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6. 用音阶模进的方法作曲。
: n" v# x5 i3 t9 U9 W0 e9 T
1 b- k4 _' [( z音阶模进: 也就是,音阶构成的旋律按照同一个规律和模式,来做音阶的上行,或者下行!
5 D( U- j1 }% c0 N- x( {也就是后面的旋律模仿前面的旋律！ & n& C, p8 r$ v' m
/ T, `# ], }( {/ f4 q6 Q0 A/ T' E
比如说:
9 z' u/ v% r. n8 |; H3 H- R! |上行: 1234 2345 3456 4567 5671
; C6 `9 @9 T! X2 m7 o& J6 B1 i(最后一个1比第一个1高八度!) ' m) _( O# F, v' R. J d0 r! d5 p. w# F
6 b3 l+ }+ N3 A- a L8 n1 P) \
171 212 323 434 545 656 767 % O2 u$ S @- b! O! E) S e. x
(第一个7为低音,其余音为中音!)
& v9 A$ ]9 f7 l8 x, u7 a5 b
" m# U* @, m* j/ x1 E0 ]* E1671 2712 3123 4234 5345 6456 7567 1 3 p4 r3 @. H" U0 ]/ q k7 p
(前面两个小段的6和7为低音,其余为中音区的音,最后一个1为高音!) : ~$ |$ J$ w4 G# q3 @8 j) O1 V5 n
3 f: q) E: Z6 O8 ^' ~# ]% S2 {
注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的上行! + q6 O1 A9 L3 j3 e, j) @- T
而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样!
. J# t, L/ f/ Y* r2 V: z9 l1 v+ d
8 J7 [6 f( ^7 U" T下行: 4324 3213 2172 1761 7657 6546 5 ( ^0 X& v6 l, T; ^7 [' R/ e
(从第三段开始,7,6,5,4为低音,其余音为中音!) * L' o1 s# U2 s, M) Y
; r& U. g! g2 |! f& ~- Q
6316 5275 4164 3753 / `3 ]; q0 K5 X! l
(前3小段的1,2,3为高音,其余音为中音!)
9 }0 B1 h3 m1 f# f+ t0 P" U
6 Y# ]) l7 M- k( B7 i注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的下行!
r. a3 F, \1 G+ o m5 {而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样! " P/ @! D: y* C" T4 w5 P* U
; R+ V& m' a* Z. @; w' Z; Z5 \$ ]7 J4 |
详细说明一下！
; {5 U+ u; C, G* b如: 1671 2712 3123 4234 5---(其中6和7两个音为低音)）
8 t5 p! F' {8 i# P' l( D
8 l8 ]; H/ J4 ]2 v我们来仔细分析一下这一段音符的结构: 5 ~- {: x$ ~) R+ ?* a7 g: u
9 u" ?# c$ P! Z: T$ G8 p$ W
我们暂且把每一个音符看作是1/16音符,则每4个音符是1拍,那么每拍的第一个音依次为:
3 ~, l; d8 c2 d% \/ R b1 2 3 4 5
9 q* D! n6 o( M音在依次升高!就好像是在上楼梯,走台阶,一级一级地向上进!当然,也可以两级两级地进!只要写出来的歌曲的旋律好听就可以! ' L. t% Y" W# d5 O# p/ L' L( P3 I
+ b& b( A& S8 S3 W( T我们再来分析每一小节:
1 X7 U- s5 ~( L! _# V1671 % A; {, E( h( w/ C! |
1到6是3度音程,6到7是2度音程,7到1是2度音程!
% b. J: }6 O9 z5 r! S2712 I( b4 ~$ p, O# r' H5 c5 @2 |1 U
2到7是3度音程,7到1是2度音程,1到2是2度音程!
& ]$ }. b# |" d V4 ~9 v3123 # v8 p# d5 K% r8 f
3到1是3度音程,1到2是2度音程,2到3是2度音程! * f: w$ S2 r0 ~/ s- p) v5 N$ c
以下同理! $ m. b& A& C# Y2 `8 `' t, I6 M- |
可以看出,它们的结构是一样的!
7 m3 V V7 k/ B n. Y( |3 b也就是说它们是按照同一个模式来进行音阶的升高!
