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5. 模仿说话读音高低的方式作曲。[/B]也就是说,在你读歌词的时候,读出歌词的抑扬顿挫，旋律的高低起伏和汉字读音的高低起伏一致。如同唱着说话一样! 根据汉语拼音的四个声调来作曲。适用于先有歌词，后有曲。% [, F) [) }3 v& C0 ?, v
+ D# T w3 N7 @: L3 G- ^4 K& \; M 模仿读音作曲的秘诀!1 ?: s. k# y+ w3 i
秘诀,两个字: 好听!
1 B3 d5 a/ F" k8 F. M 随你们的心情去写!' @& d1 k1 y3 [9 R& }+ [; C
( |- s0 S9 c' x+ h6 ? 具体地说:# g, q& l7 ]+ ?% {$ W" T4 X( h
$ {! H8 t3 g2 N3 p P% Z; z 汉字有四种读音:
9 F2 x/ _- q* {. _% M" ~: p( k" B7 U$ y: ~& |
阴平,阳平,上声,去声。其中“上”字读音为第三声！
\9 l. Y3 X3 i, g( ]6 N7 t5 s; A; g& C1 `& y
如用于为歌词谱曲的话：3 C; r' Y$ Z$ X: {4 ~. ` [9 {
% H) F! h% ]9 D% O 比方说：4 r. X! I+ @: l0 b) m+ n
" K- L' I* i1 n$ Z% q) V
第一个字后面的字为阴平，也就是第一声，则谱曲时这个字上面的旋律音可与前面的第一个字同高，当然也可高或者可低！# f9 E; s! D5 }7 R9 W5 d
4 w6 U" L& ^7 k" f3 ? 如第二个字为阳平，也就是汉语拼音的第二声，则谱曲时这个字上面的旋律音可比前面的第一个字稍高！
$ ?: g" v+ s. q0 _4 t' s7 Z4 c- E. o0 P/ p$ u
如第二个字为上声，也就是汉语拼音的第三声，则谱曲时这个字上面的旋律音可比前面的第一个字稍低！
- x$ G9 r+ x) S$ b: t8 N% v* N, ?% i2 t: h& a0 ~4 w
如第二个字为去声，也就是汉语拼音的第四声，则谱曲时这个字上面的旋律音可比前面的第一个字稍高或者稍低！7 o5 Q! G- |0 K f) M4 Z5 X
7 L& E. i/ ^4 c
这只是我自己理解出来的一般规律而已，仅供参考！你们作曲的时候完全可以打破在这个框框！或者部分利用这种方法！
& z; G; S j) D& x( W
- H3 A4 d5 T( E; Y9 r" F6 p2 a 以上所说的，音高的比较，不是固定的，也不是规定的！只是我为了让你们方便理解，自己编出来的！希望它能对你们有所帮助！！！/ q3 m" Z0 r# G7 K1 a
0 O( V: g/ q/ D+ X4 Z7 N9 o 如：2 A. a. `$ v- W( g+ Y! S
) c% t) Q1 e4 _# V0 K, Z& q
梁朝伟的<<一天一点爱恋>>8 h- }: |/ @( b0 U% e2 M
陈晓东的《心有独钟》
- _" X; Y- i u/ t+ h- |, g 迪克牛仔的《梦醒时分》7 [7 U8 L; O/ B F6 _/ a; ^
孙燕姿的<<开始懂了>>
6 W" ~% S9 j% q, L6 U 庾澄庆的<<情非得以>> \% `& Y% p9 e, f; ]% N4 J( J
周惠的<<约定>>8 u# F0 H0 s5 x' C( G7 u( N1 O; C `
杨坤的<<无所谓>>
; ]( I* r; G4 O2 C; v3 U 阿杜的<<他一定很爱你>>5 U) e9 l( Q- Y2 J; `
Beyond的<<喜欢你>>,<<交织千颗心>>等的歌词及旋律对应的就非常的明显！
) |2 ^0 ~2 g- b3 Z0 F9 y) O; ~& x1 r# K6 q: N8 T! y
再补充说明一下:
- `5 q9 ^2 Z ~5 g' m 像这种模仿说话的方式作曲,最典型的歌手是:1 t; [6 m- O9 X% P/ \5 D$ m( c
任贤齐+ ?: v# g' F. j8 n9 R+ A
如他的<<心太软>>,<<很受伤>>等等歌曲,有好多都是!
p0 w5 b3 U2 ~- Z 老狼/ z' }9 s9 {* @* U" p0 R- i+ ]/ i
<<同桌的你>>,<<来自我心>>等等好多!
