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讲台上，他是从教11年的初中语文老师；生活中，他是写词唱歌的文艺青年。多年来，逸夫中学老师陈泽清坚持原创歌曲，最近他又和朋友合作，为学生创作《留予时光》。录音一上传到网上，就获得不少赞赏。/ D, T9 f+ b7 M
" N6 [% {6 h6 I, O+ v8 L$ t! C- K7 E 记者 林珊 实习生 苏冬梅8 m9 A2 M) z. N6 v' |6 F. G
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写歌记录生活 p8 Q0 F) T: K! a4 t
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从高中就开始创作歌曲 忧伤版《菊花台》获赞# i/ e: r3 c8 U3 y1 g* l
. I, V. H, S# I! ]- ~ 80后的陈泽清和同龄人一样，喜欢周杰伦和五月天。可是，当了11年老师的陈泽清声音沙哑，有人开玩笑说他从周杰伦变成了杨坤。“杨坤是有技巧的沙哑，我纯粹是毁喉咙的沙哑。”陈泽清分析二者区别。
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3 Y: ~2 O! V l& k8 K$ ]! o 虽然唱不了歌，但陈泽清从高中时代就开始创作歌曲。大学期间，陈泽清用歌曲记录学习、生活和感情。毕业后，陈泽清在工作之余仍会写歌，有时半夜有灵感，都会起床写两句。
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2007年，陈泽清模仿周杰伦的《菊花台》，创作了《琴声寒》。“琴声寒，夜漫长，风系相思随处荡……”歌词带着淡淡的忧伤，动人心弦。- ^- ?8 ~+ J1 t# H4 L
; Y+ t+ X/ I3 y2 a+ V! K+ K 陈泽清将歌词上传到网上，正好被一个会作曲的朋友看见，他为歌词谱曲，并请其他人编曲，完整的《琴声寒》诞生。随后，陈泽清和朋友抱着玩一玩的心态，将歌曲上传到网络，没想到收获不少赞赏。
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新歌鼓励学子8 L5 O) F# t# B+ m
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创作离别气息的毕业歌 帮助学生保持积极心态9 {/ ^ i Q" F
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去年9月，陈泽清接手初三班级，为了鼓励学生好好学习，他答应为学生们创作新歌《留予时光》。但因上学期工作繁忙，陈泽清只填好词，迟迟未谱曲。本学期，班上一名学生被确诊为白血病，于是陈泽清催促朋友谱曲，并完成录音。: Q: \ P( v; m8 Z
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“我写这首歌是为了鼓励学生面对中考压力时，要保持积极向上的心态，每天都进步一点，困难就会少一点。”陈泽清本想把成品放给学生听，但《留予时光》是一首毕业歌，充满离别的气息。考虑到可能会影响到学生的情绪，陈泽清只是小范围发到朋友圈，想等中考结束后，再扩大范围播放。
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. W$ |* w1 z$ S7 |: l! n$ \ | 不过，陈泽清没想到的是，有一次走进教室时，几个女生坐在后排哼唱《留予时光》。熟悉的旋律第一次从学生嘴里哼出，让陈泽清很感动。这首歌也给那名患白血病的学生带去鼓励，祝福她早日康复，重返校园。
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歌词走进课堂
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! y9 e( N9 a6 f! H/ @& ~6 a- q) p 以歌词为辅助教材 教学生们活用语言; h* u0 X: Y. }: Z/ q. }, L
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事实上，为了让课堂更丰富多彩，激发学生学习语文的兴趣，陈泽清把歌曲带到课堂，以歌词为辅助教材，专门设置歌词赏析课，灵活教授学生运用语言。
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陈泽清喜欢方文山和林夕的歌词。他说，方文山的歌词语言华丽，但不是简单的堆砌，林夕的歌词虽简单但蕴含人生哲理。课前，陈泽清先研究方文山的歌词，并模仿填词。课堂上，陈泽清带领学生分析方文山的歌词，如字词组合、修辞运用、逻辑连接等。3 t# H" ?& X# P& P9 @
r" @ z: O! u2 Y% b+ J 不仅如此，有些学生的写作过于直白，陈泽清就会分享自己的写词经验和体会，帮助学生理解遣词造句。有时，陈泽清更直接，投学生所好，研究学生喜欢听的歌，引导学生分析歌词是如何表现主题的，如周杰伦的歌怎么体现中国风。如此一来，学生有兴趣去雕琢语言，提高写作水平。4 I) z; @+ M1 Z- U/ B0 v
《留予时光》（原创）+ S3 ?( z; M, u- l4 W2 z' y
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擦去黑板上的字迹，. x2 }; t. |, i/ E& G$ T8 a# q
) u1 \& ?1 |9 q ~9 O9 U6 S/ M' n 飘落属于我们的回忆7 B% x) w, z4 x. I! M; g1 O
p l6 ]1 A6 c$ {7 f" E1 { 回荡在教室的笑语，
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5 W" Y% e$ c( I* t 随着下课的铃声散去9 I& m! P0 K$ g6 s: }1 R& ~) d; h
9 ]7 C! O4 P3 V5 c3 x0 @. S0 R 那道解不开的习题，
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和你莞尔一笑后的背影
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就把它们留予时光里，
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' E5 D' P" U) w% j/ B+ h3 J" e/ ? 一去不返的时光里0 T3 r0 ^* K3 q( i
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翻阅书本上的笔记，
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1 q& B; M# m+ L6 c, d 涂画天马行空的稚气8 v$ ], F, A0 z" M) H! U; o. d9 ]
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流淌在天空的云曦，9 R4 _$ ^6 N: M: ~+ ?+ b