4 D4 G- c! g% }; B$ ]+ i" q" s
1 A2 m' ~ Z0 S: d# G+ L. L! p" x当然,和上楼梯一样,你也可以下楼梯!
% s, ]4 f3 g- r* ?& N如: 4132 3721 2617 1576 （从第二小节开始,567为低音)! 0 q z3 U. H" o' d$ B9 q- P4 j8 M- s5 ^4 E
" f) n) ^0 B4 s8 |/ F
好了,我也该上楼了! 5楼食堂有人叫我吃饭了! 2 C! t# J! x j7 m
我跳,我跳,我跳跳跳! 5 h% _; R7 L( a' F7 C
我跳两级,下一级,我再下一级,我再下!
5 I! m8 d6 [% w- W: S) M8 W1321 7217 6176 5765 ......(第2小节开始,765为低音)!
]0 F" s$ F3 C/ V7 ^# z- U哎?我怎么越来越往下,我本来在3楼办公,怎么跑1楼来了!??????
* P- Y$ C" e4 G, M
# P3 Z/ X) G0 `7. 反复。 5 J, l# }4 \2 y8 O
8 x- l; \3 E5 w H1 D( x作曲的时候经常会用到一些旋律的反复,歌曲唱起来才会朗朗上口, - I$ S! b8 r1 `; X0 c' |8 A& n
很容易被人们一下子就把歌的旋律记住!这样的歌常常是很好听的!
& h" m7 B3 O$ O: y& U2 l如很多歌的高潮部分,也就是副歌部分,就经常用到反复的! 5 I4 j1 f. D& o+ [
当然,主歌里也经常用到的! ; k, Y3 T: s5 S. k/ V. t
可以是部分旋律反复,也可以是整个一个乐句段全都反复,按情况而定! $ a x. A/ v2 E, I% U0 Z. b
反复旋律,这个概念,大家都能够看的懂,所以暂时就不举具体的实例了! 1 k# n+ K* B2 u9 a; e1 v, e# ^
- X1 O- t% q0 X1 A a1 S( z8 I) r: B8. 环绕。(我暂且这么定义吧!)
' z" Y# ]4 W5 F% N/ y/ N+ }' u! p
; Q' [( Q e' q0 q9 P5 E1 y环绕,也就是说围绕一个音乐主题,一个音,或者是一小段旋律作不同的发展! ' O' b: U; Q5 l) H0 h
我所指的音乐主题是说,你作曲时有的那一个主要的旋律动机!你可以用环绕的方式,把它顺利的继续发展下去! : b& ~- `; B) U4 m) ]) K
比如说吧!
5 |) `0 p, v2 E) r1 z$ \/ B我想让这一小段的旋律以3这个音为主,我可以这样作曲!
* [" ~6 ]# t! ^) n: [6 l5 3 1 3 4 3 2 3｜2 22 34 3 3-｜
7 t# ^2 |) ], s* F( }! b2 y! p8 P; S; i! o
注:每一小节的每一个音为半拍,最后一个音3本身的时值是一拍,最后两个音是连音!因为没有连音线和双下划线,所以只好麻烦一点这么写了!你们凑合看吧! 2 U& {/ h) u" L- F& [$ z
- Y# R+ E3 L) o! h* q# k
再如:
, R1 T- K. a; C2 m+ @3 s' b4 n羽泉的<<彩虹>>中的"我的世界从此以后多了一个你"这一句,就是我围绕着5这个音作环绕的,以5这个音为中心发展下去的!
6 `/ w" A4 S% k- Q8 b; K1 z: E2 r* F7 Y# [+ F4 k. e6 i
以其他音为主的同理! L0 A- ~" }: `: s3 v" E
0 O6 D) ]* Q5 w. L$ \* Y5 b# N, O如:
( E* T& X! ], v5 I! J王蓉演唱的<<我不是黄蓉>>的旋律! # \' u; |1 S! j \
梁静茹和迪克牛仔的<<勇气>>
- N2 k2 T6 ?6 x/ G$ Y水木年华的<<蝴蝶花>> ' ^6 D0 z0 j$ t
郑均的<<灰姑娘>>
6 W+ s! k% h$ o. y' \* i张柏芝的<<星语心愿>> $ @& U* k5 q6 u1 i
周杰伦的<<爱在西元前>>
" Z& m7 \: o+ Z9 C, U- n; ?周华健的<<明天我要嫁给你啦>> / T& P7 P! c' x' n+ x/ j! e
5 l ]( j; ~" n2 t0 }还有好多好多!你们可以自己再找一下，这些歌旋律中都有用到反复和环绕的技巧!你们可以按每一小节来仔细分析! |
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