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从网上看到好些朋友的歌词作品,感觉句式章法不尽工整,尤其是多段式的歌词,不工整的句式,给作曲增加难度。
) I" U- v8 T4 M歌曲乐律按常规而言,2/4、3/4是以四个小节为一个乐句的,4/4、6/8则是以两个小节为一个乐句的,一个乐句完成一个词句的铺张。特殊情况下可以伸缩,但也仅是特殊处理,而不能全曲越轨。同时,乐句是成双成对的,并且有上下句之分。因此,歌词若是落单,在乐句上就成了瘸腿,必须进行重复,否则,就导致乐句次序错乱。按严谨的乐律来说,乐句也是上下呼应的。歌词作者必须了解这些基本音乐常识。
3 {% m, o& d8 G) T; ~前次已提及歌词句子不要拘泥于平行句法,要长短穿插、兼用,使歌词起到跌宕起伏的气势,音乐旋律也会因而倍增激情。但是句子不可太长,过十个字的句子就嫌偏长,也不要太短-两三个字的就太短,给乐句的铺张带来难度(特殊句除外)。
+ c; |6 q1 k7 n! r/ r0 S0 u5 c I: D押韵方面,通常是以第一句的末字为定韵,第二句的末字为巩固。第三句(包括以后的所有单句)可以押韵,也可以不押韵,仅在双句押韵。也有的歌词押韵是单句一韵,双句另一韵。这在基督教的诗歌歌词上是常见的押韵手法。但无论是单韵还是双韵,押韵一定要有规则。在戏剧的唱词押韵是很严谨的,平仄分明不混杂。歌词押韵就不必那么拘束,前文已经说过了,无论是平声或仄声,所唱出来的音调效果都是平声。歌词的押韵可以一韵到底,也可以转韵-多韵,甚至两句一韵,但毕竟不如同韵的完美。
* v0 }: k6 n* f9 a( i2 }; `以上刍议仅供朋友们参考。& [- K9 Y; H" L- z1 x$ T
兹将某朋友的歌词作品与王梅英老师、牟学农老师的歌词作品,进行段式合并对比,旨在帮助朋友们看的明白歌词句式的写作方法。从中找缺陷,提高自己的写作水准。
0 t% E) C0 G: `$ U8 H5 r) b - I/ U1 J- I' b
$ w$ `; ~5 U5 S1 w你的身影
4 y7 X3 D+ ~% x词/王秀羚! ]" G l+ [0 w9 Y' c$ w0 p
1.哪里艰难哪里就有你的身影
( M; r9 c% t3 Y, F( F2 j/ b, m1 G2.哪里荒良哪里就有你的身影
* E" V1 |3 j/ d. Z) U
/ d3 R( r# _; ~6 x, I1.戈壁沙漠变良田
( S% s3 o" {" j9 c: H: `) |2.戈壁胡杨是你的精神; [8 _' f) O) H) y" `
* T. p5 w- X' Z7 d1.这里有你默默耕耘的身影4 u" N) K0 k, ?. o/ P& B
2.厚德载物是你的品质, K2 v/ R7 g3 a ?% R; \+ ~" x
% L+ t( n. |. H6 y- I1.冰山雪莲是你的笑脸6 A% P t+ O% B: P& a B+ d- {
2.葡萄酒的醇香是你
# n4 i L2 {+ N8 a + l5 F% D) f/ C! V! z
1.瓜果甲天下是你的证鉴
7 q0 w. S" q6 u5 l2. 辛勤汗水酿造的甘露( Z" \. E7 g& Z4 A# N
! G+ ~- i5 x$ e 1.啊 啊 啊
/ J+ S! ?' }9 o. D* n# z2.啊 啊 啊" ?2 U1 p8 { K7 T
, E! c* o0 r8 B5 x% Q: c1.亲爱的兵团人啊兵团花: D# {+ {/ F9 o
2.心爱的兵团人啊兵团花
$ w: g8 a/ [5 J! c+ E" P( G
) |- `5 j" z. c5 k! R/ {% r/ p1.你的美名传天下 ?$ }; _0 i: k4 n: m/ J
2.山河处处都有你温暖的笑脸
$ X4 x& v( n: y5 M& [( Q% W
% n; R/ J7 k& z* v7 ^1.歌声里有你激昂的音域: \: J) }1 Q! K2 B; I" T( W
2.为了更多人的幸福
$ q! x) n; n! ? 8 ^( A$ m1 d1 O7 d* R
1.钢铁般的身影里遮不住
/ X; A7 J8 J$ X2.你挺直脊梁
! P0 c; K4 H) C5 c0 q
; Q4 ~, i2 h4 F" D' _1.你那丝丝柔情6 g: ^5 B. j8 g- p
2. 挑起重任
7 x! u2 X' d2 _/ r" d8 b9 {; D. h( _2.让荒漠有了绿色的生命
; [6 d8 d# D% }
- b! w4 S- s/ |崀山等你来 7 w- x( `$ B* S6 A
王梅英词
* a s% S) l9 ~
6 a B1 d: }1 a( r/ l1.捧一串辣椒等你来,
" l: K4 b" }6 I% Y% v& h% j7 D2.撑一排竹筏等你来,
5 ~+ \9 X: u' z: X% ?
