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作曲是作旋律的那部份.即会出现“歌词”的部份.
* D l0 o: z! n8 H编曲是以整首歌为主.再加入其他乐器和音等(鼓、结他、小提琴、人声和唱等)5 l: d$ {3 }7 ?0 O' O$ p/ n: h
有了作曲才会有编曲.而编曲可以由作曲者整理.
6 P1 U$ l% _; V- @7 l' F2 ]) }编曲就是伴奏,作曲是就是歌的曲调。
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, B/ z! g; Z2 n: A编曲的领域及歌曲的特色价值:+ F( z+ @/ P/ D+ O. Y
编曲的领域简单来说,是如何决定一首歌的精神风格,它的味道及乐器搭配的种类。
! [$ _+ l& n; ?& T$ i: P换句话说,我们决定一首歌它是快歌、慢歌、摇滚歌曲,还是慢板的舒情歌曲,或是儿歌,
) t7 |, f8 \% h3 J# o6 M这些构思想法有可能是最初我们在写词作曲时,就已经安排好的,这些原素也是早就被决定好的,
% ^- A5 B- w |8 Z$ C" v( j也可经由编曲者加以发挥而更俱特色。另一种情形是当词曲创作人本身对编曲的观念不是那么重时,. U# f$ j( B3 g9 l+ u
就需要一个编曲者来设想安排,设计出适合他们曲子的风范。0 ]. E9 X; `' K
假设一个不会编曲的人,是一个不会说故事的人,他尝试着告诉我们他发生的事情,- f2 e0 {! y, K- w; a5 q9 o
但他不懂讲话技话没有组织能力,就会让听者觉得厌烦。如果是一个好的编曲者,8 h/ q& N9 l' I3 ]
我们就形容他是个会说故事的人,他就像是一个说演艺术家引导你进入他故事的主题,* | ?* [; O4 z. d- v$ }# Y
让你体会故事中的喜、怒、哀、乐,换成音乐的角度,他就是一个成功的编曲者,
' P# c) h) A! N$ g: U因为他有他的敏感度,及成功所俱备的要件。大家应该知道一首曲子如果没有经过编曲的修饰,
( G- a$ V' M" [' \$ ]是很容易被埋没的,一首毫无特色的歌曲,也很有可能在一个编曲者手里欲火重生,5 G$ P3 k, c! P5 T9 k5 E( }/ R
在老歌新唱里,我们就会发现这样的例子。
( t$ p1 R, ~, w. Y& j4 d3 e `一首歌的特色价值又该如何来认定呢?音乐和艺术是一样的,绘画上来讲不管是素描、, M& m! b2 E6 h7 |: I( ?
山水画、油画只要能适度的表现出力与美,在感情的收与放都拿捏的很好,让听者产生共鸣,. K, `+ y2 @' w( k; o
就称得上是上等的作品。不论长度段落只要是完整的呈现我们都说是上成的作品。
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% {3 ~2 N8 k* G a7 G) H由流行歌曲看编曲:
! R1 j1 [+ ]/ t) o+ o% _" k* l+ z现在就让我们真正进入编曲的境界。先锁定流行歌曲的范围,为什么针对流行歌曲?8 t7 T# T, z& L% O4 a8 J
大概是国内演唱卡拉ok的风气非常盛行,大家演唱起来似乎都很有共鸣,我附带提到一点,1 U/ z9 z! M$ ^
为什么我们要学编曲?第一步我们拿到歌曲后,必先反复聆听,试着从歌曲中找寻所俱备的元素,0 f2 {" ?1 B: [' E b, h2 m
从旋律当中找,从歌词当中抓,也就是说你能否把重点找出来,找到重点后,就能知道它的类型,$ Z$ D8 L$ n( K- m4 t! t6 S6 f* \9 A: D' l
构想在这些当中我们可适用的乐器又有哪些,如果是古典风格,当然是以弦乐为主角,
" ~5 L6 B# ?' l3 p! x( U5 s如果是摇滚乐那当然是以电吉他为主,如果是名歌,那木吉他就是主角了。如果可以掌握这些重点,7 @2 B+ x- s8 U t$ L. L- ?; ]8 b
那一首歌的特色也就被我们掌握住了。. P0 L1 m5 j2 |# N; z
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编曲者的工作:
( b7 y1 g* F) y+ [现在我只是在编曲的外围与大家介绍,真正接触一个歌曲的核心问题,就是我们平常要做的功课了,7 x4 O# ` ~! q8 q
例如流行歌曲里我们除了听它的主旋律它的歌词之外,我们有没有注意去听它的前奏它的尾奏,
6 h; b2 _& d& B8 r0 i, N一首歌的前奏与歌词、曲、旋律之间所形成的关系是什么,是对比、是落差,还是相互呼应的感觉,$ f S* F* q c5 q" v0 O+ g/ r
乐器之间相互协调,段落与段落之间的处理,至于一首歌的高潮点,通常在2/3的地方,, j1 ^/ L! ]' Z2 |: K4 S
处理的方式恰当吗?反复的副歌是否重复太多次,这些大大小小的事项,决定歌曲的style,* C- t" \/ v6 h
安排乐器的种类,乐器间的协调,主歌副歌间奏它们的功能性质又是如何,这些都是编曲者的工作。
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编曲者需具备的能力:
* b* i4 R& Y h当然一个编曲者本身俱备的能力有很多,对乐理方面的知识,
: C4 {2 A. C+ |: ~和弦的组成及熟悉每一项乐器的特色功能,再来是对每一种类型的歌曲编曲,
$ _' v7 @! z* A, D& f. s都要能拿捏到那种气味。现在科技日渐愈益,在音乐上面我们也不落人后,
& o% E! R: b" ]1 K( z+ h& ?$ u0 \利用电子合成的声音来取代乐器,当然最合宜的是两者并用,用不同的个性来处理不同的音乐形式,, P/ W' @% Z- Y, M+ p' l5 u5 k0 y9 A/ N' ?
是最好的选择。
# c I# k7 u$ F k. I9 u [& P% N最后想对大家大声急呼的是,时下流行的音乐最能反应出人们生活上的情爱,在TW的我们,5 G) r& H: W% d5 j, j8 M$ M. A; P
不管是有心尝试作词作曲或是编曲,希望大家都能够去发觉创意它的美,
4 w3 u' c, T5 E在于它的一个原创性,如果能让聆听者觉得他的曲子、他的编法真的是让我欣赏的不得了,
; m$ L& _$ L; X8 m0 b怎么从来都不知道一首曲子可以被编得这么好听,而这些东西都是在于原创性,原创性的曲,
H! X& e: c) J, I. f% X; a+ f* O原创性的风格。在学习的过程中,有时候的模仿是可以被接受的,但如果在创作的过程中,
% R% m4 W; v5 T& a: K" @4 k我们模仿他人,这就不可能被认同了,做一首代表自己的歌曲,拒绝抄袭与模仿。 |
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