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歌曲分词、曲两大部分。歌词是歌曲的重要组成部分,曲调是按照写好的歌词谱写而成的。因此,歌词在很大程度上决定或影响着歌曲的质量。 * H; X+ i; C) ]2 @& Q
. S, H7 u$ I7 K/ [8 | Y2 d 歌词与诗有着密切的关系,“诗歌”一词就足以证明诗和歌密不可分。一首好的歌词必定是一首好诗,但并不是每一首好诗都适合谱曲作歌。这就说明歌词与诗还是有一些区别的。歌词与诗的主要区别在于是否合乐。我们把可以合乐唱歌的诗称之为歌词,把不合乐的诗称之为诗。 & [+ ]# S4 S# R5 H: Q- u
. l$ G g% |' w, R! z; f, z 一首好诗,即使刊印数百万,读者毕竟有限;而一首好歌词,经谱曲传唱,可以使家喻户晓、人人皆知。好的歌词谱写成歌曲,其传播速度之快,普及面之广 7 O6 n, c% @3 w) B
,社会效益之好,是诗望尘莫及的。 5 S9 S4 L0 y+ W0 B5 ?$ f# Z
- k9 j# V$ b/ W% ^( y! v) J 谈到歌词创作,初学者必然会提出两个问题:一、写什么?二、怎么写?
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“写什么?”的问题比较容易回答。这和写其他文学作品有着共性,那就是要坚持文艺“为人民服务,为社会主义服务”的方向,用歌词这一文艺形式,歌颂伟大的党和伟大的人民,歌颂伟大的社会主义祖国和社会主义建设的伟大成就。往往通过具体的人物和事件从不同的角度用不同的手法,来反映这些重大题材。
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对于歌词“怎么写?”的问题,试从 个方面来谈一谈。 $ s5 Z! |6 l5 @6 _ m( v
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一、 简介歌曲的体裁
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/ d' s" u0 W2 B5 {/ R 要创作歌词,必须要了解歌曲的体裁。歌曲因表达的内容、情绪和演唱的形式不同而分成各种不同类型,各种类型的的歌曲,其体裁各不相同。 % f! C% [$ v6 j
. D$ r; e: {1 [+ a) A0 W3 @+ Y L 按照演唱形式划分,可分为独唱、重唱、对唱、表演唱、齐唱、小组唱、合唱、大合唱等; + A: r1 w3 y( L% _5 \
! x+ P" A K {. K# w @: ]8 l 按照内容划分,可分为颂歌、队列歌曲、抒情歌曲、劳动歌曲、叙事歌曲、表演歌曲、舞蹈性歌曲、喜庆歌曲、讽刺歌曲、诙谐歌曲、儿童歌曲等。
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/ x# q3 i/ ~& t; N6 z7 s9 Y1 a 对于不同体裁的歌曲在歌词的写法上要注意:
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! v+ b ]6 B' o! y9 B# i" U# G (一)在情绪性格上要有所不同。比如:颂歌体的歌词要严肃深情,表演唱则要求生动活泼,抒情歌曲要意境优美,叙事歌曲要描写细致,队列歌曲要坚定有力,儿童歌曲的歌词要写孩子们熟悉的事物,要用孩子的口气说话,要适合孩子的特点。 8 {' [0 y! d0 Z' Z& L
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(二)在形式上要有所区别。队列歌曲的词要简短,句式要整齐;抒情歌曲、叙事歌曲的句式则可相对的自由一些,叙事歌曲的歌词还可以学习民间说唱文学如鼓词、小曲的叠字、垛句等语言技巧;表演唱的歌词要有一些动作性,便于表演,还可夹一些说白、数板,使形式更加活泼。 6 ~7 H: F4 v( ?) e
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二、歌词的特点:
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5 A, O% B4 H3 M1 x4 _ w; n (一)主题集中,高度概括生活——(在希望的田野上) Z. d7 m6 n+ V