- M+ u9 x$ t- J 朴树 s- z* D6 A1 d
<<白桦林>>,<<那些花儿>>,<<在希望的田野上>>,<>等等!/ _+ y6 J/ Q, n9 j, m0 x
许巍
, e$ c5 {! f: M8 y2 y 有好多!如<<故乡>>等,我就不一一列举了!太多了!
0 Q" n* @4 \" u! n, ~$ R 郑钧) \! Q& V7 ^. U1 T
<<回到拉萨>>,<<商品社会>>等,也有好多!
7 f! O: y1 Y* J0 q4 E8 S 另外,你们也可以注意一下歌手汪峰的<<花火>>,<<在雨中>>等歌曲!& C; a9 P' v0 m3 R% j8 Q2 U0 t) w6 o
总之,所有让你们第一次听的时候,会让你们感觉到是在向你说话或是聊天,谈心的歌曲,都是这样创作的!多数的校园歌曲都是这样的！" H" ~( r: V2 }( Z
最典型的例子还有:2 m% Q+ F$ h3 Z* }
像老朋友倾诉般的唱歌好听的歌手:
: F/ h7 Z4 p- `7 Q- b0 q 蔡琴
% N( Y9 k, N6 n U: @! x" d G <<恰似你的温柔>>,<<你的眼神>>等!
8 H. }$ P& T9 l0 s$ J4 n/ p l$ R 有时,可以是模仿各种语气和情绪来作曲!
4 T- e H' F4 B" v* i, k 如喜欢呐喊和呼唤的歌手:
8 e- |, r, y6 o! z 张惠妹
' R6 W# a5 Y7 X* l7 T( t <<给我感觉>>,<<剪爱>>等!. G+ D, V9 Y- P2 B* U! [/ i
还有好多非常优秀的歌手的很多歌都是这样的!$ Q. V4 b; \& q0 A
如:
; O* v% B; _" r, o8 I' g 周惠,王菲,那英......# K! [, w/ y; Z
齐秦,羽泉,迪克牛仔...... k! ]! U( f8 G1 Q. ]
太多了!!!说不完了!
" U' ^; i8 q4 Z1 p1 m8 x7 m6 c, @; A/ z4 J% {: W% y- W/ I$ ~1 A
为什么有一些的歌曲听起来特别舒服,就是因为它们是用模仿说话的方式作曲的,所以就有了一种近似半说唱的一种音乐!这种音乐有大部分还是很好听的! 大多数的校园民谣音乐都是这样作曲的。如： 老狼，朴树，许巍等。+ D a. l( A0 K3 L
另外有一些说唱歌手,他们就完全是唱着说了!他们根本就不会作曲!只需要节奏感好就可以了!当然还要比较贫嘴!嘴皮子一定要特别的溜!; g. K( q2 H: x
当然不能所有的事情都一棒子给打死!# }5 O$ ~4 ?% V( d
也有极少的说唱歌手和他们的音乐是不错的!! O, Y1 a4 z* H6 \# k3 O% u# R
* Z6 T2 N! v; h4 P7 x4 |2 q' x
6. 用音阶模进的方法作曲。
+ v1 G4 w. c9 O& V# U3 q' t( P) q+ ~& A
音阶模进: 也就是,音阶构成的旋律按照同一个规律和模式,来做音阶的上行,或者下行!
