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[音乐发布] 育才京杭小学原创迎亚运校园歌曲《心向未来》正式唱响

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金贝

中国原创歌词基地新手

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hhhj147 发表于 2023-9-20 06:30:32 | 显示全部楼层 |阅读模式

1 `' ?1 t1 j! |2 T& j6 m/ M育才京杭小学原创迎亚运校园歌曲《心向未来》正式唱响1 r; U: Y, E) V) }! G9 {
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  中国教育在线浙江站讯 (记者 陈显婷 占尘雪 实习记者 沈嘉忆)“我们在京杭,样样落实,天天坚持”“Heart to heart,情动杭州,心向未来,心向未来”……近日,一首歌词简单、内涵深刻、旋律悠扬的歌曲在杭州市育才京杭小学的校园唱响,特别是稚嫩的童声部分,让人听了很是陶醉。
% b$ d- Y9 L' M, d5 h9 D9 Z  杭州第19届亚运会将在本周六开幕,为营造浓厚的迎亚运氛围,发扬校园“小小东道主”的主人翁精神,京杭师生征集、创编、发布了一首以亚运为背景的原创校园歌曲《心向未来》。有意思的是,这首歌将杭城的诸多元素与学校校训巧妙地融合,充分展现了师生们对校园的热爱,以及迎接杭州亚运的热情。
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0 t) V$ T" B2 h+ c  记者了解到,这首歌曲从全校征集歌词到作曲、编曲,再到MV拍摄、正式发布,历时近一年时间。前两天,校合唱团指导老师林欢婷带着陈蔚漪、郑翼、王吴双、赵宥骏、陈沁蕾5位主唱在国旗下唱响了这首原创歌曲,引发了师生的强烈共鸣。
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  发布也没几天,老师和孩子们就都会哼唱了,不少孩子还在放学后回家的路上或在陪伴弟弟妹妹时唱起这首歌,足见大家对歌曲的喜爱。那么,这首如此有“魔力”的歌曲,究竟什么来头?3 U4 H9 ]) N3 b- A6 S' W+ r* N
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  全校海选,共创校歌9 Z# d  N( r( t% P6 E

+ }1 f+ N1 c$ w- c7 d  b2 a  一年前,育才京杭小学发布了迎亚运原创校园歌曲歌词的征集活动,全校同学或邀家长协助或几人组团,参与热情极高。经过多轮评审与研讨,学校从百余份作品中选出了一个特等奖和多个一二三等奖。特等奖作品《心向未来》呼声最高。
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  《心向未来》歌词的小作者是201班的俞锦添。面对记者的现场提问,他显得有些拘束和害羞。在记者的引导下,他慢慢说出了他创作这首歌词的想法。“在妈妈的帮助下,我调整了好几次内容,最终定下来的。”俞锦添说。眼前的这个小男孩瘦瘦小小,说话声音也不大,但记者能够感受到,他心思细腻,有自己的想法。+ f8 n, g+ r1 R6 q5 F

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俞锦添7 O0 V2 Z7 f$ f8 ]% |  g" o

$ q  o- f+ B8 w9 [  这首《心向未来》的歌词得到了老师和同学的喜爱,杭州市育才京杭小学校长莫慧萍也为俞锦添竖起了大拇指。在她看来,一个刚上二年级的孩子能够参与本次歌词的征集是非常值得肯定的,“整首歌词简洁、明快,好记、易传唱,情感充沛。”莫慧萍说。
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, w9 P& U6 J0 v: A" y1 ]/ ]* q  让全校同学都能参与到校园原创歌曲的创作当中,是莫慧萍发起歌词征集活动的初衷。她表示,既然是校歌,就要让孩子们都参与进来,让孩子们在参与中真正了解学校、杭州和亚运,激发心中的热爱。
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: U- O  h  ~0 F; v! @莫慧萍校长
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  在歌词中,俞锦添不仅提到了他眼中具有代表性的杭城元素运河、西子湖、良渚古城和钱塘水等,还融入了与杭州亚运相关的“未来”“Heart to heart”等关键词,更写到了学校“样样落实、天天坚持”的校训与校园文化。4 p2 b/ ~4 o# ?. ]% V& N

