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基因在共鸣腔内引起的共振作用,在声乐上称“共鸣” : L7 V% `1 H$ h: u# p
9 `. p/ ]( J; N1 g1、歌唱时共鸣的作用 + e! ?! M& B) M; t
歌声之所以悦耳动听,共鸣器官起了很重要的作用。
9 ?8 A; r; E Y) I8 M/ A人体的共鸣腔一般分为头腔、口腔、胸腔三大部分。 5 k* h% j, t% W: F$ v" D8 v; H. e3 h
上部共鸣:软腭以上的共鸣合称~。主要是高音的共鸣区。
2 @, S1 J( f7 E1 _' i2 m& B+ T# h下部共鸣:软腭以下的共鸣合称~。主要是中低音的共鸣区。
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# o# _' _8 j" Y" I& h" S. Z: a0 N& a2、共鸣与声区的关系 4 h, @5 J5 ^. l, l7 }2 l( S
在歌唱时,只用口腔共鸣,声音就"扁”
G! b* r) v. `3 n* O9 P) }6 ?只用头腔共鸣,声音就”空“或”尖刺
, ] E) W+ U# l只用胸腔共鸣,高音就上不去
) L9 p% V0 i! W) k! N, |$ A为了求得歌唱时低、中、高各声区音色统一,正确合理地调节共鸣是很重要的。 / T9 v7 a- G4 Q+ Y3 D. B. S
人声各声区调节共鸣的情况如下: % F0 h) \9 {5 f
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(1)高声区:对声音要求高昂、明亮,以头腔为主要共鸣器官,口腔、口咽腔次之,胸腔更次之。
) n) V" n% }8 ~(2)中声区:对声音要求比较圆润、流畅,以口腔、口咽腔为主要共鸣器官,头腔与胸腔次之。
8 s; ~* {, U) l% S. n# g1 C# v(3)低声区:对声音的要求是低沉、浑厚,以胸腔为主要共鸣器官,口腔、口咽腔次之,头腔更次之。 ' x+ \. m9 V- {- t1 Q/ P8 d2 M
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3、混合共鸣
6 K% {# F$ z8 }7 d5 l; E, e在歌唱时,要根据歌曲思想内容和旋律高低等具体需要,掌握好共鸣腔的混合运用,并使共鸣腔保持一定程度的平衡。这种技能在声乐上称为“混合共鸣”。
: c- m a6 ^& \, m' p1 I( K+ }唱歌时,需要人体中哪些器官的协调合作,才能发出优美的声音呢? 1 N! d, i; L( d) i6 j
可以分为五大部分:呼吸器官、发声器官、共鸣器官、咬字吐字器官、听觉感受器官。
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( j: S& b: \( j1 T6 f% M& C) s5 B2 e一 呼吸器官:口、鼻、咽、喉、气管、支气管、肺、胸廊、横膈膜、及有关的肌肉。 2 ?: o0 V' A6 E
作用:发声的动力来源。
, K x& Q3 w0 F. H" T(注意:呼吸同时也要运用腹部丹田气,上下气流贯通,唱每一句之前吸足气,用气 配合声音。) # T) {' _5 `7 {7 p- o" J! ~
' g# a7 g* A! b% W9 k9 e二 发声器官:喉、声带。 1 Y8 l! D& h9 }0 |: ?% G
作用:是用呼出气流振动发声的发源地。故称声源器官。
+ W5 `7 S0 I# `# `4 c H p" g. \5 o(注意:歌唱时,喉要打开、放松,使气流通过。嘴的动作幅度不要大,也不要用力。可以按住下巴或在牙齿之间横咬一只笔,在嘴巴尽量不动的情况下,尽量清晰的唱出声音。这是笨方法,不过很管用的。)
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三 共鸣器官:包括全部发生系统的腔体,胸腔、喉腔、咽腔、口腔、鼻腔、头腔。 ; B4 I0 L0 F) b, o9 j
& U/ |; h* P7 I/ L; h% ~! o1、胸腔共鸣:气管、支气管、肺。 / }9 ~* {6 n. _5 ?
