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6. 用音阶模进的方法作曲。
3 C1 y' t3 g# h" ?! g4 [" V5 j+ x4 ?$ I% g6 d- n* ]* ?
音阶模进: 也就是,音阶构成的旋律按照同一个规律和模式,来做音阶的上行,或者下行!
4 Y' x/ z, |+ t; h也就是后面的旋律模仿前面的旋律！
% N! J7 N' [( s% N* T- w; F; t, w$ C2 D2 ^, `* _4 ~$ E
比如说: ) J% m1 p! y8 L7 q2 ?9 [
上行: 1234 2345 3456 4567 5671
6 \3 {5 G# C3 l# `5 `(最后一个1比第一个1高八度!)
# z5 r9 c: c0 N; ?
$ h ?3 z; W3 J171 212 323 434 545 656 767 % ?/ D6 D: I3 j$ `* z& Y
(第一个7为低音,其余音为中音!)
$ \1 @( g t' [" p) ~' W
$ h+ c: q* n3 e0 i9 W) b1671 2712 3123 4234 5345 6456 7567 1
" ~6 |! Q7 w5 v% q; B(前面两个小段的6和7为低音,其余为中音区的音,最后一个1为高音!) - G( l4 H- M6 W) s9 l
% |1 u/ @, o0 p. w
注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的上行!
5 k" ~, Z6 |* E5 v1 e* b. P2 G而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样! / K2 C' D) |' R6 I& l* D
. s, O d6 h. h2 F. r
下行: 4324 3213 2172 1761 7657 6546 5 : ~4 M; c7 J$ m& W5 ~ s
(从第三段开始,7,6,5,4为低音,其余音为中音!)
% U# t4 m6 W4 i
* i, h9 O% J& [* L6 C+ U6316 5275 4164 3753
5 O1 F# D4 E9 @4 L$ n! H% C$ e(前3小段的1,2,3为高音,其余音为中音!) - `( G- n6 U1 N l
7 \5 ^- q$ V! A' o$ Q注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的下行! 6 c& l) l$ y$ c% v0 b$ p
而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样! ) r4 Y9 f9 V9 I, t' X5 J
9 n. Z! J6 e' @, i3 ?6 C) f# g4 r
详细说明一下！ ! m& m+ n& X# P. a" Y7 G
如: 1671 2712 3123 4234 5---(其中6和7两个音为低音)） ' B ^0 j! o7 P: B' }1 a3 H
: `, }& e9 v$ s
我们来仔细分析一下这一段音符的结构: " R2 ?0 U3 p9 v( }6 {8 N
5 y% ]/ \8 S/ f3 t" j- T我们暂且把每一个音符看作是1/16音符,则每4个音符是1拍,那么每拍的第一个音依次为: 1 o: q2 X0 H8 R# P: y6 p
1 2 3 4 5 7 p2 Z$ M# V, G, s4 l
音在依次升高!就好像是在上楼梯,走台阶,一级一级地向上进!当然,也可以两级两级地进!只要写出来的歌曲的旋律好听就可以!
8 q, m) F: }7 s; L3 B- Y. f. v$ H! L. E% b; Y4 ^+ x% s( p" H9 K; F. d
我们再来分析每一小节: i% W, B7 u' s. p) j5 u4 g* r
1671 x8 O; N2 M7 T* U" o
1到6是3度音程,6到7是2度音程,7到1是2度音程! 1 ]7 L, i6 B e. e3 X6 e
2712 + b5 C5 A7 }6 T
2到7是3度音程,7到1是2度音程,1到2是2度音程!
& T% t! ^! Z: G' }- M3123
4 U0 v) h; c6 O5 ?- ^2 R) t& R3到1是3度音程,1到2是2度音程,2到3是2度音程!
' J1 a9 W2 O4 w, {, B+ t2 ~% v# D; I以下同理!
+ r7 F) T9 n9 _1 [8 G. I+ }可以看出,它们的结构是一样的!