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  而这句“张开怀抱,心向未来,我们在京杭,我们在京杭,样样落实,天天坚持……张开怀抱 心向未来,我们爱京杭 越爱越开怀,我们爱杭州 越爱越精彩,我们爱未来 越爱越期待”也成为了502陈蔚漪和其他不少师生最喜欢的歌词。“每每唱到这里,我都有种热泪盈眶的感觉。”陈蔚漪说,是那种充满爱的感觉。
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, i( m' n  U% D6 Y  词曲搭配,相得益彰
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1 \* c2 w$ ?# c. s5 z$ ?4 J  记者了解到,陈蔚漪三年级起加入校合唱团,这次她作为这首原创歌曲的主唱之一参与了MV的拍摄。暑假末,她和其余几位主唱收到了林欢婷老师发来的词曲,凭借扎实的基础,大家当天就能哼唱出来。对此,家长和老师们都感到十分惊讶,纷纷赞叹这就是“京杭速度”。
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陈蔚漪* E5 P" I) t0 U+ {0 H' J2 u
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郑翼2 ?6 K8 x# E. P/ T
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  虽说留给主唱们练习的时间仅有短短半个月,但他们最终都圆满地完成了任务,这得益于林老师的指导。林老师笑称,自己是这首歌的“老母亲”,除了组织同学们参与这次演唱,她还反复琢磨唱法和曲调,以便于孩子们演唱。* k% X+ O1 o1 R1 A; z* \
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  “这首歌原版的曲调比较高,我做了小小的调整,这样孩子们唱起来更顺畅。另外,针对一些留白的部分,我们录制了两个版本,不同点在于是否将‘张开怀抱,心向未来’这句歌词唱出来。”林老师说,当时大家都非常期待,希望能够呈现出最完美的效果。7 p7 z  ]/ e* X& Y; ~4 j4 |
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& y" A; Q5 J. B$ ^/ {0 e2 q林欢婷% _' m( Q; |; @# G7 f1 y2 L

4 I. ?; C; \. ~9 [% |* F1 U( {( Z  事实证明,效果不错。当然,一首歌除了词之外,曲的部分也是相当重要的,曲就相当于为歌词插上了一双无形的翅膀。记者了解到,为《心向未来》作曲的是绍兴文理学院音乐教育专业大二学生葛书韵,这是她的处女作。" |7 I) C  `9 e+ u& [- ~
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  对于练了十几年大提琴、对谱曲编曲颇有兴趣的葛书韵来说,这是她第一次真正意义上的“实战”。尽管如此,她的作品还是得到了《心向未来》的编曲,音乐制作人莫若铭的肯定。. J: E& Q; W, ]0 d
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  莫慧萍说,《心向未来》跟她心中想表达的感觉是“合拍”的,词曲优美婉转,又便于传唱,简单而明亮适合孩子,“这就是属于孩子们的歌,有朝气,能鼓舞人心。”! I7 |. i% g% C7 K, J3 ~' t/ s
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  歌曲发布之后,全校师生和家长反响热烈,都觉得非常好听。) g9 v" J. j: h' o; C
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  全校哼唱,“声”入人心( I- I! t9 F0 ~7 h% R! U
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  《心向未来》在京杭校园发布后,第一时间登上了“拱墅教育”“拱墅发布”等视频号,热度不断攀升。这段时间,在京杭校园,孩子们哼唱最多的就是《心向未来》,它已经不仅被主唱与创作团队所熟悉,而是在全校范围内“声入人心”。
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9 b8 {+ V+ a4 B郑翼妈妈
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  以往在上学与放学的路上,304班张静嘉喜欢听一些唐诗、故事,现在每天都缠着妈妈给她单曲循环《心向未来》,自己还会跟着唱起来。她说,这首歌不仅是她的最爱,也是爸爸妈妈与她一起哼唱最多的曲子。* Y( P! ?5 ?2 w! a7 \2 g

$ ~$ ^, x" _: j0 E$ T3 ^, e  体育老师张浩洋告诉记者,自打这首歌发布后,他常常能听见孩子们哼唱,感觉还蛮有意思的。在他看来,“心向未来”这四个字特别适合京杭的孩子们,这既是一种面对未来的积极情感,也是大家对杭州、校园的热爱。“这首歌也饱含了老师和学生的点滴情感,听起来特别有感触。”( ]4 _8 N. L9 g8 L, c, S2 \* D$ n

