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歌曲分词、曲两大部分。歌词是歌曲的重要组成部分,曲调是按照写好的歌词谱写而成的。因此,歌词在很大程度上决定或影响着歌曲的质量。 + x Q( A; U# Q& r: T: H
( P+ Q6 ^( I, [* \/ c 歌词与诗有着密切的关系,“诗歌”一词就足以证明诗和歌密不可分。一首好的歌词必定是一首好诗,但并不是每一首好诗都适合谱曲作歌。这就说明歌词与诗还是有一些区别的。歌词与诗的主要区别在于是否合乐。我们把可以合乐唱歌的诗称之为歌词,把不合乐的诗称之为诗。 ) q8 E" y2 U w L: @) w
; _% y" [6 M( @ 一首好诗,即使刊印数百万,读者毕竟有限;而一首好歌词,经谱曲传唱,可以使家喻户晓、人人皆知。好的歌词谱写成歌曲,其传播速度之快,普及面之广 ' _4 O. P: H$ H
,社会效益之好,是诗望尘莫及的。
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& s, ?6 y) ]1 l! L, E2 h6 V 谈到歌词创作,初学者必然会提出两个问题:一、写什么?二、怎么写? ) f6 x2 @! [. S. G* W
$ Y* I9 L& d" F& U+ g) q! ? “写什么?”的问题比较容易回答。这和写其他文学作品有着共性,那就是要坚持文艺“为人民服务,为社会主义服务”的方向,用歌词这一文艺形式,歌颂伟大的党和伟大的人民,歌颂伟大的社会主义祖国和社会主义建设的伟大成就。往往通过具体的人物和事件从不同的角度用不同的手法,来反映这些重大题材。
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对于歌词“怎么写?”的问题,试从 个方面来谈一谈。 6 k( |. X! E1 N9 ~
6 ^- g! M" w @# \! |0 m/ D- K# N 一、 简介歌曲的体裁 " A% u4 E% a t% D- n R
- Z/ {8 Q: [" d, @, ` 要创作歌词,必须要了解歌曲的体裁。歌曲因表达的内容、情绪和演唱的形式不同而分成各种不同类型,各种类型的的歌曲,其体裁各不相同。 ( L+ Z' } f; x
; f! J) [+ o# x5 [' k 按照演唱形式划分,可分为独唱、重唱、对唱、表演唱、齐唱、小组唱、合唱、大合唱等; & r- i. g ]. E" g$ k2 c2 M- z2 @
* U7 W# s5 R5 J' z4 w 按照内容划分,可分为颂歌、队列歌曲、抒情歌曲、劳动歌曲、叙事歌曲、表演歌曲、舞蹈性歌曲、喜庆歌曲、讽刺歌曲、诙谐歌曲、儿童歌曲等。
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对于不同体裁的歌曲在歌词的写法上要注意:
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1 e: A1 M) D' a; I( k9 @# E (一)在情绪性格上要有所不同。比如:颂歌体的歌词要严肃深情,表演唱则要求生动活泼,抒情歌曲要意境优美,叙事歌曲要描写细致,队列歌曲要坚定有力,儿童歌曲的歌词要写孩子们熟悉的事物,要用孩子的口气说话,要适合孩子的特点。
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' q/ ~" s& p6 ?2 {9 S8 \ (二)在形式上要有所区别。队列歌曲的词要简短,句式要整齐;抒情歌曲、叙事歌曲的句式则可相对的自由一些,叙事歌曲的歌词还可以学习民间说唱文学如鼓词、小曲的叠字、垛句等语言技巧;表演唱的歌词要有一些动作性,便于表演,还可夹一些说白、数板,使形式更加活泼。 / r+ L J+ n2 V( B6 b4 y
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二、歌词的特点: ! j1 o$ H4 s1 s5 U6 H: e* s
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(一)主题集中,高度概括生活——(在希望的田野上) & z+ L. P8 U, d9 o
1 V0 t# g3 J9 c (二)形象鲜明,语言简洁动人——(老房东查铺) % |+ c/ h+ v+ c2 \/ v
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(三)结构严谨,形式短小精悍——(槐花几时开) 3 k/ t/ m' k& Y2 [, @
