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作曲入门知识问答
; `5 s3 E3 B) Z* Q' G* V& I作曲入门知识问答(文章引自《音乐精品学院》) 1 [& E( I. u& M7 u' N9 e/ X, E
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(1)问:学习作曲应具备哪些素质? + Y% j- v5 }7 S1 Y
答:基本要求是:音准感、节奏感较好,有一定的音乐逻辑思维能力和良好的音乐记忆能力,有创作和整理旋律的能力,对乐句的对称性、乐段的完整性有一定的识别能力,对于不同地区、不同民族的音乐风格有一定的辨别能力等等。6 X0 ^: C+ [3 C$ T+ o0 S
4 ]2 m9 c! @+ o7 P3 f5 y+ Q(2)问:学习作曲应该掌握哪些基础知识?
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答:首先我认为,创作旋律的感觉是最重要的,如果说哪些基础知识比较关键,我想有以下一些内容:要能较熟练的掌握识谱、记谱,对国内一些地区和民族的音乐风格要有所了解,对于世界上的几种主要音乐风格有所了解,要背下大量的民歌素材,还要背下各国多年积累下来的优秀音乐作品,并经常对这些音乐作品进行分析、对比、学习和研究,以便为自己的创作积累更多的经验,掌握更多的知识,在自己进行创作时,有更多的素材和手段可供参考和借鉴。
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(3)问:作曲的基本术语有哪些?
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答:A.上行:旋律向上进行; & [$ i5 H9 l- i
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B.下行:旋律向下进行;
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/ c' o, s2 ], F2 r. I C.级进:二度上行或下行;
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D.小跳:三度、四度的进行; * m& c+ ?: K6 L, \, x
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k.小调式:以“6”为主音的调式;
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l.五声调式:分别以“1、2、3、5、6”为主音,也就形成了中国特有的“宫、商、角、徵、羽”五声调式。例如以“2”为主音的调式叫“商调”式。: l1 l3 Q/ ]1 A q8 g `) R
& l4 c, T) o) y3 x+ x(4)问:对最初的创作练习有哪些要求? , O) @, b) a! U; y5 g6 [. _8 m' u( X
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答:A.旋律通顺,易于上口; . D0 C4 [# w, D5 o7 o* t+ B
+ g6 Q% J: G# W5 U- H0 \ B.旋律生动,易于记忆; 3 }5 J$ V. j+ v. z7 X& h7 n2 E
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C.旋律有个性,与任何已有过的作品不雷同(包括自己写过的); & y9 o0 M0 ~! N' v* F( s
7 }2 |* Y9 Y" K- b9 M D.音域不可过宽,一般不超过12度;
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5 r$ C% j. }$ J. N E.乐句乐段要简洁精炼,在能达到同样效果的情况下要从简不从繁,即“用最简单的手法获得最大的效果”是我们作曲和配器中不变的原则; ' ]. [8 A1 ]" T8 P' n/ U" A3 U
2 b5 N( n. x6 V& x4 M F.要注重歌唱性,要留有呼吸的气口;
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G.从最初学习创作开始就要形成符合时代的审美意识,即避免“土味儿”“怯味儿”“老味儿”“糙味儿”代之以“洋、新、俏、倩”的新风格;
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: f4 X6 e! E, X" M1 Y H.要多学习借鉴欧美音乐。3 u, h1 ?$ Q K" c9 |
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(5)问:具体创作时,有哪些步骤和经验? . I+ Y8 f3 C) v1 A
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答:大致分为两部分:整体构思和具体操作。+ f8 K& d. f& G7 H: N" D
F7 P4 P R( r1 G/ V Q! g整体构思有以下几点:
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A.酝酿出一种不同于任何已有作品的有独立性格的曲风; / z& y/ n# r' T2 U3 ]: M" Z
: q$ k+ u- ~* d( e2 E% D* C) o B.大致上设计出在音乐上“起、承、转、合”的全过程;
