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作曲入门知识问答
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; w% l2 m" l+ B Y. A" D" m; H作曲入门知识问答(文章引自《音乐精品学院》)
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# y0 b% |% d) `. @: i- Z(1)问:学习作曲应具备哪些素质?
# k3 ?. w& |' \) v答:基本要求是:音准感、节奏感较好,有一定的音乐逻辑思维能力和良好的音乐记忆能力,有创作和整理旋律的能力,对乐句的对称性、乐段的完整性有一定的识别能力,对于不同地区、不同民族的音乐风格有一定的辨别能力等等。* |: X6 K/ J! r5 s0 f, G2 R% K- D
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(2)问:学习作曲应该掌握哪些基础知识?
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答:首先我认为,创作旋律的感觉是最重要的,如果说哪些基础知识比较关键,我想有以下一些内容:要能较熟练的掌握识谱、记谱,对国内一些地区和民族的音乐风格要有所了解,对于世界上的几种主要音乐风格有所了解,要背下大量的民歌素材,还要背下各国多年积累下来的优秀音乐作品,并经常对这些音乐作品进行分析、对比、学习和研究,以便为自己的创作积累更多的经验,掌握更多的知识,在自己进行创作时,有更多的素材和手段可供参考和借鉴。
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/ i+ t7 p% f" _: U Z9 u(3)问:作曲的基本术语有哪些? 9 n Q. n6 e- ?! A. a, U5 G! ^
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答:A.上行:旋律向上进行;
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B.下行:旋律向下进行;, {0 f- t2 B* R2 ]
7 A- C$ \, S! v% S D) s, e2 p9 X( W C.级进:二度上行或下行;) Q+ r6 s( [; v+ W: y( G: O$ C
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D.小跳:三度、四度的进行;
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; @ o: {4 B2 `; S E.大跳:五度、六度、七度、八度和八度以上的进行;8 X2 H' }4 S* w# v5 u
, O; y/ L1 F% |- q( k F.重复:对前面的乐汇或乐句或乐段的再现;
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G.模进:前面的乐汇或乐句或乐段的旋律线不变,只在音区上有所变化的一种重复;* V8 Q8 L, o9 b& n6 H
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H.乐素、乐汇、乐句、乐段:相当于文学中的词素、词汇、句子、段落;
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I.调式:按一定关系排列起来的一组音(不超过7个),并以其中一个音为主音组成的一个体系,这个体系叫做调式;5 \5 u) D+ d: @8 t8 }
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J.大调式:以“1”为主音的调式;5 ]. |% e" r7 W: s( ?5 l
; s' A6 h9 e( d! |& F5 z9 X k.小调式:以“6”为主音的调式;
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l.五声调式:分别以“1、2、3、5、6”为主音,也就形成了中国特有的“宫、商、角、徵、羽”五声调式。例如以“2”为主音的调式叫“商调”式。
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(4)问:对最初的创作练习有哪些要求? / w% _1 N( Y9 B, q
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答:A.旋律通顺,易于上口;" q- { X0 Q$ R4 w* z
: j& `0 o( R2 t# a$ _* F B.旋律生动,易于记忆;
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% x) w- v( z' Q1 j C.旋律有个性,与任何已有过的作品不雷同(包括自己写过的);
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D.音域不可过宽,一般不超过12度;4 K. C+ G+ N: E! Q; D+ D
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E.乐句乐段要简洁精炼,在能达到同样效果的情况下要从简不从繁,即“用最简单的手法获得最大的效果”是我们作曲和配器中不变的原则;1 F4 j, |1 Y7 ~7 k: S+ N
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F.要注重歌唱性,要留有呼吸的气口;
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G.从最初学习创作开始就要形成符合时代的审美意识,即避免“土味儿”“怯味儿”“老味儿”“糙味儿”代之以“洋、新、俏、倩”的新风格;
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H.要多学习借鉴欧美音乐。6 l4 o7 v; e: V _2 m, S/ a3 Y