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(四)有节有韵,好唱易记——(月亮走我也走) 4 K& H4 I4 {6 c0 y$ [
i! \2 X7 m# x& z! }5 L* C 二、 歌词的结构原则与方法
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原则——服从表现主题需要;符合事物内在联系和发展规律,合情合理,合乎逻辑;层次清楚,完整连贯;考虑歌曲体裁。 1 | g5 ~ K8 B
6 J( D U, q, M+ b5 I 方法—— $ C, \3 [) e6 V, O& t; o
顺叙,按事物发展过程,按事情发展的时间先后安排(想起我的哥);
/ j3 Y9 R$ X, o @/ R 倒叙,(小芳); ! p% h r% z( `% y% o
按照空间顺序安排结构,按事物所在的位置或事物本身的各个部分一一描写(在希望的田野上); 并列结构,四种: % A7 \8 X6 r" S! a ~8 z+ |
1、并列(血染的风采,月亮走我也走); 0 v" }; g4 l8 U" L/ C6 z, s
2、先分述后概括(永远是朋友);
$ J6 i! w$ m' ^1 p 3、先概括后分述(十五的月亮);
: ?7 H: R" i* ]/ r' _5 h1 M9 H 4、概括—分述—总结(歌唱祖国) " x3 P& W6 ^9 q- Q6 Y
- n8 m2 P, O, e- b (一) 顺叙——按事物发展的过程,按事情发展的时间先后来安排。例如:《想起我的哥》
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我清早淘米下河坡, 我磨着镰刀门前坐,
9 B& h/ q- m2 K5 q$ ^ 迎面游来一对鹅。 广播里在夸我的哥。 6 }9 i8 C D( [) _: x
白鹅双双多快活, 难怪不见哥来信, ' e6 b- S7 ^$ |( S
隔河想起了我的哥。 难怪几次都失约。 2 `( W( a- v; B" y, C
哥哥呀, 哥哥呀, $ i. @1 t5 z8 d/ j
你说月夜桥上会, 原来是专心育良种, + k' E. F7 R- j1 y4 b+ l5 ~
为何几次都失约? 科研出了新成果。
: T. b& z& S6 z 哎哟哟, 哎哟哟, ' T- b5 @% J, q( v4 Z' Q: ]9 L
我端着筲箕忘了淘米。 我拿着镰刀忘了磨。
( e; S# \, F5 [. o8 m, V8 U: b1 n 嫂嫂喊:我烧火等着米下锅, 妹妹喊:我等着镰刀把谷割,
; {: q8 x. K x* V) V 你站在河边看什么? 你看着那广播干什么? 2 g" H! i/ ]# i2 Z
哎哟,嫂嫂哎,你来看哪 —— 哎哟,妹妹哎,你来听哪——
- l* ]1 H w$ ~+ h 这小河退水我难下脚! “来米多来那梭那多梭”, 9 S/ j+ g: C6 x" W& g
我跟着广播学新歌。
/ S9 k% t, w, N4 ]/ D; z" L ——我哪里是在学唱歌, - S+ @& |+ F9 \6 L6 B
叫我怎么对妹妹说! 3 q* H2 x' m4 s
# a. {) X n$ K: v- D0 ?; T 这种歌词结构有头有尾,来龙去脉非常清楚。
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3 w& _. {1 O. V* { (二)倒叙——先总述事情(人物)的现状,再倒转去叙述事情过去的发生、发展(人物的身世成长)等。
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$ B. \* f' D0 N# `* @3 Q 例:《小白杨》(先总述) (再倒叙)
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一棵小白杨长在哨所旁 当初离家乡告别杨树庄
" v S4 H1 M4 ]$ |( `# X% ?& J 根儿深干儿壮守卫着北疆 妈妈送树苗对我轻轻讲
; w7 Q7 Z$ v( ~; ` C; u$ G 微风吹,吹得树叶沙沙响 带着它,亲人嘱托记心上
5 s5 @! v ~9 }% o0 e0 l8 m; ~' H 太阳照得绿叶闪银光…… 栽下它就当故乡在身旁……
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例二:《小芳》 8 r/ M3 d6 s1 R$ o2 [2 l+ k7 i6 c
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村里有个姑娘叫小芳 在回城之前的那个晚上 2 Q& o' r6 `) `" v+ R$ z1 F
