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6. 用音阶模进的方法作曲。
5 Y4 Q, t) F% ^; C# ]* f3 }4 i& a5 A2 ~: d7 d
音阶模进: 也就是,音阶构成的旋律按照同一个规律和模式,来做音阶的上行,或者下行!
3 h R( ~# D+ x) w& ]也就是后面的旋律模仿前面的旋律！
/ n; L% N6 a4 Z2 E. N% c7 B# X- o% H. n) e$ ]
比如说:
+ `* R7 f6 m. @8 w/ Z2 l: T上行: 1234 2345 3456 4567 5671
) u) u9 F! K4 S$ N. W$ m(最后一个1比第一个1高八度!) 9 [5 E7 ?$ ^% I9 p) c) g
* y3 y/ ^6 S8 q6 A& D, B% v) x
171 212 323 434 545 656 767
" S7 p' i+ r& z& c: d0 i/ I) S! h! z(第一个7为低音,其余音为中音!) ; H- O9 g) m% b8 U4 m1 T8 _
/ u- b) A: n2 ~& u% ^# L7 D% E1671 2712 3123 4234 5345 6456 7567 1
5 q! M9 y" l3 N6 ?3 {9 w/ f(前面两个小段的6和7为低音,其余为中音区的音,最后一个1为高音!) : F7 @' m6 N2 X3 ^+ c' v3 }- n. I
6 |8 B. G! _ Z) p7 e注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的上行!
l5 F/ e) o5 r4 Q8 T' v G9 N而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样! 3 T5 r/ U% f9 `6 N
2 w7 E) ~& l3 n! c+ C+ y& [下行: 4324 3213 2172 1761 7657 6546 5
3 r& d- F0 [4 ~( z g- R. V(从第三段开始,7,6,5,4为低音,其余音为中音!) 1 t' L- ?0 z$ k4 {6 I: y, h+ X
. C2 w7 @: e! V) D9 {6316 5275 4164 3753
+ [+ H+ A) R. Y( ](前3小段的1,2,3为高音,其余音为中音!) * X( S& j5 W( Z5 D$ j* O+ n1 H5 S
" f5 p3 }1 O# t' ^7 F注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的下行! 1 @4 P+ K; v% Z1 o) @6 g
而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样! . }3 Y- Y7 `6 ~( V
/ V6 I+ q2 q) B# g( S. K
* S' |8 R0 d8 U$ Z, g2 L# J6 g详细说明一下！
' V; q; s+ r3 E' F; Y" J6 J如: 1671 2712 3123 4234 5---(其中6和7两个音为低音)）
$ P% t5 H' v* V5 L
y3 V+ ^& q1 |. D1 b9 c! b7 J我们来仔细分析一下这一段音符的结构: 0 n+ s' F+ J3 _7 s# `$ z$ c
! n, O8 M% b+ J我们暂且把每一个音符看作是1/16音符,则每4个音符是1拍,那么每拍的第一个音依次为: 5 }9 A' M" f/ V0 ^+ D6 b. y6 O
1 2 3 4 5
4 k) h; ]* k" ]* N) l9 d% [音在依次升高!就好像是在上楼梯,走台阶,一级一级地向上进!当然,也可以两级两级地进!只要写出来的歌曲的旋律好听就可以! * G' P/ D& y/ Y H
' A" T8 V' A D& w; {
我们再来分析每一小节: + b# `( k3 i7 G6 t' L/ X- F
1671
- s. D& L# T$ ^( o1到6是3度音程,6到7是2度音程,7到1是2度音程! ) T" D) ^# O$ E j
2712 ' m% a9 j3 h1 k. [$ W
2到7是3度音程,7到1是2度音程,1到2是2度音程! 9 v: Z; J- K: j
3123
" H( b' l" C) l3到1是3度音程,1到2是2度音程,2到3是2度音程! ; B+ _0 K' a+ n* B
以下同理! 7 M% C" |* }" V( A8 N/ |# o
可以看出,它们的结构是一样的! & x) v4 e0 [$ R1 D8 Z; R0 ~* i9 e! h
也就是说它们是按照同一个模式来进行音阶的升高! 2 a: K) L) |) H: T
3 B r7 T3 }* W& X- `8 H7 a/ Y
当然,和上楼梯一样,你也可以下楼梯! ) e. B+ R3 L, \1 Z+ R5 Y. t$ x
如: 4132 3721 2617 1576 （从第二小节开始,567为低音)!
