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本帖最后由 zgycgc 于 2013-12-21 15:11 编辑
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作曲是主旋律. " a# l2 Q9 v% ^ U
编曲是伴奏. d% j1 m6 q1 _/ M+ A. @
" v+ v7 A3 l6 S! g) C简单来说,作曲是指一首歌曲,或者是一段音乐作品的主旋律来说的。就是创作主旋律的过程就是作曲。 7 D f$ q% z5 u3 ]8 I
# B* a$ I, L& e: H而编曲则是根据已知的主旋律,和创作者希望表现出来的作品的风格,专门为这首歌曲或者是音乐作品编写伴奏和声进行的过程。里面要用到哪些乐器,选用什么样的节奏,用什么样的色彩和弦,这个是非常考验一个人的音乐功力的!
4 X. ]) b' {- B# U编曲的领域及歌曲的特色价值: 1 h- c+ T: S5 l; s: O4 v5 G2 u
编曲的领域简单来说,是如何决定一首歌的精神风格,它的味道及乐器搭配的种类。 5 h2 }4 C+ J# F
换句话说,我们决定一首歌它是快歌、慢歌、摇滚歌曲,还是慢板的舒情歌曲,或是儿歌, * G1 r) H& S& Y" P
这些构思想法有可能是最初我们在写词作曲时,就已经安排好的,这些原素也是早就被决定好的, * o; ?# I$ w% f- z
也可经由编曲者加以发挥而更俱特色。另一种情形是当词曲创作人本身对编曲的观念不是那么重时,
+ F" ^- e7 w9 O; p4 i- C9 q6 p就需要一个编曲者来设想安排,设计出适合他们曲子的风范。
# k' C& d. \1 |: |; e8 h$ s' N假设一个不会编曲的人,是一个不会说故事的人,他尝试着告诉我们他发生的事情,
6 |0 b C P$ {5 n# t2 |& H" g+ L+ J但他不懂讲话技话没有组织能力,就会让听者觉得厌烦。如果是一个好的编曲者, * `) N) {, ]/ r6 C& d& {! J
我们就形容他是个会说故事的人,他就像是一个说演艺术家引导你进入他故事的主题,
. M) |$ D9 h P( e( n9 |- n让你体会故事中的喜、怒、哀、乐,换成音乐的角度,他就是一个成功的编曲者,
: T3 J; i4 H0 \8 v因为他有他的敏感度,及成功所俱备的要件。大家应该知道一首曲子如果没有经过编曲的修饰, 0 f% ^9 }0 p7 w* e$ A \8 H
是很容易被埋没的,一首毫无特色的歌曲,也很有可能在一个编曲者手里欲火重生, & X* a- H# I: P, g# ~* c' a) Z, s
在老歌新唱里,我们就会发现这样的例子。 C1 ]& o# U, P8 X: M' m# s5 z' |
一首歌的特色价值又该如何来认定呢?音乐和艺术是一样的,绘画上来讲不管是素描、 : Q1 j3 v0 Y2 X9 J' U' ?
山水画、油画只要能适度的表现出力与美,在感情的收与放都拿捏的很好,让听者产生共鸣, \* F7 s5 l& s5 I
就称得上是上等的作品。不论长度段落只要是完整的呈现我们都说是上成的作品。
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4 H$ F/ _$ p' n/ D$ Q4 s3 {由流行歌曲看编曲:
5 O9 K+ J. ^8 N现在就让我们真正进入编曲的境界。先锁定流行歌曲的范围,为什么针对流行歌曲?
_9 c+ Q# Z. T' [1 }6 |大概是国内演唱卡拉ok的风气非常盛行,大家演唱起来似乎都很有共鸣,我附带提到一点,
) O! g2 q! O* M! V5 J; s为什么我们要学编曲?第一步我们拿到歌曲后,必先反复聆听,试着从歌曲中找寻所俱备的元素,
# s7 _/ R% e4 Y从旋律当中找,从歌词当中抓,也就是说你能否把重点找出来,找到重点后,就能知道它的类型,
& v9 P8 h0 J0 W7 \" t- l构想在这些当中我们可适用的乐器又有哪些,如果是古典风格,当然是以弦乐为主角,
( l. ]5 [# l( z( s2 e5 D如果是摇滚乐那当然是以电吉他为主,如果是名歌,那木吉他就是主角了。如果可以掌握这些重点, 7 Y7 A; Q A- @ w+ c+ g; P
那一首歌的特色也就被我们掌握住了。 / L( @- I/ R9 U* \# D
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编曲者的工作:
( `. Z5 w G" \, G/ \+ E6 y* U现在我只是在编曲的外围与大家介绍,真正接触一个歌曲的核心问题,就是我们平常要做的功课了, 6 T3 x6 A0 I; Y! u! x) m, `
例如流行歌曲里我们除了听它的主旋律它的歌词之外,我们有没有注意去听它的前奏它的尾奏,
2 K, d3 b, b' |' g) z0 A一首歌的前奏与歌词、曲、旋律之间所形成的关系是什么,是对比、是落差,还是相互呼应的感觉, / { ?# m9 }9 O% a7 a3 X
乐器之间相互协调,段落与段落之间的处理,至于一首歌的高潮点,通常在2/3的地方,
4 ~* g3 Z& l2 \' ? P- y6 G处理的方式恰当吗?反复的副歌是否重复太多次,这些大大小小的事项,决定歌曲的style,
- c4 p+ u! [( s# i) a4 N安排乐器的种类,乐器间的协调,主歌副歌间奏它们的功能性质又是如何,这些都是编曲者的工作。
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: t0 [7 ]! n$ ?3 ^$ L编曲者需具备的能力:
* m3 a8 v# F# O& T( L8 z当然一个编曲者本身俱备的能力有很多,对乐理方面的知识,
# I) f) u) M0 ^0 w3 Y# ~和弦的组成及熟悉每一项乐器的特色功能,再来是对每一种类型的歌曲编曲, , v# T, q6 o# L0 ~3 n( u% V v
都要能拿捏到那种气味。现在科技日渐愈益,在音乐上面我们也不落人后, * r9 S9 v$ y/ G. E4 ^
利用电子合成的声音来取代乐器,当然最合宜的是两者并用,用不同的个性来处理不同的音乐形式, 2 |/ A9 M' H$ A: @
是最好的选择。
# V* d# s- _8 T& H最后想对大家大声急呼的是,时下流行的音乐最能反应出人们生活上的情爱,在TW的我们, : K- W- y, b9 M
不管是有心尝试作词作曲或是编曲,希望大家都能够去发觉创意它的美,
- L$ }: S; A0 O) n在于它的一个原创性,如果能让聆听者觉得他的曲子、他的编法真的是让我欣赏的不得了, / s4 U: n( O0 w t
怎么从来都不知道一首曲子可以被编得这么好听,而这些东西都是在于原创性,原创性的曲,
- o& m- f# S* t+ E1 l& R4 r原创性的风格。在学习的过程中,有时候的模仿是可以被接受的,但如果在创作的过程中, 9 h* ~. U8 G8 I8 {: b7 A. g+ ~
我们模仿他人,这就不可能被认同了,做一首代表自己的歌曲,拒绝抄袭与模仿。 |
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