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C.设计出“高潮”的营造形式,如:是用高音来推出,还是用歌词中的一句“狠话”来推出,或有其他特殊推出手段。2 V/ D/ q, A5 B1 [/ d! W! O
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具体操作有以下几点: , K5 O. ?: L! J6 ? _7 t
, ^3 N$ X" y0 m5 w. z( v A.首先要选择、设计好音乐的节奏和速度;
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/ o N1 L9 ~2 B' D- z$ U* d- N B.把曾经酝酿过的曲风具体落实到一个乐汇或乐句上,称作“动机”。' Z' J- v" [. r
' \3 b6 b# }8 _% H7 a( k1 v“动机”要反复挑选设计,最后确定;
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E! o4 T2 ^ S' @ C.有了动机,也就有了灵魂,它是一种乐思的集中体现。在动机的基础上,或者说在动机的引导下,再发展前后的乐句、乐段,而后再修改、补充、推敲,最后完成。. I' F! ~- Z" _( B, p
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(6)问:写一首好的流行歌需要什么? 7 B8 [& |5 s+ ^* ^
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答:主要不是靠高深的乐理知识和深厚的文学功底,写一首好歌主要靠感觉,感觉有了,成功的可能也就有了。这种感觉往往可以建立在一个“立意”上,而后就容易发展了。这种“立意”往往可以提炼或者浓缩成一句歌词,有了歌词,曲子也就好办了。如“我可以抱你吗”、“让我一次爱个够”、“最近比烦”......都代表着一种“立意”。7 g9 g- w& x |% j6 n7 w* r
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(7)问:在流行歌曲的创作中,是词重要还是曲重要?
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9 J, |1 Q# V2 H答:应该说都很重要。每个人都会这样简单的回答,但是从细小的变化去分析,词曲的地位还是有微小的变化。这一点从流行歌曲在不同时期的流行情况中可以看出来。早期因为曲子好而流行的歌曲为多,如“小城故事”、“阿里山的姑娘”、“万水千山总是情”等,中期则因为词曲都好而流行的比较多,如跟着感觉走”、“外面的世界”等。近期因为词好而流行的比较多,如“心太软”、“都是月亮惹的祸”、“对面的女孩看过来”等。以上举得这么多例子,主要说明一个问题,词的重要性不可小视。随着音乐的发展,旋律好已经成为基本要求,而在歌词上有没有突破将成为成功的主要砝码。
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(8)问:怎样在歌曲创作中,运用民歌素材? 6 {3 @# ~2 u9 G9 r1 Y o. [
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答:这是一个比较复杂的问题,我们分几点来说: " Y% i9 x* A! @2 C T: V7 K
, k3 H# f6 l: Y; k A.首先要花时间去了解和掌握各民族、各地区的民歌,并用心去分析和研究它们的特点,以便在创作中准确的应用其风格;
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B.对于流行歌曲的作者来说,在最初创作中,最好先不要借用民歌素材,等具有了一定创作基础后再涉猎民族风格为好。这其中主要的原因是怕
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; l+ F9 ]% h* p5 v. j; n在“先入为主”的规律中一旦养成了善用民歌风的创作习惯,日后就很难改变了。而在流行歌曲的创作中,民族风格的歌曲只占很少一部分,而没有民族风格的流行歌曲是主流;
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C.在具有一定的创作水平后,在运用民歌素材时仍要注意几点:
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# B) X% H4 Z; W+ n* @3 @* O, ?+ D, A 1.不要照搬其风格,要提炼其精髓,用现代的节奏和旋律去体现民族特色的神韵; + q: x$ p8 _* C' `5 Y7 ]( d+ _
' H; O9 \ e& ^* l% j) }, H8 O 2.风格不要混淆,如不要把蒙族风格当藏族风格,即,风格运用要准确; . B; w# T: T: B2 ?; X/ E- \6 d
; Z4 s6 v7 I5 i0 ^( M j 3.民族风格不要太浓郁,民歌风太足就不叫流行歌曲了,应该叫民歌;(世界音乐除外) ( x+ q+ V, U- x
; |( y( z3 S9 u2 f 4.民族风格要运用得巧妙、恰当。崔建的“一无所有”(陕北风格),童安格的“把根留住”(鲜族风格),张千一的“青藏高原”(藏族风格)都是民族风格运用成功的范例,值得大家学习和参考。1 }! N# v, z; W5 T( e
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