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模仿说话读音高低的方式作曲。也就是说,在你读歌词的时候,读出歌词的抑扬顿挫，旋律的高低起伏和汉字读音的高低起伏一致。如同唱着说话一样! 根据汉语拼音的四个声调来作曲。适用于先有歌词，后有曲。
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模仿读音作曲的秘诀!1 D3 g0 {. A4 c1 ^" y
秘诀,两个字: 好听! O E' |) n! {7 r2 Z8 p7 ?! I- p
随你们的心情去写!
2 e" k5 k. {3 y
$ {/ t6 T4 O6 S/ ^- m! p
* U; n- s0 k" w2 X. [+ }3 O' Z( Q+ R具体地说: / `3 U. [9 z( w4 [" ^ l/ ?6 ]5 W9 [
, {1 `2 m( r7 D4 U* H! \+ u m
: K+ ]$ J$ N: t4 O1 L
汉字有四种读音:& g$ H5 C$ l# J$ J* Y6 J3 x
& U: {, \0 f. K阴平,阳平,上声,去声。其中“上”字读音为第三声！
o1 V& x( @; n
& R' L- n. N+ h3 Z2 n9 W如用于为歌词谱曲的话：
: T) g. |* F) C( f. ?/ u/ H+ b
! P4 L; i3 `( i比方说：
, j6 | [# J/ D; Z" ?; G$ Z" I
3 h. l9 s( u. Y8 a6 B5 P第一个字后面的字为阴平，也就是第一声，则谱曲时这个字上面的旋律音可与前面的第一个字同高，当然也可高或者可低！3 H, z0 s, R9 A/ q* K0 t( d5 C/ v
. R/ g5 O- I. N. _如第二个字为阳平，也就是汉语拼音的第二声，则谱曲时这个字上面的旋律音可比前面的第一个字稍高！1 F- |9 h- O- ?% {
6 l3 t2 z2 N3 J
如第二个字为上声，也就是汉语拼音的第三声，则谱曲时这个字上面的旋律音可比前面的第一个字稍低！' E3 \* n! T8 G7 d ^8 ?$ e
, s* B ]( N& G/ I5 B6 j4 r6 k如第二个字为去声，也就是汉语拼音的第四声，则谱曲时这个字上面的旋律音可比前面的第一个字稍高或者稍低！; Z; z3 M; K+ _, j: l5 b/ z
- w3 F$ D \ P( J2 B' @2 f2 ~/ C' e
8 Q% l' e, k. M, ]
这只是我自己理解出来的一般规律而已，仅供参考！你们作曲的时候完全可以打破在这个框框！或者部分利用这种方法！- R0 X! G; G% Z) A5 u
; r3 E. @. a2 o B; }
以上所说的，音高的比较，不是固定的，也不是规定的！只是我为了让你们方便理解，自己编出来的！希望它能对你们有所帮助！！！
3 u/ S* k; O/ D$ k; G4 `" s& z) y. f4 d" [. X6 k& S
/ ~# o+ Y1 M! \2 q4 ~3 J" v4 l5 J, G. q; @
如：
& O% w# j+ ?' c/ V( p5 ?
8 z5 F- }0 y% G. h( O( Z/ }' ? 梁朝伟的<<一天一点爱恋>>
+ T% q; h! C! j 陈晓东的《心有独钟》
) c( }; D9 s# ^' {- d! M 迪克牛仔的《梦醒时分》
1 C. ?8 H) s, | T( P 孙燕姿的<<开始懂了>># w" p: j4 U j
庾澄庆的<<情非得以>>8 a9 J1 G( w* S6 e
周惠的<<约定>> * p% Y9 _/ [+ Q$ w4 t! c
杨坤的<<无所谓>>
' `3 J, ^; ^4 u6 u- A- m# f5 _% } 阿杜的<<他一定很爱你>>$ }% D4 U6 R" d# ]
Beyond的<<喜欢你>>,<<交织千颗心>>等的歌词及旋律对应的就非常的明显！6 u% D+ x0 i. o0 J8 P) H5 g
" e: S; X) B( B* |! {$ e+ e9 k+ i
例如
6 q2 X6 B1 Z% @- K/ W, l j, J9 Z: f如他的<<心太软>>,<<很受伤>>等等歌曲,有好多都是!4 q; h F& [3 i) @
老狼
. ? I; J$ X) ^4 z0 U( V# w<<同桌的你>>,<<来自我心>>等等好多!% \+ Y0 M7 e, H$ a& g
朴树
& w7 {& Z I q" X% B# O<<白桦林>>,<<那些花儿>>,<<在希望的田野上>>,<>等等!
- s+ r* Y6 g0 r/ ` u- \5 Q许巍9 z+ `& O: f; Y( U
有好多!如<<故乡>>等,我就不一一列举了!太多了!