作用:起低音共鸣作用。 胸腔发生共鸣时,胸部有明显振动感,能使声音洪亮浑厚有力。
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*2、口腔共鸣:口腔、口咽腔、喉腔
. ]' z+ J- d# b4 E% i作用:起中音共鸣作用。 口腔是歌唱共鸣的主要器官,能使声音明亮、清晰。 6 N% v: r. x) @/ G# Y
) `3 j' g7 z2 H3 F( F( b3、头腔共鸣:口腔、口咽腔等
. b$ ^4 V, n5 O+ w3 I作用:起高音作用。 正确的头腔共鸣发生时,歌唱者头部有振动感。能使声音明亮、丰满。
& L( c' c R" H. s( s- A(注意:唱高音时一定要用足够的气托住声音,否则就是干吼。)
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+ i% Z2 s7 L4 z四 咬文吐字器官:舌、腭、齿等。
3 v# V1 Y; Y6 S作用:变声音为语言,调节口腔共鸣。
8 H1 b d2 D9 A8 A& }/ ]/ f# m. p(注意:唱歌讲究字正腔圆,清晰的咬出吐出每一个字,不要学港台以及大陆的一些流行歌星‘大舌头’的错误唱法。) 0 N' {3 }& b, S+ P" S) k/ ?
" S& V& b4 m% A* v五 听觉器官:双耳 ) p6 H8 e1 v' `
作用:辨别音高、音色、音质、音量。
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( 注意:歌唱时,三个共鸣区要主次分明、相互联系、声音要和谐、统一,忌发出不同的声音,说白了就是高一声、低一声、粗一声、细一声。具体的以后还要讲。)
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注意的事项里,我运用了口语化,为了初学者尽快领悟。希望与词友们一起交流和探讨有关演唱技巧方面的问题。 . Q# h2 v9 c1 s
各位词作家朋友,你们想过吗?作词和演唱有着密不可分的关系。歌词是为歌而生存的,而歌词的字音,通俗的讲如闭口音,绕口音,生僻字、词等,还有词义不明朗、语句不流畅等,都会影响到歌唱的表达和听者的理解。所以,了解演唱知识对作词是很有帮助的。
% ^" O/ e# g$ g$ m% r* D 好词好曲也要有好的歌声来传唱。希望词作家的朋友积极到演唱技巧论坛来,交流有关歌唱方面的技巧,经验和看法等。
7 g- m1 E* c' b3 |4 R4 K% I 演唱技巧交流论坛为词作家的朋友,友情开放! & a, n/ T- f) V0 Y
请词作家的朋友们多多支持呵,谢谢!
7 i$ W1 d) N, ]0 z' q* L; N一)发声基本口形(母音练习)
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1. a (啊):下腭自然的向下打开,舌头平放,唇和两颊都较放松。 ; I1 v& L) b8 a2 e+ ]
2. e (鹅):口形"啊“稍小一点,舌的后部要稍稍抬起。 3 s0 \: p0 ]' V7 @" ?% S i
3. o (噢):在发"鹅”音基础上,把唇收成圆形,舌的位置稍微向后退一点。 + o. q \% z5 Z4 J" k# o
4. u (屋):在发“噢”音基础上,把唇向前收撮,下腭往上收,舌的位置保持向后退。 ' s2 i/ I5 [7 l' P9 I! w. ?