1 L3 P8 q% V4 x I# \! O. [ 也就是后面的旋律模仿前面的旋律！
/ Y/ b! m U( f; p8 t, A' K; ^
2 [( T; a0 i, N6 z& {2 E 比如说:
. e- F( Y# B1 ^! O$ V0 V 上行: 1234 2345 3456 4567 5671
# f( C) g$ S) X, r! D9 ? (最后一个1比第一个1高八度!)1 {1 l6 z* j6 ?) x& l: B `; w
$ o) L* a3 j; T
171 212 323 434 545 656 767
1 W& I4 P& M/ l/ V2 [4 R8 e% o (第一个7为低音,其余音为中音!)+ w2 D) P$ t1 v$ ?0 S
) m& p6 k. I, \" q( w( c
1671 2712 3123 4234 5345 6456 7567 1
$ Y1 M! @. t( O% Y (前面两个小段的6和7为低音,其余为中音区的音,最后一个1为高音!)+ q+ s1 m/ R i x: m) C0 N! @
x* @' C4 k* i( H) @6 D+ T 注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的上行!5 R1 M. h/ v" U7 n& J' @3 L0 l+ E
而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样!
- n# |# j3 H& ~) S4 o' W1 _) s2 N: _3 ]6 x8 ~3 N
下行: 4324 3213 2172 1761 7657 6546 5& A: }; @6 @% y' K) b/ M- t
(从第三段开始,7,6,5,4为低音,其余音为中音!)
, J2 M) n5 F6 t Y% b$ _6 z5 M& C0 c1 z) S1 X* i
6316 5275 4164 37533 v$ P* u- Z0 g8 X& J6 E
(前3小段的1,2,3为高音,其余音为中音!)
1 p! E; @/ z e3 ~8 N$ h( R
+ I9 [) A# K: c7 `: p4 ` 注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的下行!
* K( f5 N0 o' Z' M9 @8 H5 L8 j) Q: E 而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样!6 r! a! c2 ?1 P7 V9 S
& ]/ F* w; h' |
详细说明一下！
) m! i2 B( t0 _0 k5 `( B) f 如: 1671 2712 3123 4234 5---(其中6和7两个音为低音)）
. _! w" u6 @0 p% v( z
$ f% o5 P3 x! U 我们来仔细分析一下这一段音符的结构:
" @6 t' O$ m) b" D* ?+ X7 t2 @& s; a; b) ^' ~; ]5 d# _0 I# j
我们暂且把每一个音符看作是1/16音符,则每4个音符是1拍,那么每拍的第一个音依次为:+ o' {4 g1 W5 P7 }9 v# o/ Y
1 2 3 4 5: R( b P% a5 _# H
音在依次升高!就好像是在上楼梯,走台阶,一级一级地向上进!当然,也可以两级两级地进!只要写出来的歌曲的旋律好听就可以!
# ?0 G+ O* G; l# G1 M& s1 q2 r% V
! X% ^& u0 ~$ a4 G) }# {8 H 我们再来分析每一小节:
* Z6 e! o( f: h0 {; I# s 16716 H0 R7 I9 t- h2 U( A9 I# e7 w
1到6是3度音程,6到7是2度音程,7到1是2度音程!7 c- V# u, V, z, G" E5 d' L
2712
0 D: n) ?* U. Y1 W 2到7是3度音程,7到1是2度音程,1到2是2度音程!/ U) J. s% W# R! }
3123
' P2 o# T' C) C0 W' P( t 3到1是3度音程,1到2是2度音程,2到3是2度音程!
! \# t5 C# F. U& Y 以下同理!. [0 ^' ?+ c$ M8 w9 I, o1 p- g) u! z
可以看出,它们的结构是一样的!' g2 }7 Q0 m% N5 v
也就是说它们是按照同一个模式来进行音阶的升高!
( G& a. e. V6 Q5 `$ o# t. j: X# j
u; F: r& I9 @) g 当然,和上楼梯一样,你也可以下楼梯!; p( A# g+ x) i0 a+ e1 T
如: 4132 3721 2617 1576 （从第二小节开始,567为低音)!
6 }% a0 ], u" w$ h5 x* q! S1 Z0 V# r2 o) s/ t! K0 C
我跳,我跳,我跳跳跳!! b# p7 U% s& g c9 A7 v7 U
我跳两级,下一级,我再下一级,我再下!
