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. x% K: V' i8 r5 @, K9 d$ N- V! I 讲台上，他是从教11年的初中语文老师；生活中，他是写词唱歌的文艺青年。多年来，逸夫中学老师陈泽清坚持原创歌曲，最近他又和朋友合作，为学生创作《留予时光》。录音一上传到网上，就获得不少赞赏。
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记者 林珊 实习生 苏冬梅
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写歌记录生活# v& v% _# R7 W) U
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从高中就开始创作歌曲 忧伤版《菊花台》获赞" v6 r' g0 L8 y# {2 \
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80后的陈泽清和同龄人一样，喜欢周杰伦和五月天。可是，当了11年老师的陈泽清声音沙哑，有人开玩笑说他从周杰伦变成了杨坤。“杨坤是有技巧的沙哑，我纯粹是毁喉咙的沙哑。”陈泽清分析二者区别。
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h# O" k2 W* L 虽然唱不了歌，但陈泽清从高中时代就开始创作歌曲。大学期间，陈泽清用歌曲记录学习、生活和感情。毕业后，陈泽清在工作之余仍会写歌，有时半夜有灵感，都会起床写两句。
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2007年，陈泽清模仿周杰伦的《菊花台》，创作了《琴声寒》。“琴声寒，夜漫长，风系相思随处荡……”歌词带着淡淡的忧伤，动人心弦。
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陈泽清将歌词上传到网上，正好被一个会作曲的朋友看见，他为歌词谱曲，并请其他人编曲，完整的《琴声寒》诞生。随后，陈泽清和朋友抱着玩一玩的心态，将歌曲上传到网络，没想到收获不少赞赏。6 z* ~# X; \: l# b
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新歌鼓励学子
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创作离别气息的毕业歌 帮助学生保持积极心态/ N0 ^. E+ @$ t
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去年9月，陈泽清接手初三班级，为了鼓励学生好好学习，他答应为学生们创作新歌《留予时光》。但因上学期工作繁忙，陈泽清只填好词，迟迟未谱曲。本学期，班上一名学生被确诊为白血病，于是陈泽清催促朋友谱曲，并完成录音。: i \# U" D, b1 e2 A* b5 Z
6 E9 E6 a9 B* ^3 ` “我写这首歌是为了鼓励学生面对中考压力时，要保持积极向上的心态，每天都进步一点，困难就会少一点。”陈泽清本想把成品放给学生听，但《留予时光》是一首毕业歌，充满离别的气息。考虑到可能会影响到学生的情绪，陈泽清只是小范围发到朋友圈，想等中考结束后，再扩大范围播放。6 N! a8 n. x. V. O: `/ b1 _/ u! o
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不过，陈泽清没想到的是，有一次走进教室时，几个女生坐在后排哼唱《留予时光》。熟悉的旋律第一次从学生嘴里哼出，让陈泽清很感动。这首歌也给那名患白血病的学生带去鼓励，祝福她早日康复，重返校园。5 l N/ M) v6 u- _% X' |3 _* |
" ^* Q! ]* r8 T1 W( T 歌词走进课堂' l- I) z3 r. A9 i! q
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以歌词为辅助教材 教学生们活用语言
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3 P9 s2 J5 I6 d6 }- U& a$ C. r, ? 事实上，为了让课堂更丰富多彩，激发学生学习语文的兴趣，陈泽清把歌曲带到课堂，以歌词为辅助教材，专门设置歌词赏析课，灵活教授学生运用语言。
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陈泽清喜欢方文山和林夕的歌词。他说，方文山的歌词语言华丽，但不是简单的堆砌，林夕的歌词虽简单但蕴含人生哲理。课前，陈泽清先研究方文山的歌词，并模仿填词。课堂上，陈泽清带领学生分析方文山的歌词，如字词组合、修辞运用、逻辑连接等。+ ^6 W8 L+ H: G
$ G* }, g% R' Z: W( f& n 不仅如此，有些学生的写作过于直白，陈泽清就会分享自己的写词经验和体会，帮助学生理解遣词造句。有时，陈泽清更直接，投学生所好，研究学生喜欢听的歌，引导学生分析歌词是如何表现主题的，如周杰伦的歌怎么体现中国风。如此一来，学生有兴趣去雕琢语言，提高写作水平。% d! D# W! z1 o! j4 s# @
《留予时光》（原创）
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擦去黑板上的字迹，
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飘落属于我们的回忆 d' l+ U0 U( ]
% c' R% o7 |3 @6 L6 x2 |' O 回荡在教室的笑语，
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. F" J$ \/ a1 G2 C B3 Q 随着下课的铃声散去
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那道解不开的习题，
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和你莞尔一笑后的背影6 D2 w! s! `: Q
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就把它们留予时光里，+ X+ ~ ?0 e8 T" l; d# y
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一去不返的时光里4 Y" M7 E' y/ K) A. w
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翻阅书本上的笔记，
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' ^& {' u) j+ ]3 S% n 涂画天马行空的稚气
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+ ~' e4 g( W( \4 K) M 流淌在天空的云曦，
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藏着课桌里的秘密1 z4 W% W* C K# g+ a! E' X; `. U
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飞过向往自由的花季，0 Y3 d9 w$ Y; p+ I
