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作曲是作旋律的那部份.即会出现“歌词”的部份.% u8 w" c7 l% ^' Z
编曲是以整首歌为主.再加入其他乐器和音等(鼓、结他、小提琴、人声和唱等)) U2 h) @2 ^0 ]1 ~7 R* R7 k
有了作曲才会有编曲.而编曲可以由作曲者整理.$ |+ p" X- T0 Q' a" p
编曲就是伴奏,作曲是就是歌的曲调。2 a3 h5 ]2 G& A8 C
" R4 p3 \9 R# Y! k编曲的领域及歌曲的特色价值:
1 P3 S2 `5 k1 d: G; i# g) Y编曲的领域简单来说,是如何决定一首歌的精神风格,它的味道及乐器搭配的种类。$ t; [% [; g8 {0 O3 z' c
换句话说,我们决定一首歌它是快歌、慢歌、摇滚歌曲,还是慢板的舒情歌曲,或是儿歌, e9 ~) H* Z7 R6 d* j8 x
这些构思想法有可能是最初我们在写词作曲时,就已经安排好的,这些原素也是早就被决定好的,
, l' G/ x6 N- ]) K( w也可经由编曲者加以发挥而更俱特色。另一种情形是当词曲创作人本身对编曲的观念不是那么重时,, z2 `; N+ i- L: P0 O
就需要一个编曲者来设想安排,设计出适合他们曲子的风范。
t! z; O H* S假设一个不会编曲的人,是一个不会说故事的人,他尝试着告诉我们他发生的事情,
+ ^- n, G# b+ A4 K6 x但他不懂讲话技话没有组织能力,就会让听者觉得厌烦。如果是一个好的编曲者,
9 o! p9 L& ?; _# g我们就形容他是个会说故事的人,他就像是一个说演艺术家引导你进入他故事的主题,
$ m+ }+ x5 o* E# u$ J" _) ^9 I让你体会故事中的喜、怒、哀、乐,换成音乐的角度,他就是一个成功的编曲者,( C7 ~7 Q7 r1 G2 K
因为他有他的敏感度,及成功所俱备的要件。大家应该知道一首曲子如果没有经过编曲的修饰,
1 d+ _3 d* \" S. r2 s# Y3 y是很容易被埋没的,一首毫无特色的歌曲,也很有可能在一个编曲者手里欲火重生,# J2 ^( ~$ _% `
在老歌新唱里,我们就会发现这样的例子。
7 k- w& Z6 S& E/ \一首歌的特色价值又该如何来认定呢?音乐和艺术是一样的,绘画上来讲不管是素描、
9 Q2 V9 j1 E; ?7 d4 _0 Z山水画、油画只要能适度的表现出力与美,在感情的收与放都拿捏的很好,让听者产生共鸣,0 Q h E+ S* d4 t
就称得上是上等的作品。不论长度段落只要是完整的呈现我们都说是上成的作品。
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由流行歌曲看编曲:
" i- c3 g. z# f' G: T# G/ u" w% y现在就让我们真正进入编曲的境界。先锁定流行歌曲的范围,为什么针对流行歌曲?) ?: d' f% a4 A1 E/ x6 S0 R, n
大概是国内演唱卡拉ok的风气非常盛行,大家演唱起来似乎都很有共鸣,我附带提到一点,
, y$ G& b, ?& Q5 f c/ K$ D" L为什么我们要学编曲?第一步我们拿到歌曲后,必先反复聆听,试着从歌曲中找寻所俱备的元素,
4 d% _, |) e; v& T+ Y从旋律当中找,从歌词当中抓,也就是说你能否把重点找出来,找到重点后,就能知道它的类型,
8 w: G% Q: I$ Z7 O构想在这些当中我们可适用的乐器又有哪些,如果是古典风格,当然是以弦乐为主角,
& F. l* ?. i- ~) C/ l如果是摇滚乐那当然是以电吉他为主,如果是名歌,那木吉他就是主角了。如果可以掌握这些重点,
" E$ }" a$ p, ~ O6 G1 ~) ^那一首歌的特色也就被我们掌握住了。
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编曲者的工作:; _1 P6 A# @* T$ k& S0 ]# S
现在我只是在编曲的外围与大家介绍,真正接触一个歌曲的核心问题,就是我们平常要做的功课了,7 }4 _+ b2 m( e: i/ N* A V; x: l
例如流行歌曲里我们除了听它的主旋律它的歌词之外,我们有没有注意去听它的前奏它的尾奏,
8 b' M/ w. J5 E! e; w% e3 a* s) X一首歌的前奏与歌词、曲、旋律之间所形成的关系是什么,是对比、是落差,还是相互呼应的感觉,
+ y% {/ z' g, K4 y' c/ a乐器之间相互协调,段落与段落之间的处理,至于一首歌的高潮点,通常在2/3的地方,- U d9 d1 [9 M5 b! U
处理的方式恰当吗?反复的副歌是否重复太多次,这些大大小小的事项,决定歌曲的style,+ K( |5 g& K* j' d. |3 B$ K2 L+ x
安排乐器的种类,乐器间的协调,主歌副歌间奏它们的功能性质又是如何,这些都是编曲者的工作。0 h# X2 b1 e+ [2 Z4 \2 D" t
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编曲者需具备的能力:+ {8 k @7 Y j5 g) @! V- i- s
当然一个编曲者本身俱备的能力有很多,对乐理方面的知识,5 u9 |. [6 b( n1 N R5 d
和弦的组成及熟悉每一项乐器的特色功能,再来是对每一种类型的歌曲编曲,
q5 h5 f* n! c都要能拿捏到那种气味。现在科技日渐愈益,在音乐上面我们也不落人后,
8 Q& h( j& \; i6 \% W利用电子合成的声音来取代乐器,当然最合宜的是两者并用,用不同的个性来处理不同的音乐形式,- r$ `1 K* e2 O" c
是最好的选择。5 z/ K( _) Z! f+ w
最后想对大家大声急呼的是,时下流行的音乐最能反应出人们生活上的情爱,在TW的我们,
4 m- [7 V! r( D% C) D$ J* `; N不管是有心尝试作词作曲或是编曲,希望大家都能够去发觉创意它的美,; ?1 a6 O A4 O6 `
在于它的一个原创性,如果能让聆听者觉得他的曲子、他的编法真的是让我欣赏的不得了,0 V& N1 y: S. h/ l* k, r
怎么从来都不知道一首曲子可以被编得这么好听,而这些东西都是在于原创性,原创性的曲,: d9 q d6 n; _/ b+ [6 I
原创性的风格。在学习的过程中,有时候的模仿是可以被接受的,但如果在创作的过程中,# q7 j& Z( i6 U+ w. ~, K/ C. A
我们模仿他人,这就不可能被认同了,做一首代表自己的歌曲,拒绝抄袭与模仿。 |
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