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6. 用音阶模进的方法作曲。
% m: P8 _5 ]4 x* s( v$ f4 y6 n' e, L
音阶模进: 也就是,音阶构成的旋律按照同一个规律和模式,来做音阶的上行,或者下行! ; C( p5 s5 |$ v7 v3 q9 Z1 W
也就是后面的旋律模仿前面的旋律！
- a7 W2 a' U, _/ Y3 j1 ^) X5 q% m! F- ~
比如说:
! A3 u' r/ k' [3 }# L上行: 1234 2345 3456 4567 5671 ' ^9 l* Y% p6 o' y9 V
(最后一个1比第一个1高八度!)
, X& U6 [# e3 ^% p" p) X1 C2 C- }$ a/ _* N q
171 212 323 434 545 656 767 ; j- |7 k! L( d. i
(第一个7为低音,其余音为中音!) % N$ l% `* ^, |$ G7 e
/ T4 }/ h) A1 b1671 2712 3123 4234 5345 6456 7567 1 . L# U8 [4 y& J; K9 v4 B
(前面两个小段的6和7为低音,其余为中音区的音,最后一个1为高音!)
4 P) v* C1 y. [3 {
8 U5 D7 O$ b. |注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的上行!
7 A% c- d7 u, A, W9 X: c1 z而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样!
" P3 Z% H/ y+ s. l0 N, r' h
) z- [- x* s9 _; |% V下行: 4324 3213 2172 1761 7657 6546 5
+ q: h# M% h4 J! X/ V(从第三段开始,7,6,5,4为低音,其余音为中音!) . w4 ~1 R4 O$ ~, s2 ~5 W, [
1 f x- ?6 H8 B9 X6316 5275 4164 3753 + g; Z/ c% w& W0 j' Z. r
(前3小段的1,2,3为高音,其余音为中音!)
& J! a' I6 k- k) Y: W6 k) {4 C& D% Y
注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的下行!
0 M2 }5 E; @: Q4 ]/ p而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样! 9 _6 h) m4 y: c+ D
/ c: ]/ s0 R4 C$ e; {0 Z
, M& `& N" ^! k* H1 {详细说明一下！
% h) p1 a% a6 `3 F8 o5 k9 X如: 1671 2712 3123 4234 5---(其中6和7两个音为低音)）
3 n* L8 z& z4 }7 K/ b$ }
3 o) \, V6 d# x我们来仔细分析一下这一段音符的结构: 9 s4 l: {$ Q/ l, l9 y3 b, C
2 ]* \1 d; @. i& k. i6 E
我们暂且把每一个音符看作是1/16音符,则每4个音符是1拍,那么每拍的第一个音依次为: " D2 d; v7 A! U) e E" h! I
1 2 3 4 5
* y( D" B, P# Q0 c% U) e6 [音在依次升高!就好像是在上楼梯,走台阶,一级一级地向上进!当然,也可以两级两级地进!只要写出来的歌曲的旋律好听就可以! ' x$ w$ n/ g: l W7 `- A j
- E! J+ F7 C/ _% Z! Y我们再来分析每一小节: 4 j& j- X) ?1 n; I
1671 ) k$ J, B! b% K
1到6是3度音程,6到7是2度音程,7到1是2度音程!
$ Z1 h7 u( B& T2712 : p- b! H1 {, n9 H2 h x
2到7是3度音程,7到1是2度音程,1到2是2度音程! ) C0 V1 p0 `" c, Q# G! x- b2 x
3123
. p7 N/ A2 J8 \ d3到1是3度音程,1到2是2度音程,2到3是2度音程! ! T2 @3 [" }4 V* ]
以下同理!
4 Q+ o _) [5 ^0 i8 R2 M可以看出,它们的结构是一样的!
( m# W; }$ s( I也就是说它们是按照同一个模式来进行音阶的升高!
8 N8 X9 }9 X$ \9 F, s& E8 J, S$ p- M3 b6 `' T9 V
8 j; }! G: N6 q- a0 Y ^" V9 N
当然,和上楼梯一样,你也可以下楼梯!
4 f$ U$ k( i2 E Z# T如: 4132 3721 2617 1576 （从第二小节开始,567为低音)! 6 p% p! \6 g- L! k
' \7 ]# s- F7 i' v# S1 J
好了,我也该上楼了! 5楼食堂有人叫我吃饭了! 6 _+ l# e& K$ l- m4 M( e! d* L1 }
我跳,我跳,我跳跳跳!