5. u (遇):在发“屋”音基础上,唇要再收一些,舌头向前伸。
5 _6 E% C3 _7 M% @: q; B6. i (衣):把发"遇”音撮口松开,舌的位置不变。 ; U7 v9 }/ A2 T3 O7 N" ^; Q
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在发以上母音时要做到: % L; F( a9 O! i3 h! U4 b/ ]% p
(1)咽、口腔等器官的形状必须稳定。 % q1 o% }. F9 |
(2)气流必须保持不断。
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5 Q+ L% Z$ @! n, s% l练习发声时,可以唱 “ 1(do) 2(re) 3(mi) 4(fa) 5(sol) 6(la) 7(si)” 七个音符,也可以唱 “12345” 五个音符。每个音符都有各自的唱名,(12345671)从do到do,按照高低次序排列,一个音比一个音高一度,象楼梯的台阶一样。
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初学者在歌唱时,把歌中的每一个字音尽量往发声的六个母音上靠,这样声音就有位置了,也会明亮、动听。
, j6 L5 | g7 R- y! v! x1 r1 a B: F良好的歌唱姿势是学习唱歌的基础,唱歌姿势的正确与否会影响到歌唱的呼吸、发生、咬字吐字、歌曲表现等技能技巧。因此,初学唱歌是一定要重视唱歌时的姿势。. Z& |8 W6 A. @$ \% M
发声练习 & f# q- V$ ~; L' {' @2 }
(二)哼鸣练习 , i- \" n m5 V. O# w8 @
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1.哼鸣练习是的状态
0 C. J- c; h+ [笑肌微提,上下腭各有上提下放的感觉,双唇和上齿自然似闭非闭,舌头平放,软腭轻轻 上提,基音在口咽腔与鼻腔里同时产生共鸣,连同眉心处都有振动的感觉.这种轻柔和谐的振动过程就是哼鸣练习时的基本状态.
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; I1 Y* |' o' i! I) N; c2.一度练习 - X0 ?) w% ~ K: U/ |
m (发拼音m音) 可按音乐节奏哼,声音在鼻腔里达到眉心处. # _% c2 |' b# r5 _/ ^" Z3 O
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3.二度练习
' A R; p/ c5 u/ }- P; T3 l9 fm (1 2 1 2 1) 注:因为打不了乐谱,故 1 2 唱 do re
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4.三度练习
M9 s; J6 d' w' Jm (1 2 32 1) 要求:呼吸徐缓,气息流畅,嘴唇轻轻闭拢,有含半口水的感觉.发 出的哼鸣声音应感觉在眉心处振动. 2 A5 k% s7 `5 c
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1 正确的站式歌唱姿势:身体自然挺立,两脚稍分开站稳,全身重力均匀分布在脚上。头正,双目平视,两肩放松放平,胸部舒展,小腹稍收。面部表情自然。 : i" [4 b# T/ \/ Y
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2 正确的坐式姿势:上身自然挺立,头正,双目平视,两肩放松放平,自然挺胸。两腿弯曲分开,坐在椅上,臀部向后,稍离椅背,两脚一前一后落地。身体重心于两腿之中。双手自然平放于腿上,面部表情自然。 9 W2 J, g( ?& W F5 l
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3 正确与错误歌唱姿势对照:
( a S# A3 f" T( e( t(1)正确的姿势:精神饱满、笔直地站立,双腿、脊柱、颈和头挺直成一条线,收腹,自然挺胸,身体中心微靠前。
0 Y5 z* u& z# c1 G0 Q(2)错误的姿势:萎靡不振地站立着,双腿弯曲,脊柱成勾状,低头,塌胸,腹部突起。 ' W3 u8 U( k$ ?6 a9 b
+ P* l+ X' u7 {4 歌唱时应注意以下几点:
