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基因在共鸣腔内引起的共振作用,在声乐上称“共鸣” + v2 z+ b1 }8 ?
7 H: l9 l( I2 B- S: S" I1、歌唱时共鸣的作用 + a5 F0 Q3 `* d- X* s) b: a' r" i: @
歌声之所以悦耳动听,共鸣器官起了很重要的作用。 ! B7 C: p# U" [) w
人体的共鸣腔一般分为头腔、口腔、胸腔三大部分。 $ V a0 l* ~1 F' d/ W7 i0 E
上部共鸣:软腭以上的共鸣合称~。主要是高音的共鸣区。 : }2 ]( u) _8 U# L$ w4 r+ b, e/ J6 ]
下部共鸣:软腭以下的共鸣合称~。主要是中低音的共鸣区。
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2、共鸣与声区的关系 ! u1 n( ^& J+ Z) I, [
在歌唱时,只用口腔共鸣,声音就"扁” 5 L+ Z( q! o2 v! {7 q% e' y! P9 @
只用头腔共鸣,声音就”空“或”尖刺
$ r H5 [3 l4 K' I只用胸腔共鸣,高音就上不去 " k- O. t, ^; `" M: s0 p+ `; W
为了求得歌唱时低、中、高各声区音色统一,正确合理地调节共鸣是很重要的。
. B6 A: h( M u" y8 o人声各声区调节共鸣的情况如下: 4 z9 C: N. r1 y4 D' m
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(1)高声区:对声音要求高昂、明亮,以头腔为主要共鸣器官,口腔、口咽腔次之,胸腔更次之。
% h" k q0 ~$ d(2)中声区:对声音要求比较圆润、流畅,以口腔、口咽腔为主要共鸣器官,头腔与胸腔次之。 # Z+ d2 ~5 q* g. `! Y
(3)低声区:对声音的要求是低沉、浑厚,以胸腔为主要共鸣器官,口腔、口咽腔次之,头腔更次之。 3 z6 a# | [% R% {7 E, }+ A; b' _
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3、混合共鸣
4 D" Y( q; [ b& b在歌唱时,要根据歌曲思想内容和旋律高低等具体需要,掌握好共鸣腔的混合运用,并使共鸣腔保持一定程度的平衡。这种技能在声乐上称为“混合共鸣”。, D$ Y3 N2 P1 z7 w- E2 t, ^
唱歌时,需要人体中哪些器官的协调合作,才能发出优美的声音呢?
% M( G0 y% ~: l可以分为五大部分:呼吸器官、发声器官、共鸣器官、咬字吐字器官、听觉感受器官。 ( I! `, L/ p: o+ w
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一 呼吸器官:口、鼻、咽、喉、气管、支气管、肺、胸廊、横膈膜、及有关的肌肉。
& Y; N; l$ T4 Q. D. [( H作用:发声的动力来源。 / O- @3 p0 j: G( N
(注意:呼吸同时也要运用腹部丹田气,上下气流贯通,唱每一句之前吸足气,用气 配合声音。) 5 j w. [6 W b' w% }7 {
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二 发声器官:喉、声带。 7 E4 o& K4 ~- b ^! G& C
作用:是用呼出气流振动发声的发源地。故称声源器官。 " A! J2 ]1 Z: J% s( l% U' j
