r& u2 y4 J c
/ u6 K( \" T3 v& M& Q 当年姑娘，不堪惹凄凉. \) G, Y; z, ]) a* |8 ~
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弦琴如常，抚出安详
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爱看《我是歌手》 看完冷静点评7 g: I% i: p# {' n X9 Q
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业余时间，陈泽清喜欢看电视音乐比赛节目，如《我是歌手》《中国好歌曲》等。观众看完，要么为喜欢的选手夺冠喝彩，要么为喜欢的选手惜败惋惜。陈泽清不一样，他边欣赏，边思考，节目结束后还常写点评。
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前段时间，陈泽清看完《我是歌手》总决赛第一轮比赛后，在微信朋友圈写道，“纵观整个比赛，民族文化底蕴是丰富的艺术宝藏。而人们对于李健这种吟唱型歌手的喜爱，反映人们渴望平静、有涵养的艺术品质的回归，是必然中的偶然。舞台上的流行情歌，表现力偏弱，所以即使Alin和信的组合很强大，最后也没给人留下太深的印象。胡彦斌的编曲无法一下子满足所有人的审美，几期后才得到关注和认可，折射出任何创新的事物都是需要历经坎坷才能见彩虹。”- }1 ^8 y, w D" ~* E
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