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' s5 l9 p4 |' X4 t. n; z 讲台上，他是从教11年的初中语文老师；生活中，他是写词唱歌的文艺青年。多年来，逸夫中学老师陈泽清坚持原创歌曲，最近他又和朋友合作，为学生创作《留予时光》。录音一上传到网上，就获得不少赞赏。0 B6 u; g0 I1 e/ h
5 @6 z0 V y" Q 记者 林珊 实习生 苏冬梅. B1 _* g& z; k) [. G# k
, p/ s2 y# l) r& i7 K. ^ 写歌记录生活
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从高中就开始创作歌曲 忧伤版《菊花台》获赞
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$ g1 Q, A0 V5 f8 E5 m* t6 G0 Q 80后的陈泽清和同龄人一样，喜欢周杰伦和五月天。可是，当了11年老师的陈泽清声音沙哑，有人开玩笑说他从周杰伦变成了杨坤。“杨坤是有技巧的沙哑，我纯粹是毁喉咙的沙哑。”陈泽清分析二者区别。
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虽然唱不了歌，但陈泽清从高中时代就开始创作歌曲。大学期间，陈泽清用歌曲记录学习、生活和感情。毕业后，陈泽清在工作之余仍会写歌，有时半夜有灵感，都会起床写两句。) i, ?& i a! b) [8 n6 b& d: t4 i
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2007年，陈泽清模仿周杰伦的《菊花台》，创作了《琴声寒》。“琴声寒，夜漫长，风系相思随处荡……”歌词带着淡淡的忧伤，动人心弦。
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, |& Z+ H- H1 y4 L; M 陈泽清将歌词上传到网上，正好被一个会作曲的朋友看见，他为歌词谱曲，并请其他人编曲，完整的《琴声寒》诞生。随后，陈泽清和朋友抱着玩一玩的心态，将歌曲上传到网络，没想到收获不少赞赏。
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& |# ~$ o$ W, E6 J9 W6 o0 t' G 新歌鼓励学子$ `, B% O4 \% X
# M' E% a& }/ T' p0 I! j 创作离别气息的毕业歌 帮助学生保持积极心态
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去年9月，陈泽清接手初三班级，为了鼓励学生好好学习，他答应为学生们创作新歌《留予时光》。但因上学期工作繁忙，陈泽清只填好词，迟迟未谱曲。本学期，班上一名学生被确诊为白血病，于是陈泽清催促朋友谱曲，并完成录音。
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4 ?: A. J; X. e* o& Z" e “我写这首歌是为了鼓励学生面对中考压力时，要保持积极向上的心态，每天都进步一点，困难就会少一点。”陈泽清本想把成品放给学生听，但《留予时光》是一首毕业歌，充满离别的气息。考虑到可能会影响到学生的情绪，陈泽清只是小范围发到朋友圈，想等中考结束后，再扩大范围播放。, F' j: b: m( `2 `% _! g5 m
( B5 f- y4 g7 K 不过，陈泽清没想到的是，有一次走进教室时，几个女生坐在后排哼唱《留予时光》。熟悉的旋律第一次从学生嘴里哼出，让陈泽清很感动。这首歌也给那名患白血病的学生带去鼓励，祝福她早日康复，重返校园。
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歌词走进课堂/ }' B6 k$ q5 E: O/ P" Z
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以歌词为辅助教材 教学生们活用语言
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事实上，为了让课堂更丰富多彩，激发学生学习语文的兴趣，陈泽清把歌曲带到课堂，以歌词为辅助教材，专门设置歌词赏析课，灵活教授学生运用语言。
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+ ?7 `% W5 c" F, P3 @$ X 陈泽清喜欢方文山和林夕的歌词。他说，方文山的歌词语言华丽，但不是简单的堆砌，林夕的歌词虽简单但蕴含人生哲理。课前，陈泽清先研究方文山的歌词，并模仿填词。课堂上，陈泽清带领学生分析方文山的歌词，如字词组合、修辞运用、逻辑连接等。& t3 V: U$ W8 H
; L- P2 i3 Z8 [ 不仅如此，有些学生的写作过于直白，陈泽清就会分享自己的写词经验和体会，帮助学生理解遣词造句。有时，陈泽清更直接，投学生所好，研究学生喜欢听的歌，引导学生分析歌词是如何表现主题的，如周杰伦的歌怎么体现中国风。如此一来，学生有兴趣去雕琢语言，提高写作水平。5 Y+ o( p" c/ O2 }# S
《留予时光》（原创）
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擦去黑板上的字迹，8 s3 ]" D/ P; I a O" l
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飘落属于我们的回忆% _7 C3 s* ^8 V8 t) b
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回荡在教室的笑语，
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8 |- q5 \! Q# y$ E% c% m6 Q 随着下课的铃声散去
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. l. Y$ |! |$ @8 m/ r2 |/ U 那道解不开的习题，
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和你莞尔一笑后的背影
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- D) q, {9 k- Z 就把它们留予时光里，8 {7 z0 P* S/ z8 F2 B2 x
1 d6 ^' j+ r( R9 a$ Q3 y( p' e 一去不返的时光里
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6 a7 T3 ~4 p p. F, U6 d1 z 翻阅书本上的笔记，3 ~, z/ [/ ~$ x
5 R# h' Q$ b$ J" w& b5 C7 V3 N 涂画天马行空的稚气
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流淌在天空的云曦，
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藏着课桌里的秘密
