|
|
6. 用音阶模进的方法作曲。
( t$ k: e0 q! N7 S- o" b8 A0 j; ^; Z
音阶模进: 也就是,音阶构成的旋律按照同一个规律和模式,来做音阶的上行,或者下行! - s4 v. u8 @- M" L3 t
也就是后面的旋律模仿前面的旋律！
9 ~* ?( I* k- K3 F4 s; i2 V; g, i' g3 \8 |; {
比如说:
& H7 _. R. u. z, ]上行: 1234 2345 3456 4567 5671 # E9 S* u& S& d8 y
(最后一个1比第一个1高八度!) * `8 ?3 P5 r: I* V0 }
0 k, M3 r( Q$ u1 P6 N171 212 323 434 545 656 767
/ y! {( N" R) L' ?! \# g(第一个7为低音,其余音为中音!)
2 {1 b" M+ w+ B
$ C$ {9 y( m$ J" ?1671 2712 3123 4234 5345 6456 7567 1
0 q/ b8 i3 ?* l' |9 s# a(前面两个小段的6和7为低音,其余为中音区的音,最后一个1为高音!) # K) u. w* }: B
% i( B2 l& P2 p; m4 b注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的上行!
) Q( K8 {4 n Z m. n5 W而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样!
' x2 Z" X& _" G" i* r& Y1 N3 K3 O% i' X( o4 ~2 v' q5 }# K
下行: 4324 3213 2172 1761 7657 6546 5
! M, i$ M% }; L3 u+ D$ t' J& G4 A; i(从第三段开始,7,6,5,4为低音,其余音为中音!)
* ]0 x5 u0 ]/ e
9 n2 `0 n1 V3 G1 H- B1 F! o6316 5275 4164 3753
; ^6 l! k: y' l, P: B(前3小段的1,2,3为高音,其余音为中音!)
2 q! z8 n2 z0 l; ~( a [$ I* F7 a
" k: i5 y3 a1 t" {. H注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的下行! 1 Z1 Z0 i8 |" U: f' ]
而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样! * V) S5 }+ ~* l
: z$ R) n. i) K5 J8 m7 z: g9 o& P+ L
详细说明一下！ $ q6 U3 i: y. D
如: 1671 2712 3123 4234 5---(其中6和7两个音为低音)） 1 E& j# L: M G0 R3 j: T
' U+ o" X6 K% I$ f我们来仔细分析一下这一段音符的结构:
- v" }/ H+ N! y, u6 Z& v/ n/ h6 H; r9 o( k
我们暂且把每一个音符看作是1/16音符,则每4个音符是1拍,那么每拍的第一个音依次为: % c& w5 K' |0 s% N7 A
1 2 3 4 5
" O' g% w3 X$ C6 x9 I+ o4 e* N& d音在依次升高!就好像是在上楼梯,走台阶,一级一级地向上进!当然,也可以两级两级地进!只要写出来的歌曲的旋律好听就可以!
6 o7 e( ]0 }! `2 g: C% K1 f, ]
5 o7 V7 y" Z |& v) C; I/ g# t/ D我们再来分析每一小节:
8 Y7 k! Y7 ^9 Q8 k- m1671 / z5 X) X; W) {( g
1到6是3度音程,6到7是2度音程,7到1是2度音程!
/ P2 A* W3 _" c# }2 {6 }1 Y2712 # m9 t. |. c: \) F0 K
2到7是3度音程,7到1是2度音程,1到2是2度音程! + E( T% n. E& w0 [6 \
3123
) t$ }5 @& X# @* v3到1是3度音程,1到2是2度音程,2到3是2度音程! $ m7 W/ K k% \
以下同理!
) w6 z2 W( n3 a# a可以看出,它们的结构是一样的! / ^- ]2 Z8 Q. [8 ?/ F7 q
也就是说它们是按照同一个模式来进行音阶的升高!
0 Z( v6 z( \- I+ o- a5 r9 ^
$ v* ~1 E. s* @" H! F. {9 |) G5 }1 ^) f2 u: g
当然,和上楼梯一样,你也可以下楼梯! ' Q- J# t1 m6 n' w; F- {" @/ P! n
如: 4132 3721 2617 1576 （从第二小节开始,567为低音)! & ]# \$ A0 {- e
4 X$ B2 C9 V% `( v V7 s7 E: M好了,我也该上楼了! 5楼食堂有人叫我吃饭了! 5 M5 H3 L; ^' q# D; K" ^
我跳,我跳,我跳跳跳! 6 s! x q& `0 k& `
我跳两级,下一级,我再下一级,我再下!
