歌曲写作教程

歌曲写作教程
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为旋律配和声的一般程序

2 D3 n% @" S6 H# N; c* X　　在大小调和声中，I、V、IV三个和弦习惯上叫做正三和弦，是构成各类和声序进的基础。掌握了原位正三和弦的使用方法之后，就可以进入为旋律配和声的课题了。正三和弦的变化形式以及其他的和声材料，将在配和声的实践过程中逐步地加入。
　　为旋律配和声的一般程序是：
2 I: |0 T: A$ A  C6 W* n* Y1.旋律分析：通过分析，明确旋律的调、调式和简单的曲式结构。
7 F/ t" m$ Z, C% ^! ]* J0 L. Y" T. l4 e2.和弦选择：确定从旋律开始至结束的每一个音的和弦配置。
% v0 |1 `# L4 u# y　　这并不意味着必须按音符的先后次序去选择和弦。人们通常是首先在旋律的开端、乐句的结束，以及那些最富于和声暗示的旋律片断上开始工作。这些部位的和声设计，有似于一个建筑物的骨架，会产生全局性的影响。骨架搭好之后，再根据已有的和声条件，去为那些尚未有明确选择的“中间地带”作和声填充。
　　和弦选择，是为旋律配和声的最重要的、同时也是最困难的一个环节。一个旋律音往往可能有多种选择，随着学习进程中和声材料的积累，这个问题会越来越复杂。与和弦选择直接相关的，还有和声节奏、和声风格等方面的问题，必须花大力量加以解决。
% @* [/ l9 c/ T5 e4 r3.低音设计：低音是四部和声的“第二旋律”，应力求流畅、完整和富于个性。
! b0 Z* @1 x  g　　低音线条必须在和弦选择方案所规定的范围内活动，同时还要受到教学进度的严格限制，但这正是锻炼自由写作能力的有效途径。
' x1 x2 m1 s$ Q; v　　适当的跳进（不超过八度）可以增添线条的活力，但不宜使用同一方向的连续跳进（以四、五度分割八度所构成的同方向跳进不在禁止之列）。
3 ?1 z1 w7 w/ w9 o; i4.填写内声部：平稳、流畅，是四部和声两个内声部进行的基本原则。
, P4 ^' f) U) e8 A0 b  @2 H1 B/ a) [　　此外，还必须考虑到和弦音重复与省略的正确性，合理的排列，声部的音域限制，避免各种不良的进行（平行八、五度，声部交*，声部超越，四部同向）等问题。
% Q; D6 Z! ?2 N! Q' \  L　　有时候，往往会因为某一声部进行上的困难，而不得不对已有的低音设计、和弦选择方案作局部的甚至是较大范围的调整。

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键盘和声音型
; Q' F9 g" d. t* y; \4 P, N) q8 q$ F
3 G# L5 Y" n6 \5 {8 @　　四部和声键盘化的练习，是循序渐进地锻炼键盘即兴伴奏一条有效途径。
　　键盘化的实质是音型化，就是将根据人声合唱要求编配的四部和声，改变成适合于某种键盘乐器演奏的音乐织体。键盘织体的核心是和声音型，是由节奏和音高组合而成的多声部音乐元素。
　　键盘化的和声音型的形式极丰富，一般可划分三大类别：柱立、分解式、和声华彩。本只介绍柱立式、一比一。
- a  \4 {  r$ Z" w- w( E2 \* H　　柱立式，指的是个弦的全部因素在键盘上同时奏出和声音型。音响本身，其实并不存在“立”或“卧”的区分。“柱立”，是对这种声音型记谱样的形象表述。
　　一比一，是关于音型节奏的概念，意为一个弦只占据一个节奏单位。
　　将四部和声改变成“柱立状、一比一”音型的主要任务，是把四个声部合理地分配给键盘乐器的左右手。最方便的形式是左手弹奏低音声部，其他三个声部由右手负担。为此，所有的弦都必须用密集排列，以便于右手弹奏。由此而可能出现的任何“不良进行”，都可以不必计较。
/ c# {7 H1 l; j3 @6 \' ?" Q  g　　如果出于音乐的需要，而且演奏上也有把握时，还可以为低音和旋律声部分别地或同时地增加八度重复，由此可获得更丰满的音响。这样的重复，不属禁用的平行八度之列。
　　“柱立式、一比一”音型，还可以用琶音来装饰。这种形式能清晰地展示和弦的音高构成，宜用于较抒情、清新的旋律陪伴。
) G$ I& P7 ^4 @/ H4 Q; f) s$ G　　关于学习作曲，作词的过程，我个人有一些见解，希望能给你们帮助。
9 e0 h; Y) c0 Z7 ?* _; l1 S6 R第一： 先学作词，后学作曲
4 |& [2 a4 n2 k3 Q　　创作音乐作词要比作曲简单的多，词在歌曲中的作用是在优美旋律的衬托下表现出思想的渴望，向往，伤情，欢乐等内心世界的种种欲望。生活中我们天天在说词用词，作词和写诗差不多。一首歌词在压韵的前提下需要展现出内心世界的变化，只要自己的写作水平可以写歌词应该没问题，多看诗歌也对作词有很大帮助。
; g+ k1 J( {) s- o2 l, M$ L$ a5 h第二： 词可以引导曲
　　关于歌曲的形成有两个方面，一是先词后曲，二是先曲后词。一首歌词完成后，曲的形成可以按照词的语态变化，词中意境的发展进行谱曲，这样一来曲的旋律可以充分结和词的意境进行发挥，优秀的作品都是词曲完美融合的结果。
! {: e: w) Q3 B第三： 作词可以培养作曲
5 N4 _, r+ W. P- ?- W5 d' s/ P, n6 n　　因为大家都是初学者，好多朋友连最基础的乐理都不太清楚，没有良好的乐感就无法创作出优美动听的旋律来。先学作词需要聆听大量的曲子，这个过程无形中培养了自己的乐感，为今后作曲也奠定了良好的基础。
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很有帮助 作为新人学到很多

好要得就是这个感觉，太棒了

我五音不全，更无乐理知识。这个月征集市歌，写了几首歌，都谱了，但我一首都不会唱，要学习学习。

想看看………………………………………………

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谢谢您的分享，支持一下！

谢谢分享........

师傅开门，受我一拜！

时常充电之，不亦说乎

看看 不清楚

asao 发表于 2014-11-1 13:40

支持！谢谢

楼上都吃屎，本人看法一，好嗓音，二，感情投入，三，一泡屎都会唱好听

请教歌词，请朋友们帮忙

学习         

464+646+44+4

N0  N0  似乎太迟了   多谢   受益受益   渴望深入交流

以词来引导曲   这—点我完全赞同  并努力中    再谢    再会

学习、

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