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6. 用音阶模进的方法作曲。 : y% X3 `* p# D. q/ @
* ]2 W u2 N$ v, Z音阶模进: 也就是,音阶构成的旋律按照同一个规律和模式,来做音阶的上行,或者下行!
1 [0 F, `" e! E也就是后面的旋律模仿前面的旋律！ ' J8 f1 x: h2 }" g, ?! \
" E- B6 u( K% r1 Q& s比如说:
$ _( s' o! ^2 @, M; u上行: 1234 2345 3456 4567 5671
% k4 F; N4 X" {5 c(最后一个1比第一个1高八度!) , Z/ n' N4 j* P! i
* i7 U( i8 n+ N% J3 w& O
171 212 323 434 545 656 767 1 a! h$ H8 H% p% h8 n5 r
(第一个7为低音,其余音为中音!) # P7 j$ N4 S0 F5 G
3 J& D% M& o! x a3 A2 Q1671 2712 3123 4234 5345 6456 7567 1 ( P4 H0 h0 S3 _
(前面两个小段的6和7为低音,其余为中音区的音,最后一个1为高音!)
, K m3 m# L' v* m0 u* x7 m8 O/ H& q9 x7 |
注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的上行! % f2 I% |. D& E5 f! j0 D: [3 }6 I. s
而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样!
! |2 h4 @2 {/ y& |: `
: M4 U2 r/ h# j. A下行: 4324 3213 2172 1761 7657 6546 5
% j5 ^ A6 K7 A( |/ u. R+ j E' r(从第三段开始,7,6,5,4为低音,其余音为中音!)
6 u& }; ~' F4 e. U+ M
! C* A& D% L! g/ T$ `" V. m6316 5275 4164 3753 ! w9 I- u- `+ u) N
(前3小段的1,2,3为高音,其余音为中音!) : T. g* ~0 ^4 |4 j# n" I
) B! C- d/ ^& A+ d3 r$ \注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的下行! - B6 Q+ t5 R3 Y
而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样! ' p: u" V5 }# l- Y b
/ X. s4 x. {1 ^$ ~
9 Y: Q1 R! S% ]& K! M9 w# r& p详细说明一下！
) \/ V6 r" u' V如: 1671 2712 3123 4234 5---(其中6和7两个音为低音)） 4 t1 p; [: I" ~9 E
- k+ K& W9 `6 B" s* w9 O& C. [2 m3 j% n
我们来仔细分析一下这一段音符的结构: , b4 a5 `! u; |4 E
/ r* z: i. }: H) x& J我们暂且把每一个音符看作是1/16音符,则每4个音符是1拍,那么每拍的第一个音依次为:
0 V& }. z/ H) N! ~1 2 3 4 5
: [9 d( Y$ N% l+ `4 S. g6 ^音在依次升高!就好像是在上楼梯,走台阶,一级一级地向上进!当然,也可以两级两级地进!只要写出来的歌曲的旋律好听就可以! 5 m( S: _# Z- E( x/ b+ p
1 ?6 G* W9 C% i& p" X3 q
我们再来分析每一小节:
/ h4 k* G" w4 U1671
. R5 v/ x V6 \ B- P1到6是3度音程,6到7是2度音程,7到1是2度音程! 9 M8 T7 E9 E. D, S3 v
2712
$ S' f1 s5 l* x2到7是3度音程,7到1是2度音程,1到2是2度音程! - S+ w/ O; I7 |" Z- o1 _( }
3123
* r( P; T5 x' @; l$ g3到1是3度音程,1到2是2度音程,2到3是2度音程! % Z) y( o* c" D0 k* j A M
以下同理! ( j/ K: X4 ?6 b! q) f
可以看出,它们的结构是一样的!
, S8 n* L# p6 o/ C也就是说它们是按照同一个模式来进行音阶的升高! 9 x7 M8 M% g2 _' U
4 c3 s8 T- @' N2 k5 I! [7 ^
% R2 B, M/ M6 t. {4 C& Y$ T' Y当然,和上楼梯一样,你也可以下楼梯! 0 T' \4 |/ c6 M* [
如: 4132 3721 2617 1576 （从第二小节开始,567为低音)! $ u9 ?1 h$ a3 n' x& r
- C1 i, M+ M' d; E# P$ m( }
好了,我也该上楼了! 5楼食堂有人叫我吃饭了!
