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歌曲分词、曲两大部分。歌词是歌曲的重要组成部分,曲调是按照写好的歌词谱写而成的。因此,歌词在很大程度上决定或影响着歌曲的质量。
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) S; x3 }+ F! e! o 歌词与诗有着密切的关系,“诗歌”一词就足以证明诗和歌密不可分。一首好的歌词必定是一首好诗,但并不是每一首好诗都适合谱曲作歌。这就说明歌词与诗还是有一些区别的。歌词与诗的主要区别在于是否合乐。我们把可以合乐唱歌的诗称之为歌词,把不合乐的诗称之为诗。 d3 }8 u5 `0 z0 x. }- @" ]: T
% ~# ~- S/ X( }% K; U2 c$ v 一首好诗,即使刊印数百万,读者毕竟有限;而一首好歌词,经谱曲传唱,可以使家喻户晓、人人皆知。好的歌词谱写成歌曲,其传播速度之快,普及面之广 " l; K4 v, f' i o
,社会效益之好,是诗望尘莫及的。
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; T" a. C! q+ _ 谈到歌词创作,初学者必然会提出两个问题:一、写什么?二、怎么写? 5 V) k2 e$ M4 r) P
3 a1 @( ?1 k/ v5 I$ B) I “写什么?”的问题比较容易回答。这和写其他文学作品有着共性,那就是要坚持文艺“为人民服务,为社会主义服务”的方向,用歌词这一文艺形式,歌颂伟大的党和伟大的人民,歌颂伟大的社会主义祖国和社会主义建设的伟大成就。往往通过具体的人物和事件从不同的角度用不同的手法,来反映这些重大题材。 9 U, }7 j# Y0 Z4 N$ n% X) I: w' R
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对于歌词“怎么写?”的问题,试从 个方面来谈一谈。 % K4 P( X( l: @
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一、 简介歌曲的体裁 0 Z( |; I7 a/ ^; k8 c9 u u" ?
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要创作歌词,必须要了解歌曲的体裁。歌曲因表达的内容、情绪和演唱的形式不同而分成各种不同类型,各种类型的的歌曲,其体裁各不相同。 ' L! [8 M; O9 \$ q8 S+ i* b" r
; C7 i7 h! q& g" Q R 按照演唱形式划分,可分为独唱、重唱、对唱、表演唱、齐唱、小组唱、合唱、大合唱等; , L/ H" ^: l4 Z8 N2 q1 p2 I
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按照内容划分,可分为颂歌、队列歌曲、抒情歌曲、劳动歌曲、叙事歌曲、表演歌曲、舞蹈性歌曲、喜庆歌曲、讽刺歌曲、诙谐歌曲、儿童歌曲等。
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对于不同体裁的歌曲在歌词的写法上要注意: ! W5 f" a- N$ [) I' O: p
|% {, E' W M. |0 u (一)在情绪性格上要有所不同。比如:颂歌体的歌词要严肃深情,表演唱则要求生动活泼,抒情歌曲要意境优美,叙事歌曲要描写细致,队列歌曲要坚定有力,儿童歌曲的歌词要写孩子们熟悉的事物,要用孩子的口气说话,要适合孩子的特点。
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(二)在形式上要有所区别。队列歌曲的词要简短,句式要整齐;抒情歌曲、叙事歌曲的句式则可相对的自由一些,叙事歌曲的歌词还可以学习民间说唱文学如鼓词、小曲的叠字、垛句等语言技巧;表演唱的歌词要有一些动作性,便于表演,还可夹一些说白、数板,使形式更加活泼。
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二、歌词的特点:
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(一)主题集中,高度概括生活——(在希望的田野上)
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(二)形象鲜明,语言简洁动人——(老房东查铺)
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(三)结构严谨,形式短小精悍——(槐花几时开) ' ?" u- X* a; r* [, W$ ^" l3 E* w) F7 m8 e
