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6. 用音阶模进的方法作曲。
; w# t: t0 @# V) b0 f/ Z* m& ]! T7 w
音阶模进: 也就是,音阶构成的旋律按照同一个规律和模式,来做音阶的上行,或者下行! * x& t0 v( \- b* P
也就是后面的旋律模仿前面的旋律！
. P4 u- y, `' a+ ?, v1 C) C' \! L8 |1 p! y) r
比如说:
% c% @( A. P* N+ k# r上行: 1234 2345 3456 4567 5671
: p$ x o- S% K2 n(最后一个1比第一个1高八度!) 1 X _9 z. n2 Q2 Z2 z. ?' ^: d) F
4 z: } `- M( g! ~171 212 323 434 545 656 767 % U _* W4 B b; v6 N" ?
(第一个7为低音,其余音为中音!)
( F' R/ Q- z# O/ ]) x4 }+ S0 N
2 w" s6 W E2 O1671 2712 3123 4234 5345 6456 7567 1 ) T6 W+ z: Q% i) [5 `: m
(前面两个小段的6和7为低音,其余为中音区的音,最后一个1为高音!) 6 {+ B4 T3 W3 N3 d9 v' x( @5 y
) }3 ?3 J/ o# l注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的上行! : d2 L( ^9 E$ G' f7 ]
而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样!
& w G8 ~0 a \( p% I' N$ d
, |0 ?2 ^8 K5 c$ z$ w下行: 4324 3213 2172 1761 7657 6546 5
8 p0 U% w' J5 E% G, d(从第三段开始,7,6,5,4为低音,其余音为中音!) 5 d: B7 S0 s2 {/ { K E
2 r! Z f4 _6 { a4 j2 @* p: z0 ~- c
6316 5275 4164 3753
& V2 X; E* L* j0 Q% \(前3小段的1,2,3为高音,其余音为中音!)
" g" a* w8 u* V/ V- w. F/ P4 g* t% R/ H
注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的下行!
3 M0 V) @5 @8 ]' i& {9 H$ r' r5 R而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样!
- ?. E4 p; s# ?/ }( {5 H& K; c+ p/ N1 W0 D8 Y
: r3 C, Y5 v( C详细说明一下！
( m' _: E/ `2 \如: 1671 2712 3123 4234 5---(其中6和7两个音为低音)）
# S' [- C0 l D; x0 g. U# A
3 j9 L, k$ K6 {3 G P我们来仔细分析一下这一段音符的结构:
* f3 w% P+ ]8 _$ p) u. ^7 b/ A5 m* \% P4 H: a" n
我们暂且把每一个音符看作是1/16音符,则每4个音符是1拍,那么每拍的第一个音依次为:
! x1 d$ S$ ^7 `1 2 3 4 5
& C3 i; r9 e% L% Y! B+ |0 f音在依次升高!就好像是在上楼梯,走台阶,一级一级地向上进!当然,也可以两级两级地进!只要写出来的歌曲的旋律好听就可以! ( m8 _! s6 F( |1 \/ Q3 p9 c- A* {2 S
$ X$ J h: {5 i
我们再来分析每一小节:
2 a$ _" L$ J1 B1 W1671 ( c& z' N V& J6 I& T9 [
1到6是3度音程,6到7是2度音程,7到1是2度音程!
- ]% q. i' r1 h" m2712 " z5 B- I0 J, s2 Q2 X
2到7是3度音程,7到1是2度音程,1到2是2度音程! ' K# s0 }7 b& r- h# Y
3123
/ c, K* o: D" h( Z8 i3 ^3到1是3度音程,1到2是2度音程,2到3是2度音程! ) w% |7 ~7 C; }! \- X; s$ T5 O& @+ `
以下同理! 0 f7 o8 M9 A; _- }0 O
可以看出,它们的结构是一样的! . `. R& M5 [5 \% B
也就是说它们是按照同一个模式来进行音阶的升高!
7 ?7 J: V" ? h9 x. w c7 c6 h0 [1 u+ T& l, b# W$ R" o. @
- t* k Q4 x9 e% ^当然,和上楼梯一样,你也可以下楼梯!
' D# }; k' c; U2 }6 ^2 ~3 H如: 4132 3721 2617 1576 （从第二小节开始,567为低音)!