9 V% D1 G& ~% O' D; r' j6 O 带着属于泥土的气息
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" v9 B- g7 P4 }/ H% q7 i& c- R; i 就把它们留予时光里，
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8 s; U: c3 x' d+ O2 I) S/ j; K 就把它们留予时光里
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! c$ U, j& x# d) G% \& f/ V* k; | 凤凰花开，一片风来
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吹散离别的人海
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1 t \/ o! s& i& |0 L* @ 奔向你我各自未来$ \' T+ {) b9 g. M! M* Z
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刚开始明天的精彩
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# {0 r, ^6 }' }; Q* W) U& F) J 青葱年代，藩篱门外3 W. f/ S% f% Q
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年少轻狂的独白+ e( ~3 T( {+ `
- Z( N2 q+ S* v6 G% {2 H! m 披上霓虹的色彩
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挥舞着翅膀离开9 _ M' X4 n1 J# e" a$ z6 a
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《琴声寒》
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1 y9 }+ D8 ?7 f) w 透明月光 情思已荡漾; y' }' I2 `2 K- j0 E
6 w _1 J! r# M2 V# i, ] 微鸣的琵琶让人断了肠5 z/ v# O: \% }% z4 g: s
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絮语流淌，问谁能轻唱/ f) \1 n9 X0 v- l& ~3 a6 { s
: i- w5 L. F2 E 人影凭栏泪水乱了模样
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1 f- b ?/ \( I) M/ r4 B. ~ 雪留残香，滑过旧衣裳, D; N& [6 [" }( g/ @) N& B
5 z1 L& u! Q# m3 ?( P ~ 轻轻的哀叹凝固了惆怅
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4 |& R7 {1 H, n+ | 余声绕梁，我填词两行8 X1 ]& P6 a" n5 s! {. t3 R
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划过纸上，碎了过往3 Q R% s$ r. p; Y* a& E7 C& R) X
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琴声寒，夜漫长
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- E" V3 K' n9 ~# U7 D 风系相思随处荡% V* E8 j7 v# d
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弹一曲忧伤，把誓言悄悄藏
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8 x/ I9 X' W& g' |: c: n 谁在旁 续乐章
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饮尽岁月话沧桑8 v# L7 ~1 b0 @& D+ b3 N0 \" U; ?( R
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道一声何妨，已湿脸庞
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' M4 {6 \# |0 q4 G! F( ?7 S 夜来凝霜，寒意透薄窗
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u$ g+ g0 ^0 y1 q K% j$ p 飘散花瓣凌落了痴狂
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马蹄声响，踏出一缕香" T, Z4 g, l" `/ C) ]
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徒费思量，空守两处相望# H# l# q) z7 Z/ g
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依稀红妆，岁月锁弄堂$ P! D5 B2 s: X2 l' J1 P$ u2 j
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淡淡的曲调蔓延着迷茫4 {' M0 T" K* g
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当年姑娘，不堪惹凄凉4 U9 e; A( T* _
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弦琴如常，抚出安详( l# i; [( J0 c, }0 B8 X$ v
花絮
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% `% ] ]; b- @- D3 x 爱看《我是歌手》 看完冷静点评
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业余时间，陈泽清喜欢看电视音乐比赛节目，如《我是歌手》《中国好歌曲》等。观众看完，要么为喜欢的选手夺冠喝彩，要么为喜欢的选手惜败惋惜。陈泽清不一样，他边欣赏，边思考，节目结束后还常写点评。% L9 S" Z. `1 m+ v2 G, M `3 X; Y0 K
0 o: y+ C1 e% l6 Q" R# H 前段时间，陈泽清看完《我是歌手》总决赛第一轮比赛后，在微信朋友圈写道，“纵观整个比赛，民族文化底蕴是丰富的艺术宝藏。而人们对于李健这种吟唱型歌手的喜爱，反映人们渴望平静、有涵养的艺术品质的回归，是必然中的偶然。舞台上的流行情歌，表现力偏弱，所以即使Alin和信的组合很强大，最后也没给人留下太深的印象。胡彦斌的编曲无法一下子满足所有人的审美，几期后才得到关注和认可，折射出任何创新的事物都是需要历经坎坷才能见彩虹。”- t: [+ A J2 x9 j, p6 z
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