(注意:歌唱时,喉要打开、放松,使气流通过。嘴的动作幅度不要大,也不要用力。可以按住下巴或在牙齿之间横咬一只笔,在嘴巴尽量不动的情况下,尽量清晰的唱出声音。这是笨方法,不过很管用的。) # M" ^$ Q% p, b& _% r# m7 A' E% L) _
# d+ @' e! f' o, i+ `, [ h. t8 R2 ?三 共鸣器官:包括全部发生系统的腔体,胸腔、喉腔、咽腔、口腔、鼻腔、头腔。 8 B' {1 L/ o. s: _9 {- J
. n2 H7 V: S# d& N/ |+ D1、胸腔共鸣:气管、支气管、肺。 7 A2 k& c- X) @1 m8 _- r$ Z
作用:起低音共鸣作用。 胸腔发生共鸣时,胸部有明显振动感,能使声音洪亮浑厚有力。
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/ V' ]) d! E; j) E& T5 [*2、口腔共鸣:口腔、口咽腔、喉腔
, W4 p/ Y- A. Z5 o M' @- X作用:起中音共鸣作用。 口腔是歌唱共鸣的主要器官,能使声音明亮、清晰。
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3、头腔共鸣:口腔、口咽腔等
8 ~* I, T4 k) z Y作用:起高音作用。 正确的头腔共鸣发生时,歌唱者头部有振动感。能使声音明亮、丰满。
$ j/ _* S( L q w7 [1 N(注意:唱高音时一定要用足够的气托住声音,否则就是干吼。)
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3 ~* R. K# F3 n* ]' A0 P9 o四 咬文吐字器官:舌、腭、齿等。
5 b" X7 ?: ?% j作用:变声音为语言,调节口腔共鸣。 1 G# E/ N. w, f7 f) J
(注意:唱歌讲究字正腔圆,清晰的咬出吐出每一个字,不要学港台以及大陆的一些流行歌星‘大舌头’的错误唱法。) 8 j0 N/ h1 |# D, U) E0 D& t0 n
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五 听觉器官:双耳 / F `4 _& w+ n; S7 z% ?
作用:辨别音高、音色、音质、音量。
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) \* r: I7 w1 |2 {( 注意:歌唱时,三个共鸣区要主次分明、相互联系、声音要和谐、统一,忌发出不同的声音,说白了就是高一声、低一声、粗一声、细一声。具体的以后还要讲。) ; A- F' n; L& q3 J
9 B! U0 T# o1 ?6 z6 s" Y9 [ I6 c0 Y注意的事项里,我运用了口语化,为了初学者尽快领悟。希望与词友们一起交流和探讨有关演唱技巧方面的问题。
/ `, y+ k2 K0 J& ^; r$ W各位词作家朋友,你们想过吗?作词和演唱有着密不可分的关系。歌词是为歌而生存的,而歌词的字音,通俗的讲如闭口音,绕口音,生僻字、词等,还有词义不明朗、语句不流畅等,都会影响到歌唱的表达和听者的理解。所以,了解演唱知识对作词是很有帮助的。
: G1 n0 Y: @! u6 m2 \" D1 u 好词好曲也要有好的歌声来传唱。希望词作家的朋友积极到演唱技巧论坛来,交流有关歌唱方面的技巧,经验和看法等。
' M; g, f; r0 _ }( c* t8 A/ N9 | 演唱技巧交流论坛为词作家的朋友,友情开放!