% n3 N7 f- C* h" N我跳,我跳,我跳跳跳!
) b9 X- x3 v# P我跳两级,下一级,我再下一级,我再下! 1 T6 X4 N! M9 Z4 e- l+ h
1321 7217 6176 5765 ......(第2小节开始,765为低音)! # L4 w5 T: K, v7 e
哎?我怎么越来越往下,我本来在3楼办公,怎么跑1楼来了!?????? 2 S# S2 j& Z* F: q3 H
. y$ M1 t2 j/ z8 o7 k0 _. B7. 反复。
' o7 R/ T6 u; W: H& z8 y1 C2 L5 ? K" ?
作曲的时候经常会用到一些旋律的反复,歌曲唱起来才会朗朗上口, $ Q( ^1 s$ Y: b
很容易被人们一下子就把歌的旋律记住!这样的歌常常是很好听的! , O! Y8 ~" B- B0 ?
如很多歌的高潮部分,也就是副歌部分,就经常用到反复的! / c' W! n, S' F! o
当然,主歌里也经常用到的!
5 M! f% @3 } M可以是部分旋律反复,也可以是整个一个乐句段全都反复,按情况而定! 0 k# x; Z$ W0 Z) W! R' a" O
反复旋律,这个概念,大家都能够看的懂,所以暂时就不举具体的实例了! 9 O6 x4 N3 _; T. ^2 |
$ ]" f2 S. W9 Z4 R1 Z) y( E! X8. 环绕。(我暂且这么定义吧!)
3 e; w( F0 F$ g! `& s
, }2 P" D6 B/ o0 V环绕,也就是说围绕一个音乐主题,一个音,或者是一小段旋律作不同的发展! 9 s5 r/ ^) x. ]/ e# [
我所指的音乐主题是说,你作曲时有的那一个主要的旋律动机!你可以用环绕的方式,把它顺利的继续发展下去!
K# g% l/ I- ^比如说吧!
$ k( P" u9 L, B0 ~7 ]( I我想让这一小段的旋律以3这个音为主,我可以这样作曲! : }$ d9 Q' [: ~4 X0 q/ D+ n2 d
5 3 1 3 4 3 2 3｜2 22 34 3 3-｜
8 J; @9 C( [* J) d2 [& a; V/ I9 {' I
S. p% r& g$ P: A注:每一小节的每一个音为半拍,最后一个音3本身的时值是一拍,最后两个音是连音!因为没有连音线和双下划线,所以只好麻烦一点这么写了!你们凑合看吧! 3 ?& n( v$ ]: M8 g) T" f- f
( b9 I1 Z( c4 j( C
再如: A; g8 | ?& ~
羽泉的<<彩虹>>中的"我的世界从此以后多了一个你"这一句,就是我围绕着5这个音作环绕的,以5这个音为中心发展下去的! ) m9 _. W6 `8 g. e% G0 ?
/ k% M+ D- f1 D" u9 k( V% [9 N; _) K* y以其他音为主的同理!
/ U3 M) c! Y( B1 c) B- m$ Z# B; Q: m" w3 G) N
如: # \# g. g8 j' T4 b5 T
王蓉演唱的<<我不是黄蓉>>的旋律!
! a, T9 W* x$ s梁静茹和迪克牛仔的<<勇气>> ' P0 E3 C" L0 A
水木年华的<<蝴蝶花>> : [+ F- d5 N5 y0 G$ k7 j* ~; b% F
郑均的<<灰姑娘>> . b+ V+ ^1 {8 O4 @/ {
张柏芝的<<星语心愿>>
9 q- r) g2 `+ Q* D- y/ Q4 b5 }' Q周杰伦的<<爱在西元前>>
! N# `! E, y% c# o- e) n周华健的<<明天我要嫁给你啦>> 0 @* F* o- B" p! ?" e
5 P. \" |* R+ m$ m. X
还有好多好多!你们可以自己再找一下，这些歌旋律中都有用到反复和环绕的技巧!你们可以按每一小节来仔细分析! |
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