- [8 O9 N/ K6 \2 U+ x5 F 1321 7217 6176 5765 ......(第2小节开始,765为低音)!" x- Q3 d: k" v' _8 X
( l+ s" u+ g# z 7. 反复。
% Z* q" L. c# t, J5 H
5 ~ G4 B g$ D 作曲的时候经常会用到一些旋律的反复,歌曲唱起来才会朗朗上口,
7 h- a; d% k7 P* P/ g2 K! o. w 很容易被人们一下子就把歌的旋律记住!这样的歌常常是很好听的!+ m* n0 m3 {- V# D
如很多歌的高潮部分,也就是副歌部分,就经常用到反复的!7 Y8 ]6 ]* A; W% V* ]
当然,主歌里也经常用到的!
4 N& c6 ^- e! V- j 可以是部分旋律反复,也可以是整个一个乐句段全都反复,按情况而定!5 ?7 \" ]% W; O; C1 U
反复旋律,这个概念,大家都能够看的懂,所以暂时就不举具体的实例了!
" S8 g" k, Y4 M5 z* l2 `- H7 e' Z6 h
8. 环绕。(我暂且这么定义吧!)6 A. `# x' ]+ q0 n2 Y0 x7 C0 p& U1 X
- U9 Z+ Y5 I3 |' H5 E! u
环绕,也就是说围绕一个音乐主题,一个音,或者是一小段旋律作不同的发展!, j* @; v A: C( ^
我所指的音乐主题是说,你作曲时有的那一个主要的旋律动机!你可以用环绕的方式,把它顺利的继续发展下去!! p& r8 T1 `$ F) c% K8 r
比如说吧!
B& ?' ~% T6 D8 G( i 我想让这一小段的旋律以3这个音为主,我可以这样作曲!
7 Q* m; ^9 Z! P7 Q8 q 5 3 1 3 4 3 2 3｜2 22 34 3 3-｜
/ e# k' w1 X- K2 Z' E) d) c e+ d+ b
注:每一小节的每一个音为半拍,最后一个音3本身的时值是一拍,最后两个音是连音!因为没有连音线和双下划线,所以只好麻烦一点这么写了!你们凑合看吧!
. ]; s4 ~) l2 ]- [4 m @3 C" R
% }3 |- ] [4 _ 再如:
- j/ F, L, K) S4 J9 n' ]. K% | 羽泉的<<彩虹>>中的"我的世界从此以后多了一个你"这一句,就是我围绕着5这个音作环绕的,以5这个音为中心发展下去的!
/ Q& }& v) [+ h! t( y# _) S
1 p5 g* P3 ?2 [# a 以其他音为主的同理!6 y" h1 b4 Q/ M
H2 u y# T! o/ U' `" k2 A
如:/ h0 A& r$ }& S8 {& E8 c) ]4 v# Q
王蓉演唱的<<我不是黄蓉>>的旋律!9 o( \. [/ \1 D$ J5 f+ L
梁静茹和迪克牛仔的<<勇气>>3 f K. [2 @; G8 C
水木年华的<<蝴蝶花>>
; c+ x$ Y" R/ w- p7 q 郑均的<<灰姑娘>>
' w; W+ Y: X* j: e. n& l 张柏芝的<<星语心愿>>
1 ?* u# }3 H- v# \ Q8 p6 v$ P 周杰伦的<<爱在西元前>>, f& T) L, F. e4 |- Y
周华健的<<明天我要嫁给你啦>>
7 m' f! J1 _# Y
3 Q4 I$ g6 a# E6 r+ Y, X$ A- X( T# } 还有好多好多!你们可以自己再找一下!
0 `/ C& s# i% S4 x$ W' P 这些歌旋律中都有用到反复和环绕的技巧!你们可以按每一小节来仔细分析!
