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作曲入门知识问答
/ j8 ]2 V8 [) H. R) b4 m$ B作曲入门知识问答(文章引自《音乐精品学院》)
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' F$ k9 z; N x9 X2 r(1)问:学习作曲应具备哪些素质? 0 ]- N4 t4 {: j6 y' ~# s) ?
答:基本要求是:音准感、节奏感较好,有一定的音乐逻辑思维能力和良好的音乐记忆能力,有创作和整理旋律的能力,对乐句的对称性、乐段的完整性有一定的识别能力,对于不同地区、不同民族的音乐风格有一定的辨别能力等等。, S M/ F; T# b8 T% D$ a
& f J* Q+ o5 S: p7 A/ N; }$ d(2)问:学习作曲应该掌握哪些基础知识? * v" z7 N. q8 J, s" g, H+ Z9 x
( @5 K7 T( B. `答:首先我认为,创作旋律的感觉是最重要的,如果说哪些基础知识比较关键,我想有以下一些内容:要能较熟练的掌握识谱、记谱,对国内一些地区和民族的音乐风格要有所了解,对于世界上的几种主要音乐风格有所了解,要背下大量的民歌素材,还要背下各国多年积累下来的优秀音乐作品,并经常对这些音乐作品进行分析、对比、学习和研究,以便为自己的创作积累更多的经验,掌握更多的知识,在自己进行创作时,有更多的素材和手段可供参考和借鉴。
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(3)问:作曲的基本术语有哪些?
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' C" k9 N! X) ~0 c, k答:A.上行:旋律向上进行; - L; M2 E1 M& G$ J/ ^5 k
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B.下行:旋律向下进行;
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+ H N' `: e, L3 @4 m m C.级进:二度上行或下行;
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: r! ]0 |5 e" `3 o, R+ G- W3 g D.小跳:三度、四度的进行;
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k.小调式:以“6”为主音的调式; % m9 I% q) G! P [0 D4 c
( v% j3 Q: i; J0 Y l.五声调式:分别以“1、2、3、5、6”为主音,也就形成了中国特有的“宫、商、角、徵、羽”五声调式。例如以“2”为主音的调式叫“商调”式。' h5 F6 l8 c K; n
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(4)问:对最初的创作练习有哪些要求?
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答:A.旋律通顺,易于上口;
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B.旋律生动,易于记忆;
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C.旋律有个性,与任何已有过的作品不雷同(包括自己写过的); ) p0 C$ s9 F+ @/ W: w- B
% I6 ] O' O$ Q3 | D.音域不可过宽,一般不超过12度;
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E.乐句乐段要简洁精炼,在能达到同样效果的情况下要从简不从繁,即“用最简单的手法获得最大的效果”是我们作曲和配器中不变的原则;
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F.要注重歌唱性,要留有呼吸的气口; / w/ ~, c- _+ R4 r" Z/ h/ F
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G.从最初学习创作开始就要形成符合时代的审美意识,即避免“土味儿”“怯味儿”“老味儿”“糙味儿”代之以“洋、新、俏、倩”的新风格; 8 @* I" I3 |: P4 V% V7 l* G9 C( s' t
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H.要多学习借鉴欧美音乐。
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(5)问:具体创作时,有哪些步骤和经验? & b% W% i. A; E: d' F* a" Z
' F. Z) N) Z5 u' v) Z, B& A$ @答:大致分为两部分:整体构思和具体操作。 j) c4 h* y9 ~! \6 K- d
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整体构思有以下几点:
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6 s; k7 a Y: s+ e: m+ g$ _$ h A.酝酿出一种不同于任何已有作品的有独立性格的曲风; & `( l7 x2 V+ h0 s7 ~- x9 x