1 N0 F9 ]2 j6 _" f6 w/ Z' ^( ]$ ?请词作家的朋友们多多支持呵,谢谢!
- |1 K# ^8 Q7 F: `一)发声基本口形(母音练习)
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1. a (啊):下腭自然的向下打开,舌头平放,唇和两颊都较放松。
! ]0 r: ~! X P8 ]& j9 m9 b- g. h2. e (鹅):口形"啊“稍小一点,舌的后部要稍稍抬起。
7 W9 ]% f: j: T. L, L% e7 Y- R3. o (噢):在发"鹅”音基础上,把唇收成圆形,舌的位置稍微向后退一点。
4 a. U! X7 t- H' m3 M4. u (屋):在发“噢”音基础上,把唇向前收撮,下腭往上收,舌的位置保持向后退。
. _ u( x5 n% p, D' x5 T3 e+ E2 S5. u (遇):在发“屋”音基础上,唇要再收一些,舌头向前伸。
- ~$ L9 }& @* Q" W6. i (衣):把发"遇”音撮口松开,舌的位置不变。 8 g4 P/ J& M- |- ^
! _& i. C% Y$ S9 L2 G7 w在发以上母音时要做到:
5 F/ k, ` W0 P; }(1)咽、口腔等器官的形状必须稳定。
- | V# p5 [: @, q( I4 Z9 A- z) `& D2 h(2)气流必须保持不断。
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练习发声时,可以唱 “ 1(do) 2(re) 3(mi) 4(fa) 5(sol) 6(la) 7(si)” 七个音符,也可以唱 “12345” 五个音符。每个音符都有各自的唱名,(12345671)从do到do,按照高低次序排列,一个音比一个音高一度,象楼梯的台阶一样。 ' d0 B' D6 I9 x& I J) N$ `+ O9 a
2 d- V7 V* z' n& q4 I初学者在歌唱时,把歌中的每一个字音尽量往发声的六个母音上靠,这样声音就有位置了,也会明亮、动听。
L% r, r8 ~# s0 l/ s7 v- O良好的歌唱姿势是学习唱歌的基础,唱歌姿势的正确与否会影响到歌唱的呼吸、发生、咬字吐字、歌曲表现等技能技巧。因此,初学唱歌是一定要重视唱歌时的姿势。
$ r/ s. O3 M0 P2 _- F发声练习
?! q3 G, h: _; w( f6 u! k! \(二)哼鸣练习 9 V- P$ z# G; }$ `+ d% {* U- Y' v
, j9 Y: r8 N1 k. t1.哼鸣练习是的状态 - J' ~+ [* H/ Y! D# n' o1 @+ p
笑肌微提,上下腭各有上提下放的感觉,双唇和上齿自然似闭非闭,舌头平放,软腭轻轻 上提,基音在口咽腔与鼻腔里同时产生共鸣,连同眉心处都有振动的感觉.这种轻柔和谐的振动过程就是哼鸣练习时的基本状态.
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2.一度练习 6 m" w3 Y8 a: ?. u$ o
m (发拼音m音) 可按音乐节奏哼,声音在鼻腔里达到眉心处. - e+ G; H5 T- C3 D0 x
; c8 I1 x* r. n3.二度练习 ) d$ O6 S" H. u$ j9 Z. H- i
m (1 2 1 2 1) 注:因为打不了乐谱,故 1 2 唱 do re
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4.三度练习 * }# n+ T0 t; s t& j% h
m (1 2 32 1) 要求:呼吸徐缓,气息流畅,嘴唇轻轻闭拢,有含半口水的感觉.发 出的哼鸣声音应感觉在眉心处振动. ; P9 l1 d) q' M
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1 正确的站式歌唱姿势:身体自然挺立,两脚稍分开站稳,全身重力均匀分布在脚上。头正,双目平视,两肩放松放平,胸部舒展,小腹稍收。面部表情自然。
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2 正确的坐式姿势:上身自然挺立,头正,双目平视,两肩放松放平,自然挺胸。两腿弯曲分开,坐在椅上,臀部向后,稍离椅背,两脚一前一后落地。身体重心于两腿之中。双手自然平放于腿上,面部表情自然。
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3 正确与错误歌唱姿势对照:
