|
|
6. 用音阶模进的方法作曲。 ?. L. z% F# I% ]! V
: F0 t6 A+ A; o2 k8 z/ l: W音阶模进: 也就是,音阶构成的旋律按照同一个规律和模式,来做音阶的上行,或者下行! : y5 o2 ?6 y& n/ Z! C. Z1 v
也就是后面的旋律模仿前面的旋律！
! i. ]( `5 X/ q0 q! E" P# J
" ?, v* E {. _' r w比如说: # S1 ^' w5 \, k5 z4 E% u7 R
上行: 1234 2345 3456 4567 5671 ' C0 h* \0 z' B
(最后一个1比第一个1高八度!) 9 Z+ g# z7 f5 U) P H, d- P2 t2 P
' \- c9 S) a" e0 K1 ]
171 212 323 434 545 656 767
, _9 j: _) ]6 s! P. w% W) d(第一个7为低音,其余音为中音!) ! o Y8 M: F9 H
( C& y$ p E( b+ c0 g) P
1671 2712 3123 4234 5345 6456 7567 1 8 }& y9 ~4 H& N8 q
(前面两个小段的6和7为低音,其余为中音区的音,最后一个1为高音!) # [ w$ A1 @% i$ y
2 {' z' ?5 r" b7 p注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的上行! % T/ b* o, b2 k
而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样!
; }; h. S7 u( @' E6 Y1 M! n+ X5 {7 ?) R& J$ q
下行: 4324 3213 2172 1761 7657 6546 5 9 a6 Z9 a; d! l7 G' L e9 D9 o- l
(从第三段开始,7,6,5,4为低音,其余音为中音!) & l4 F7 I% I! J7 v2 o0 b+ m/ P1 A
1 x# x4 N% w& P8 q9 s6316 5275 4164 3753 : k& H9 X0 E3 |) e4 N
(前3小段的1,2,3为高音,其余音为中音!) 3 X [5 J( V$ e" a1 p. S/ H
7 n- P' t/ c* P5 n+ P9 h注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的下行!
F& R9 W' C' R2 ^# g; Y, X而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样!
; W% i# T4 p) o8 L
8 t; w2 S. p! n8 }
1 w9 M- Z- w) ?, g( i9 u, n1 `! B* }7 F详细说明一下！
$ b9 ^: u& r! I如: 1671 2712 3123 4234 5---(其中6和7两个音为低音)） 0 C$ }6 X& h. R
% ^8 I. t8 K0 o: n6 s0 Z; Y$ b我们来仔细分析一下这一段音符的结构:
* n/ N+ q. V/ S E& o, E# K0 ?, h$ A/ ]+ W m9 {
我们暂且把每一个音符看作是1/16音符,则每4个音符是1拍,那么每拍的第一个音依次为:
3 x- N" t! A: w: x& H3 A1 2 3 4 5 1 G: Z! ~' J% R k
音在依次升高!就好像是在上楼梯,走台阶,一级一级地向上进!当然,也可以两级两级地进!只要写出来的歌曲的旋律好听就可以! 9 r& @) _4 s& ?: d# Z b2 b4 y
- c' l U" E' M: ^" z z我们再来分析每一小节: . S7 V a; ? o( T* }
1671
1 c8 r) z1 b- ]1到6是3度音程,6到7是2度音程,7到1是2度音程! ! \# @1 ^9 y- P1 n& F4 r4 a3 Q
2712
( C/ v7 w* i- A1 X* h0 [9 G0 i2到7是3度音程,7到1是2度音程,1到2是2度音程!
' u3 a6 n5 U3 V, H; M, h7 l3123 ' d# |! o# \. J6 w* N0 b( K; ~
3到1是3度音程,1到2是2度音程,2到3是2度音程!
% c2 b4 \+ M7 J# U) {' U9 t- {以下同理! ) I$ w- p: p" s$ z2 O, @8 r
可以看出,它们的结构是一样的! % v. O, J& r+ {4 T& n
也就是说它们是按照同一个模式来进行音阶的升高!
