刍议歌词的写作句式与押韵问题

从网上看到好些朋友的歌词作品，感觉句式章法不尽工整，尤其是多段式的歌词，不工整的句式，给作曲增加难度。
4 q+ `; |$ ?1 Q0 H5 a; _9 D$ U2 \0 t% r歌曲乐律按常规而言，2/4、3/4是以四个小节为一个乐句的，4/4、6/8则是以两个小节为一个乐句的，一个乐句完成一个词句的铺张。特殊情况下可以伸缩，但也仅是特殊处理，而不能全曲越轨。同时，乐句是成双成对的，并且有上下句之分。因此，歌词若是落单，在乐句上就成了瘸腿，必须进行重复，否则，就导致乐句次序错乱。按严谨的乐律来说，乐句也是上下呼应的。歌词作者必须了解这些基本音乐常识。
前次已提及歌词句子不要拘泥于平行句法，要长短穿插、兼用，使歌词起到跌宕起伏的气势，音乐旋律也会因而倍增激情。但是句子不可太长，过十个字的句子就嫌偏长，也不要太短-两三个字的就太短，给乐句的铺张带来难度（特殊句除外）。
1 Z5 E/ _2 b& }3 L+ H- N; f押韵方面，通常是以第一句的末字为定韵，第二句的末字为巩固。第三句（包括以后的所有单句）可以押韵，也可以不押韵，仅在双句押韵。也有的歌词押韵是单句一韵，双句另一韵。这在基督教的诗歌歌词上是常见的押韵手法。但无论是单韵还是双韵，押韵一定要有规则。在戏剧的唱词押韵是很严谨的，平仄分明不混杂。歌词押韵就不必那么拘束，前文已经说过了，无论是平声或仄声，所唱出来的音调效果都是平声。歌词的押韵可以一韵到底，也可以转韵-多韵，甚至两句一韵，但毕竟不如同韵的完美。
以上刍议仅供朋友们参考。
8 T* w/ g: |7 D0 t" y$ V* {6 A* p' P兹将某朋友的歌词作品与王梅英老师、牟学农老师的歌词作品，进行段式合并对比，旨在帮助朋友们看的明白歌词句式的写作方法。从中找缺陷，提高自己的写作水准。
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你的身影
词/王秀羚
1.哪里艰难哪里就有你的身影
5 o: {- d) F0 Y" A2.哪里荒良哪里就有你的身影
1 B1 ]8 N, W( Y+ d( N
) e. i6 p( I. {0 o% ]1.戈壁沙漠变良田
2.戈壁胡杨是你的精神
/ T& L5 Q: k' e5 w, k& v5 J! i
1.这里有你默默耕耘的身影
2.厚德载物是你的品质

1.冰山雪莲是你的笑脸
' F5 k# C8 y8 z/ k& [2.葡萄酒的醇香是你

1.瓜果甲天下是你的证鉴
( }! R8 d) ^# z1 s. B  F1 t2. 辛勤汗水酿造的甘露

( f- `8 N' c9 G% {$ I  ]6 u 1.啊　啊　啊
8 G( l7 t9 |5 j% ^2.啊　啊　啊

1.亲爱的兵团人啊兵团花
2.心爱的兵团人啊兵团花

1.你的美名传天下
: K* D, j" B: a+ O1 n2.山河处处都有你温暖的笑脸
1 Q( ^! I+ g4 n& Z; Q% h& W& b# k; ~
1.歌声里有你激昂的音域
2.为了更多人的幸福
0 U  G) t+ V6 t5 w7 ?' G
1.钢铁般的身影里遮不住
+ p! R% ?) n! U3 X2.你挺直脊梁
( w0 R7 {( |5 n
2 @/ j9 n9 b9 L+ S- n1.你那丝丝柔情
2. 挑起重任　
2.让荒漠有了绿色的生命
) T( w, a& h5 V' }: G$ |$ U% m! i1 @! u
7 y: t4 c# X. t  u2 ?崀山等你来
. {$ A: {7 L; Q9 O( ^王梅英词
3 b6 g5 B% q; n; q+ h
; {3 U8 B  I+ y8 C* J1.捧一串辣椒等你来，   
$ j' U' k3 U, z) O2.撑一排竹筏等你来，  

1.摇一江山歌等你来。  
2.骑一峰骆驼等你来。
3 a* T4 n0 |  p2 y! z% H
1.天一巷里天门开，
2.十八弯水路九徘徊，

1.情人谷里摆歌台。   
2.千回百转都是爱。

1.鲸鱼闹海多气派，
2.山水相恋几千载，

3 N# ]  w, u6 E& W- d: ~1.将军威武豪气迈。
. J( r& N, X( l2.神奇故事传万代。
: A2 i! v5 ^# ]6 |6 k
- H& a* c, I3 c9 y6 x4 c1.来呀来呀来呀来，
2.来呀来呀来呀来，
2 N# Z1 e. N; x2 Y. y8 ~
1.崀山等你来！   
2.崀山等你来！

1.满山杜鹃为你开，
8 g* R' N- K5 f7 B. ], H. K2.满江花影随风摆 ，      

5 f+ X, Q* n0 s* ~1.心中歌儿唱开怀，
: o' g  l# h! U6 q# ~) z' a2 @  V2 A2.江水似酒醉心怀。
; q- y( W$ q* X& k+ q; y
福州娃
牟学农词

  l2 G  V1 K" }( U: l! A1.我是一个福州娃，
6 _0 b% l* o2 z' t1 N$ _2.我是一个福州娃，
7 R" `$ l% Z7 q2 O! V) H            
1.人们叫我福娃娃。
1.真是一个福娃娃。
9 s2 q  R- o0 g- u' H% R5 T6 P: b
7 ~0 D  M, `0 F7 A; @7 u1.美丽的闽江养育我，   
2.明亮的西湖伴着我，

* J7 Q0 `0 w5 p4 U) z* V1.我这里有可爱的家。
2.还有我的爸爸妈妈。

1.榕树撑绿伞，
. B& j5 u; z! n& k; H, @2.三山披锦绣，
6 X& N$ {6 ]8 U$ N3 D. n
! |, g* O3 w3 t9 u) g7 {/ h& a) ~1.放香茉莉花。              
- s1 Y' E; W+ U. {( O8 N$ _6 m2.双塔迎彩霞。

1.我的城市就像那
3 k6 c9 |' U( ]) `% r5 g5 ?" g2.我的家园就像那
3 ?8 P8 |, G/ K9 m8 w1 n: |   
1.天然的大氧吧。
/ J8 }4 y2 W; h8 W8 [  s% z; K$ S2.精美的山水画。
5 h( R: ~+ [! i$ f; K* k& G. w
9 _* y/ T" s  N7 C哇呀呀！哇呀呀！   

福州 娃，福娃娃！

6 s* Z/ T2 V  T' c" w# z  ~( l0 e生在福州就是福娃娃，  
; J# j2 w% r5 P0 z% a* M7 ]  |
  好一个福娃娃！
3 ?* t9 d# s+ D2 s  Z0 D& h
以上例举，请朋友们仔细赏析，必能从中发现亮点，以利日后提高歌词写作的技巧。
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