|
|
作曲是作旋律的那部份.即会出现“歌词”的部份." {' t) y) O/ t
编曲是以整首歌为主.再加入其他乐器和音等(鼓、结他、小提琴、人声和唱等)1 a- p: ]7 O* j' m$ i2 w6 h5 j
有了作曲才会有编曲.而编曲可以由作曲者整理.5 C' H y `/ |6 j
编曲就是伴奏,作曲是就是歌的曲调。' _7 R8 p' Q: Y& H6 J& `
, T$ M/ S! x; G: m: `9 P. q, e/ ~
编曲的领域及歌曲的特色价值:
: k9 }6 ]1 M! X4 p4 l编曲的领域简单来说,是如何决定一首歌的精神风格,它的味道及乐器搭配的种类。
0 }- G$ x* F" A: F" p换句话说,我们决定一首歌它是快歌、慢歌、摇滚歌曲,还是慢板的舒情歌曲,或是儿歌,
+ y* P, a) V# F- n; W! e这些构思想法有可能是最初我们在写词作曲时,就已经安排好的,这些原素也是早就被决定好的,
& _1 g- t! |/ O! w1 x$ Y也可经由编曲者加以发挥而更俱特色。另一种情形是当词曲创作人本身对编曲的观念不是那么重时,+ j8 X, I, O( l7 _- U
就需要一个编曲者来设想安排,设计出适合他们曲子的风范。, B2 L( ~) ?. M# v Y. E
假设一个不会编曲的人,是一个不会说故事的人,他尝试着告诉我们他发生的事情,% n4 U5 ^/ s7 S
但他不懂讲话技话没有组织能力,就会让听者觉得厌烦。如果是一个好的编曲者,4 ^; k" s0 L3 h
我们就形容他是个会说故事的人,他就像是一个说演艺术家引导你进入他故事的主题,4 T/ f# z$ e. S! ?- ^$ o& s
让你体会故事中的喜、怒、哀、乐,换成音乐的角度,他就是一个成功的编曲者,
B% z9 a: A7 ?因为他有他的敏感度,及成功所俱备的要件。大家应该知道一首曲子如果没有经过编曲的修饰,
* m! m6 H' w4 B& K5 k8 c是很容易被埋没的,一首毫无特色的歌曲,也很有可能在一个编曲者手里欲火重生,( h/ T) O5 N: z
在老歌新唱里,我们就会发现这样的例子。' Y" y' {/ k2 v( s
一首歌的特色价值又该如何来认定呢?音乐和艺术是一样的,绘画上来讲不管是素描、
/ @9 |6 ]8 q- c2 \山水画、油画只要能适度的表现出力与美,在感情的收与放都拿捏的很好,让听者产生共鸣,$ |. |) r& k: M; R* q
就称得上是上等的作品。不论长度段落只要是完整的呈现我们都说是上成的作品。
: b# N, d! v) e, S3 W1 Q3 _9 c. P4 p2 W) q/ _1 g3 `
由流行歌曲看编曲:
5 a* m8 x3 w' E3 Y" h现在就让我们真正进入编曲的境界。先锁定流行歌曲的范围,为什么针对流行歌曲?
" m; U T: N. n, @7 V5 o$ r" p大概是国内演唱卡拉ok的风气非常盛行,大家演唱起来似乎都很有共鸣,我附带提到一点,
5 |" Y; s/ Q" _) O* b$ i9 K; r为什么我们要学编曲?第一步我们拿到歌曲后,必先反复聆听,试着从歌曲中找寻所俱备的元素,7 N- C3 A5 I( M2 B% U
从旋律当中找,从歌词当中抓,也就是说你能否把重点找出来,找到重点后,就能知道它的类型,) n7 g1 r3 o, P" B; y: D+ P# x
构想在这些当中我们可适用的乐器又有哪些,如果是古典风格,当然是以弦乐为主角,
8 }; s! p4 S5 Y; W; I* d8 \如果是摇滚乐那当然是以电吉他为主,如果是名歌,那木吉他就是主角了。如果可以掌握这些重点,
+ g7 L! J: F, ~6 l) a# \那一首歌的特色也就被我们掌握住了。
( ?& W5 S8 m" B; o
6 A9 U, l. b% \1 n, @' p编曲者的工作:
; G; t0 J( r' B# @2 v现在我只是在编曲的外围与大家介绍,真正接触一个歌曲的核心问题,就是我们平常要做的功课了,$ v" g7 _; v J# I6 K- g
例如流行歌曲里我们除了听它的主旋律它的歌词之外,我们有没有注意去听它的前奏它的尾奏, X) \1 t& t1 O6 U
一首歌的前奏与歌词、曲、旋律之间所形成的关系是什么,是对比、是落差,还是相互呼应的感觉,* N$ p' B9 L8 { U @6 a; E; L
乐器之间相互协调,段落与段落之间的处理,至于一首歌的高潮点,通常在2/3的地方,0 \- r* S3 m: \
处理的方式恰当吗?反复的副歌是否重复太多次,这些大大小小的事项,决定歌曲的style,. _7 L! {6 [4 @+ w2 w, K
安排乐器的种类,乐器间的协调,主歌副歌间奏它们的功能性质又是如何,这些都是编曲者的工作。' Z- Y8 o, t* A; |
" ^. D: H( W( H$ D& r6 B
编曲者需具备的能力:
) K8 H; l$ B) I F% V4 \当然一个编曲者本身俱备的能力有很多,对乐理方面的知识,
u& m9 h7 U* H4 p' t, C和弦的组成及熟悉每一项乐器的特色功能,再来是对每一种类型的歌曲编曲,4 G! e0 J v1 q7 y$ J, d
都要能拿捏到那种气味。现在科技日渐愈益,在音乐上面我们也不落人后,# v( a, q2 A& L8 a4 M* ?
利用电子合成的声音来取代乐器,当然最合宜的是两者并用,用不同的个性来处理不同的音乐形式,
; Q+ ~' @5 r1 b5 o/ r% O2 z/ h5 m* R是最好的选择。
2 Z% t, q5 I1 b9 M( D( `$ G' U最后想对大家大声急呼的是,时下流行的音乐最能反应出人们生活上的情爱,在TW的我们,
4 n# U, m: a) Y+ M: ~' {- O不管是有心尝试作词作曲或是编曲,希望大家都能够去发觉创意它的美,& J+ \4 u. I0 x( ^+ }( t5 V
在于它的一个原创性,如果能让聆听者觉得他的曲子、他的编法真的是让我欣赏的不得了,& k. v% y# X- W9 ~3 ^
怎么从来都不知道一首曲子可以被编得这么好听,而这些东西都是在于原创性,原创性的曲,
2 ]: S8 s! Z: H6 p8 l7 y原创性的风格。在学习的过程中,有时候的模仿是可以被接受的,但如果在创作的过程中,
/ m5 x( S) F/ |6 F2 Q& z3 \我们模仿他人,这就不可能被认同了,做一首代表自己的歌曲,拒绝抄袭与模仿。 |
|