; g6 v8 s0 X) `4 V: O5 G(1)避免耸肩、塌胸、下巴前伸,低头、扬头,歪嘴、眨眼、皱眉或无目的地摇晃,面部表情紧张等不良习惯。 # O; S: p' d- H& |
(2)练唱时不要把手放在耳旁或捂在腹部上,以免养成不良习惯。
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以上是学习唱歌的基础,请歌唱者不要忽视。 9 y( o( }0 J! z. `( L8 G2 }7 _
有人认为,歌唱是一件轻而易举的事情,只要具备一副好嗓子,就能唱好歌。这种想法是十分错误的。 歌唱技巧,是表现歌曲的必要条件。它是建立在健康的嗓音条件之上的,通常包括对呼吸、共鸣、咬字吐字等器官的一系列科学、系统的训练。 歌唱不同于说话,它对气息、语言、感情等方面均有特殊要求。这种要求必须借助于技巧的成熟方能完成。科学的发声法能根据人声的不同条件、不同程度,对扩展音域、改变音质、增强表现力等产生明显的效果,因此已经被越来越多学习歌唱的人所接受。只有掌握了科学的发声方法,才能不使歌唱局限在很小的范围内,才能对一些表现力很强、感染力很丰富的作品予以充分表现
; s6 q4 I) E6 P1 i假声是不能用在歌声中的,动听的声音是用方法唱出来的,不是假声。初学时高 . h I, Z# L% E" f; m
音区可用假声,逐渐的把假声唱实、唱亮。 / g& F1 K7 i; l! {7 C: E
无论唱歌还是发声都要用气配合声音,唱前一瞬间吸气 ,用气含住声音,同时把
1 N: [1 N7 W! b# m4 T2 C, I; i歌中的每个字 按发声时的六个母音规位。 不练发声和不用气,声音都会嘶哑。 ; l$ Y' u8 K7 J. Q5 T
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练发声--母音: a 啊 o 噢 u 屋 u 与 i 衣 e 鹅 1 {4 v0 O) V( I+ J
按音阶练: 1 2 3 4 5 4 3 2 1 或 1 3 5 3 1 逐渐升调。
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" n9 I C% c+ G7 G5 [4 u/ b" X不乱喊乱叫就可以保持好嗓子了,水也是嗓子的好朋友,多练声是最佳方法。 7 t2 D6 K7 v4 k/ S
不知我的回答你可满意,欢迎你常来。 . {! q. @" E2 h) D- l- m0 M
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理解歌词 0 ]0 y5 k, [& z; }, T3 J9 Z7 E; W+ V
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在学一首新歌之前,有几次你是先把词从头到尾在心里读一遍的?又有几次揣摩过撰词者的心思和他表达的意境?一首歌曲,无论是先有词还是先有曲,双方作者都是认真揣摩对方(词作者或曲作者)要表达的意境和思想,如果到了你这里,你居然完全不理会他们的用心良苦,就这么凭着自己的感觉唱,我觉得不妥。有些个性歌手喜欢按照自己的理解这样表达自我,这种方式不是不好(而且我也喜欢这样),但我会先把作者的意图先搞明白再发挥。再说不是每首歌曲都适合你任意发挥的,有些词曲你找不到更合适的表达,比如国歌。
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在你深刻理解歌曲以后,你的情感处理方面一定会好很多,如果你的感悟能力强,你会情不自禁的把某个音唱重,某一个音轻轻带过,一个激情的长音会拖得很饱满……
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演唱技巧“八要”: 6 Y$ b. y. S& b$ @8 [2 g+ f2 y
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词要懂、味要浓、气要通、肩要松、字要重、口要拢、鼻要空、声要送。
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1 }% B9 J/ t1 w说话和唱歌,除了旋律、节奏、气息,还有其它区别吗?有,那就是吐词的方式。请你随意的用你说话的方式读出“让我一次爱个够”,然后投入的把它唱出来……会发现唱的时候嘴型是向两边打开的,而且要夸张一些。如果你觉得差不多,就是你的吐词有问题。所以唱歌要比说话嘴型要夸张,这样吐词才会更清晰、气息更通畅、更宜于表达情感。 ) g& R1 s8 K; @ F/ M: f+ J