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: A7 i4 ]" w& [) C- \% Y& n, s 飞过向往自由的花季，* T9 w$ b# }% x
( [3 `4 N% X, { 带着属于泥土的气息
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就把它们留予时光里，
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& R N& G- j* z; u' ^& H4 e 就把它们留予时光里
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# _' w( f( r/ R2 @* `( H 凤凰花开，一片风来
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吹散离别的人海
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3 ]0 e( t( b; C% b 奔向你我各自未来& w: ]0 R8 J0 @5 J6 I: p& G
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刚开始明天的精彩
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青葱年代，藩篱门外
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年少轻狂的独白
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披上霓虹的色彩
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1 {+ I9 o O+ @ 挥舞着翅膀离开
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《琴声寒》* }' t2 w5 k* q% o
$ ^3 a; X( ~6 ?& d8 Q; D) e5 r 透明月光 情思已荡漾9 W0 Y( G/ C: t/ [
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微鸣的琵琶让人断了肠6 k3 E/ j9 F6 S( j4 s$ v
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絮语流淌，问谁能轻唱
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人影凭栏泪水乱了模样
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雪留残香，滑过旧衣裳
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- ]0 u4 }: B" }2 P3 j% T, A) s 轻轻的哀叹凝固了惆怅
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余声绕梁，我填词两行
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: @) M9 C1 [$ p% P# { 划过纸上，碎了过往
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琴声寒，夜漫长; \6 t! P* X8 c) x D
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风系相思随处荡
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& J8 ]; O1 ~: z6 v0 | 弹一曲忧伤，把誓言悄悄藏) o, ~! L( ~) _: q! k5 X8 Z* y+ @
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谁在旁 续乐章) c, m( m/ u) q8 ~7 x. Z- i
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饮尽岁月话沧桑
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% ^( z, p, S- u6 j5 V! J( [ 道一声何妨，已湿脸庞; E# `+ j0 V1 Z6 T9 |! ~- G9 h
% Q) r l# |7 o1 Z& Y& O 夜来凝霜，寒意透薄窗
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) G0 i' H7 _2 [7 A 飘散花瓣凌落了痴狂
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马蹄声响，踏出一缕香
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徒费思量，空守两处相望
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# d1 [- |% J2 r( p0 B& z 依稀红妆，岁月锁弄堂) b+ u8 a8 N8 ?, d( f
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淡淡的曲调蔓延着迷茫' j8 I; k0 d8 X$ f6 r3 {
# U0 k* {; v, w1 Z: r* R 当年姑娘，不堪惹凄凉
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2 N r5 D: X5 ~6 e( b 弦琴如常，抚出安详5 L( c$ U' J7 H9 [0 s9 o1 r
花絮
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爱看《我是歌手》 看完冷静点评 p! V) v2 x1 h6 F, M/ K# ?
7 q r2 s* A; b7 X6 q1 ]( X$ K 业余时间，陈泽清喜欢看电视音乐比赛节目，如《我是歌手》《中国好歌曲》等。观众看完，要么为喜欢的选手夺冠喝彩，要么为喜欢的选手惜败惋惜。陈泽清不一样，他边欣赏，边思考，节目结束后还常写点评。
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前段时间，陈泽清看完《我是歌手》总决赛第一轮比赛后，在微信朋友圈写道，“纵观整个比赛，民族文化底蕴是丰富的艺术宝藏。而人们对于李健这种吟唱型歌手的喜爱，反映人们渴望平静、有涵养的艺术品质的回归，是必然中的偶然。舞台上的流行情歌，表现力偏弱，所以即使Alin和信的组合很强大，最后也没给人留下太深的印象。胡彦斌的编曲无法一下子满足所有人的审美，几期后才得到关注和认可，折射出任何创新的事物都是需要历经坎坷才能见彩虹。”
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