; H$ F6 w: @- Y! [ D B.大致上设计出在音乐上“起、承、转、合”的全过程; 3 a2 S$ H/ k1 R$ j( x: a* i
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C.设计出“高潮”的营造形式,如:是用高音来推出,还是用歌词中的一句“狠话”来推出,或有其他特殊推出手段。/ z9 G i2 k5 z7 s; g& y( C& v
& L7 S. K2 h& Y, \4 ?具体操作有以下几点: - G) Q! x( i: z H9 m/ c
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A.首先要选择、设计好音乐的节奏和速度; $ m" ?4 d( _; h8 Q
" l" t7 w* o! }; V2 F B.把曾经酝酿过的曲风具体落实到一个乐汇或乐句上,称作“动机”。
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P# b/ K$ l: ~; P2 F. U8 x“动机”要反复挑选设计,最后确定;
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C.有了动机,也就有了灵魂,它是一种乐思的集中体现。在动机的基础上,或者说在动机的引导下,再发展前后的乐句、乐段,而后再修改、补充、推敲,最后完成。
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(6)问:写一首好的流行歌需要什么? & J c) u" E1 a) ]+ R, x
4 ~8 X {, P5 J; b+ q# x答:主要不是靠高深的乐理知识和深厚的文学功底,写一首好歌主要靠感觉,感觉有了,成功的可能也就有了。这种感觉往往可以建立在一个“立意”上,而后就容易发展了。这种“立意”往往可以提炼或者浓缩成一句歌词,有了歌词,曲子也就好办了。如“我可以抱你吗”、“让我一次爱个够”、“最近比烦”......都代表着一种“立意”。
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3 y+ D) B7 X4 c8 q9 C(7)问:在流行歌曲的创作中,是词重要还是曲重要? 2 t2 P, ~( \/ l
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答:应该说都很重要。每个人都会这样简单的回答,但是从细小的变化去分析,词曲的地位还是有微小的变化。这一点从流行歌曲在不同时期的流行情况中可以看出来。早期因为曲子好而流行的歌曲为多,如“小城故事”、“阿里山的姑娘”、“万水千山总是情”等,中期则因为词曲都好而流行的比较多,如跟着感觉走”、“外面的世界”等。近期因为词好而流行的比较多,如“心太软”、“都是月亮惹的祸”、“对面的女孩看过来”等。以上举得这么多例子,主要说明一个问题,词的重要性不可小视。随着音乐的发展,旋律好已经成为基本要求,而在歌词上有没有突破将成为成功的主要砝码。
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0 Q; Q# u' J- u. |(8)问:怎样在歌曲创作中,运用民歌素材? ) K! s+ O) t2 G
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答:这是一个比较复杂的问题,我们分几点来说:
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' f. W& ~6 J8 D& f A.首先要花时间去了解和掌握各民族、各地区的民歌,并用心去分析和研究它们的特点,以便在创作中准确的应用其风格; " N9 M4 e, U5 y) o1 T& Z
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B.对于流行歌曲的作者来说,在最初创作中,最好先不要借用民歌素材,等具有了一定创作基础后再涉猎民族风格为好。这其中主要的原因是怕3 N" [2 P* T" X8 C
: R1 z& y' p# A E7 r9 S在“先入为主”的规律中一旦养成了善用民歌风的创作习惯,日后就很难改变了。而在流行歌曲的创作中,民族风格的歌曲只占很少一部分,而没有民族风格的流行歌曲是主流; 9 ]8 \# J8 f* N8 C: |2 O
; r* Z* u, c c+ L9 S C.在具有一定的创作水平后,在运用民歌素材时仍要注意几点:
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1.不要照搬其风格,要提炼其精髓,用现代的节奏和旋律去体现民族特色的神韵; + T- ~; e2 W/ H
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2.风格不要混淆,如不要把蒙族风格当藏族风格,即,风格运用要准确; @0 t; M9 o! ~4 [: G; Y) ~
, v7 i' r0 S! T+ Y 3.民族风格不要太浓郁,民歌风太足就不叫流行歌曲了,应该叫民歌;(世界音乐除外) % o$ n, H, q( s. q8 Z
! X& X" @. H- u 4.民族风格要运用得巧妙、恰当。崔建的“一无所有”(陕北风格),童安格的“把根留住”(鲜族风格),张千一的“青藏高原”(藏族风格)都是民族风格运用成功的范例,值得大家学习和参考。+ I- E: h) H1 y; t/ @" D
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