3 H* Z9 y& u/ I# w* A, `郑钧
1 f) C- p: Q r4 l8 c% V0 R9 |& L; p7 T3 S<<回到拉萨>>,<<商品社会>>等,也有好多!6 T/ B r% O! W" U$ N: f
另外,你们也可以注意一下歌手汪峰的<<花火>>,<<在雨中>>等歌曲!
' k/ l) W/ C- A' n7 V" \8 x总之,所有让你们第一次听的时候,会让你们感觉到是在向你说话或是聊天,谈心的歌曲,都是这样创作的!多数的校园歌曲都是这样的！: r& q9 Q) A5 r r+ x/ V" |! |
最典型的例子还有: ) Y; G5 l# O7 h) ~
像老朋友倾诉般的唱歌好听的歌手:( F$ v- e2 S6 t* x( K
蔡琴
7 C. p5 A* d- V9 n2 U0 k: U g% l<<恰似你的温柔>>,<<你的眼神>>等!
- M, Q' i1 n+ O4 q$ y/ F! u9 U有时,可以是模仿各种语气和情绪来作曲!* p; m M+ c' Y. x1 B# ^9 i
如喜欢呐喊和呼唤的歌手:
0 Z+ }' L+ I, U: C9 u& t$ [张惠妹1 c* [, y; ?1 h3 l% g, ?# l
<<给我感觉>>,<<剪爱>>等!& ~) M8 K' ` p1 |7 y
还有好多非常优秀的歌手的很多歌都是这样的!
) S% B- ^; U8 T/ f如: # r9 [, W j6 l1 i
周惠,王菲,那英......( B' v* M5 L/ ~# y
齐秦,羽泉,迪克牛仔......& F: K3 r9 }, A# j2 A3 Z( h
太多了!!!说不完了!
$ o& J, v% _' `3 Y B$ h( L. G; f* ]2 f+ w. m
' M3 G8 p! v$ r& O) c" q! ~: r% o为什么有一些的歌曲听起来特别舒服,就是因为它们是用模仿说话的方式作曲的,所以就有了一种近似半说唱的一种音乐!这种音乐有大部分还是很好听的! 大多数的校园民谣音乐都是这样作曲的。如： 老狼，朴树，许巍等。
9 s4 Y8 _; V! i" ~% q" K; |# z. k另外有一些说唱歌手,他们就完全是唱着说了!他们根本就不会作曲!只需要节奏感好就可以了!当然还要比较贫嘴!嘴皮子一定要特别的溜!9 O1 p, |* j' v" P
当然不能所有的事情都一棒子给打死!
4 Q9 E" z$ }. Z/ K# e: Q也有极少的说唱歌手和他们的音乐是不错的!
! l0 @: h# ^6 {9 o) n5 @; V
$ G2 a/ X- X+ b/ h- k6. 用音阶模进的方法作曲。
& k; s$ W/ X, t, L" G! m* a7 B( D. p+ \6 D7 X1 x6 N
音阶模进: 也就是,音阶构成的旋律按照同一个规律和模式,来做音阶的上行,或者下行!
$ q! z; j5 R+ U" P6 {+ D' Y也就是后面的旋律模仿前面的旋律！
. g" j0 u8 H) l5 J; J: R: T& m) b2 ]# F- C/ n
比如说: 2 Z- a& Z( Y$ w3 R8 h f
上行: 1234 2345 3456 4567 5671
0 o" O( C" D. s$ n$ L6 P+ ^6 }3 {(最后一个1比第一个1高八度!)
/ m3 u# \8 R; `, A, Y4 T2 K4 j5 p
$ ]* U1 N( c7 u171 212 323 434 545 656 767, J; \+ ]9 b7 n: c4 I# d( B. E
(第一个7为低音,其余音为中音!)
' k) [9 r% \3 p. W8 D* H$ n$ }5 l. G1 g- Y8 h7 d V' h
1671 2712 3123 4234 5345 6456 7567 1 N; T. l3 m/ p: \' m; T
(前面两个小段的6和7为低音,其余为中音区的音,最后一个1为高音!)
3 }9 k+ K. D; F, H1 `$ Z! E1 [4 g1 ~# Y) J, \ `2 Z# M/ S! ^
注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的上行!) y3 _) b+ {5 V7 V; s6 {5 V
而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样!- Z- [& @, x5 y6 k6 I5 z
. e b0 G0 g6 t! `# g; E; T. B下行: 4324 3213 2172 1761 7657 6546 5: G% [' _6 m0 a$ Q/ _1 K
(从第三段开始,7,6,5,4为低音,其余音为中音!)
9 G1 M4 M# m. i. Z0 `' F0 y
( ?: c" q2 Y( [9 ?4 ~ 6316 5275 4164 3753, K! s2 Y# k: X/ o5 u* G
(前3小段的1,2,3为高音,其余音为中音!)9 G. a8 B+ A6 _+ A7 X. T* z3 y. d
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+ C- W/ E8 P) b& N: o8 Y
" R- d2 C# b2 Q& I0 t
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