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(四)有节有韵,好唱易记——(月亮走我也走) - m% |+ Y* Q$ q# C' A
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二、 歌词的结构原则与方法 9 B J+ Z5 L" j) C4 t* k
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原则——服从表现主题需要;符合事物内在联系和发展规律,合情合理,合乎逻辑;层次清楚,完整连贯;考虑歌曲体裁。 * z2 o b$ k" }7 Y y
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方法—— ! Y1 X% }7 d! y3 ~
顺叙,按事物发展过程,按事情发展的时间先后安排(想起我的哥); 9 c. \; p% q" Y- L5 j
倒叙,(小芳);
6 u# Z" e* ~! p* a. T 按照空间顺序安排结构,按事物所在的位置或事物本身的各个部分一一描写(在希望的田野上); 并列结构,四种: 3 x$ N' f# G, @+ A9 V3 U
1、并列(血染的风采,月亮走我也走); - ]" I" z i. U) t% X6 W
2、先分述后概括(永远是朋友);
( ~/ H* ]; B, ~ 3、先概括后分述(十五的月亮);
# i/ L% c. f& w 4、概括—分述—总结(歌唱祖国)
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4 z/ V A! `2 i+ W3 e (一) 顺叙——按事物发展的过程,按事情发展的时间先后来安排。例如:《想起我的哥》
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我清早淘米下河坡, 我磨着镰刀门前坐,
" F$ \+ r# t; N- o* D. S2 T$ J 迎面游来一对鹅。 广播里在夸我的哥。
8 z1 K$ T: ?% P6 E1 v f 白鹅双双多快活, 难怪不见哥来信,
0 H' `0 g* Z0 A. a 隔河想起了我的哥。 难怪几次都失约。 . M a+ N E2 o5 T# {3 M
哥哥呀, 哥哥呀,
! R3 F6 u* b: A+ X( e7 ]+ G 你说月夜桥上会, 原来是专心育良种,
6 z1 {; U0 ?$ {9 l6 A 为何几次都失约? 科研出了新成果。 0 X, g8 b9 R x$ I) L* ? i
哎哟哟, 哎哟哟, ' n* J j' J' x) B( \ s
我端着筲箕忘了淘米。 我拿着镰刀忘了磨。 . _* E2 n# }# ?) ]1 e/ |! @& f# M
嫂嫂喊:我烧火等着米下锅, 妹妹喊:我等着镰刀把谷割,
8 V8 a# t( t( k: Y4 V; s2 T 你站在河边看什么? 你看着那广播干什么?
0 |" A/ |# l/ I: k& A* J, ^ 哎哟,嫂嫂哎,你来看哪 —— 哎哟,妹妹哎,你来听哪——
0 S+ w5 J& m8 B, X, L ~! @ 这小河退水我难下脚! “来米多来那梭那多梭”, 6 z6 e# O, F- p7 R& H9 B
我跟着广播学新歌。
& Z8 |5 l7 a8 h* k ——我哪里是在学唱歌, 7 ~ T1 Z* u( u8 Y8 ]
叫我怎么对妹妹说! 3 G9 t5 E, K8 ?" h- M
0 |+ a- }: C1 ]" F. ~ 这种歌词结构有头有尾,来龙去脉非常清楚。
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( ?3 u( y4 ]( _! Z) w# X v (二)倒叙——先总述事情(人物)的现状,再倒转去叙述事情过去的发生、发展(人物的身世成长)等。 2 B$ @0 d4 U% z8 P' @( o
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例:《小白杨》(先总述) (再倒叙)
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一棵小白杨长在哨所旁 当初离家乡告别杨树庄 E, |. l4 E2 ~9 ]) E' h
根儿深干儿壮守卫着北疆 妈妈送树苗对我轻轻讲
6 u1 Z& V# b0 m7 }) ? q 微风吹,吹得树叶沙沙响 带着它,亲人嘱托记心上 0 |% }7 k9 Q5 C& j2 O; T
太阳照得绿叶闪银光…… 栽下它就当故乡在身旁……
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! h7 v0 `- k3 |- I% Q/ O 例二:《小芳》