, j/ H: m! ?- v+ J m' K也就是说它们是按照同一个模式来进行音阶的升高! 2 z, G* d# r4 e) E# ~0 R1 i
h% G- s% f; e% _) T
" A# y( I1 L- W9 W& f' W$ M
当然,和上楼梯一样,你也可以下楼梯! ) K8 i p6 i2 ]
如: 4132 3721 2617 1576 （从第二小节开始,567为低音)! 4 {0 }4 C) K" O2 |
0 S) i* t8 _9 h! U1 o
好了,我也该上楼了! 5楼食堂有人叫我吃饭了! 7 f9 ^3 G/ U. X/ h7 r
我跳,我跳,我跳跳跳! 4 d* {) y8 Q" j& _! I
我跳两级,下一级,我再下一级,我再下! ' o4 e% @! h+ y
1321 7217 6176 5765 ......(第2小节开始,765为低音)! ' C+ a* V% Y. K& [
哎?我怎么越来越往下,我本来在3楼办公,怎么跑1楼来了!??????
3 ?; v0 W% V/ s( ~+ |. f' ~. s {. I! F1 ~! f% g" g
7. 反复。
# F* S7 z a& E" `7 c! u5 C1 M: \5 p
作曲的时候经常会用到一些旋律的反复,歌曲唱起来才会朗朗上口, : A2 z, v) s) ^' S- x* {
很容易被人们一下子就把歌的旋律记住!这样的歌常常是很好听的! ( x6 u$ w5 p) }1 B3 Y
如很多歌的高潮部分,也就是副歌部分,就经常用到反复的!
) Q3 I2 p) x1 m/ O/ `7 n: e! T& E当然,主歌里也经常用到的!
4 ^( W# o4 A' a可以是部分旋律反复,也可以是整个一个乐句段全都反复,按情况而定!
7 S: a+ p) A# L) a; h( S反复旋律,这个概念,大家都能够看的懂,所以暂时就不举具体的实例了! 8 I+ O' S# l7 b- X1 E" ^
" q/ y! t) I1 s
8. 环绕。(我暂且这么定义吧!)
O* ]/ S& [. j: z& q2 S
# c/ B3 m& s$ [, c/ B- w环绕,也就是说围绕一个音乐主题,一个音,或者是一小段旋律作不同的发展!
3 D( ~8 t7 y2 h0 _' `6 d我所指的音乐主题是说,你作曲时有的那一个主要的旋律动机!你可以用环绕的方式,把它顺利的继续发展下去!
' i0 r. P" S2 G8 i/ t6 ]比如说吧!
3 R, G' a: d8 Q; h {% z我想让这一小段的旋律以3这个音为主,我可以这样作曲!
! ~- Z/ {* Y6 b% R6 ~: u5 3 1 3 4 3 2 3｜2 22 34 3 3-｜ 5 R3 ^) L: @( T9 N5 O: u7 O
: h9 v' b+ A( \6 O' a% z注:每一小节的每一个音为半拍,最后一个音3本身的时值是一拍,最后两个音是连音!因为没有连音线和双下划线,所以只好麻烦一点这么写了!你们凑合看吧! - V3 q' [! X! \9 D
$ f* G+ F: M. u
再如:
; t6 l1 J5 ^% o& k% M' e羽泉的<<彩虹>>中的"我的世界从此以后多了一个你"这一句,就是我围绕着5这个音作环绕的,以5这个音为中心发展下去的!
# d! r5 h C i. |- F" x- s% S$ E* ^4 \: a) D9 E
以其他音为主的同理!
: \: `, g' M0 F' c4 y$ Y* l: a" z0 D/ q4 ~) h- y0 ~3 W
如:
g5 n7 I( n: T: V王蓉演唱的<<我不是黄蓉>>的旋律!
7 x% g" X$ |( E: ^梁静茹和迪克牛仔的<<勇气>>
i0 M, ] E" F" N, z1 s水木年华的<<蝴蝶花>>
6 c* D7 O5 w8 w% x( W; H郑均的<<灰姑娘>> : P1 O( k- B) ?: x; O
张柏芝的<<星语心愿>> 2 X+ B+ b6 q. e' `7 ^ T% |( x& O
周杰伦的<<爱在西元前>>
3 U; {0 G* \ s3 W周华健的<<明天我要嫁给你啦>> P; P8 ?! }0 `4 L( x
) g( `8 Q; ~) B8 R
还有好多好多!你们可以自己再找一下，这些歌旋律中都有用到反复和环绕的技巧!你们可以按每一小节来仔细分析! |
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