|
|
6. 用音阶模进的方法作曲。
. ~8 T8 z/ _' t, }/ L) U
, t% Y( I5 W |# S* h5 e音阶模进: 也就是,音阶构成的旋律按照同一个规律和模式,来做音阶的上行,或者下行!
4 O( k) g+ {$ J5 r* T也就是后面的旋律模仿前面的旋律！ 0 n/ O# N7 r; Y6 S1 ^$ m) A
7 B) @" l4 j% g+ b比如说: 0 v6 R$ _$ H) {* A
上行: 1234 2345 3456 4567 5671 8 d' t2 P( S" ~1 m$ o! `
(最后一个1比第一个1高八度!) l$ G" _) e9 U
- L# g5 x0 B) k3 @
171 212 323 434 545 656 767 % @: s# S1 D7 @( Y- |$ s; {: O
(第一个7为低音,其余音为中音!) * K. L. j7 x4 G% w* b
2 o2 h( j$ X( {& I% \1671 2712 3123 4234 5345 6456 7567 1
3 u2 }5 ~+ S8 m) t(前面两个小段的6和7为低音,其余为中音区的音,最后一个1为高音!) 9 d/ d, U& ]; V9 W/ Q, T# n( ^
6 F' b/ f Z! l, [3 a3 h$ w/ ~注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的上行! ( Z" P1 |# j8 Y$ p4 p5 x7 L+ |8 [4 r
而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样! 1 f- q- C" g1 c/ x9 D$ I
. L f6 Q& q" h/ M下行: 4324 3213 2172 1761 7657 6546 5
$ J I7 b9 D `! B: M d: b(从第三段开始,7,6,5,4为低音,其余音为中音!) ) M9 U! i4 L W
3 }1 A* p k: T) t: I6316 5275 4164 3753 . y5 O# @! |5 c7 ?5 W
(前3小段的1,2,3为高音,其余音为中音!) * i$ a; Z- R# _# |% }. O/ U8 r
9 ~4 v% ^* y& x1 q
注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的下行!
1 E' W% j$ o# O, x5 m8 V" Z而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样! 0 U+ w0 u0 ~" f _
1 L( r+ j1 P7 t8 y- E J' ^ m! D* D) o3 v! P$ x. b" y
详细说明一下！ 0 t( ~8 o- f. a$ [8 n
如: 1671 2712 3123 4234 5---(其中6和7两个音为低音)）
C: I3 g3 a$ N( }& C4 |
8 k! C& F+ g0 s! N3 u& w我们来仔细分析一下这一段音符的结构:
8 }. s! O5 [8 k0 J" s
8 d1 v3 w1 X/ Q% ]3 V) N7 B# {我们暂且把每一个音符看作是1/16音符,则每4个音符是1拍,那么每拍的第一个音依次为:
5 o9 H7 d3 o$ p$ {# c1 2 3 4 5
2 L9 T$ X' S& T1 C8 m, @; _音在依次升高!就好像是在上楼梯,走台阶,一级一级地向上进!当然,也可以两级两级地进!只要写出来的歌曲的旋律好听就可以!
' ?) K- `8 a7 M) \9 L1 g5 y
/ q! w; O) z G' b3 m( Q" m我们再来分析每一小节: . Y- v9 L* E1 j4 V! d6 ?
1671
; K" R4 a, m$ n" y8 ~, S# W- d3 j1到6是3度音程,6到7是2度音程,7到1是2度音程! 3 p4 r* r8 s# @- o* ?3 @
2712 0 W( \, p7 f3 P
2到7是3度音程,7到1是2度音程,1到2是2度音程! ' U @# H# ~# ], m; }: A) Y
3123
5 f( _- {' r2 k( n$ t3 _3到1是3度音程,1到2是2度音程,2到3是2度音程!
) y7 X" S# q3 K3 P2 B* x以下同理! 2 a" g1 B1 T* N1 l2 k% u
可以看出,它们的结构是一样的! V2 g7 c+ b: A1 D7 B- c8 U
也就是说它们是按照同一个模式来进行音阶的升高!
+ ]7 e* {6 u4 k: ]) R
1 P! ^" X& J6 k' r) }- ]" R
) L# f$ \ p1 z6 [% p' F+ n8 |当然,和上楼梯一样,你也可以下楼梯! 2 L4 L2 E% g, L) {/ i; p" q
如: 4132 3721 2617 1576 （从第二小节开始,567为低音)!
