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从网上看到好些朋友的歌词作品,感觉句式章法不尽工整,尤其是多段式的歌词,不工整的句式,给作曲增加难度。6 s. x5 U. J- e
歌曲乐律按常规而言,2/4、3/4是以四个小节为一个乐句的,4/4、6/8则是以两个小节为一个乐句的,一个乐句完成一个词句的铺张。特殊情况下可以伸缩,但也仅是特殊处理,而不能全曲越轨。同时,乐句是成双成对的,并且有上下句之分。因此,歌词若是落单,在乐句上就成了瘸腿,必须进行重复,否则,就导致乐句次序错乱。按严谨的乐律来说,乐句也是上下呼应的。歌词作者必须了解这些基本音乐常识。5 V9 W& |# y, F4 W: ?
前次已提及歌词句子不要拘泥于平行句法,要长短穿插、兼用,使歌词起到跌宕起伏的气势,音乐旋律也会因而倍增激情。但是句子不可太长,过十个字的句子就嫌偏长,也不要太短-两三个字的就太短,给乐句的铺张带来难度(特殊句除外)。# j1 p" n8 k7 I3 n* Z
押韵方面,通常是以第一句的末字为定韵,第二句的末字为巩固。第三句(包括以后的所有单句)可以押韵,也可以不押韵,仅在双句押韵。也有的歌词押韵是单句一韵,双句另一韵。这在基督教的诗歌歌词上是常见的押韵手法。但无论是单韵还是双韵,押韵一定要有规则。在戏剧的唱词押韵是很严谨的,平仄分明不混杂。歌词押韵就不必那么拘束,前文已经说过了,无论是平声或仄声,所唱出来的音调效果都是平声。歌词的押韵可以一韵到底,也可以转韵-多韵,甚至两句一韵,但毕竟不如同韵的完美。- n2 N# v4 d$ P! Y9 Q1 V' r
以上刍议仅供朋友们参考。
4 E* n# y. X0 `" d0 j, e兹将某朋友的歌词作品与王梅英老师、牟学农老师的歌词作品,进行段式合并对比,旨在帮助朋友们看的明白歌词句式的写作方法。从中找缺陷,提高自己的写作水准。
& b) Q& T; N( l' q* ^, x! ~1 v
0 G+ B' H) f$ Z+ B% d- i6 s: V
8 ~9 F% r( u6 E) S7 F# O你的身影 k# |# x" W# K2 ^
词/王秀羚
' x# p6 O4 ^* ~& D8 R# t; ~$ U- e1.哪里艰难哪里就有你的身影
7 N+ s3 D( \7 o2.哪里荒良哪里就有你的身影
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1.戈壁沙漠变良田
0 p0 ^+ h% w% K' k# `* p2.戈壁胡杨是你的精神8 u0 @3 o% q3 ~5 E/ ^8 b
$ H3 M0 r5 I& l, v$ |4 U) n2 d- n! o+ c1.这里有你默默耕耘的身影+ ]8 a2 |3 t# n# B
2.厚德载物是你的品质
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. t: q5 X1 T% q% \) k1.冰山雪莲是你的笑脸* S& W6 F5 J+ x: ]! |7 S C5 h X
2.葡萄酒的醇香是你 N' ]) k; K1 g* Y8 R
$ D* d# O( F/ v2 F1 d! [( c, x1.瓜果甲天下是你的证鉴& [: }9 k: Q$ ~
2. 辛勤汗水酿造的甘露
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+ Q, A) e5 h7 C. G0 e$ f. a1 f$ N 1.啊 啊 啊
* J5 s' B" ^' T2.啊 啊 啊
3 c4 t" D( f1 `, Q! [ ! D1 p8 A5 R! @/ P! m( x# f
1.亲爱的兵团人啊兵团花
8 o% m% x5 Y- v2.心爱的兵团人啊兵团花
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0 d0 I- i* l7 _1.你的美名传天下
4 S# y5 f+ t+ |, W2.山河处处都有你温暖的笑脸
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4 `# ~4 n2 f" _, p, i1.歌声里有你激昂的音域' Q" I: G5 r; u0 s
2.为了更多人的幸福$ A) o* Z" y5 t, X3 i
x( d; |- V# ~) L: _, j1.钢铁般的身影里遮不住
* N5 `- _2 X+ K4 D0 r+ q2.你挺直脊梁/ f2 k; V: c1 l/ M6 ]
# U/ ]0 O/ [1 |* |! ~1.你那丝丝柔情0 F# e& d! V! V L( t
2. 挑起重任
8 V7 f' C0 S$ N2.让荒漠有了绿色的生命
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崀山等你来 ; }) _" B2 O9 g9 g7 L! \# y2 i
王梅英词
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1.捧一串辣椒等你来, 2 t2 x- ?* R: l8 q9 g( z+ N
2.撑一排竹筏等你来, 0 t) T9 B" S1 H$ _1 Z
' R7 a1 Z1 J. q3 x, O
1.摇一江山歌等你来。
9 S( y) ], o% D' w3 |2.骑一峰骆驼等你来。
; {: j* V: C0 S" R' G9 `7 [( Z! m 0 M9 Y4 C/ m4 B5 p' }
1.天一巷里天门开,
; E1 }9 D1 j( ?" y+ ~- Q2.十八弯水路九徘徊,4 T* S* b6 j, f% g+ D
) ^8 I7 d. ?1 a+ |/ ?
