刍议歌词的写作句式与押韵问题

从网上看到好些朋友的歌词作品，感觉句式章法不尽工整，尤其是多段式的歌词，不工整的句式，给作曲增加难度。
) H+ b6 k* }$ N歌曲乐律按常规而言，2/4、3/4是以四个小节为一个乐句的，4/4、6/8则是以两个小节为一个乐句的，一个乐句完成一个词句的铺张。特殊情况下可以伸缩，但也仅是特殊处理，而不能全曲越轨。同时，乐句是成双成对的，并且有上下句之分。因此，歌词若是落单，在乐句上就成了瘸腿，必须进行重复，否则，就导致乐句次序错乱。按严谨的乐律来说，乐句也是上下呼应的。歌词作者必须了解这些基本音乐常识。
- Q( o9 g" ?% g前次已提及歌词句子不要拘泥于平行句法，要长短穿插、兼用，使歌词起到跌宕起伏的气势，音乐旋律也会因而倍增激情。但是句子不可太长，过十个字的句子就嫌偏长，也不要太短-两三个字的就太短，给乐句的铺张带来难度（特殊句除外）。
押韵方面，通常是以第一句的末字为定韵，第二句的末字为巩固。第三句（包括以后的所有单句）可以押韵，也可以不押韵，仅在双句押韵。也有的歌词押韵是单句一韵，双句另一韵。这在基督教的诗歌歌词上是常见的押韵手法。但无论是单韵还是双韵，押韵一定要有规则。在戏剧的唱词押韵是很严谨的，平仄分明不混杂。歌词押韵就不必那么拘束，前文已经说过了，无论是平声或仄声，所唱出来的音调效果都是平声。歌词的押韵可以一韵到底，也可以转韵-多韵，甚至两句一韵，但毕竟不如同韵的完美。
以上刍议仅供朋友们参考。
( f  W3 V9 x( L6 C9 v7 o兹将某朋友的歌词作品与王梅英老师、牟学农老师的歌词作品，进行段式合并对比，旨在帮助朋友们看的明白歌词句式的写作方法。从中找缺陷，提高自己的写作水准。

) u- e& o3 U, L  _) q
. G( X" J9 K+ N& e6 P; b$ W- x你的身影
) n6 t/ |' v3 S6 X7 C) _词/王秀羚
* q* l5 U. W7 Y; Z+ Z$ h& c6 ~" ^1.哪里艰难哪里就有你的身影
# |2 f' _# j6 n2.哪里荒良哪里就有你的身影
6 G% r' d& d2 z2 v3 }5 M  i: `* E; s
1.戈壁沙漠变良田
2.戈壁胡杨是你的精神

1.这里有你默默耕耘的身影
" B" ]$ L1 P$ O2.厚德载物是你的品质
8 k" y/ w& ^& n: }5 n7 V' w/ c' }
& U% N$ E/ i/ J8 R1.冰山雪莲是你的笑脸
2.葡萄酒的醇香是你
. r1 W: S3 E6 j1 J) P5 h& ?
: F: [* f$ {) R& @* O+ Y% L$ o; c1.瓜果甲天下是你的证鉴
2. 辛勤汗水酿造的甘露

3 j0 {; H# y) M% i 1.啊　啊　啊
% Q$ v/ Y, ~- u3 I3 ^) I2.啊　啊　啊

1.亲爱的兵团人啊兵团花
; ^% _8 i/ q/ ?0 g9 M2.心爱的兵团人啊兵团花
' h9 ^( f' D1 S2 X6 Z+ z6 O
1.你的美名传天下
2.山河处处都有你温暖的笑脸
0 c# y% c4 `. L0 s
! i6 H5 _+ b5 r+ }9 i1.歌声里有你激昂的音域
2.为了更多人的幸福

1.钢铁般的身影里遮不住
2.你挺直脊梁
' x" N, u9 g( w& \' @
0 @0 x" D3 P5 Z1.你那丝丝柔情
2. 挑起重任　
$ f% u3 T( m) \2.让荒漠有了绿色的生命

崀山等你来
王梅英词
- g& u0 T) d0 X! y# b+ V
1.捧一串辣椒等你来，   
2.撑一排竹筏等你来，  
9 X0 M. r! g; a0 n5 L
" Q* K7 u# l5 c9 h1 K2 h* q4 R5 g1.摇一江山歌等你来。  
3 B$ j: o" U& e2.骑一峰骆驼等你来。

' L7 a' f; C8 j) C3 |1.天一巷里天门开，
4 S$ @, F9 [4 d0 o0 v2.十八弯水路九徘徊，
( f! c. y7 L* q4 ^
1.情人谷里摆歌台。   
" M; S' x7 J9 ?9 O7 |0 ~/ D2.千回百转都是爱。
/ u- n7 p0 Y, c0 D2 ^2 {
* M$ a! U2 z' c& A& U% Y" _& o' C1.鲸鱼闹海多气派，
2.山水相恋几千载，

1.将军威武豪气迈。
. H, `: G. P; @% r  l* l, E- I2.神奇故事传万代。

+ p  D% {$ A0 |6 ?1.来呀来呀来呀来，
/ N# T3 v  K3 o  E( [+ V2.来呀来呀来呀来，

5 g; z, }, p* i2 r! m6 P+ i( l1.崀山等你来！   
! S! t  o1 j$ I# D1 ]- ?$ m' M2.崀山等你来！

5 C5 u% I% B4 U$ s1.满山杜鹃为你开，
( H8 s2 ?3 R9 F2.满江花影随风摆 ，      

$ p: u5 I* i  w1.心中歌儿唱开怀，
2.江水似酒醉心怀。

) ?4 t' a0 d& u+ J福州娃
6 J& m3 C' p6 \0 u1 e牟学农词

1.我是一个福州娃，
" p9 V/ o, z5 F2 k: Q% C2.我是一个福州娃，
# E# V( x2 X: Z            
0 q* F+ T4 M5 v  @5 Z# H' c2 p1.人们叫我福娃娃。
1.真是一个福娃娃。

1.美丽的闽江养育我，   
$ r0 w; _, u9 T- c4 _2 r0 M2.明亮的西湖伴着我，
+ D6 u! c' M; f9 F# D$ Q% Z
1.我这里有可爱的家。
2.还有我的爸爸妈妈。
& Z8 }1 X- b% B
1.榕树撑绿伞，
% P% _* @3 |1 ?& d1 f2 s8 x* N2.三山披锦绣，
: Z3 a8 }; |! T/ k/ J; i+ V
* b5 K; G2 [6 M$ u: z& m( M" c1.放香茉莉花。              
2.双塔迎彩霞。
6 a3 Y# B" b' V8 T$ {
1.我的城市就像那
3 f* T$ Z5 X5 k) T0 m1 L9 |2.我的家园就像那
   
3 V1 M* b) C& O# B$ `& x1.天然的大氧吧。
2.精美的山水画。

- u# G2 p3 o6 Q+ G6 ~哇呀呀！哇呀呀！   

福州 娃，福娃娃！

9 e5 d6 n. Z, o4 A生在福州就是福娃娃，  
  a. t) U! g* r/ m5 i; t3 F
  好一个福娃娃！
1 a8 K8 P/ Y$ r' L" E9 q1 I4 D
; O6 ~7 _0 Y% r: H3 o, Z  C以上例举，请朋友们仔细赏析，必能从中发现亮点，以利日后提高歌词写作的技巧。
; q) M) [  s5 k4 t5 l

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