, U( U" \, b) @& F: s6 a* t) E1321 7217 6176 5765 ......(第2小节开始,765为低音)! $ c5 |# H; Q2 b1 |2 A; H
哎?我怎么越来越往下,我本来在3楼办公,怎么跑1楼来了!?????? 0 W0 p+ Z0 K7 l
# ?# t- A+ ? A4 ]" t/ J) {- i
7. 反复。
0 I/ @# G% l; m; w- I
! d+ ?# d! ~# P作曲的时候经常会用到一些旋律的反复,歌曲唱起来才会朗朗上口, # C% U" Q$ u) [+ G
很容易被人们一下子就把歌的旋律记住!这样的歌常常是很好听的!
* r" u* Q9 A* V0 Q9 Z如很多歌的高潮部分,也就是副歌部分,就经常用到反复的!
7 g4 T. |4 |- Y/ _当然,主歌里也经常用到的! - G+ J8 ]# ~' U; z
可以是部分旋律反复,也可以是整个一个乐句段全都反复,按情况而定!
3 ?& K) y, J# X' v' A' b: e' W1 x反复旋律,这个概念,大家都能够看的懂,所以暂时就不举具体的实例了! ' z& z d6 p. g- f) I( D3 S0 o5 n0 _
9 ?# w7 n) E; N# m6 U3 m2 m0 M2 Y8. 环绕。(我暂且这么定义吧!) ) ^' n! s2 m" h" l* y& H( a$ S) u
! X) w6 y4 h) d2 r7 K" T
环绕,也就是说围绕一个音乐主题,一个音,或者是一小段旋律作不同的发展! + Z. _9 ?; j4 ]$ i
我所指的音乐主题是说,你作曲时有的那一个主要的旋律动机!你可以用环绕的方式,把它顺利的继续发展下去! , R' I! N4 N9 F( _. ?: G: @" B
比如说吧! " ?; A5 s5 Y2 R1 b0 V
我想让这一小段的旋律以3这个音为主,我可以这样作曲!
% Y8 K# d* i2 k% Q* E( W5 3 1 3 4 3 2 3｜2 22 34 3 3-｜
" J _4 y) |9 O- ~: k6 K/ U O, m
# G3 C ]0 u% w- I2 q# V M注:每一小节的每一个音为半拍,最后一个音3本身的时值是一拍,最后两个音是连音!因为没有连音线和双下划线,所以只好麻烦一点这么写了!你们凑合看吧! 0 {5 j L8 c, N7 i$ T6 E4 A
. f* `7 A) U) ~- O1 u5 G0 X4 ~' w: N
再如:
Q1 C/ g' M2 j0 q3 u羽泉的<<彩虹>>中的"我的世界从此以后多了一个你"这一句,就是我围绕着5这个音作环绕的,以5这个音为中心发展下去的!
8 T D1 X! e0 ]% g x8 t% |0 {1 z% |/ n
以其他音为主的同理! ) R$ o: W9 O: M
4 T' R5 [, b5 ?7 X如:
. Y i9 m' e9 C0 c6 v" |王蓉演唱的<<我不是黄蓉>>的旋律!
8 f/ i+ o L' K8 I! Y' b梁静茹和迪克牛仔的<<勇气>> & u i. Z9 n4 W8 E; P
水木年华的<<蝴蝶花>>
I0 a( V1 @0 k [3 n. J郑均的<<灰姑娘>>
7 |( r( h5 l/ s9 L$ F7 F张柏芝的<<星语心愿>> ) h, @ G, E0 l. c
周杰伦的<<爱在西元前>>
1 ]) W; S: c# _; g+ t周华健的<<明天我要嫁给你啦>>
4 e/ i4 I* P* a/ } Y, Y# Y" ]0 o8 T) \
还有好多好多!你们可以自己再找一下，这些歌旋律中都有用到反复和环绕的技巧!你们可以按每一小节来仔细分析! |
|
