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昨日上午9时,“2014亚洲教育论坛年会”在成都锦江宾馆正式开幕。来自30多个国家和地区的政要、政府官员、驻华使节、国际组织代表、教育机构负责人、各界学者专家等齐聚一堂,共同探讨教育创新与社会改革的方向。据了解,今年论坛会期为11月1日、11月2日两天。
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5 @( f! {; S* g, q2 a: v; t o 昨日下午,在“传统文化继承与教材建设”分论坛上,作为主持人的语文出版社社长、教育部前新闻发言人王旭明提出了自己的看法,他认为,语文教材要坚持将古诗文内容达到一定比重。小学阶段语文教材的传统文化比重最好不少于五分之二,初中则不少于30%。$ s# C- V/ g, ~, E6 Q( _. D
# N( K0 H, _+ \6 y4 ~ G 谈亮点:增加古诗文比重" X6 M9 t8 y) Z9 P% t2 t2 W
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昨日论坛结束后,王旭明接受了记者的采访。目前担任语文出版社社长的他,于去年开始了对新教材的修订。目前,该出版社已经完成了小学一二年级与初中一二年级共8本新版语文教材的修订,教育部正在审定。其他年级课本计划今年12月31日送审,审定通过后便会开始在一些地区试用。$ G* h8 _% x6 s3 q3 _: o* @/ m
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他告诉记者,全国多家出版社目前都在修订新版的语文课本,增加传统文化的内容。而语文出版社的这套教材的亮点,也正是古诗文比重增加。原本7个单元,含2个单元的古文内容,如今改为6个单元,依然是2个单元的古文章节,“原本是25%的古文比例,现在增加到35%”。
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其实,这套教材之中还新增了颇受争议的周杰伦的《蜗牛》,和韩红的《天路》的歌词。他告诉记者,《天路》就出现在小学二年级的一篇正式的课文中,“我认为它语言质朴,很适合刚刚识字的二年级小朋友”。而《蜗牛》则出现在三年级课本的课后练习题部分,“本就有篇叫《蜗牛》的课文,周杰伦的《蜗牛》用来与原文作对比”。他毫不吝惜地夸奖,“当然《蜗牛》歌词写得很好,而且我也喜欢周杰伦”。9 W( K* X, c0 B4 v3 L# k% e) \
0 g) r7 [6 v2 O3 [ 谈教学:“老三样”是假语文
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4 Z& S3 i. j/ e6 ~! b3 q, @- [ “语文是丰富的汉语言宝藏,有着说不尽道不完的精华内容”,王旭明提到目前许多语文教师教学当中的“总结中心思想、概括段落大意、提炼主题内容”,称“这‘老三样’是假语文,是非常拙劣和低级的教学做法”。他感慨,“教育的现代化更多的是教育理念的现代化,而不仅仅是教学设备的现代化”。同时他也提到,教学中不应该过度依赖现代化设施,它的过于便捷会滞化大脑,“比如纠错,本就是大脑的正常功能,有了纠错软件就妨碍了自身的思考”。
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