|
|
模仿说话读音高低的方式作曲。也就是说,在你读歌词的时候,读出歌词的抑扬顿挫，旋律的高低起伏和汉字读音的高低起伏一致。如同唱着说话一样! 根据汉语拼音的四个声调来作曲。适用于先有歌词，后有曲。9 T `9 c! y% @- V8 ~: [5 y1 Z7 c8 x
+ X: C+ k: a; ]/ i' Z( {# a- Z
模仿读音作曲的秘诀!
3 z' O; }, l& N* I1 X秘诀,两个字: 好听!. V3 X" X: ]% G) l1 o; Z' ^
随你们的心情去写!; `' q; n( K' Q, d; _+ c
& U, f2 ?7 i& ?1 w3 o
& [ \% N+ S% \5 T! ~具体地说: 8 ?- m: `" M, Q# b$ Q Q
8 \+ p- T/ b0 z6 |4 p3 g$ o4 Y
* f; e' m" z/ g; f% c汉字有四种读音:/ \' ?+ ] [+ ~, L X, w
1 m2 W3 @( P4 _2 ] s! L+ l阴平,阳平,上声,去声。其中“上”字读音为第三声！5 e0 c# [; s$ a9 M$ b
" a4 ?% w/ K u. a( q
如用于为歌词谱曲的话： 1 k% Z! w( C% v0 u" C: ]
0 U. \' Q( k" q; C6 N
比方说： p" B' u7 z6 `
% r" H$ G- E! k" V第一个字后面的字为阴平，也就是第一声，则谱曲时这个字上面的旋律音可与前面的第一个字同高，当然也可高或者可低！; g9 c2 C* `0 a! V) }
" _) I+ g9 h/ l' |9 p如第二个字为阳平，也就是汉语拼音的第二声，则谱曲时这个字上面的旋律音可比前面的第一个字稍高！* n/ r' N1 C5 M. u8 L- o
( M+ X( l4 h/ ], [* o如第二个字为上声，也就是汉语拼音的第三声，则谱曲时这个字上面的旋律音可比前面的第一个字稍低！% C; ~/ I4 G# x
8 {4 m9 ^! s% C% y2 e5 k
如第二个字为去声，也就是汉语拼音的第四声，则谱曲时这个字上面的旋律音可比前面的第一个字稍高或者稍低！- q3 l: \. Y4 p% ~2 O6 B" h+ Q8 m$ |9 _$ ^
1 l: B9 ^! T" H) {/ j/ G/ L3 q+ g/ G( b; | j9 D/ `/ Y* {8 `# K( H
这只是我自己理解出来的一般规律而已，仅供参考！你们作曲的时候完全可以打破在这个框框！或者部分利用这种方法！
, s; K/ i8 f4 ?: `8 M4 }
8 ]8 p: c4 o0 h) Q# U以上所说的，音高的比较，不是固定的，也不是规定的！只是我为了让你们方便理解，自己编出来的！希望它能对你们有所帮助！！！
3 @. [5 r( |8 |* T9 [4 f# e4 T1 D% p- e$ O) I8 q9 e1 N
3 ~ f7 Q1 T3 ?# { Y; D# m3 V. ~9 T" `" s5 N( s2 W* `4 e
如：
O, J# c) c* H x( A, k; |
( N7 Q% T9 F) y6 c# ~& Q 梁朝伟的<<一天一点爱恋>># h* l; y p# j7 {, p: V
陈晓东的《心有独钟》
+ j0 S$ {- t! W& V2 L: e 迪克牛仔的《梦醒时分》+ Q3 @3 s" O. ^6 k+ a
孙燕姿的<<开始懂了>>. r* ?, t6 t1 E9 |- v' V
庾澄庆的<<情非得以>>" L9 p2 n( Q& `9 h
周惠的<<约定>> , r& i K; ^6 C: ^- y
杨坤的<<无所谓>>
' v; p& ?& W: M! Z 阿杜的<<他一定很爱你>>% u9 }8 H b* [* @5 X( ^3 S
Beyond的<<喜欢你>>,<<交织千颗心>>等的歌词及旋律对应的就非常的明显！
- o* c4 q6 I: l& I4 L: A7 w7 n! `
, u" v$ D8 S2 d! i" Z$ I! @
$ n2 t; w4 G& ^( I! E1 K例如: T6 Y6 o9 ]% {& i4 o
如他的<<心太软>>,<<很受伤>>等等歌曲,有好多都是!
: P9 I! h1 \8 m老狼
1 z! Z1 G# e1 O- N1 m<<同桌的你>>,<<来自我心>>等等好多!
% ]8 Z! Y& x$ @. J朴树
7 ]- ?% n9 u% l0 {. K8 Z m+ e$ z* M<<白桦林>>,<<那些花儿>>,<<在希望的田野上>>,<>等等!