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$ V; ~* C0 \; z' B' _  602班王吴双也很喜欢这首《心向未来》,她说,这是学校有史以来第一首原创歌曲,校歌中的“天天坚持,样样落实”是她最喜欢的,因为这句校训辨识度高,也更能激起同学们的爱校热情。“这段歌词能激励我们完成每日打卡,努力实现一个又一个的小目标。”王吴双笑着说,她的弟弟在她的影响下都会跟着哼歌了,她的下一个“小目标”就是教会她现读一年级的校友弟弟完整地演唱这首歌,跟上京杭大家庭的步伐。
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  ^* T8 ^' f# a# k9 v. d  每当《心向未来》响起,师生们都能感受到一股积极向上的力量,仿佛被带领着向充满梦想和希望的未来迈进,这或许就是一种气质。莫慧萍表示,“能在师生中有较高的传唱度、能够引起情感共鸣、传递校园文化和精神,才能成为孩子们心目中的好歌曲。”
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( r& j; G: O3 W8 j  唱着校歌,奔向未来
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# x/ d- Q- N( j4 m# i( Z- i  俞锦添是第一次作词,葛书韵是第一次作曲,京杭副校长夏蓉是第一次撰写MV脚本,林欢婷老师是第一次组织孩子们演唱原创曲目,主唱团队是第一次参与MV的录制……这些“第一次”的组合,呈现出了育才京杭小学第一首原创校歌,这也象征着《心向未来》将伴随京杭师生向更好的未来出发。
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; ]  |5 v2 _! J7 M" C' R: p. ~  说起MV脚本的创作,夏蓉表示“很不容易”,“我是第一次写脚本,根据歌词内容对应拍摄场景,本来还涉及了更多画面,比如杭州、亚运、运动等诸多元素,后来反复推敲,还是觉得以校园和师生为主最好。”0 p, k% u! k- D3 ^( q
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  针对这次原创校园歌曲的创作历程,夏蓉用“五个度”来总结——以亚运为背景,有热度;结合京杭文化,有亮度;融入校训精神,全员参与,有温度;创作效率高,有速度;激励师生,意义非凡,有深度。& e8 @6 S2 W3 K! [4 u" N' p# P
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  莫慧萍认为,这首歌要歌唱杭州亚运,但不能只唱杭州亚运,还要充分体现育才京杭小学的特色和京杭学子的精神面貌。这一点,《心向未来》的歌词和MV都有充分展现。MV的画面中,有师有生,有课内也有课外,有师生认真学习与工作的模样,更有孩子们阳光灿烂的笑脸,这不仅展现了京杭师生的风采,更体现了学校“有趣、有智、有礼、有梦”的育人目标。
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  在发起征集时,莫慧萍便希望师生能在参与创作的过程中感受校园文化,理解校训;在歌曲发布后,她更希望歌曲蕴含的力量能潜移默化地影响每个人,让师生、家长都能感受到校园精神的内核,真正做到“样样落实,天天坚持”,建立起对校园与杭州的文化自信,“就像歌中唱的那样,‘我们爱京杭,越爱越开怀,我们爱杭州,越爱越精彩,我们爱未来,越爱越期待’。”% j6 i! N3 l4 v: R  g7 O0 S$ B
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《心向未来》歌词) M6 G/ J5 J% {% Z$ I, d

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心与心相连 手与手相牵
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情系京杭 心向未来 心向未来
1 X6 S1 o4 c. S$ c! M' Z5 c西子湖上 粼粼波光- l" ~, a+ N( M; B' |
城市礼赞响 校园欢歌扬
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情动杭州 心向未来 心向未来, Z- w3 f+ J. A  _4 n
我们在京杭 我们在京杭
  Y5 U' S/ d) Q2 E  p8 V2 f" |* c7 a样样落实 天天坚持& t& U$ k8 }4 @0 M" i. T; w9 r8 C
朗朗书声 回荡校园/ g2 |: _' V0 g+ o: l; B
胸怀学识 心向未来
7 J4 ]& {1 T' l我们在杭州 我们在杭州
6 W4 D) h% V  P- V8 k. m8 @良渚古城 诉说历史# I7 g6 }- S7 k9 Q* L3 d# N* c
滚滚钱塘水 奔腾不息
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张开怀抱 心向未来2 x5 ?" W2 @7 W, m
我们爱京杭 越爱越开怀) |$ d) A9 n9 e+ Z
我们爱杭州 越爱越精彩
6 B, X& w3 W0 V5 V我们爱未来 越爱越期待- W8 s4 L4 i, `* o% Y1 a7 U
Heart to heart 一起奔向未来
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