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本帖最后由 zgycgc 于 2013-12-21 15:11 编辑 2 _6 l3 z' f8 e7 @ t" x+ ^. p
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作曲是主旋律.
% v% p! o q! ]编曲是伴奏.
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; A% G6 D" k m! R+ P简单来说,作曲是指一首歌曲,或者是一段音乐作品的主旋律来说的。就是创作主旋律的过程就是作曲。
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& q9 G" R2 v. f8 J而编曲则是根据已知的主旋律,和创作者希望表现出来的作品的风格,专门为这首歌曲或者是音乐作品编写伴奏和声进行的过程。里面要用到哪些乐器,选用什么样的节奏,用什么样的色彩和弦,这个是非常考验一个人的音乐功力的!) ?8 V8 q* G* x( f3 i) Q' j) r
编曲的领域及歌曲的特色价值:
+ N |* x; U: o6 {; K J编曲的领域简单来说,是如何决定一首歌的精神风格,它的味道及乐器搭配的种类。
* c b0 t# |* u5 b, K' A+ {3 \换句话说,我们决定一首歌它是快歌、慢歌、摇滚歌曲,还是慢板的舒情歌曲,或是儿歌, % h, u9 G! w( l! y) |# F9 L6 v
这些构思想法有可能是最初我们在写词作曲时,就已经安排好的,这些原素也是早就被决定好的, 4 B4 l6 v3 K& m! U
也可经由编曲者加以发挥而更俱特色。另一种情形是当词曲创作人本身对编曲的观念不是那么重时,
9 _9 Q% m: e6 y6 ^$ _7 C就需要一个编曲者来设想安排,设计出适合他们曲子的风范。
4 S3 N0 x1 u+ n7 `8 i- ~5 b- O z假设一个不会编曲的人,是一个不会说故事的人,他尝试着告诉我们他发生的事情, $ Z* p0 V3 |0 C2 C. k* p( N e# d
但他不懂讲话技话没有组织能力,就会让听者觉得厌烦。如果是一个好的编曲者,
5 u3 b4 m: ?* Y$ n( z: j我们就形容他是个会说故事的人,他就像是一个说演艺术家引导你进入他故事的主题, 5 N! J8 A. a5 l5 j- K
让你体会故事中的喜、怒、哀、乐,换成音乐的角度,他就是一个成功的编曲者, $ o( {" P7 p8 ^9 r
因为他有他的敏感度,及成功所俱备的要件。大家应该知道一首曲子如果没有经过编曲的修饰, - g# l1 a$ R2 J
是很容易被埋没的,一首毫无特色的歌曲,也很有可能在一个编曲者手里欲火重生,
4 [& M2 n( R* T$ w6 V在老歌新唱里,我们就会发现这样的例子。
2 E# b h3 y3 \& g# _8 X) t一首歌的特色价值又该如何来认定呢?音乐和艺术是一样的,绘画上来讲不管是素描、 3 P: z; T# Q1 e8 a
山水画、油画只要能适度的表现出力与美,在感情的收与放都拿捏的很好,让听者产生共鸣, ! v2 b; }$ v6 G6 G* @
就称得上是上等的作品。不论长度段落只要是完整的呈现我们都说是上成的作品。
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$ ]" x" X3 ^9 K3 K由流行歌曲看编曲: 1 Y+ d5 k5 d: b; P; t7 q- y5 X9 ^; G
现在就让我们真正进入编曲的境界。先锁定流行歌曲的范围,为什么针对流行歌曲?
; U) u4 Y) D( |# G) a9 W; D: d7 c. m大概是国内演唱卡拉ok的风气非常盛行,大家演唱起来似乎都很有共鸣,我附带提到一点,
6 V- \; p4 B* `为什么我们要学编曲?第一步我们拿到歌曲后,必先反复聆听,试着从歌曲中找寻所俱备的元素, 1 N& O( |6 p6 m
从旋律当中找,从歌词当中抓,也就是说你能否把重点找出来,找到重点后,就能知道它的类型,
. i$ p6 i1 l+ c4 y构想在这些当中我们可适用的乐器又有哪些,如果是古典风格,当然是以弦乐为主角,
( ?" S y0 I. o& @& Z0 a% O `3 Z/ ?如果是摇滚乐那当然是以电吉他为主,如果是名歌,那木吉他就是主角了。如果可以掌握这些重点,
/ G7 ?" v- B: ~2 Z- l9 i& K那一首歌的特色也就被我们掌握住了。 2 K+ d7 W* T0 U* E: l0 p9 d
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编曲者的工作:
: q! w9 E( T1 T现在我只是在编曲的外围与大家介绍,真正接触一个歌曲的核心问题,就是我们平常要做的功课了, 7 z' A% e! g, [" s2 |+ Y) f
例如流行歌曲里我们除了听它的主旋律它的歌词之外,我们有没有注意去听它的前奏它的尾奏, ) D z# `: c, W* z6 Q o0 B6 y5 N
一首歌的前奏与歌词、曲、旋律之间所形成的关系是什么,是对比、是落差,还是相互呼应的感觉, & d) M2 l2 s+ T7 H
乐器之间相互协调,段落与段落之间的处理,至于一首歌的高潮点,通常在2/3的地方,
& D H/ r) ?& O) F( \- Y( d6 M处理的方式恰当吗?反复的副歌是否重复太多次,这些大大小小的事项,决定歌曲的style, 2 }) v) F* }! a/ }5 m
安排乐器的种类,乐器间的协调,主歌副歌间奏它们的功能性质又是如何,这些都是编曲者的工作。
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) s5 }8 y3 ^2 C# r编曲者需具备的能力:
6 b; X7 z$ \, \7 a, r5 k# U& m当然一个编曲者本身俱备的能力有很多,对乐理方面的知识,
7 q+ \1 L% M- A和弦的组成及熟悉每一项乐器的特色功能,再来是对每一种类型的歌曲编曲,
- `( n% u( g: F7 {& o9 F都要能拿捏到那种气味。现在科技日渐愈益,在音乐上面我们也不落人后, 3 z( \4 o9 Q+ ~3 L( L+ ]
利用电子合成的声音来取代乐器,当然最合宜的是两者并用,用不同的个性来处理不同的音乐形式,
7 G6 E# A! Y% z是最好的选择。 # M' {* }" N# \9 Y# P
最后想对大家大声急呼的是,时下流行的音乐最能反应出人们生活上的情爱,在TW的我们,
0 h7 J" c4 x, r' g7 Z' }% ~6 Q不管是有心尝试作词作曲或是编曲,希望大家都能够去发觉创意它的美, . I5 B) [. ?. i2 V! r/ } a7 _- ?
在于它的一个原创性,如果能让聆听者觉得他的曲子、他的编法真的是让我欣赏的不得了, ' M7 J# X( C7 A
怎么从来都不知道一首曲子可以被编得这么好听,而这些东西都是在于原创性,原创性的曲, 8 |( x# l& i1 B. G9 W
原创性的风格。在学习的过程中,有时候的模仿是可以被接受的,但如果在创作的过程中, 6 I0 P w1 d. ]
我们模仿他人,这就不可能被认同了,做一首代表自己的歌曲,拒绝抄袭与模仿。 |
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