0 J. o4 d' D2 f- U7 r我跳两级,下一级,我再下一级,我再下! 0 E g$ ^' U3 x( p- u
1321 7217 6176 5765 ......(第2小节开始,765为低音)! / R; _7 b: D5 q4 S9 U& q" e0 M7 x# ~
哎?我怎么越来越往下,我本来在3楼办公,怎么跑1楼来了!??????
& K. t) ]7 e: `) v2 x/ Y; Z7 L B/ _" n8 m2 c/ d! ~" \
7. 反复。
4 d7 V3 C( i1 w# }/ `5 p5 P; I' i1 T6 U: F
作曲的时候经常会用到一些旋律的反复,歌曲唱起来才会朗朗上口, 7 g2 ~) k8 z, [( x
很容易被人们一下子就把歌的旋律记住!这样的歌常常是很好听的! # F1 w" G; D2 A8 g' S m! b1 f5 u7 |
如很多歌的高潮部分,也就是副歌部分,就经常用到反复的! ' `6 U- e, O1 l1 E( J( {+ p
当然,主歌里也经常用到的! % H+ U1 P( O8 C8 {
可以是部分旋律反复,也可以是整个一个乐句段全都反复,按情况而定! " {; Y+ R d1 j& f; O
反复旋律,这个概念,大家都能够看的懂,所以暂时就不举具体的实例了! ! D4 ^1 m- X# C. T" w
: w7 I% R9 k* `6 p/ |
8. 环绕。(我暂且这么定义吧!)
/ e/ K* w0 z- R; F& i0 ]! P& h7 x' a+ I* d* H1 l3 _
环绕,也就是说围绕一个音乐主题,一个音,或者是一小段旋律作不同的发展!
6 R! q! k# h) I Y9 k1 |我所指的音乐主题是说,你作曲时有的那一个主要的旋律动机!你可以用环绕的方式,把它顺利的继续发展下去!
. v* q: e; q/ P+ `( x _1 P0 ]' ^; N比如说吧! . w. w+ p D$ e
我想让这一小段的旋律以3这个音为主,我可以这样作曲!
$ I$ D; U/ N; ]2 N5 3 1 3 4 3 2 3｜2 22 34 3 3-｜ ( L+ r3 M" w8 s8 z5 ^, v0 o+ A+ Q* R
) O# `4 N6 ~. Q/ I& c/ K5 ]) q: I注:每一小节的每一个音为半拍,最后一个音3本身的时值是一拍,最后两个音是连音!因为没有连音线和双下划线,所以只好麻烦一点这么写了!你们凑合看吧! ; R9 ~! s7 Q6 {* F2 n3 }/ w: k- t
! p3 ~# }+ [+ E& X5 L
再如: . v) A. ~/ ]/ X) A, n5 D' B' R
羽泉的<<彩虹>>中的"我的世界从此以后多了一个你"这一句,就是我围绕着5这个音作环绕的,以5这个音为中心发展下去的!
$ ^9 V" e) O) N* \( n
}, A4 w! X6 h) L8 N& s, q/ {以其他音为主的同理!
& i- B3 a+ o% U* i
! Y0 T" y3 F1 W. t& W9 ~# G如:
; a3 {' k3 {8 H. Y- C3 k王蓉演唱的<<我不是黄蓉>>的旋律!
! B+ Z. k& d7 _# D8 `梁静茹和迪克牛仔的<<勇气>>
4 B" D2 _% x$ Y8 N: k; o水木年华的<<蝴蝶花>> % m5 d8 n3 d) C/ Y- z t
郑均的<<灰姑娘>>
; R. m# H# f4 A. ^张柏芝的<<星语心愿>>
3 P6 s) v4 `1 T& b8 ]7 H, P- h周杰伦的<<爱在西元前>> * S. Z9 n" M1 Z/ H
周华健的<<明天我要嫁给你啦>> # b' h0 G' K& \6 ]% m
0 @4 Z& o- y. c; \- H t) s( Y
还有好多好多!你们可以自己再找一下，这些歌旋律中都有用到反复和环绕的技巧!你们可以按每一小节来仔细分析! |
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