9 T/ I6 F* d* Y2 L$ I+ A(1)正确的姿势:精神饱满、笔直地站立,双腿、脊柱、颈和头挺直成一条线,收腹,自然挺胸,身体中心微靠前。
( {5 ^7 A) K3 S4 P! I1 U2 ~& i: h(2)错误的姿势:萎靡不振地站立着,双腿弯曲,脊柱成勾状,低头,塌胸,腹部突起。 1 E) e* j: U/ k
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4 歌唱时应注意以下几点: / o) }3 c( X# D% ~
(1)避免耸肩、塌胸、下巴前伸,低头、扬头,歪嘴、眨眼、皱眉或无目的地摇晃,面部表情紧张等不良习惯。 $ N; o$ c g8 w9 n
(2)练唱时不要把手放在耳旁或捂在腹部上,以免养成不良习惯。 / T& D( G/ J4 N% z1 v8 s; ? o
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以上是学习唱歌的基础,请歌唱者不要忽视。
. |, ]. p/ w- U& T$ x* n" Q有人认为,歌唱是一件轻而易举的事情,只要具备一副好嗓子,就能唱好歌。这种想法是十分错误的。 歌唱技巧,是表现歌曲的必要条件。它是建立在健康的嗓音条件之上的,通常包括对呼吸、共鸣、咬字吐字等器官的一系列科学、系统的训练。 歌唱不同于说话,它对气息、语言、感情等方面均有特殊要求。这种要求必须借助于技巧的成熟方能完成。科学的发声法能根据人声的不同条件、不同程度,对扩展音域、改变音质、增强表现力等产生明显的效果,因此已经被越来越多学习歌唱的人所接受。只有掌握了科学的发声方法,才能不使歌唱局限在很小的范围内,才能对一些表现力很强、感染力很丰富的作品予以充分表现* E3 P; H( J$ k, r+ n
假声是不能用在歌声中的,动听的声音是用方法唱出来的,不是假声。初学时高 9 _! v7 t' Y+ Z( G: t
音区可用假声,逐渐的把假声唱实、唱亮。
( i, e* d$ W2 x2 z6 {, t无论唱歌还是发声都要用气配合声音,唱前一瞬间吸气 ,用气含住声音,同时把
7 H3 s0 G" B. d% R$ ?歌中的每个字 按发声时的六个母音规位。 不练发声和不用气,声音都会嘶哑。
, D. r' I$ s; v8 Y; e, L# J o& _* l( j8 W8 i& S
练发声--母音: a 啊 o 噢 u 屋 u 与 i 衣 e 鹅
7 c1 M, g, I+ Z: ]2 C/ R" K3 s" t, p按音阶练: 1 2 3 4 5 4 3 2 1 或 1 3 5 3 1 逐渐升调。
, r9 c _$ `2 rdo re mi fa sol 5 E& O/ n9 B/ h; s7 L. r% g
, `3 r2 X2 c. z" f: F. I1 s不乱喊乱叫就可以保持好嗓子了,水也是嗓子的好朋友,多练声是最佳方法。
$ z! H( k! Q$ j6 ]- F不知我的回答你可满意,欢迎你常来。 9 n1 ]( t5 \0 [% |" m$ O: c
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理解歌词
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. [+ Q7 W0 m- [% ]在学一首新歌之前,有几次你是先把词从头到尾在心里读一遍的?又有几次揣摩过撰词者的心思和他表达的意境?一首歌曲,无论是先有词还是先有曲,双方作者都是认真揣摩对方(词作者或曲作者)要表达的意境和思想,如果到了你这里,你居然完全不理会他们的用心良苦,就这么凭着自己的感觉唱,我觉得不妥。有些个性歌手喜欢按照自己的理解这样表达自我,这种方式不是不好(而且我也喜欢这样),但我会先把作者的意图先搞明白再发挥。再说不是每首歌曲都适合你任意发挥的,有些词曲你找不到更合适的表达,比如国歌。 2 m `* p' |; a. ^
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在你深刻理解歌曲以后,你的情感处理方面一定会好很多,如果你的感悟能力强,你会情不自禁的把某个音唱重,某一个音轻轻带过,一个激情的长音会拖得很饱满…… 4 N0 |+ c: H$ c* N/ J
* k. _: L% O; U$ I$ A. ~演唱技巧“八要”:
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! o; l8 A6 \2 x* J% \& z* K6 k词要懂、味要浓、气要通、肩要松、字要重、口要拢、鼻要空、声要送。7 Q) T t* W1 n, t! N0 _
开口与吐词