9 q- m2 u# o/ P J) Q% Q! ]* M) o4 H) Z7 O3 k
8 D W s+ z" \* x u当然,和上楼梯一样,你也可以下楼梯! 8 E3 [. K! N" w6 j
如: 4132 3721 2617 1576 （从第二小节开始,567为低音)! 2 t9 B; ^; ~: F1 {
. e% I; N7 G. f3 X% u- e$ L5 b( O
好了,我也该上楼了! 5楼食堂有人叫我吃饭了! % F3 | |7 ]0 R
我跳,我跳,我跳跳跳! & ?* { Q1 M3 n o# U2 H
我跳两级,下一级,我再下一级,我再下! 3 F1 f0 P- H( C3 X v
1321 7217 6176 5765 ......(第2小节开始,765为低音)!
+ E9 g( C+ { P1 s! E/ p哎?我怎么越来越往下,我本来在3楼办公,怎么跑1楼来了!?????? & t$ S& S+ x( J0 L, t
+ i ]. e! d8 `! P4 ^+ |7. 反复。
0 n6 B4 i& A- o9 \8 F: U" K; R8 ?+ y% y( B
作曲的时候经常会用到一些旋律的反复,歌曲唱起来才会朗朗上口, 8 M1 w+ X Z [. s" m* H
很容易被人们一下子就把歌的旋律记住!这样的歌常常是很好听的! ! U$ o( Z \% u2 ~7 {
如很多歌的高潮部分,也就是副歌部分,就经常用到反复的!
; r8 [5 u6 R; a. X' @当然,主歌里也经常用到的!
0 U* K# ~2 u' x可以是部分旋律反复,也可以是整个一个乐句段全都反复,按情况而定!
/ o- J, S, }' X6 R反复旋律,这个概念,大家都能够看的懂,所以暂时就不举具体的实例了! + }6 p9 c9 E B5 \* G: b
; j6 V! V8 _, Z# P; I: a) |0 C8. 环绕。(我暂且这么定义吧!) + g! a$ e% C& k. {- ^, D h$ Y
8 V5 Q0 `( ^' a; Z8 s3 h/ _0 m环绕,也就是说围绕一个音乐主题,一个音,或者是一小段旋律作不同的发展! / T7 X: x; J) M3 ~# ]+ V
我所指的音乐主题是说,你作曲时有的那一个主要的旋律动机!你可以用环绕的方式,把它顺利的继续发展下去!
! N+ i# U; `4 K7 X& \比如说吧! - c! y1 z; Y, h1 e4 b, m
我想让这一小段的旋律以3这个音为主,我可以这样作曲!
1 M# K* | i1 r+ v5 3 1 3 4 3 2 3｜2 22 34 3 3-｜
) d" J6 h/ a* \( J
. n2 B/ U$ a% D& c. \9 j7 R注:每一小节的每一个音为半拍,最后一个音3本身的时值是一拍,最后两个音是连音!因为没有连音线和双下划线,所以只好麻烦一点这么写了!你们凑合看吧! ( n+ A" Q6 K; c( \6 M
7 V9 M9 S; J* S" {, h, B/ c! e1 E# S* t再如: y/ F/ ^5 _( O* }
羽泉的<<彩虹>>中的"我的世界从此以后多了一个你"这一句,就是我围绕着5这个音作环绕的,以5这个音为中心发展下去的!
+ r3 G) f* y! j1 W9 s. V2 S0 x# p' f. `7 e
以其他音为主的同理! . ?- v; r' F5 ^: _1 ^
* G3 d* e5 D! J/ a
如: ! o) k% v5 P+ U( b; m/ D, p
王蓉演唱的<<我不是黄蓉>>的旋律! . H; E5 h! v4 M% u; g
梁静茹和迪克牛仔的<<勇气>> * m. W) |9 K- T: E0 j9 J
水木年华的<<蝴蝶花>>
+ r. x6 H8 B9 m3 K郑均的<<灰姑娘>> ) \0 {3 g: i( H3 l, A
张柏芝的<<星语心愿>>
* r$ D) m& w9 q. @9 X" Y8 r; a周杰伦的<<爱在西元前>>
Y) b! A: \( ?) y5 O! h; {3 h! x周华健的<<明天我要嫁给你啦>>
" M9 b- }/ ?3 i+ ]
e+ Z: a- k% l+ A0 L还有好多好多!你们可以自己再找一下，这些歌旋律中都有用到反复和环绕的技巧!你们可以按每一小节来仔细分析! |
|