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(二)形象鲜明,语言简洁动人——(老房东查铺)
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(三)结构严谨,形式短小精悍——(槐花几时开) 9 F# D4 c4 _& V. M" O
/ Y6 R W7 T% t* e+ @5 k/ z (四)有节有韵,好唱易记——(月亮走我也走)
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二、 歌词的结构原则与方法 ; O! K) a$ c3 G# l' i' `: Q6 d
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原则——服从表现主题需要;符合事物内在联系和发展规律,合情合理,合乎逻辑;层次清楚,完整连贯;考虑歌曲体裁。 , h5 R6 C" d4 r6 A) Y/ H* ]# d# w
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方法—— / u1 n f; F5 p0 R$ ]8 y
顺叙,按事物发展过程,按事情发展的时间先后安排(想起我的哥);
4 S+ q7 A G. t$ I( T: [1 C2 [, E/ h 倒叙,(小芳); ) U( z& q2 q O# h+ x* k
按照空间顺序安排结构,按事物所在的位置或事物本身的各个部分一一描写(在希望的田野上); 并列结构,四种: 8 D% k0 o- _" |; w! X* C0 q
1、并列(血染的风采,月亮走我也走);
' u1 U* p b6 B3 `; x9 B8 B: P 2、先分述后概括(永远是朋友); 1 O2 M5 ?& W& D2 P0 j) p; K, V
3、先概括后分述(十五的月亮);
- }# x% X8 _5 w- |1 M5 Q5 T 4、概括—分述—总结(歌唱祖国)
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(一) 顺叙——按事物发展的过程,按事情发展的时间先后来安排。例如:《想起我的哥》
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我清早淘米下河坡, 我磨着镰刀门前坐, : Y/ z r( f' c) v, K! Z+ ~: Y
迎面游来一对鹅。 广播里在夸我的哥。 6 M( R2 r/ l7 W+ _
白鹅双双多快活, 难怪不见哥来信,
# P8 o* S1 C8 ^5 t. d2 I! B- W/ P 隔河想起了我的哥。 难怪几次都失约。
/ L/ ~1 f: p" c3 I7 j# g 哥哥呀, 哥哥呀,
+ T( Q* B% [2 @- o; U 你说月夜桥上会, 原来是专心育良种,
. g/ j0 ]) K4 Z( X- F+ t 为何几次都失约? 科研出了新成果。
4 G5 _6 C4 o3 w# V$ H1 s6 L 哎哟哟, 哎哟哟, 5 F: d6 N) r" S
我端着筲箕忘了淘米。 我拿着镰刀忘了磨。
/ |0 m: Q6 x( N$ g& A 嫂嫂喊:我烧火等着米下锅, 妹妹喊:我等着镰刀把谷割,
0 |. b( S- e2 l0 X& y# r$ g! H 你站在河边看什么? 你看着那广播干什么?
% m$ j1 A) _# k8 _ 哎哟,嫂嫂哎,你来看哪 —— 哎哟,妹妹哎,你来听哪—— - c4 a1 }5 g" o0 e! d
这小河退水我难下脚! “来米多来那梭那多梭”,
5 ?8 K( ` D+ M6 e" d3 J4 d# g6 |" n% ?" F 我跟着广播学新歌。
7 u9 G: J+ q2 ~; G( R1 b ——我哪里是在学唱歌, 6 B8 C: S8 ~" ]- t4 t0 m- P
叫我怎么对妹妹说! 8 ~$ y3 x" t. ^
" C1 H7 j# L7 L) x, \ 这种歌词结构有头有尾,来龙去脉非常清楚。 2 q ?# [# i- ^5 S! g
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(二)倒叙——先总述事情(人物)的现状,再倒转去叙述事情过去的发生、发展(人物的身世成长)等。 ! S$ L9 h3 r- ?
* \% J& A2 e: ^$ G% O 例:《小白杨》(先总述) (再倒叙) / t$ ]3 J& T% s" _ ?
