刍议歌词的写作句式与押韵问题

从网上看到好些朋友的歌词作品，感觉句式章法不尽工整，尤其是多段式的歌词，不工整的句式，给作曲增加难度。
) f  Y- D- v" ~, Y% R  l0 _3 u+ `歌曲乐律按常规而言，2/4、3/4是以四个小节为一个乐句的，4/4、6/8则是以两个小节为一个乐句的，一个乐句完成一个词句的铺张。特殊情况下可以伸缩，但也仅是特殊处理，而不能全曲越轨。同时，乐句是成双成对的，并且有上下句之分。因此，歌词若是落单，在乐句上就成了瘸腿，必须进行重复，否则，就导致乐句次序错乱。按严谨的乐律来说，乐句也是上下呼应的。歌词作者必须了解这些基本音乐常识。
前次已提及歌词句子不要拘泥于平行句法，要长短穿插、兼用，使歌词起到跌宕起伏的气势，音乐旋律也会因而倍增激情。但是句子不可太长，过十个字的句子就嫌偏长，也不要太短-两三个字的就太短，给乐句的铺张带来难度（特殊句除外）。
7 b3 w' n/ h. v1 M5 T+ W1 C押韵方面，通常是以第一句的末字为定韵，第二句的末字为巩固。第三句（包括以后的所有单句）可以押韵，也可以不押韵，仅在双句押韵。也有的歌词押韵是单句一韵，双句另一韵。这在基督教的诗歌歌词上是常见的押韵手法。但无论是单韵还是双韵，押韵一定要有规则。在戏剧的唱词押韵是很严谨的，平仄分明不混杂。歌词押韵就不必那么拘束，前文已经说过了，无论是平声或仄声，所唱出来的音调效果都是平声。歌词的押韵可以一韵到底，也可以转韵-多韵，甚至两句一韵，但毕竟不如同韵的完美。
: s6 Z  S9 t" y3 u以上刍议仅供朋友们参考。
6 N8 P- u- @; f( z) N% x- n兹将某朋友的歌词作品与王梅英老师、牟学农老师的歌词作品，进行段式合并对比，旨在帮助朋友们看的明白歌词句式的写作方法。从中找缺陷，提高自己的写作水准。


$ w. d1 i0 O: ~1 e你的身影
词/王秀羚
+ @. A) ~9 c( j, I1 x+ z1.哪里艰难哪里就有你的身影
- R% k2 Z; q. @% ?: D' t! I) g2.哪里荒良哪里就有你的身影
- Y5 B4 U4 z  I; X  |
1.戈壁沙漠变良田
" ~. j: t" N, |0 y8 k5 N" z* ^; v2.戈壁胡杨是你的精神
" \4 r" D% ]) q
1.这里有你默默耕耘的身影
% Z0 T# T  D9 |2.厚德载物是你的品质
$ y9 U  ?; ~1 d3 `, w
9 ^: B* P+ p$ F  C1.冰山雪莲是你的笑脸
% y" `1 X/ j4 ^( F2.葡萄酒的醇香是你
- Y" b7 V" Y' @* J' ?
1.瓜果甲天下是你的证鉴
2. 辛勤汗水酿造的甘露
! r) y0 A6 J: a* U0 f( R
$ ~# R. l/ D% X! c$ G4 V 1.啊　啊　啊
" ?; ?, h# }/ p) M$ I2.啊　啊　啊
8 y5 V6 M  P, I; S2 q0 c
3 G0 u: B5 Y" W! e4 M1 ]1.亲爱的兵团人啊兵团花
6 H6 t  i! ~" V4 y* n  _- K2.心爱的兵团人啊兵团花

1.你的美名传天下
2.山河处处都有你温暖的笑脸

% u1 B5 {( p  `5 n1.歌声里有你激昂的音域
2.为了更多人的幸福
' X( @" z) I1 W' p6 v- o
) p# A/ z- k. p  |1.钢铁般的身影里遮不住
2.你挺直脊梁
) u4 ~6 w+ F4 T. \. c! T0 {
$ u! ]) F& ^6 u/ O1.你那丝丝柔情
, v2 F( `2 u# c  i0 ~4 o4 V2. 挑起重任　
2.让荒漠有了绿色的生命
  C# Q7 V2 e# G# N
崀山等你来
5 F3 W3 i$ s) V, t) J0 ~- A王梅英词
5 Z, u8 j# r6 ^* Z6 k
1.捧一串辣椒等你来，   
2.撑一排竹筏等你来，  
* l, F4 O$ f, e, [3 A  _9 X
1.摇一江山歌等你来。  
2.骑一峰骆驼等你来。

7 C: V! ?. m5 ?7 E; P9 t1.天一巷里天门开，
2.十八弯水路九徘徊，

1.情人谷里摆歌台。   
2.千回百转都是爱。

1.鲸鱼闹海多气派，
5 |5 a' w  c7 i; e2.山水相恋几千载，
' o- Z; x& E" t
7 z# ~5 X" o' Z4 }& K& y6 [( W1.将军威武豪气迈。
2.神奇故事传万代。
) @- a+ f. Z" K1 d* a' _
* ]6 O' Z$ @+ P, ]1 C1.来呀来呀来呀来，
2.来呀来呀来呀来，

+ N- E/ Q: R' _# |7 ~( g1.崀山等你来！   
: n" u. n, y. ~4 I  B2.崀山等你来！
. M2 ?# {9 z" f! D
1.满山杜鹃为你开，
% B3 w8 T9 F( o/ W6 c! ]" \2.满江花影随风摆 ，      

$ Y, r2 X# W4 d  y/ d; g; _  g1.心中歌儿唱开怀，
2.江水似酒醉心怀。

福州娃
/ a# o0 n7 C5 A牟学农词

1.我是一个福州娃，
2.我是一个福州娃，
            
( X* _7 d+ T2 `1.人们叫我福娃娃。
( R" B  t5 q! M# I! o3 C4 S7 n1.真是一个福娃娃。
, G. ?+ \" ^% s/ ^3 B% A+ u5 x; ]
. r, C1 q$ a/ J) {1.美丽的闽江养育我，   
2.明亮的西湖伴着我，
3 K+ @2 C+ I* z
1.我这里有可爱的家。
2 q5 C" q' d% e( B2.还有我的爸爸妈妈。

1.榕树撑绿伞，
2.三山披锦绣，

1.放香茉莉花。              
2.双塔迎彩霞。
- w; [8 s0 R3 n
1.我的城市就像那
* @3 I% b0 F4 E" C2 ?2.我的家园就像那
/ f7 U+ L7 D  Q4 ^   
1.天然的大氧吧。
2.精美的山水画。
7 D3 T; \: ~3 B0 \: ?* s! \: K+ z
# ?0 V2 c# ^& D0 N$ Z9 l哇呀呀！哇呀呀！   
! T- F# L( ]0 z2 E( n- ?
9 G; X% B! K9 ~5 j5 q8 U福州 娃，福娃娃！
: E, S& |* P7 k/ l5 O5 W. u
生在福州就是福娃娃，  
! s6 \  \* c# x+ K
  好一个福娃娃！

" ]! B2 B" m! _: ]/ n6 _以上例举，请朋友们仔细赏析，必能从中发现亮点，以利日后提高歌词写作的技巧。

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