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6. 用音阶模进的方法作曲。 . `6 }2 U( \8 ~3 }0 o
" ?1 [* p- G9 a0 @. U" o音阶模进: 也就是,音阶构成的旋律按照同一个规律和模式,来做音阶的上行,或者下行!
. Q6 D; o: f8 n) x2 y4 r也就是后面的旋律模仿前面的旋律！
% a% a; E9 U$ w3 l$ Z2 h$ l; x- t$ ?3 H8 v: A$ A2 O3 ~
比如说:
8 G. X% B6 K9 B3 g上行: 1234 2345 3456 4567 5671 % P4 S4 L I# n/ z
(最后一个1比第一个1高八度!) 4 m) {2 t) a) r, h' e6 \
& ^* t" T% a/ P3 Y& [171 212 323 434 545 656 767
( c8 ~% N/ g0 ~7 ~* }$ q(第一个7为低音,其余音为中音!) 5 ~1 {# V3 M, H$ B1 ~% x) G' C
) O* Y1 }! E6 _. z! h. h# R8 T
1671 2712 3123 4234 5345 6456 7567 1 9 ~, r5 w4 y: y8 x) ?3 v% b
(前面两个小段的6和7为低音,其余为中音区的音,最后一个1为高音!)
# @5 }, H/ A& m0 M9 U# U a& v$ P
' Z& C; r0 B( S注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的上行! # Q8 h8 @# i9 S. Q, F v7 T' O
而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样!
# S" ]" n* u% y
; ^4 e7 u+ W' x下行: 4324 3213 2172 1761 7657 6546 5 ' h$ Z" @. n4 c4 i3 u4 D- z
(从第三段开始,7,6,5,4为低音,其余音为中音!)
1 M3 x' x% L& w" _ j: A3 b
+ u2 x" J# u$ e+ z7 z% h6316 5275 4164 3753
, Z s8 l0 w2 X6 V(前3小段的1,2,3为高音,其余音为中音!) 1 [( y. p4 {. ^
( N7 L2 m9 ^! d$ U4 e; Q
注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的下行!
N! A: A6 G! T而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样! 6 U) L! |* s: g' O
2 \3 d4 n) }: n+ ?- E
& n" m! A8 L, x0 I- L* Y
详细说明一下！ . o0 P+ c; _2 R+ ~9 e* M; \
如: 1671 2712 3123 4234 5---(其中6和7两个音为低音)） 8 D5 k* P# |/ t6 j q, B: X
9 B; ~" X! H' F) v) R( s* e我们来仔细分析一下这一段音符的结构: 3 E [6 C. s4 l6 ^6 b+ }7 X
2 }2 l- P' Z: y1 E8 c/ S
我们暂且把每一个音符看作是1/16音符,则每4个音符是1拍,那么每拍的第一个音依次为:
+ `- ]% A! l9 J- c. Q( W. B" W1 2 3 4 5 ) ^4 J+ R0 d- r; P: E0 r
音在依次升高!就好像是在上楼梯,走台阶,一级一级地向上进!当然,也可以两级两级地进!只要写出来的歌曲的旋律好听就可以!
! m9 S! L( P; G$ y( a
! D( D. a; _" K& R# o我们再来分析每一小节:
' ^# x \8 `9 E4 b( a( y5 ]1671 & t; r' N' a* B4 g8 {. k5 L O' R
1到6是3度音程,6到7是2度音程,7到1是2度音程! ) H T9 c6 X( K* j) k* e$ `
2712 1 j( ]- b6 ^4 D- _( w
2到7是3度音程,7到1是2度音程,1到2是2度音程! : y. M* l, [3 h
3123 8 H9 I: n1 r; F4 l: J" A* k
3到1是3度音程,1到2是2度音程,2到3是2度音程!
/ h0 X% p: h% I$ }以下同理! D: c# j* S7 ~& D6 m" X
可以看出,它们的结构是一样的!
4 Z) B. M' Q7 h' {' J- E$ B) l! W也就是说它们是按照同一个模式来进行音阶的升高!
+ t3 l' k: [/ @5 X: h/ b1 K. l2 U; k) J7 |1 c7 v* u ~
0 j! f' k- v% \1 `% c% \6 c. |8 _- m% w当然,和上楼梯一样,你也可以下楼梯! 8 d4 _3 m# ?& w% C; q$ T3 I
如: 4132 3721 2617 1576 （从第二小节开始,567为低音)! ( d) S5 o; i8 e" p# ~% J+ H
$ R! \$ ^5 D& m, e4 E9 n
好了,我也该上楼了! 5楼食堂有人叫我吃饭了! : J6 y8 k' W8 t5 A. g
我跳,我跳,我跳跳跳!