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# b( N2 o6 s) f7 N说话和唱歌,除了旋律、节奏、气息,还有其它区别吗?有,那就是吐词的方式。请你随意的用你说话的方式读出“让我一次爱个够”,然后投入的把它唱出来……会发现唱的时候嘴型是向两边打开的,而且要夸张一些。如果你觉得差不多,就是你的吐词有问题。所以唱歌要比说话嘴型要夸张,这样吐词才会更清晰、气息更通畅、更宜于表达情感。
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演唱国语歌,还是标准的好。比如“Z、C、S”和“an、ang”和“L、N”的区别是很容易搞混的。港台歌星有时会把个别字故意唱得不卷舌或卷舌,要不就是自己的舌头打不过来、要不就是他们觉得那样不好听,或者他们根本就不知道这个发音。当我们翻唱他们的这些歌曲时,我没有明确的主张,为了模仿,不纠正也行。但如果是要唱自己的风格或比赛,那就要改正了。 6 l+ K; [6 T( w) W7 d
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关于粤语歌,劝你们还是学好再唱,要不很容易搞笑的。就像我以前唱粤语歌一样,自认为标准,现在才知道有差距。粤语中也有类似与国语中的“Z、C、S”和“an、ang”的微妙区别,不认真学是学不好的。 , s% b6 |1 i6 y
歌唱时的呼吸
: Z. D5 ?9 }! b歌唱时的呼吸是学习声乐过程中的一个基本问题,是极为重要的。
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1、吸气时的状态:用口、鼻将气息快速吸入,两肋向外扩展,胸部自然挺起,这样便吸入大量的气体,供歌唱时发声使用。所谓“闻花”的感觉就是吸气要深的一种感觉。
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注意:(1)吸气时间掌握在开口唱前的一瞬间,就是说气息吸进去就向外呼(唱),两个动作是连续的。过早的吸气会造成闭气,也影响歌唱气息的储存。 " A p1 S' G) H
(2)初学唱歌的人,不能只追求气息或强调气息的使用,这样会引起气息僵死,气与声音脱节。 " U* P* I [5 j
(3)吸气时不能耸肩、塌胸,否则会导致吸气浅而少,会造成喉部紧张,限制气息的流畅,影响歌唱情感的表现。 & |. o! U5 O. f
(4)吸气不应有声音。 Y6 {! j% g. l
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2、呼气时的状态:两肋要有弹性地保持扩展,气吸进去。马上开口唱。 9 J8 p( m- s6 U' A
注意:(1)胸部不能塌下去,以保持气息的流畅。 . ~: r0 }: ^ u. e% \/ W
(2)收腹和两肋的扩展,这是两种对立的运动状态。
* M5 N) Z, G) \5 Q, I M h S(3)气息不要一泄而出。大呼气会造成跑气、漏气,有碍声音的连贯,还会使声音失去弹性和力度,造成气息的浪费。 ! ?5 l" Z0 K& N! O* a: }
& g3 A7 Q. S1 y$ t A3 z& b呼吸方法正确与否,直接影响着音量的大小,音域的宽窄和音色的好坏等。掌握了正确的呼吸方法,就能做到把气息有控制的、均匀的、平稳的呼出,使声音丰满圆润、刚柔相济。
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3 A4 h0 |; F& {. m/ ]3、介绍两种呼吸方法及呼吸练习
1 V& c- R/ a0 d6 e9 f" y(1)缓吸和急吸
) T; l4 I6 {( q9 U- g缓吸:可以体会一下闻花或清晨打开窗子呼吸新鲜空气是的感觉。这时的吸气自然、平稳而深入,近于歌唱是缓吸的要求。 ! c( L6 Z- X( B8 u. p4 \8 \4 E U, ]
急吸:体会一下登高或跑步运动后的呼吸状态,这时的吸气急促而深入,近于歌唱时急吸的要求。
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急呼:可以在正确的深吸后,将气息保持瞬间,接着做短促的吹气动作,从中体会到急呼的感觉。 ' i7 Z& }( f: D. s$ J4 M
缓呼:在深吸后试着高喊远处的人,也可以体会到缓呼的感觉。 ; o9 _6 _) a% }# G" G( H6 b6 d4 j
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