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藏着课桌里的秘密/ T$ K; H' L' `$ h
6 K( W5 G9 i9 d, N( t, H 飞过向往自由的花季，. x9 j [( p$ M+ U' ?
4 n1 y5 L3 H4 E# H0 o7 S 带着属于泥土的气息+ _# Z ~' L) A8 E. F. W- A% q
, Y4 {, X. a P7 j @# o 就把它们留予时光里，
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就把它们留予时光里
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& ~" {" r% G; [ 凤凰花开，一片风来; J: T, C" i% `1 E8 Y* _
5 }$ i5 m' F) |0 } 吹散离别的人海
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' x! \) E: F: h! A/ P6 L 奔向你我各自未来
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5 ?: i; s: I( d( r/ Q2 n) V 刚开始明天的精彩/ o0 {8 t4 c: ^% P2 V8 [* Z( O+ O$ t
5 h8 _+ Z9 L3 [( J% n: m 青葱年代，藩篱门外
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0 a& @8 z% r5 E- p 年少轻狂的独白2 c2 o2 k) X4 A; d
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披上霓虹的色彩# r, h- D! U0 O* b. Z/ s
) N* r. s& i8 `( d0 J/ l2 t h+ D7 ~: U 挥舞着翅膀离开# y1 J: [- ]1 V5 j
& F9 X" g! t ?! D1 ] 《琴声寒》
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透明月光 情思已荡漾; ~: z+ k! p- d
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微鸣的琵琶让人断了肠
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絮语流淌，问谁能轻唱+ T2 U! J6 H' ]; `& w" v
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人影凭栏泪水乱了模样
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6 c, f* I) G& U. h& N% C0 p! ^ 雪留残香，滑过旧衣裳5 s7 I& L# Y% e6 O2 K, C3 ~! }) J
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轻轻的哀叹凝固了惆怅4 G9 S. Y8 C; H8 r8 o
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余声绕梁，我填词两行8 Z8 z3 l' T1 \* V) H* [) k
% Z. s, J" ?( H9 X3 T% R" I4 J& k 划过纸上，碎了过往
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琴声寒，夜漫长
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风系相思随处荡
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2 q: |* o* h0 ?3 _7 I, t. ^" @4 V 弹一曲忧伤，把誓言悄悄藏
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& p: V" m, O* } 谁在旁 续乐章
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; V8 o; p9 ?! ~" K' f 饮尽岁月话沧桑+ r- E! ]' a& P7 F4 E$ y( N
. q; m8 D+ Y' K d. R 道一声何妨，已湿脸庞6 Y9 T$ d7 k. }7 C4 |
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夜来凝霜，寒意透薄窗
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飘散花瓣凌落了痴狂
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马蹄声响，踏出一缕香2 D5 a. i& V) Y) L% t6 h
1 O' ~) ?/ _/ l( r 徒费思量，空守两处相望
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依稀红妆，岁月锁弄堂
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淡淡的曲调蔓延着迷茫* y& p4 [5 t Q
* E0 } e7 c- F2 t% m: V$ v 当年姑娘，不堪惹凄凉3 j6 d4 t3 m& r1 J3 [! R
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弦琴如常，抚出安详
! j5 V2 I. y& K" @4 j" }& Q 花絮& `# @/ }4 H4 S* @6 `4 ?
$ J5 q; w# g) P% L X 爱看《我是歌手》 看完冷静点评
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5 P+ Q1 n2 l; m 业余时间，陈泽清喜欢看电视音乐比赛节目，如《我是歌手》《中国好歌曲》等。观众看完，要么为喜欢的选手夺冠喝彩，要么为喜欢的选手惜败惋惜。陈泽清不一样，他边欣赏，边思考，节目结束后还常写点评。! H8 `, z% [; S8 y; A4 a
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前段时间，陈泽清看完《我是歌手》总决赛第一轮比赛后，在微信朋友圈写道，“纵观整个比赛，民族文化底蕴是丰富的艺术宝藏。而人们对于李健这种吟唱型歌手的喜爱，反映人们渴望平静、有涵养的艺术品质的回归，是必然中的偶然。舞台上的流行情歌，表现力偏弱，所以即使Alin和信的组合很强大，最后也没给人留下太深的印象。胡彦斌的编曲无法一下子满足所有人的审美，几期后才得到关注和认可，折射出任何创新的事物都是需要历经坎坷才能见彩虹。”
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