2 e3 z- j4 z9 J. E. z" F3 S% ?; V( H7 L% E6 X
好了,我也该上楼了! 5楼食堂有人叫我吃饭了! - i4 M" v. V7 `+ T! i/ {0 ^3 h
我跳,我跳,我跳跳跳! * _1 Q7 v% b" F* j) ?
我跳两级,下一级,我再下一级,我再下! . b, i3 r" p9 u2 l o
1321 7217 6176 5765 ......(第2小节开始,765为低音)!
' |+ c2 d* ^( k% F1 x哎?我怎么越来越往下,我本来在3楼办公,怎么跑1楼来了!??????
. u1 I5 d O7 @+ q' k& F
$ i: ]; G( v6 w ?1 F. ?7. 反复。 7 O* x- i K7 g+ g- `" j, G3 w
6 z* z/ K* N" m/ Y! @. x9 _! K Y
作曲的时候经常会用到一些旋律的反复,歌曲唱起来才会朗朗上口,
( x. l! s, u8 h* S" }9 e) S; L很容易被人们一下子就把歌的旋律记住!这样的歌常常是很好听的! 4 m% G* x' U+ F: C, B
如很多歌的高潮部分,也就是副歌部分,就经常用到反复的!
1 ^ I! c! B7 L+ P# d当然,主歌里也经常用到的!
_8 O8 M$ c; h p可以是部分旋律反复,也可以是整个一个乐句段全都反复,按情况而定! " s. F: w' ]/ h
反复旋律,这个概念,大家都能够看的懂,所以暂时就不举具体的实例了! : {" |# O6 ?" ^; _
y& b% c& |" p) [/ V5 c1 G8. 环绕。(我暂且这么定义吧!)
- q3 p1 \# N3 ]) ^0 \6 X9 b! n" J: n* @
环绕,也就是说围绕一个音乐主题,一个音,或者是一小段旋律作不同的发展!
, H4 J8 J1 E. G% ?; p我所指的音乐主题是说,你作曲时有的那一个主要的旋律动机!你可以用环绕的方式,把它顺利的继续发展下去!
5 m, M' j* _& a7 u* ?比如说吧! , q1 k' `3 b4 D4 h
我想让这一小段的旋律以3这个音为主,我可以这样作曲!
* F$ T0 l5 X) A8 V4 N5 3 1 3 4 3 2 3｜2 22 34 3 3-｜ 2 ]( {+ ~+ s8 c+ l% Z
V: U' y: O% J) `$ e7 S
注:每一小节的每一个音为半拍,最后一个音3本身的时值是一拍,最后两个音是连音!因为没有连音线和双下划线,所以只好麻烦一点这么写了!你们凑合看吧!
& q! n+ `9 l9 \( R/ `2 i9 t' z7 q0 S) R1 h: s% l! s
再如: 7 d! a( I, x: H2 s
羽泉的<<彩虹>>中的"我的世界从此以后多了一个你"这一句,就是我围绕着5这个音作环绕的,以5这个音为中心发展下去的!
3 {1 H+ ^) |4 k5 `) k& C- J7 M: J! e2 J/ x. k9 B; |
以其他音为主的同理! 3 ]4 o* ~# _9 P: I$ ]
+ R8 b4 @' H; k如: h. X& {/ l$ X1 i
王蓉演唱的<<我不是黄蓉>>的旋律! / Y4 |+ Z# e1 N4 z# E+ H
梁静茹和迪克牛仔的<<勇气>> - h( K" M% C3 \$ a. o; z6 c
水木年华的<<蝴蝶花>> 2 U S. K, f+ Z$ C5 n& T4 L
郑均的<<灰姑娘>> " W- x" n" x! ~* l6 O
张柏芝的<<星语心愿>> 7 H( V/ I2 m6 O" D B* @0 D5 i
周杰伦的<<爱在西元前>> 0 P5 _$ }" o4 X. _& T
周华健的<<明天我要嫁给你啦>>
6 f% \0 }6 b; E( |* d
( F- T& i. z! s1 Y6 A, I还有好多好多!你们可以自己再找一下，这些歌旋律中都有用到反复和环绕的技巧!你们可以按每一小节来仔细分析! |
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