! Y) n, ^) ]3 C& z3 m2 |7 k 一棵小白杨长在哨所旁 当初离家乡告别杨树庄 6 _: T) R+ R9 D8 Q9 ~' J/ t
根儿深干儿壮守卫着北疆 妈妈送树苗对我轻轻讲 & t* X- ~" H: U, k8 G. c2 o$ |
微风吹,吹得树叶沙沙响 带着它,亲人嘱托记心上
. }( t1 z7 t5 d/ O 太阳照得绿叶闪银光…… 栽下它就当故乡在身旁…… 3 b; `& {7 z4 Q3 D4 s6 O
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例二:《小芳》
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村里有个姑娘叫小芳 在回城之前的那个晚上 * H- c) u( q3 H9 s" ~3 a0 O) m/ p- _
长得好看又善良 你和我来到小河旁
3 D# K7 u: o3 d' P ?6 X4 a' F 一双美丽的大眼睛 从没流过的泪水 " `0 j/ }. M/ [( L+ o
辫子粗又长 随着小河淌…… & i+ B% y2 A9 h2 {
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(三)按照空间顺序安排结构,按事物所在的位置或事物本身的各个部分一一描写。 % `6 z; U3 a" r4 a/ \: _' F
4 t; }2 s$ g# D& d; `4 f; n 例:《在希望的田野上》
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(四)采用并列结构 - k& R0 ]0 U& f
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例如: 《血染的风采》 7 S8 x3 D- |8 @7 O- \
也许我告别将不再回来 也许我的眼睛再不能睁开
) y9 a9 T6 U' O: ?9 n) G 你是否理解你是否明白 你是否理解我沉默情怀 $ U+ ]- K2 {& w$ A% K( n3 d& _
也许我倒下将不再起来 也许我长眠将不再醒来 ; a5 C$ Q$ w6 y* c
你是否还要永远的期待 你是否相信我化作了山脉 4 Q2 v0 s1 J! K: @
如果是这样你不要悲哀 如果是这样你不要悲哀 - `4 \5 O* B5 t' b
共和国的旗帜上有我们血染的风采 共和国的土地上有我们付出的爱 n6 U1 b, G0 S8 I" K9 E
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(五)先分述后概括
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(六)先概括后分述 ' O' k Z% F4 c- N; K, ?4 J
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(七)先概括,再分述,后总结
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例如:《歌唱祖国》 ' T) _8 @8 J( H, {% j, w! M- `
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三、歌词的句式和段式
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句式:歌词是有节奏的,歌词的句式中包含着节奏性。
7 t+ O* V% @+ E% D( F; {3 z, Y 基本句式:七字句和五字句(红星照我去战斗—前四句就有七字和五字句);六字句(月亮走我也走);十字句(朝霞);垛句(党,给我智慧给我胆 # W' H/ t0 D& c8 K4 I; j
收废歌)
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/ B( f0 k6 T1 ?: o, ] 段式(分节歌不是分段) - Z& u/ Z! Y4 n5 ^& I0 n
一段式(三大纪律、我爱北京***、打靶归来); 0 u4 f& y1 F: Z$ N: N" b
二段式(我的祖国、英雄赞歌,有主歌副歌,月亮走我也走);
1 r9 Q' H5 F! `! u* ^ 三段式(歌唱祖国—A—B—A);
2 ?7 g* l9 F! Y. o3 ^9 u# Y9 x* l 多段体三个以上段落,各段层次清楚(翻身道情—太阳一出)
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+ F- ?/ I! [( M z4 ^2 k. h5 @ 四、歌词的语言
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(一)准确——写什么象什么(咱们工人有力量、我为祖国献石油,我是一个兵);具有时代特点(亚洲雄风、双带歌); % \# Y, v9 s& Q/ Z% l
+ f# s: P* X6 E: y, E, a( E (二)鲜明——有形象、有感情、有鲜明的思想倾向性,歌颂什么、反对什么,旗帜鲜明(劝你多干少开会,他有一张大咀巴);