- I7 k+ s# X$ G" |/ a演唱国语歌,还是标准的好。比如“Z、C、S”和“an、ang”和“L、N”的区别是很容易搞混的。港台歌星有时会把个别字故意唱得不卷舌或卷舌,要不就是自己的舌头打不过来、要不就是他们觉得那样不好听,或者他们根本就不知道这个发音。当我们翻唱他们的这些歌曲时,我没有明确的主张,为了模仿,不纠正也行。但如果是要唱自己的风格或比赛,那就要改正了。
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! q7 O7 q. K) s关于粤语歌,劝你们还是学好再唱,要不很容易搞笑的。就像我以前唱粤语歌一样,自认为标准,现在才知道有差距。粤语中也有类似与国语中的“Z、C、S”和“an、ang”的微妙区别,不认真学是学不好的。 % e1 l/ m( T- a, O5 F* _. n# K! {7 r
歌唱时的呼吸 ( `. V* ], \& A5 m3 `8 o
歌唱时的呼吸是学习声乐过程中的一个基本问题,是极为重要的。 & v$ A: K% a: N3 Z4 l. \3 |& F E
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1、吸气时的状态:用口、鼻将气息快速吸入,两肋向外扩展,胸部自然挺起,这样便吸入大量的气体,供歌唱时发声使用。所谓“闻花”的感觉就是吸气要深的一种感觉。
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9 ?4 }0 S" A% W5 S( e# F/ a注意:(1)吸气时间掌握在开口唱前的一瞬间,就是说气息吸进去就向外呼(唱),两个动作是连续的。过早的吸气会造成闭气,也影响歌唱气息的储存。
+ M. U( |. L( P- ^(2)初学唱歌的人,不能只追求气息或强调气息的使用,这样会引起气息僵死,气与声音脱节。
0 s. t! V7 V, p/ V2 C/ R(3)吸气时不能耸肩、塌胸,否则会导致吸气浅而少,会造成喉部紧张,限制气息的流畅,影响歌唱情感的表现。 + ]" e# H& v2 c9 [8 l) }7 X) E
(4)吸气不应有声音。 3 Z: W8 o7 F. t3 r+ Q% ]) v5 ~& b
: Z0 M7 P4 l+ K; A1 h7 A7 }: @2、呼气时的状态:两肋要有弹性地保持扩展,气吸进去。马上开口唱。
4 e8 c$ |2 P$ O& e注意:(1)胸部不能塌下去,以保持气息的流畅。 $ j" i( Z$ S' H7 B8 y
(2)收腹和两肋的扩展,这是两种对立的运动状态。 # O. M& y8 \" d( ^/ Z) d" a
(3)气息不要一泄而出。大呼气会造成跑气、漏气,有碍声音的连贯,还会使声音失去弹性和力度,造成气息的浪费。 5 n3 S$ ?# @; ]" ^$ E
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呼吸方法正确与否,直接影响着音量的大小,音域的宽窄和音色的好坏等。掌握了正确的呼吸方法,就能做到把气息有控制的、均匀的、平稳的呼出,使声音丰满圆润、刚柔相济。
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3、介绍两种呼吸方法及呼吸练习 3 z! O. r4 o: b8 Q+ `
(1)缓吸和急吸
1 t9 g- ?5 o" Y) z* I缓吸:可以体会一下闻花或清晨打开窗子呼吸新鲜空气是的感觉。这时的吸气自然、平稳而深入,近于歌唱是缓吸的要求。 9 ~$ l4 n8 Z6 V1 F5 Q
急吸:体会一下登高或跑步运动后的呼吸状态,这时的吸气急促而深入,近于歌唱时急吸的要求。 ; |' H7 @0 A# Y' k$ g& b3 U7 A( C
(2)缓呼和急呼 ) `7 ~7 u; I# Q6 d
急呼:可以在正确的深吸后,将气息保持瞬间,接着做短促的吹气动作,从中体会到急呼的感觉。
# h/ |: r/ e& ]; N; [9 c2 ]缓呼:在深吸后试着高喊远处的人,也可以体会到缓呼的感觉。 : ?$ O) i& f6 r J8 w! O( W& H0 j3 s
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