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村里有个姑娘叫小芳 在回城之前的那个晚上 . N9 E# _7 S# f3 |; H d
长得好看又善良 你和我来到小河旁 + j* s2 w# ~/ D0 ?7 e: J
一双美丽的大眼睛 从没流过的泪水
4 ?& t. J/ y$ ] 辫子粗又长 随着小河淌…… $ _: L' X# ?: r2 V3 \" F' w% q
" V! y/ V, o, ^, w (三)按照空间顺序安排结构,按事物所在的位置或事物本身的各个部分一一描写。
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例:《在希望的田野上》 4 b/ }9 M7 O; H& L7 P4 S
' ]- V) S% l2 R* r3 l+ v5 ?, x (四)采用并列结构 , A- ]2 u. f& X+ n4 l: j
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例如: 《血染的风采》
+ y6 Q1 v# I. Y, { y 也许我告别将不再回来 也许我的眼睛再不能睁开 ! N Y& V: V, W) y
你是否理解你是否明白 你是否理解我沉默情怀
' q9 `$ [4 T( B# \1 ] 也许我倒下将不再起来 也许我长眠将不再醒来 z6 {8 o) V# u( a
你是否还要永远的期待 你是否相信我化作了山脉 8 d, d1 w4 T1 B" b0 X+ P
如果是这样你不要悲哀 如果是这样你不要悲哀
) U. x2 N& s# h2 P2 l 共和国的旗帜上有我们血染的风采 共和国的土地上有我们付出的爱 i) v) ^0 h: K1 C
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(五)先分述后概括
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4 N* t% ^4 _6 f* d( V5 ` (六)先概括后分述
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; j0 [: b9 \4 B/ M | (七)先概括,再分述,后总结 % {3 D: {3 c% y# x
5 d; A+ E+ E: G/ t4 J, U 例如:《歌唱祖国》 . q6 W* I8 Y/ V
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三、歌词的句式和段式
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句式:歌词是有节奏的,歌词的句式中包含着节奏性。
- \: D/ T( H6 M3 F9 O3 i 基本句式:七字句和五字句(红星照我去战斗—前四句就有七字和五字句);六字句(月亮走我也走);十字句(朝霞);垛句(党,给我智慧给我胆 : H4 M$ w" \ v! Q4 K1 h. T+ G
收废歌) 3 _! ~2 Z$ ^9 S% K0 H4 V
. _/ L/ Z0 ]$ x$ v+ h- C 段式(分节歌不是分段)
2 C- M; e+ i2 z( Q% w 一段式(三大纪律、我爱北京***、打靶归来); # P& E* s0 o) z' X$ }
二段式(我的祖国、英雄赞歌,有主歌副歌,月亮走我也走);
( [* U+ ]& \+ P* d$ q; u# Z# o 三段式(歌唱祖国—A—B—A);
% F& ~6 {" Y8 F8 L) e/ n* E( Q( Z0 H 多段体三个以上段落,各段层次清楚(翻身道情—太阳一出) 4 T1 G5 s" M4 q X
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四、歌词的语言
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(一)准确——写什么象什么(咱们工人有力量、我为祖国献石油,我是一个兵);具有时代特点(亚洲雄风、双带歌);
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* v/ s7 @3 g0 F0 W; m! j2 n5 B/ Q. x (二)鲜明——有形象、有感情、有鲜明的思想倾向性,歌颂什么、反对什么,旗帜鲜明(劝你多干少开会,他有一张大咀巴);
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# X( S) w" K8 w: J8 V (三)生动,口语化、通俗化、形象化(小女婿,恶婆婆,回娘家);
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4 {# E+ y0 f$ p& j9 R1 D (四)语言要适应歌曲的体裁特点: ' r7 h4 m) t9 J M! K
