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[缩混] 乐理自修大法——扒带提高篇

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金贝

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zgycgc 发表于 2014-1-24 15:58:04 | 显示全部楼层 |阅读模式
 一般来讲,任何没有什么乐理基础的人,在经过50-100首作品的“扒带”练习之后,对于乐理就应该算是有了一定的基础了,这时你应该能够具备以下几方面的能力:第一;能够比较轻松的听出并在琴上面找到作品中的大多数音节,第二;记谱熟练,对于谱子的记录和谱子上的各种记号认识的比较熟,第三,能够区分大调、小调旋律,能够初步分辨大三和弦、小三和弦等……的不同色彩,如果你自认为还没有达到以上要求,就请先继续进行基础练习,如果你觉得自己能够达到以上要求了,就可以进行深入的练习了。
/ r- g2 Q1 Z  X6 s7 V8 |% h) V8 ^在这个阶段,心思应该主要花在和弦上面,如果你只会BASS之类的旋律型乐器,建议你这时一定要学习一样和声型乐器,GT或者KB都可以,不用练什么练习曲,只需学会弹和弦就可以了, :)
9 m& [- ?  y. O2 ~  这时候,可以进行的“扒带”练习是----扒主旋律和全曲和弦。这对于吉他手或者键盘手来讲,相对应该容易一些。之后,你在分析作品的时候,最少将会得到三份谱子,一是主旋律谱子,二是和弦谱子,三是GT或BASS的分谱。这时候,你就会有充分的依据来分析这几个谱子之间的关系。当然,有更多“野心”的朋友应该在这个阶段学会扒“鼓谱”哟,这样的话,一个完整的编曲自学几乎已经就成型了哟! :)+ h# z( C  x5 Q  S/ u; I
  1. 分析主旋律与和弦的关系
3 N( g2 O( u7 j" ~  2. 分析GT或BASS音节与和弦的关系
2 c) t' h2 i* S' Z  S1 Z  3. 分析主旋律与GT或BASS音节的关系) @. a+ Q1 |. L! s  C1 T, e! y
  4. 分析主旋律的跌宕起伏与和弦的连接之间的关系4 y/ t. y3 ^2 R  i
  在大家认真的做了这些功课的时候,随着你的积累越来越丰厚,很多学习高级乐理才有的知识大家就必须认识了,比如和弦的多样性,就是说一个C和弦,常见的规范和弦就有大三、小三、大七、属七、小七、减七、六、挂九、增、减、SUS4、…… 等十多种,再加上不常用的,不规范的,爵士的,布鲁斯的,等等…… 另外,曲式的规范与不规范,大、小调大连续转换,转调与离调的灵活使用,等等…… 这些理论知识都会随着大家功课做得越来越多,而在大家的心中逐渐变得清晰明白,这对于搞创作和编曲会有非常大的帮助。
1 {9 b) h" m/ o& o8 Y- j, g- U6 R9 n/ |
  最后,给大家介绍一种任何教材里都没有的标注和弦的方法,这是一种广泛流传于职业乐手之间的记和弦的方法。一般称之为“级和弦”记法。/ \) }* y2 I& c/ x& ~) m
  其好处是,第一;此记法旋律与和弦的关系一目了然,极为清晰。第二;此记法在职业领域的优势是,随意变调时,根本不需改谱子上标注的和弦。其不足是,不大适合一点基础没有的初学者,至少你应该在琴技上,对各个常用调式的音节与和弦掌握熟练,并具备基础的乐理知识。“级和弦”记法的理论基础主要来自----首调和固定调的互相关系
7 }' |  x3 l! F: ]  “级和弦”记法的内容举例说明如下:
$ a  n) q' }  T/ @: R  在各个调式中将音名CDEFGAB换作唱名12345679 n5 C5 q5 z, x5 R
  比如某C大调歌曲一首,前八小节的和弦是:C、Am、Dm、G、Fm、Em、Dm、G
+ i$ t% S% t* w) J' ^  在“级和弦”记法中会把前八小节的和弦记作:1、6m、2m、5、4m、3m、2m、5; g/ L6 [+ Z4 ^8 b3 r" m
  当此歌曲转为G调时,前八小节的和弦变成是:G、Em、Am、D、C、Bm、Am、D
! d7 R' {! S! J  而在“级和弦”记法中前八小节的和弦仍然记作:1、6m、2m、5、4m、3m、2m、5  s8 h7 Z3 X* Z2 E! I: s" h

5 k9 m" N, T/ X3 ]5 Q! t  不管转成啥调,谱子根本不用改动。呵呵~~~~~~ :)& x* x9 k! [" p8 ^
" d& [& m/ s' n* q6 K# x! q9 o
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梧桐 发表于 2014-2-7 13:06:41 | 显示全部楼层
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