如何教宝宝学习早教启蒙儿歌

爸爸妈妈有没有想过用儿歌给宝宝做早教呢，儿歌的作用有很多，帮助孩子提高认知能力、语言能力、表达能力，增加宝宝的想象力和思维能力，如果小编不说，爸爸妈妈们没想到儿歌有这么多项技能吧。今天咱们就来说一说早教启蒙儿歌的知识。
　　早教启蒙儿歌的分类
　　早教启蒙儿歌可以分为很多种类，总的来说有两种：一种是教育类儿歌，一种是游戏类儿歌。游戏类儿歌，朗朗上口，贴近宝宝的生活，是以娱乐目的为主的。但是家长也完全可以利用游戏类的儿歌与宝宝一起做游戏，年龄小的宝宝可以简单的跟着节奏拍手、跺脚、旋转，年龄大的宝宝可以和爸爸妈妈一起做表演。第二种称之为教育类儿歌，这种儿歌含有丰富的知识性内容，潜移默化的教会宝宝一些生活常识、人名称谓、生活习惯、人际交往的小诀窍，虽然偏重于教育引导但还是以教育为目的的寓教于乐，不会给宝宝增加负担，比如说绕口令就是一种教育类儿歌的变形，它可以锻炼儿童的发音能力，而且他节奏快篇幅短押韵巧妙能够吸引宝宝的注意引起孩子的兴趣，这都是利用儿歌让孩子得到锻炼收获知识的好机会好方法。
　　对于这种篇幅短重复率高节奏欢快音韵巧妙的儿歌，宝宝具有天生的喜爱，当宝宝七八个月的时候，只要宝宝听到了欢快的音乐他也会高兴起来，跟着音乐动手晃脚，手舞足蹈。这是人的本能，很多家长理解为音乐天赋并且给宝宝报名很多音乐类的课程，但是简单的儿歌早教能给宝宝带来更多的锻炼，爸爸妈妈们请试着想象这样一个顺序：儿歌朗朗上口，便于宝宝学习，宝宝被节奏和音调故事吸引，愿意学习儿歌，在爸爸妈妈的鼓励之下一学就会，增强了信心，锻炼了记忆力和表达能力，通过对故事内容的学习扩展了知识，扩充了词汇量，学到了人家交往一些原则等实用信息。总之就是，宝宝受益多多。
　　如何教宝宝学习早教启蒙儿歌：
　　对于教育类的儿歌：可以鼓励宝宝学习儿歌的唱法，虽然在开始学习的阶段宝宝还不能掌握所有的音调，但是家长一定要有鼓励的态度，爸爸妈妈要慢慢的带领宝宝认识高音低音的不同，鼓励宝宝多尝试，这也是音乐领域早教的一个入门级方法。还可以学习对儿各种语气的模仿，这是锻炼宝宝语言能力的一个好机会。
　　背出歌词也是一个好方法，这和背唐诗宋词有异曲同工之妙，但是唐诗宋词对宝宝来说太过于复杂，宝宝只是凭借音节押韵来死记硬背，儿歌则不同，同样是篇幅短小押韵巧妙，宝宝是可以理解儿歌内容的，只要儿歌符合宝宝的身心发展水平，宝宝就可以通过理解来背诵儿歌，这不仅是对宝宝语言能力、记忆能力的培养，宝宝通过理解内容来背诵儿歌也是对想象力和思维能力的锻炼。
　　让宝宝尝试着复述早教启蒙儿歌内容则是一种更加高明的手段，爸爸妈妈可以针对儿歌的内容想抱抱进行提问，记住是请教的方式，而不是检测性的提问，这是考察宝宝对儿歌的理解，这是对宝宝语言表达能力的极大考验，也是对宝宝理解能力的一个考察，比背诵更加复杂。爸爸妈妈还可以对宝宝的描述进行一些请教，有意识地把儿歌的内容和宝宝的生活联系到一起去，例如儿歌将两个小朋友的故事，可以问宝宝“宝宝喜欢和什么样的小朋友一起玩儿啊”、“宝宝和小朋友吵架了怎么办啊”，这样宝宝会对儿歌的内容进行更充分的联想，联想到自己的生活之中，才能把儿歌的内容更好的应用。
　　更加有创意的方法就是爸爸妈妈自己辩词来改编儿歌，这样就能更好地把发生在宝宝身边的故事用儿歌，启发宝宝的思维，而且家长自编的儿歌里面还能出此案宝宝的名字和宝宝独有的标识，这样宝宝就会更有兴趣来学习，家长打造的儿歌还具有适合宝宝理解、生活原汁原味的的特点，会让宝宝更爱儿歌。更爱表达。
　　但是在学习早教启蒙儿歌的过程中有一点希望爸爸妈妈们要注意，就是不能勉强孩子，强迫孩子学习或者听儿歌背儿歌，宝宝虽然年纪小但是也会对这样的方式方法产生抵触，而且宝宝年纪小的时候发音不清晰是正常现象，家长不能着急，过于急迫学习会让宝宝厌学甚至是不愿意开口说话，开口唱歌，这样就得不偿失了。