歌曲体裁分类——
7 ?7 D$ h) r% R* E. R* p8 p- ^/ ? 1、按内容分:
9 S; h5 r1 ^3 K. K 进行曲(向前向前,我们走在大路上);
* T4 g3 J5 d' E$ w5 F' A e+ p 颂歌(东海扬波); , s7 |$ p- y: B( Q4 j% c
劳动歌曲(打麦歌,硪歌,号子);
% N5 t/ r8 j: W2 n0 U: @ 抒情歌曲(滚滚长江东逝水);
6 ~. E: L/ h9 G4 q 叙事歌曲(老房东查铺,春天的故事);
+ j& i+ X' o( y7 Q 表演歌曲(回娘家);
; |2 z+ w6 n o/ ^/ ]0 i/ Q 舞蹈性歌曲(北风吹,万泉河水);
3 S+ }" |1 ~/ C9 ~- E 喜庆歌曲(打起鼓来); 7 |" _: y" h7 p( ^8 u
讽刺歌曲(他的嗓子变了调);
: `" G! E& F, e 诙谐歌曲(女人是老虎); ' ]1 M! L3 f4 D. N1 z+ r
儿童歌曲(我爱北京***)
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2、按演唱形式划分:独唱,重唱,对唱,齐唱,表演唱,小组唱,合唱,大合唱。
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* L- n- X/ h- X3 n (五)歌词的语言要出新(我们打起双桨,抖动满湖的星星,摇碎水底的月亮
5 W4 L/ B: s1 P, T 喜只喜的今宵夜,恨不能双手托住天边月,怨老天为何闰月不闰夜?)流行歌曲评点(用典偏僻 不要写那些无时代气息的,谁也看不懂,听不懂的歌词) # s+ s0 ^- b- H9 z2 r' q8 q. @1 @
: U1 I$ Y( G; o$ z9 Y 五、歌词常用的表现手法
2 v/ T2 X4 D) X* t" ~5 W' g3 Q9 D 比兴、对偶、排比、对比、衬托、重复、重迭、直叙、夸张、设问(花儿为什么这样红?)、序列(正月、二月,一唱二唱,春、夏、秋、冬)、衬字(拉网小调,乌苏里船歌) 0 F( m1 m7 a$ k
, B/ R" U+ D. p B2 d 六、歌调的韵辙
+ B9 r7 S' l% }/ u3 @4 O; M" k 十三道辙(我概括了“劳模江福才兴修水利大办农业”十三个字分别代表十三道辙,易记)分为三级: 5 i* a- ~3 a8 b. _2 l
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1、洪亮级(发花、江阳、言前、人辰、中东)
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5 n; M, S+ C# L+ X$ d% v( E6 I 2、柔和级(怀来、波梭、遥条、尤求)
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2 k3 q8 E, \, b+ O- C( ]8 a 3、细微级(灰堆、乜斜、衣欺、姑苏) ! @7 e( a& \' e
2 O* R# N( t/ `- H! \ 声调的运用 四声:阴 阳 上 去 (入)平 仄 7 @" l4 m: f) J" c
* d" Z F% V+ t 一般要求:一三五不论,二四六分明,上仄下平,便于谱曲; / `+ \8 V. f$ @( H" W5 E
平仄相间,造成旋律起伏,达到抑扬顿挫的效果; 2 L# w1 K7 L! [. @1 X# K
写分节歌词时每段相应位置上的声调,尤其是比较关键的字的声调和相应位置上的句子的结尾字的声调,要基本统一,否则就会出现倒字,影响效果。
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! {6 Z* h q8 C$ o/ J! R 七、辅助表现手法 / s' U1 C, u7 M' \" w
(一)衬字运用——1、单字:“啊”、“呀”等用于拖腔、甩腔;2、长串衬字:(赞歌、乌苏里船歌、拉网小调) 0 Z+ r* n9 a L# B: d
(二)泣声——泣声唱法所需用(手带着我的儿和女...)
+ {' R6 T/ S- M7 [4 Y h7 C N! x8 ?$ b (三)么喝——一般用于劳动号子(打硪歌——这山望着呀,嘿嘿呀嘿..) ; F' X0 ]# C' k2 F* { _/ w
(四)插白——例:1、妈妈喊:我烧火等着米下锅...哎哟 2、妹娃子要过河,哪个来背我?
. s6 O7 N3 H; r) U+ o q (五)数板——中间插入快板 9 r# d, y# t8 s% W% e8 \* ]
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