, f2 _, i/ g% R, r, P- | 6 J0 ~. e* F. F* z9 D4 Q' u
(三)生动,口语化、通俗化、形象化(小女婿,恶婆婆,回娘家); " g) ~! G* b9 k
8 b% V9 W, j$ c& F+ S (四)语言要适应歌曲的体裁特点: ! b+ N O3 R( p; {
歌曲体裁分类——
, ?% j' t3 S& F2 e( Y$ C 1、按内容分:
# O+ |2 K. {+ T7 k& q! m* O 进行曲(向前向前,我们走在大路上);
6 m- u% r* j1 B {; \ 颂歌(东海扬波);
# U4 v* K: b+ E+ @8 p 劳动歌曲(打麦歌,硪歌,号子); 7 ?* f6 D4 c! z8 R* c7 t
抒情歌曲(滚滚长江东逝水);
4 E, ?% i& |/ I9 N! W t0 t7 [ 叙事歌曲(老房东查铺,春天的故事);
?4 L$ e8 P6 Q% V 表演歌曲(回娘家);
9 C+ W$ n! H& B9 y 舞蹈性歌曲(北风吹,万泉河水);
1 S% W r- ^ Y& b' Q4 l; O 喜庆歌曲(打起鼓来);
/ Q; @' m4 Y) N; e 讽刺歌曲(他的嗓子变了调); ( b2 o6 `/ R6 E- h# U
诙谐歌曲(女人是老虎); ' ^% I# D' ^/ |7 z( ]/ C
儿童歌曲(我爱北京***) / M: n* c/ j& J* v
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2、按演唱形式划分:独唱,重唱,对唱,齐唱,表演唱,小组唱,合唱,大合唱。 & j8 W/ v0 W; V4 J" D, W& C
* M, F- |: Q Q (五)歌词的语言要出新(我们打起双桨,抖动满湖的星星,摇碎水底的月亮
1 d7 m S) w1 @+ \! f5 K: @3 O 喜只喜的今宵夜,恨不能双手托住天边月,怨老天为何闰月不闰夜?)流行歌曲评点(用典偏僻 不要写那些无时代气息的,谁也看不懂,听不懂的歌词) ) Y* I2 \6 M3 G6 g5 F3 B6 j3 `
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五、歌词常用的表现手法 5 D6 v% Y5 j/ H2 e8 O( h
比兴、对偶、排比、对比、衬托、重复、重迭、直叙、夸张、设问(花儿为什么这样红?)、序列(正月、二月,一唱二唱,春、夏、秋、冬)、衬字(拉网小调,乌苏里船歌) F# N9 i& o6 q/ f7 J
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六、歌调的韵辙
N0 L" H, h5 g& U5 K3 W$ Q8 _ ~ 十三道辙(我概括了“劳模江福才兴修水利大办农业”十三个字分别代表十三道辙,易记)分为三级: 4 x& b- h' k, v4 _ b- G
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1、洪亮级(发花、江阳、言前、人辰、中东) 6 Q* d: j* J9 u% o% |6 q; n
) v6 c! h& Q, O5 w+ ?% V. p 2、柔和级(怀来、波梭、遥条、尤求)
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" i3 G9 U: @( Z2 P1 }/ H 3、细微级(灰堆、乜斜、衣欺、姑苏) + }, ^7 d2 V P( {1 w
; b5 A4 Z2 f% [. P+ A9 H. \ 声调的运用 四声:阴 阳 上 去 (入)平 仄 8 V8 f3 j/ c; G' u4 _9 z* e3 |
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一般要求:一三五不论,二四六分明,上仄下平,便于谱曲;
; M2 I4 F" t5 B 平仄相间,造成旋律起伏,达到抑扬顿挫的效果; * Z4 | z- g; t a% H t- C
写分节歌词时每段相应位置上的声调,尤其是比较关键的字的声调和相应位置上的句子的结尾字的声调,要基本统一,否则就会出现倒字,影响效果。 9 k$ y/ o# i- L8 b# g6 F' ^
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七、辅助表现手法
! R" C `; N H. W" b' j (一)衬字运用——1、单字:“啊”、“呀”等用于拖腔、甩腔;2、长串衬字:(赞歌、乌苏里船歌、拉网小调) ( c, g+ p* F5 r+ M1 x
(二)泣声——泣声唱法所需用(手带着我的儿和女...)
" N; K) l/ a7 X9 {& _% J" W% H! A- h/ W7 x* l (三)么喝——一般用于劳动号子(打硪歌——这山望着呀,嘿嘿呀嘿..)
3 h7 s. n) {( a- n; ` (四)插白——例:1、妈妈喊:我烧火等着米下锅...哎哟 2、妹娃子要过河,哪个来背我? & U* U# i) t c* w& B, W+ B
(五)数板——中间插入快板
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