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(5)问:具体创作时,有哪些步骤和经验? , s4 y3 A# U2 F. {0 o/ n; M
s9 i2 I* ? ~: X( i: [8 m答:大致分为两部分:整体构思和具体操作。
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整体构思有以下几点:
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/ V# o: P, p( ?! {; z; T* I0 n7 v) f A.酝酿出一种不同于任何已有作品的有独立性格的曲风;
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* B1 j7 p3 Y/ }. x/ v( [, [- X B.大致上设计出在音乐上“起、承、转、合”的全过程;# K) G( w" A) t" }5 o5 i, V$ @
4 A: F+ K# @- n# I- e- j- fC.设计出“高潮”的营造形式,如:是用高音来推出,还是用歌词中的一句“狠话”来推出,或有其他特殊推出手段。5 P( h0 c) w/ S) m" F
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具体操作有以下几点:
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A.首先要选择、设计好音乐的节奏和速度;
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B.把曾经酝酿过的曲风具体落实到一个乐汇或乐句上,称作“动机”。
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. E: x" ]8 C c7 Z- K( q“动机”要反复挑选设计,最后确定;
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C.有了动机,也就有了灵魂,它是一种乐思的集中体现。在动机的基础上,或者说在动机的引导下,再发展前后的乐句、乐段,而后再修改、补充、推敲,最后完成。7 b3 K; B6 b( D( w, g3 i
+ k# f5 c9 g/ w! J8 L(6)问:写一首好的流行歌需要什么? $ v/ U) `: r) t+ R5 ^- ^
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答:主要不是靠高深的乐理知识和深厚的文学功底,写一首好歌主要靠感觉,感觉有了,成功的可能也就有了。这种感觉往往可以建立在一个“立意”上,而后就容易发展了。这种“立意”往往可以提炼或者浓缩成一句歌词,有了歌词,曲子也就好办了。如“我可以抱你吗”、“让我一次爱个够”、“最近比烦”......都代表着一种“立意”。
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(7)问:在流行歌曲的创作中,是词重要还是曲重要?
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答:应该说都很重要。每个人都会这样简单的回答,但是从细小的变化去分析,词曲的地位还是有微小的变化。这一点从流行歌曲在不同时期的流行情况中可以看出来。早期因为曲子好而流行的歌曲为多,如“小城故事”、“阿里山的姑娘”、“万水千山总是情”等,中期则因为词曲都好而流行的比较多,如跟着感觉走”、“外面的世界”等。近期因为词好而流行的比较多,如“心太软”、“都是月亮惹的祸”、“对面的女孩看过来”等。以上举得这么多例子,主要说明一个问题,词的重要性不可小视。随着音乐的发展,旋律好已经成为基本要求,而在歌词上有没有突破将成为成功的主要砝码。
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(8)问:怎样在歌曲创作中,运用民歌素材?
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答:这是一个比较复杂的问题,我们分几点来说:" Z: f0 |( }* ~/ h+ x2 ?9 n' x
/ D2 R. _* |$ v0 m3 o$ I- [# j A.首先要花时间去了解和掌握各民族、各地区的民歌,并用心去分析和研究它们的特点,以便在创作中准确的应用其风格;) C8 z P6 w- J
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B.对于流行歌曲的作者来说,在最初创作中,最好先不要借用民歌素材,等具有了一定创作基础后再涉猎民族风格为好。这其中主要的原因是怕+ N, @& b/ ~/ v- P# a1 N9 t
! w8 M( R5 A, F* y/ T在“先入为主”的规律中一旦养成了善用民歌风的创作习惯,日后就很难改变了。而在流行歌曲的创作中,民族风格的歌曲只占很少一部分,而没有民族风格的流行歌曲是主流;. `$ G+ M7 F1 r
* Z! u0 {# [- s; X" g C.在具有一定的创作水平后,在运用民歌素材时仍要注意几点:
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1.不要照搬其风格,要提炼其精髓,用现代的节奏和旋律去体现民族特色的神韵;
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( G Z @; m1 U) |6 C 2.风格不要混淆,如不要把蒙族风格当藏族风格,即,风格运用要准确;7 o4 t1 `4 T+ k9 k
$ L) ~1 [" {5 q; ?3 B 3.民族风格不要太浓郁,民歌风太足就不叫流行歌曲了,应该叫民歌;(世界音乐除外)7 \. A( r8 V* P6 r9 C3 G
# z0 e3 O: o+ u& v3 P 4.民族风格要运用得巧妙、恰当。崔建的“一无所有”(陕北风格),童安格的“把根留住”(鲜族风格),张千一的“青藏高原”(藏族风格)都是民族风格运用成功的范例,值得大家学习和参考。. O3 K2 h- L+ o3 \" s, {: [- ~6 n
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