) z g) f; D4 X; ^, s7 r, v2 D3 k许巍9 k! _$ P, ^$ L0 o7 L- Q
有好多!如<<故乡>>等,我就不一一列举了!太多了!3 I: U; a. J' a: `% _
郑钧
8 y+ r' b4 l* p8 m u5 C3 D7 T0 F<<回到拉萨>>,<<商品社会>>等,也有好多!% j1 }1 w! V% F7 C% { i) v3 `2 o
另外,你们也可以注意一下歌手汪峰的<<花火>>,<<在雨中>>等歌曲!
7 {% ?: }6 N6 ^' C* e' K0 J总之,所有让你们第一次听的时候,会让你们感觉到是在向你说话或是聊天,谈心的歌曲,都是这样创作的!多数的校园歌曲都是这样的！
1 N% y6 B. P& m5 G, G3 M最典型的例子还有: " v9 R& Q# y# z9 k [$ O2 N
像老朋友倾诉般的唱歌好听的歌手:* D5 m4 ^2 a$ i7 d B! M' F
蔡琴4 o/ }4 a R7 M. n
<<恰似你的温柔>>,<<你的眼神>>等!
* X* r& O- S" W4 X& I! o有时,可以是模仿各种语气和情绪来作曲!
/ l" _; n5 ^. H# s! ]* T如喜欢呐喊和呼唤的歌手:; H+ [7 Y! R# E) D5 Z
张惠妹
" w- r _" G- [" g, c. e( u* z<<给我感觉>>,<<剪爱>>等!, Y1 x% J" o- W( p
还有好多非常优秀的歌手的很多歌都是这样的!4 _5 \( B* d7 ^4 F$ M2 T& ^
如: ' P( C' {6 N0 l' P9 m) M9 T6 A
周惠,王菲,那英......
$ z0 D0 I" E3 ~3 P s齐秦,羽泉,迪克牛仔......
; q& d" N) O4 | u太多了!!!说不完了!
& P/ k. E M8 k2 N! m9 u6 C* `2 g* n* u6 c4 A4 y6 z/ l$ l" N
3 G. j8 J/ S3 t3 R为什么有一些的歌曲听起来特别舒服,就是因为它们是用模仿说话的方式作曲的,所以就有了一种近似半说唱的一种音乐!这种音乐有大部分还是很好听的! 大多数的校园民谣音乐都是这样作曲的。如： 老狼，朴树，许巍等。
I/ M/ `% e1 ~- K2 A; B" c另外有一些说唱歌手,他们就完全是唱着说了!他们根本就不会作曲!只需要节奏感好就可以了!当然还要比较贫嘴!嘴皮子一定要特别的溜!6 o* z) ~' e/ J6 K, p0 K# _
当然不能所有的事情都一棒子给打死!. i6 V0 Q/ n7 I
也有极少的说唱歌手和他们的音乐是不错的!
. Y) u+ G6 E$ a: d) k6 T: ~7 j* V. M" j: { \$ {: Y
6. 用音阶模进的方法作曲。
9 N. e& Y# n$ H) [/ ?7 O4 r
3 a" s. B8 t% g' p: F! W0 f2 Y8 r音阶模进: 也就是,音阶构成的旋律按照同一个规律和模式,来做音阶的上行,或者下行!
- \! a+ w$ v- ^! @5 K2 q4 X也就是后面的旋律模仿前面的旋律！& D9 C* h" \8 F1 V5 t$ g, {: N
/ t1 J5 z3 E) z
比如说:
0 R5 d: B O! @) c3 W, b上行: 1234 2345 3456 4567 5671! F+ ` o" A8 q! y* O5 d( t6 A; o
(最后一个1比第一个1高八度!)
6 \1 }5 b* W9 X/ X( L6 ~% |& }# R1 F5 B
171 212 323 434 545 656 767( j7 S1 d& f4 ^
(第一个7为低音,其余音为中音!)& }/ n7 t$ o1 A9 p
+ q& V7 x0 s T% n1 b1671 2712 3123 4234 5345 6456 7567 1
2 V, W1 P+ q; K: S(前面两个小段的6和7为低音,其余为中音区的音,最后一个1为高音!)
& c6 x& F! H/ L, p
( Y% k1 [5 n- y, Y注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的上行!
/ R: n& @- n- a2 z而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样!
/ W$ K3 c) D3 c% P; M" ~. H: s% K" s7 h8 g
下行: 4324 3213 2172 1761 7657 6546 59 e0 ~. `5 r$ ]( t
(从第三段开始,7,6,5,4为低音,其余音为中音!)! `6 K$ Q r$ e* o0 d$ D( U: P
_; ]4 Z D: Y7 w' f
6316 5275 4164 37532 y, s6 ^% N% Z/ z! I
(前3小段的1,2,3为高音,其余音为中音!)
% Z( f4 Z- U9 ~- u5 _
+ D' X4 L3 F. E
! `. x1 T, z4 @+ N3 A0 x6 @/ Q* ]+ _" R( ~* I
|
|