/ i4 F% o O1 l# W1 c k3 n# k# s+ v8 c& \/ e0 i/ G
好了,我也该上楼了! 5楼食堂有人叫我吃饭了! . }6 f H! ^( Y
我跳,我跳,我跳跳跳!
8 b, t' e% o4 m3 ^, ^/ x我跳两级,下一级,我再下一级,我再下! ; s* Q Q# l2 c; O
1321 7217 6176 5765 ......(第2小节开始,765为低音)! ! M: ~ o3 T Q" Q* q
哎?我怎么越来越往下,我本来在3楼办公,怎么跑1楼来了!??????
7 D+ \+ [$ _# e& h: L, S# o. a/ `( Y; b" P1 ]
7. 反复。 8 J: Q6 [ O' u4 x8 U9 C7 e/ ?
9 V2 B3 k7 h) i8 Q" z作曲的时候经常会用到一些旋律的反复,歌曲唱起来才会朗朗上口, 9 Y7 T- N* d5 J) d+ ^+ ^
很容易被人们一下子就把歌的旋律记住!这样的歌常常是很好听的!
" N+ i5 \3 Z5 L# X7 ]如很多歌的高潮部分,也就是副歌部分,就经常用到反复的!
4 t) S+ l+ ~" q, R% A0 y当然,主歌里也经常用到的! 7 `. \" @# |* Q+ N
可以是部分旋律反复,也可以是整个一个乐句段全都反复,按情况而定! / a1 M, p, a+ [, x5 r0 T: J
反复旋律,这个概念,大家都能够看的懂,所以暂时就不举具体的实例了! + ]6 V0 Y6 p9 ?, T7 D9 W" z/ r0 _. e
) c; v1 N0 z- l( d* S* J) r8. 环绕。(我暂且这么定义吧!)
- e9 V4 g6 ?9 {' I
a0 I0 `& v: C# g环绕,也就是说围绕一个音乐主题,一个音,或者是一小段旋律作不同的发展! . @) T i0 V$ W, Q; Q
我所指的音乐主题是说,你作曲时有的那一个主要的旋律动机!你可以用环绕的方式,把它顺利的继续发展下去! ' K3 E6 J& S$ M& b7 O4 g: P5 M
比如说吧! ) Z/ I& S+ f4 u5 Z/ A
我想让这一小段的旋律以3这个音为主,我可以这样作曲!
+ Z3 b; {5 l; A0 k4 G/ ]0 w$ D5 3 1 3 4 3 2 3｜2 22 34 3 3-｜
+ A1 _/ i* a5 ~5 s ]- l% `8 R: v6 I" {1 r4 ^; x. q- s+ }$ e
注:每一小节的每一个音为半拍,最后一个音3本身的时值是一拍,最后两个音是连音!因为没有连音线和双下划线,所以只好麻烦一点这么写了!你们凑合看吧!
" w ~! Z. |+ j6 [2 `2 z/ C& n& k
再如:
- _' A! S& r" V6 ~; D0 C羽泉的<<彩虹>>中的"我的世界从此以后多了一个你"这一句,就是我围绕着5这个音作环绕的,以5这个音为中心发展下去的! 6 V6 z H. ?6 t. ^
4 y. Q% ?6 [$ b, ?" W
以其他音为主的同理!
$ K- J4 w, Z$ A! S1 T- k( s% f$ @$ I% G
如:
# T9 S: F; y' t8 y' a4 W) O王蓉演唱的<<我不是黄蓉>>的旋律!
1 m/ C. |; @" d: J梁静茹和迪克牛仔的<<勇气>> T2 K6 j* D& h+ f2 L1 f5 r
水木年华的<<蝴蝶花>> % R# |" S5 c; U. k7 @ j
郑均的<<灰姑娘>> 0 y* H6 m! E! l, Y4 ]- A
张柏芝的<<星语心愿>> : V- U* a8 c' C2 O
周杰伦的<<爱在西元前>> " ^& ^2 H( N4 C8 v! Q8 S c$ t ^3 J
周华健的<<明天我要嫁给你啦>> 8 Q& Q3 J, F6 ~
b% n# l- z, a6 e. Z4 j
还有好多好多!你们可以自己再找一下，这些歌旋律中都有用到反复和环绕的技巧!你们可以按每一小节来仔细分析! |
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