, ]4 M" Y6 Z5 S
! |5 U, [1 v. m好了,我也该上楼了! 5楼食堂有人叫我吃饭了! 7 r* o& d/ W/ Z
我跳,我跳,我跳跳跳! 5 V0 |6 D) ~+ P% F2 m8 U
我跳两级,下一级,我再下一级,我再下! 7 p" s6 @) l3 K* U( V
1321 7217 6176 5765 ......(第2小节开始,765为低音)! 8 i! A0 ?5 l' F% |8 o1 z
哎?我怎么越来越往下,我本来在3楼办公,怎么跑1楼来了!?????? : K$ |( N; H5 p0 B# d, r
" H- L1 @! m0 T1 ` I4 m& o& M
7. 反复。 8 n: Q/ L. }* @0 ^$ k8 u/ h; ~
q) x O, Q' U! t2 [1 W作曲的时候经常会用到一些旋律的反复,歌曲唱起来才会朗朗上口,
: ~' [$ c' s0 f很容易被人们一下子就把歌的旋律记住!这样的歌常常是很好听的!
4 I# s. h$ M5 o* a8 V如很多歌的高潮部分,也就是副歌部分,就经常用到反复的!
l7 s* e1 ?: x6 Z当然,主歌里也经常用到的! 9 x' Q/ D, Q& @, }( i
可以是部分旋律反复,也可以是整个一个乐句段全都反复,按情况而定! ; @( R( b% D7 s z( _
反复旋律,这个概念,大家都能够看的懂,所以暂时就不举具体的实例了!
! {* v: F5 N7 X [5 k( ~( o
% K% U0 v- A, ?4 Z. f G' [8. 环绕。(我暂且这么定义吧!) ; o7 m$ a; L' z" l1 _) [8 Y
/ H( |7 |. k( P4 }* d环绕,也就是说围绕一个音乐主题,一个音,或者是一小段旋律作不同的发展! ( \6 c' O3 b8 S3 T+ F
我所指的音乐主题是说,你作曲时有的那一个主要的旋律动机!你可以用环绕的方式,把它顺利的继续发展下去! . v% R6 P6 b" [9 P/ A3 c5 q. d- _
比如说吧! ) Y {% u6 N4 W j2 x2 ?- n
我想让这一小段的旋律以3这个音为主,我可以这样作曲!
/ } f# i& L7 T3 c* ~5 3 1 3 4 3 2 3｜2 22 34 3 3-｜
$ m7 h! q4 L+ _6 |) {* i2 x9 s4 P0 x4 _
注:每一小节的每一个音为半拍,最后一个音3本身的时值是一拍,最后两个音是连音!因为没有连音线和双下划线,所以只好麻烦一点这么写了!你们凑合看吧!
/ l0 U7 R, y" b# N7 s: Z- ^
M q. v; \) F6 F! k再如: 6 ^2 ]9 S* r% o0 s( f
羽泉的<<彩虹>>中的"我的世界从此以后多了一个你"这一句,就是我围绕着5这个音作环绕的,以5这个音为中心发展下去的!
% o; N. e% k. E: q
' p; E5 f& P' X以其他音为主的同理!
1 e/ _( n R' B y7 q$ v
: v5 R! Y( l; y; V0 r, E如: , w9 g1 W M2 p- k7 p
王蓉演唱的<<我不是黄蓉>>的旋律! + b& M& V' T0 W3 w
梁静茹和迪克牛仔的<<勇气>> 1 O0 n% k6 I+ [( p
水木年华的<<蝴蝶花>>
n9 z# s+ J5 C% b0 v' q' M$ g7 |5 }郑均的<<灰姑娘>>
h& p7 @# a: b5 \! f张柏芝的<<星语心愿>>
( ]: ?5 B! b+ q; l周杰伦的<<爱在西元前>> }3 B. {4 h9 z9 q L$ |! U6 {5 F P
周华健的<<明天我要嫁给你啦>> ! a+ w0 H: l& t: _5 O5 @4 H
2 Y2 @3 @( Q; K! P+ K还有好多好多!你们可以自己再找一下，这些歌旋律中都有用到反复和环绕的技巧!你们可以按每一小节来仔细分析! |
|