长得好看又善良 你和我来到小河旁 ! X) J0 R5 H3 M3 ^+ C/ u
一双美丽的大眼睛 从没流过的泪水 % p2 n- r, V5 f/ _$ u" t) ]% \- k
辫子粗又长 随着小河淌……
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4 V- b1 X% D9 \; b4 @: E, n! A$ {) v (三)按照空间顺序安排结构,按事物所在的位置或事物本身的各个部分一一描写。
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例:《在希望的田野上》 : [$ y G! f1 U: m
: Y( ^4 ?$ l0 W; e9 R! o (四)采用并列结构 0 \4 s; L) w2 V& N6 I( m
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例如: 《血染的风采》 2 g0 |3 t( w2 _9 V2 K
也许我告别将不再回来 也许我的眼睛再不能睁开
5 q% b' D% k* m 你是否理解你是否明白 你是否理解我沉默情怀 - T: D$ v, E4 [4 T; p9 c8 C
也许我倒下将不再起来 也许我长眠将不再醒来 8 P4 k L3 L! t
你是否还要永远的期待 你是否相信我化作了山脉 3 Q: T$ u) t! m7 W/ h8 J" g* c
如果是这样你不要悲哀 如果是这样你不要悲哀 & I+ Y( n. n& E$ ~5 m7 D1 V
共和国的旗帜上有我们血染的风采 共和国的土地上有我们付出的爱
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s8 @% M6 e: B3 f) b (五)先分述后概括
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p: @9 Q3 f. x" Q$ a4 G (六)先概括后分述
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* L" ]# l7 b T (七)先概括,再分述,后总结 / F6 Z, @! ]( ], @2 n
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例如:《歌唱祖国》
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三、歌词的句式和段式 ; t* K9 s2 C# G% d5 u" p
( B/ H2 ~0 B4 F! F3 [* }+ _6 a 句式:歌词是有节奏的,歌词的句式中包含着节奏性。 9 ~ X3 k9 p0 l
基本句式:七字句和五字句(红星照我去战斗—前四句就有七字和五字句);六字句(月亮走我也走);十字句(朝霞);垛句(党,给我智慧给我胆
5 z( w6 I" R4 ~" R( E3 [) q 收废歌)
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" T e% K% Q2 X9 n, H% x 段式(分节歌不是分段) ! k1 P9 u, N8 Q& p
一段式(三大纪律、我爱北京***、打靶归来);
# t. m- g ^- z, q: q9 O2 ] 二段式(我的祖国、英雄赞歌,有主歌副歌,月亮走我也走); 7 h* S9 }; ^. U7 C, E/ J
三段式(歌唱祖国—A—B—A);
- H/ n; b0 U; h% X) E: k, ] 多段体三个以上段落,各段层次清楚(翻身道情—太阳一出) + e& R9 L" }, q1 O4 N8 l5 [4 Y" M7 T8 I
2 A2 ^$ k1 i, f" k 四、歌词的语言 % O! f) ^6 y% ~$ K5 f3 g* x/ L" ?) c) J
- i1 ^3 y# Y! i$ C! S4 y3 ^ (一)准确——写什么象什么(咱们工人有力量、我为祖国献石油,我是一个兵);具有时代特点(亚洲雄风、双带歌); 3 D1 ~ ~- a# S" P
m3 K& ]) m" `, E7 K1 Z6 k2 r7 | (二)鲜明——有形象、有感情、有鲜明的思想倾向性,歌颂什么、反对什么,旗帜鲜明(劝你多干少开会,他有一张大咀巴); 9 h& I2 Z! U; E2 Q+ b! E8 n: S+ }
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(三)生动,口语化、通俗化、形象化(小女婿,恶婆婆,回娘家); - e; s! C8 a: K( _- b# o' Y