) v! ~# U1 Q9 \- p# u; ~" T1.摇一江山歌等你来。 ! Q( O% `7 F4 ]5 Y2 `$ ]7 X
2.骑一峰骆驼等你来。& ]( X7 l: r! f( ?" P
1 ]" W3 k- y+ ^
1.天一巷里天门开,
& b; s" |$ S( V2 z2.十八弯水路九徘徊,
( |( ^$ O9 h& e2 | . o1 T+ g$ u0 W% c% O- m E
1.情人谷里摆歌台。
! O# S* m) }' C$ v5 K2.千回百转都是爱。
* Y0 o) A9 n- |7 b" r7 z5 a : R0 A8 i j. t
1.鲸鱼闹海多气派,
1 m; C; }+ l; C$ ]0 U2.山水相恋几千载,
+ \$ d/ v6 V+ g& k
) E7 S) p4 h; \) Y$ x# g1.将军威武豪气迈。
! c* Y, `7 v) W4 D3 c& s1 T2.神奇故事传万代。( Q3 E) k5 N2 }5 i% b
- T! K+ f$ B- `. @5 J) a8 k# X0 u
1.来呀来呀来呀来,
; D" T! M2 }1 v. m) a9 A. e2.来呀来呀来呀来,% }* n! m3 Z; B
! X$ J2 o& P/ W+ O# L E( _1.崀山等你来! ; H' f7 V5 v1 b3 }, `0 P/ |
2.崀山等你来!- w7 C: E% D3 Z9 b; N
+ q* i0 k6 _1 o+ o s
1.满山杜鹃为你开,
5 O" b! j- j$ i& }0 a9 x2.满江花影随风摆 ,
5 _6 @7 N; f) w f' z ( z4 N: ?+ u0 Y" q7 L4 E
1.心中歌儿唱开怀,
. O; N8 m. j) f* c# j- v" b2.江水似酒醉心怀。
- ~" T$ R8 ^! C$ Y% S
% g/ o9 p1 j* w, y6 F% x福州娃 7 a: E8 {7 a, T" s8 n: T
牟学农词
5 H0 j2 [* @3 v+ G
. B3 \$ K( o9 b1 {1 h" u1.我是一个福州娃,! @, Q& `+ G |$ g
2.我是一个福州娃,
* i: Z) E+ B9 H8 Q; u# l
+ [0 ^+ s( S, i1.人们叫我福娃娃。8 [* p8 I5 @/ I+ v. e/ N8 H. }
1.真是一个福娃娃。
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1.美丽的闽江养育我, ' f. \) B$ w3 A9 U/ _ N
2.明亮的西湖伴着我,7 F2 b$ G& ^( S( {; I8 D9 g3 L4 Q
+ U( j/ r9 i) A# [1.我这里有可爱的家。$ S" d7 w" L, R6 b" M& F, S- F0 ^6 h
2.还有我的爸爸妈妈。/ x' f/ I# q& X6 f M6 u8 G- {
a+ ]; L: N0 q- c 1.榕树撑绿伞,
3 b+ k [7 ?/ |6 j# s$ D/ {* Y8 e& `2.三山披锦绣,
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1.放香茉莉花。 $ j) N0 S5 P8 m) A# b1 C
2.双塔迎彩霞。% f3 e$ l# T* F6 D3 h: c6 p* d5 t
) P, J; \1 b* U- s; q5 `$ |1.我的城市就像那 " U- d) d4 l. a6 G
2.我的家园就像那
0 f# R8 N" V" \; v5 ~6 s - j1 I+ D6 f, x) @5 {+ i
1.天然的大氧吧。
3 v: p5 f2 n; F+ Z# g2.精美的山水画。
* e7 A" q+ G* ]% s: ?
+ q/ `. k. O- Z8 r O6 y& _哇呀呀!哇呀呀! * s) G" Y& L- K8 }
6 Q( N' a$ N; W2 q, V- g |福州 娃,福娃娃!( j# ]* y7 y7 Q D
% _+ b6 y+ W, [, [( k生在福州就是福娃娃,
/ Q% m( @7 ~7 \. r7 g0 O3 U6 c , {" M8 e1 O5 L p0 ]/ T& u* A
好一个福娃娃!
1 K! L5 C. {3 K
, p( Y8 U0 ~& h5 k以上例举,请朋友们仔细赏析,必能从中发现亮点,以利日后提高歌词写作的技巧。$ Z/ s4 ? ^* v) a: C. H% x9 v
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