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从网上看到好些朋友的歌词作品，感觉句式章法不尽工整，尤其是多段式的歌词，不工整的句式，给作曲增加难度。9 s0 f" @ r4 M6 p7 |0 V
歌曲乐律按常规而言，2/4、3/4是以四个小节为一个乐句的，4/4、6/8则是以两个小节为一个乐句的，一个乐句完成一个词句的铺张。特殊情况下可以伸缩，但也仅是特殊处理，而不能全曲越轨。同时，乐句是成双成对的，并且有上下句之分。因此，歌词若是落单，在乐句上就成了瘸腿，必须进行重复，否则，就导致乐句次序错乱。按严谨的乐律来说，乐句也是上下呼应的。歌词作者必须了解这些基本音乐常识。, b, X1 G4 }& A% x$ C/ V# o- q
前次已提及歌词句子不要拘泥于平行句法，要长短穿插、兼用，使歌词起到跌宕起伏的气势，音乐旋律也会因而倍增激情。但是句子不可太长，过十个字的句子就嫌偏长，也不要太短-两三个字的就太短，给乐句的铺张带来难度（特殊句除外）。
8 y: O. H2 k' v8 \8 I押韵方面，通常是以第一句的末字为定韵，第二句的末字为巩固。第三句（包括以后的所有单句）可以押韵，也可以不押韵，仅在双句押韵。也有的歌词押韵是单句一韵，双句另一韵。这在基督教的诗歌歌词上是常见的押韵手法。但无论是单韵还是双韵，押韵一定要有规则。在戏剧的唱词押韵是很严谨的，平仄分明不混杂。歌词押韵就不必那么拘束，前文已经说过了，无论是平声或仄声，所唱出来的音调效果都是平声。歌词的押韵可以一韵到底，也可以转韵-多韵，甚至两句一韵，但毕竟不如同韵的完美。
' M! i0 U3 X5 y/ p: Z. `/ c7 S以上刍议仅供朋友们参考。' M# f0 M, ^' o0 ]& a) ~. h
兹将某朋友的歌词作品与王梅英老师、牟学农老师的歌词作品，进行段式合并对比，旨在帮助朋友们看的明白歌词句式的写作方法。从中找缺陷，提高自己的写作水准。8 |8 m3 \" ?$ |7 F# n/ d
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你的身影
) E1 P% G5 a# p5 U$ ?, Z词/王秀羚
8 f* D0 W$ L4 {- s: O* V1.哪里艰难哪里就有你的身影) u* b9 c; f0 q: F m
2.哪里荒良哪里就有你的身影
4 Y: y$ b0 M/ O/ ? F) |
% e; T2 `$ B9 \. Q+ d8 \, p1.戈壁沙漠变良田
5 ]8 L x8 n8 I6 T i2.戈壁胡杨是你的精神
7 o5 _: Y* j- ?- _ M. B
* ?, V1 s7 t# a5 I: |. B5 Y) r' Q1.这里有你默默耕耘的身影! g+ [/ G2 r, v- n
2.厚德载物是你的品质
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1.冰山雪莲是你的笑脸
6 I; T+ x; ^+ Z2.葡萄酒的醇香是你( Z( A: E- u& u8 ~/ C
R* }8 V8 P% W+ s( O4 ]1.瓜果甲天下是你的证鉴: \" Y( X6 k- B+ U( s6 ?: p3 A
2. 辛勤汗水酿造的甘露0 I+ p- H) i$ L0 `2 w
% T: ^' O' h! d2 X# _- ^ {/ N: E
1.啊 啊 啊" _6 q$ q; T4 R
2.啊 啊 啊
" h2 m8 f9 R" T 1 _5 }9 v8 j, W/ ]( B
1.亲爱的兵团人啊兵团花! P# t4 W4 u W4 K1 ~" I
2.心爱的兵团人啊兵团花9 K6 X6 y* {$ r1 `6 H, U. x' a
4 r& |5 Q8 P8 n$ U" v0 Y1.你的美名传天下
; x( A3 R# x; X7 X; B. w/ T. F# _2 F2.山河处处都有你温暖的笑脸+ h+ j& I7 L' L3 V
5 P, c& H3 ^0 a/ Q. N& {( U1.歌声里有你激昂的音域9 M+ y7 k* w# l+ v
2.为了更多人的幸福
9 f/ K8 u# j' _$ Q. U# r. H 8 c3 I; d8 C4 d& O
1.钢铁般的身影里遮不住
% y: E0 r ]. F' P3 b: C6 E M2.你挺直脊梁
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8 O7 m. _6 z- ^! L/ u f% E" l* Z, Q1.你那丝丝柔情+ B6 J# V# d7 s8 V4 ~
2. 挑起重任 + u/ w+ {1 u5 z
2.让荒漠有了绿色的生命
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崀山等你来 ; J; L: P* L$ r- v' Y- m
王梅英词
) ?) Y7 B* }7 g# ~ / j: y8 D: d6 m; G, `- n
1.捧一串辣椒等你来，