- t8 W F, U+ J' o- b* z) t
% p2 j) }7 ?; z3 l3 e" W 到这里，我想大胆的引入两个概念！7 U* L7 Y) O% @# }# m4 p) S
/ d/ k+ D) ^" U& X, ^ 就是：“美”和“凹凸”！
, [" B2 q2 x( C6 k: q' w/ w
" n5 `+ ^ _1 S1 M( i6 S6 T' S 美的意思，就是说对称！大家可以发现，“美”这个字的中文写法几乎是左右对称的！6 X/ V9 v [- r
8 c. F- d& X( U/ E% z3 s
所以，在我们的作曲时，也要力求对称！
# l6 K+ Z E- e1 T& K
8 K- H( M; w$ N& G 但是，因为“美”这个字并不是完全对称的，也就是说，我们作曲得到的作品也不可能都是十全十美的！所以，希望我们不断积累经验！不断的改进才可以！0 L4 a+ q9 h6 W/ O6 N9 y1 M# I
5 F# |: V/ s/ m; _7 P& Q 9. 倒影。和环绕差不多，就是以一个音为中心，作音阶上行，然后作同等距离的音阶下行。当然先后的顺序可以互换的！在五线谱上写出来，看到这些音符都以这个音为对称轴上下起伏！就好像是湖水中的倒影一样！上下是完全对称的！这样的曲调听起来比较集中，不会有散乱的感觉。0 n7 X4 ?' z6 s; f" }& G4 \2 U9 c# u
/ w7 d4 q; |) ]) F( u# y( O
如： 55 432 55 671
5 M0 l5 J y5 _/ k. h1 n5 p2 Y8 G& W1 c" w
而凹凸的意思，就是说互补！也可以说是对比！
% a: v' C% _2 k( h
0 A, r( r# t8 B7 F8 x+ |2 ~! D/ W 作曲的时候，旋律的高低起伏，速度节奏快慢，要有对比！: T( H1 ^. ?* n4 H$ Z
' ~. {/ V& r, k: ?" I8 R! @ 前一段音阶上行比较都，后一段就要最好下行，这样才有一种平衡感！
( X. o: [, ], P, h% C' Y2 i% u h6 F4 D' N) i, W4 `" |6 _& L
前一段音阶比较密集，后面就要比较疏散一些！, `6 i& G9 l% P6 Z% ]) Z0 Y! v1 W+ v) |
; u1 @. H8 v! u! B& L0 d* N 就是说，作一些适当的4.8.16.32分音符的对比！
2 q) {0 v H2 p8 M7 E3 Z0 _+ k- F3 l f/ p
刚开始的主歌部分情绪比较平稳，在副歌，也就是高潮的部分情绪要上升上去！要有个强烈的情绪转折对比才会比较好听！" a+ k5 {4 _5 s6 X, P+ A/ W0 B
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10. 顶针。 我们以前学习古诗词的时候，有一种修辞方法叫做： 顶针。就好像我们经常玩儿的一种游戏“成语接龙“一样，下一个词的第一个字是第一个词的最后一个字！) u6 ]5 ^; F9 |5 b f
% C0 n3 @! r5 E& c+ v
我们作曲的时候，也可以用这种方法。所以说艺术都是相通的！
( u; [# f4 c% p
K. i! t: j; ^5 G# _ 如： 11 321 55 55 567 11
0 q+ Y- a6 C- R, B7 k- [
b3 Z; b( j2 u) E7 R* h) B1 s 11. Solo. 另外，我们大家都喜欢弹吉他，我们可以从吉他的即兴Solo的方法中取得一些灵感的！当然也可以是其他的一些乐器的即兴Solo！
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12. 从其他已有的各类风格的音乐作品中寻找灵感。
$ y" Y; p1 B u, P; n5 n$ G! g5 N4 D" `2 M+ E% c2 A, L) ~
如：京剧，东北二人转等等。从中汲取你需要的音阶和好听的旋律！, o+ w# J$ V9 c# y! S) ^
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如： 零点乐队的《粉墨人生》，高峰的《大中国》等。
* ]1 W; V# q2 `- H1 @7 a" ~* A) m4 F/ J% H- n8 F6 L4 I1 [+ t+ T8 h
还有就是，如：水木年华的《我们去远方》的前奏，就是模仿著名的外国民歌《桑塔露琪娅》！
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李延亮为水木年华编曲的《墓志铭》中的间奏，就是哈萨克族民歌《花儿为什么这样红》的变奏！
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13. 取经。