# c7 a: e2 c5 a" P9 L8 u/ F/ Q (四)语言要适应歌曲的体裁特点:
4 a1 D' \5 L+ v# ^8 X 歌曲体裁分类—— ' `: B+ [) s5 K# F) K; i, L
1、按内容分:
2 B/ H5 u4 u, j* a 进行曲(向前向前,我们走在大路上);
. V8 R( A% S, z: {% G. a% i4 {6 e 颂歌(东海扬波);
# ]; E5 ~3 `% ~7 H 劳动歌曲(打麦歌,硪歌,号子); 4 z4 s3 j( U6 E* v" V0 ]' b+ h
抒情歌曲(滚滚长江东逝水); 1 x4 g2 t6 k5 x
叙事歌曲(老房东查铺,春天的故事);
! Y) z- ~, u8 B# p3 N- p; R! u 表演歌曲(回娘家);
P7 {5 `# a y7 h8 T$ x 舞蹈性歌曲(北风吹,万泉河水);
$ d2 b3 g: L3 S9 V) \ 喜庆歌曲(打起鼓来);
0 H) {& `( `# q 讽刺歌曲(他的嗓子变了调); ! }. `$ D$ p% M
诙谐歌曲(女人是老虎);
& I M% Z. L g% @3 ]4 T 儿童歌曲(我爱北京***)
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2、按演唱形式划分:独唱,重唱,对唱,齐唱,表演唱,小组唱,合唱,大合唱。
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(五)歌词的语言要出新(我们打起双桨,抖动满湖的星星,摇碎水底的月亮 8 X+ `9 R9 \2 X3 g0 y# U
喜只喜的今宵夜,恨不能双手托住天边月,怨老天为何闰月不闰夜?)流行歌曲评点(用典偏僻 不要写那些无时代气息的,谁也看不懂,听不懂的歌词) & Y3 P! n4 C6 _, Q0 ^3 D- \+ K
, Q+ C8 k& W& I8 o
五、歌词常用的表现手法
# X& u) y) v* q- w 比兴、对偶、排比、对比、衬托、重复、重迭、直叙、夸张、设问(花儿为什么这样红?)、序列(正月、二月,一唱二唱,春、夏、秋、冬)、衬字(拉网小调,乌苏里船歌)
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六、歌调的韵辙
" z' p. Q0 G% y4 A 十三道辙(我概括了“劳模江福才兴修水利大办农业”十三个字分别代表十三道辙,易记)分为三级: 6 w" r& s, u4 a+ \1 p
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1、洪亮级(发花、江阳、言前、人辰、中东) 9 S. ?8 d% d+ I5 m
7 @. X$ M5 K E3 S7 q" c' h% u 2、柔和级(怀来、波梭、遥条、尤求)
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3、细微级(灰堆、乜斜、衣欺、姑苏)
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声调的运用 四声:阴 阳 上 去 (入)平 仄 5 u3 j/ m% P* p2 q1 s
- j: N- b! C r* i# W! w9 s( y3 S 一般要求:一三五不论,二四六分明,上仄下平,便于谱曲;
$ D" c; z5 [8 _ 平仄相间,造成旋律起伏,达到抑扬顿挫的效果;
& c, d# @9 V& F1 M: f* e 写分节歌词时每段相应位置上的声调,尤其是比较关键的字的声调和相应位置上的句子的结尾字的声调,要基本统一,否则就会出现倒字,影响效果。 9 t9 A; N1 @( P9 f
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七、辅助表现手法
" Y: n6 D) N c; U- _* T* m/ ~% \ (一)衬字运用——1、单字:“啊”、“呀”等用于拖腔、甩腔;2、长串衬字:(赞歌、乌苏里船歌、拉网小调) * d2 M0 p; b. Q- s$ h" G1 f) h
(二)泣声——泣声唱法所需用(手带着我的儿和女...)
: Y! K7 n8 k$ f# n6 H (三)么喝——一般用于劳动号子(打硪歌——这山望着呀,嘿嘿呀嘿..) * Z, Q0 I5 f, k. R/ B
(四)插白——例:1、妈妈喊:我烧火等着米下锅...哎哟 2、妹娃子要过河,哪个来背我?
! g& X( s2 p9 v (五)数板——中间插入快板 ( m2 d6 U) k( B) e, m$ D$ ?
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