7 O2 t& m# m, w" X: v2.撑一排竹筏等你来，
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9 b; S6 n/ a& }. k1.摇一江山歌等你来。
6 [! c; U( U$ `, L1 B2.骑一峰骆驼等你来。
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1.天一巷里天门开，# P4 P j( G+ V2 G2 D5 f
2.十八弯水路九徘徊，
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1.情人谷里摆歌台。
# `9 i- k, q. H4 T4 q9 `2.千回百转都是爱。
) b: C# Q! L1 `7 H ' h' s! {. J5 K( \+ `" B5 X
1.鲸鱼闹海多气派，
7 T: @- x* k& r7 M, C! y2.山水相恋几千载，( X8 \ o0 k5 K# }+ h* J
1 F& U) A( v+ u: t" A
1.将军威武豪气迈。$ K7 c, G- l J3 Y. G. @
2.神奇故事传万代。
) d C+ o& v( W( s/ Y# I
- }8 m5 K0 a% r# A1.来呀来呀来呀来，
3 F V# p% l+ S: J6 {( p: `2.来呀来呀来呀来，" I7 m# s2 g' m: d! x9 D8 p7 A
( }; e& H/ W. V2 b2 [
1.崀山等你来！
+ l4 l/ e z B/ W: l' j6 z! f2.崀山等你来！
. I* @( s" s% @% q8 n# t7 J $ b% F) D$ b+ f1 w5 s
1.满山杜鹃为你开，' W/ |7 U; @' i& m9 I) L
2.满江花影随风摆 ， , T0 b) }. p$ o7 a6 v% p: m& w; o
9 ^5 E- p0 b7 [: P1.心中歌儿唱开怀，$ c( z; I7 b, T5 q* o) a
2.江水似酒醉心怀。* q# K: }! q6 @3 {
% Y/ K5 ]" z2 q9 j- g9 e% G福州娃 0 L1 u7 E" \# u3 E! k& N
牟学农词
N! {4 u5 p6 S9 c$ B 9 b- j& E" ~5 c/ @6 R6 Y
1.我是一个福州娃，$ N% e9 P! i. O# z
2.我是一个福州娃，
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1 G& G/ s4 w) z1.人们叫我福娃娃。9 k& j6 h% ~1 O; B+ [
1.真是一个福娃娃。
0 e H# h2 W& N ~: L8 a
7 p8 E# s% }, k# x+ q- h- a% f9 @1.美丽的闽江养育我，
- p- P Y! ~& U% `' f2.明亮的西湖伴着我，
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1.我这里有可爱的家。' }8 @; H; V% R! D; {& Z
2.还有我的爸爸妈妈。4 W0 U0 R/ |" q- t M7 z2 t
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1.榕树撑绿伞，" L% G* v5 R2 @
2.三山披锦绣，
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1.放香茉莉花。 1 N2 v' E) |) D* s
2.双塔迎彩霞。5 |3 l# p+ ]: v# e
/ w( N/ {9 V! y* a0 A0 I1.我的城市就像那 / g1 ?* w) Q4 P( v1 t
2.我的家园就像那3 ~' p$ Q& E) j& o, Z
( D9 Y3 I; |1 w1.天然的大氧吧。
" D- o+ v6 @% ]* U! P( Y% v' n' r1 Q2.精美的山水画。
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5 u& Y7 r- R( u; j6 E* n% [0 h哇呀呀！哇呀呀！ + C/ Z, l% s6 W. ]1 m0 ^' V% l
U5 _4 |/ Q' C5 P, V" z: h. c福州 娃，福娃娃！
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生在福州就是福娃娃， * x# ^5 g5 q+ J
) D* s2 j+ G$ _; q 好一个福娃娃！* t2 f! @! B7 W0 E0 c, i- q" O+ \3 i
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以上例举，请朋友们仔细赏析，必能从中发现亮点，以利日后提高歌词写作的技巧。
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