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把你最喜欢的所有的流行歌曲，或者其他歌曲和乐曲的最精彩的片段，通常为高潮部分，都收集在一起。取这些精华的部分，进行组合拼凑。就是“取经”！也就是取精！变成你们自己的音乐。
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这里面还有一种情况，就是翻唱！是把已有的作品，稍作改动！重新进行编曲来重新演绎的！ h$ K+ U$ @2 B; w9 l
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最典型的歌手就是： 迪克牛仔 ！
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14. 录音修改。 把你们有灵感的时候写好的作品录音。不断地进行修改。挑选出最让你们满意的部分。在最后定下来的曲子中添加装饰音，圆滑音，连音，休止符等。
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15. 要试着在不同的心情，和情绪下练习作品，你们的作品肯定感觉也会不一样的!, }0 L- d5 h4 [% j7 U' q( {) h
& B& A* r9 {+ N' s* c 根据情绪的变化，可以作出有转调的作品。 J# T' h& l+ U2 d2 r3 @: k
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16. 词和曲的对应！就是说，作词所体现的风格要和曲子的风格是一致的！词是摇滚的，曲是抒情民谣的！这样搭配就不太合适！- X) b! S9 Q1 r' P, n2 G' {: {
5 c0 X5 f( g) s
还有，就是注意作曲的时候，会不会使已经有的歌词听起来会让人误解！
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比如说，一首很好听的歌曲唐磊的《丁香花》！& ?1 g5 _) j- f- @5 D- A4 U$ w) M- j
X! F7 b: V8 Q' T
有一句： 那坟前开满鲜花，是你多么渴望的美啊！: z# q. X% f, v
4 S. q4 @8 O$ n 这里“坟”字的读音本来是汉语拼音的第二声调，可是为了让旋律听起来好听！
2 G# E Y2 c% k# Q7 i0 [- Y5 d
- m9 V# _8 Z7 b6 V/ m) ]0 C, d; t 唱的时候，唱成了第四声调，我还以为他是在歌唱： 一朵鲜花插在了牛fen上 呢！呵呵！' _: }3 j, P+ @, C7 G
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这就是这首歌的美中不足之处了！% t, ]( ^: o) Y( H
; X5 _1 V. {* N$ ?3 H7 R) z( s 我再简单谈一谈作词！: C1 d, W8 \* G- F4 j
' @) z1 R2 b& G1 M8 q( m. p* M6 B
作词是要抓住转瞬即逝的灵感,把当时内心最真实的想法,在纸上最真实的体现出来!要选择押韵脚的词汇作词,这样的歌曲才会好听!1 }% i% k1 ^$ {: d# B# y
' e3 q N/ p. k c6 i9 {9 p 要注意歌词个数的奇偶性！一般每一个小片段多为奇数的比较好听！这和唐诗是同样道理的！
2 i/ w# Z3 A' ^- A) d/ Q1 w1 e( ?% \& S
还要注意歌词的读音是开口音，还是闭口音。特别是在高音的时候更应该加强注意！以免高音不容易唱上去！
* Q' X0 a4 W" `) |2 b& c
9 P, I! ~& v i; f% ~1 _( d( a 还有，就是作曲的时候，要考虑到歌词，在适当的地方，有短暂的休止，或者是逻辑上的气口，也就是换气的地方！不然，一首歌一口气唱下来，那么我估计这个歌手就是超人了！要么他/她也得打吊瓶急救了！9 I0 b7 K& I: n3 X: } u
5 X' h) N! R9 o a/ S8 }
最后，你的曲子达到什么程度算是比较完美了呢？就是你修改的时候，再多一个音符则太多！再少一个音符则太少！这就是说你的曲子可以不再去修改了！0 |- |2 B; g% H0 I
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这个时候，曲子比较完整了！就不要修改了！如果歌词和曲子不好对应！那么就修改歌词吧！因为这样做相对来说比较容易些！如果修改曲子，有可能整首歌的曲子都被你修改得面目全非了！9 Q3 m( U1 [/ k
+ e& Q; G ~9 t5 K
最后，祝大家都能够写出好的曲子，好的歌词，和好的音乐作品！ |
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