5 A: I3 V- {1 ^) z6 d+ s) [. A我跳两级,下一级,我再下一级,我再下! 5 T* W) L# s: @4 @% @3 b
1321 7217 6176 5765 ......(第2小节开始,765为低音)! 3 A R T1 ] W) M# Y
哎?我怎么越来越往下,我本来在3楼办公,怎么跑1楼来了!??????
" {: \ w( O( E5 k+ o: I$ r) d; |. b. ]3 b9 W: S- X
7. 反复。
! J0 G, J0 C; T/ O, x: M# ]2 X) ~4 S2 `& j9 x; {3 b
作曲的时候经常会用到一些旋律的反复,歌曲唱起来才会朗朗上口, ) X3 Y- L" t* j C4 B
很容易被人们一下子就把歌的旋律记住!这样的歌常常是很好听的! 3 N' N% m4 W* Y
如很多歌的高潮部分,也就是副歌部分,就经常用到反复的!
* M/ h8 ~7 i; a3 Q" C当然,主歌里也经常用到的!
4 ^" @, W% E, o+ D5 Q+ o2 V/ a可以是部分旋律反复,也可以是整个一个乐句段全都反复,按情况而定!
/ n% N0 _6 x% Y( k$ A) S" @反复旋律,这个概念,大家都能够看的懂,所以暂时就不举具体的实例了!
2 [" o) o( r8 ~6 e5 q; V# D4 G& L" N
8. 环绕。(我暂且这么定义吧!)
; |% u( f: j( J- I1 T
9 P: u \/ m' O" d) k环绕,也就是说围绕一个音乐主题,一个音,或者是一小段旋律作不同的发展!
" U) [ G: @; x- e5 T我所指的音乐主题是说,你作曲时有的那一个主要的旋律动机!你可以用环绕的方式,把它顺利的继续发展下去!
9 U! V8 \. Z% M I" s8 y8 v6 A& e比如说吧! ( q3 o3 x9 o6 X- z5 a
我想让这一小段的旋律以3这个音为主,我可以这样作曲! / g1 I& G2 f0 B0 ]5 g" B
5 3 1 3 4 3 2 3｜2 22 34 3 3-｜ + t9 \9 g% V( ]1 l: A3 y( j
! f; v$ w0 H; d! U u注:每一小节的每一个音为半拍,最后一个音3本身的时值是一拍,最后两个音是连音!因为没有连音线和双下划线,所以只好麻烦一点这么写了!你们凑合看吧! & u1 J4 {. c1 {; L5 m$ P* u. _. v
% C/ c" J9 Y+ j- m# A
再如:
! z$ k+ ^" X, U& k1 y9 e& g羽泉的<<彩虹>>中的"我的世界从此以后多了一个你"这一句,就是我围绕着5这个音作环绕的,以5这个音为中心发展下去的!
& y# _0 i7 `% y v. q; ^' P; j; A& E
以其他音为主的同理!
2 b# F/ L8 }1 V8 E L* {# R6 K# T5 }7 h
如:
5 s ^6 Y5 w5 W$ i* |9 N$ p王蓉演唱的<<我不是黄蓉>>的旋律! # u# W) l1 P* h: K2 J( {* h; o
梁静茹和迪克牛仔的<<勇气>> & }" A/ f# t& b" W$ D1 F
水木年华的<<蝴蝶花>>
5 f& g' C% `! I$ b' }2 p郑均的<<灰姑娘>>
# F$ H' M% r/ K5 @张柏芝的<<星语心愿>>
3 J9 e8 d# h% R: J; o4 B% I6 }# a/ [周杰伦的<<爱在西元前>> 0 K: H% J1 B% [2 C: y) C. r% L7 F
周华健的<<明天我要嫁给你啦>> + ?% {7 ~ o1 \ ~: |! @' z! S
& c+ I- D& r7 i8 p; ?2 k C' m+ q
还有好多好多!你们可以自己再找一下，这些歌旋律中都有用到反复和环绕的技巧!你们可以按每一小节来仔细分析! |
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