1.情人谷里摆歌台。
! d0 {: ~% M% z/ x& r: ?- X+ R2.千回百转都是爱。& o9 b G5 f' o0 i' A* A' F7 C' R
9 _$ a. l5 u; t) ~
1.鲸鱼闹海多气派,
5 ?: e- O m9 B: Y. r g2.山水相恋几千载,
" ]3 K* q/ u6 Q7 c y: W3 W* a 5 [4 Y+ U, o8 `+ J% g
1.将军威武豪气迈。
, }6 @- A t' Y3 J2.神奇故事传万代。5 \! g/ }0 W( I) ~& X
9 l' H. c) a9 z) ?1.来呀来呀来呀来,' N6 c6 M! C6 l% C. @/ i3 K6 I2 S7 Z# O, n
2.来呀来呀来呀来,* E2 t N% z, x% w3 R
$ ~2 P0 A, ?8 x& N5 |2 k2 C1.崀山等你来!
/ s' B" c/ L; i" u2.崀山等你来!4 v+ S$ i. ]' W
0 Y; d6 a' p1 n# a2 {; n+ F1.满山杜鹃为你开,
+ i- w5 }- x& f% R- b% d1 l5 N8 G2.满江花影随风摆 , / a0 x9 N6 w/ |6 N6 a# \
- J' c+ V0 E9 q# Z F1.心中歌儿唱开怀,, c) ~5 k6 v% E# S% J! @
2.江水似酒醉心怀。
# A: Q% o- Q! I, J: I, Q , Q& w( C" s) f
福州娃 9 E9 {% b: K- E. j) O, U
牟学农词( q# k7 |$ d- B2 _# u; c& R
# _" ~$ u+ P1 R, N. q1.我是一个福州娃,
! g) `8 M4 c. M+ R# I& k3 @- g2.我是一个福州娃,( l/ e r- x9 R$ G' `6 o
0 l; F% f2 g1 W* C! B: W1.人们叫我福娃娃。. S% O8 R$ Z2 C# D" Z3 ]: W
1.真是一个福娃娃。
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1.美丽的闽江养育我, 7 w( g- z* H' s( o# z
2.明亮的西湖伴着我,% o- L f% C1 T3 T- K4 j5 N
+ l6 s6 ~" w) o) B+ e0 z \1.我这里有可爱的家。: J; b7 I. k4 ^% Q! ~
2.还有我的爸爸妈妈。) j# Q& \. Z6 K3 ?( k6 J* M! ~
/ J/ e7 j l Z# j3 G+ {/ o 1.榕树撑绿伞,
/ [& n# r7 f* G1 W! ~% N2.三山披锦绣,0 b$ C2 c8 ^7 n1 e% Z
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1.放香茉莉花。 3 X4 H* Z1 c0 m7 W
2.双塔迎彩霞。
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X5 L) E$ k! l, O. R* \1.我的城市就像那
. D; d$ O% i( M3 ^/ Z( I7 C2.我的家园就像那" T. s# X( n7 O8 t
3 ~9 t- T1 L; F1 v, q1.天然的大氧吧。4 B! T) q& x* r( y4 V
2.精美的山水画。
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1 h. D& S, c2 i. e& S* z- A哇呀呀!哇呀呀! 6 w7 w: [0 a' G+ Y ^ }
+ r8 t0 F, M2 }& ?! Z福州 娃,福娃娃!6 s4 O1 v5 e8 s0 V
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生在福州就是福娃娃,
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& r+ S6 P" h. y v h! e; m 好一个福娃娃!* q2 Z$ Y) e" |+ b% b
1 G* P5 L% o. J6 ^% g以上例举,请朋友们仔细赏析,必能从中发现亮点,以利日后提高歌词写作的技巧。
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