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[歌词创作] 儿童歌曲创作谈(四)

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zgycgc 发表于 2013-12-19 15:34:14 | 显示全部楼层 |阅读模式
我们以“花红柳绿”四个字为例,来分析一下歌词的声调和旋律的关系。8 u7 ?4 s* C+ n5 Z  O, z

- L' Z2 Z( A$ g     1.“花”:阴平,又称为一声或高平调,音调高,不升不降,延声较长。它本身可以是长音,可以是任何音高。例如:
; U" A& V9 ^1 a; z5 R* s+ t& X+ B. _+ X

* {2 q" j- T' W: I- {! c
, z  ]( }6 D* ~) W+ i  V. T0 ^& H- O, O$ l) d- B9 S

4 P% a8 \$ [3 s: J8 p      
/ T' `" w- N! K3 c5 I1 g: E9 G     阴平音本身级进或波浪式进行,也不会倒字。例如:
! {& d4 F. L3 f( y/ n7 M8 K( M# x5 \; Q4 M
* ~% b7 D/ Y) W: Q5 Z4 ~
- w" h$ d, K- p7 f4 W# J! a. w
     前拍音进入阴平长音,可以上行、或是同音进行。例如:/ i5 j  [# Z* C! V3 L* a

4 y: U% k- \! g0 l6 n! @& Z7 B" `/ X6 Q, y. U

/ u) E' J9 V- ~& ~3 q' D     下行进入阴平音,小跳可以,大跳就会出现倒字。例如:# E" e" t4 L3 r. P

5 ]: j* T7 \' O$ p' h1 p# S2 r+ a! K) O7 Z& E
   0 [3 w& Q5 T# d. i  O- |6 [
     2.“红”:阳平,又称为二声或上扬调,音调由低而高快速变化,延声短,它本身用上行装饰音和上滑音,能够保证“字正”。例如:
% w, V# n8 G2 Q6 q- T6 O
) u/ R% R  o8 x. i8 U7 h3 S6 i7 Y) z

0 w. _* }7 O/ f" f+ ]  B    阳平音在旋律创作中,特别是作为长音进行时,经常被处理成阴平声调。这时,要注意前后声调旋律的进行。在前后字都“正”的情况下,这种处理是可以的。例如:* q8 u. g  Q# \: {

- t2 E5 G) r/ ]0 L  j* \* G: F' Q& Y3 v" B! |% @* R
$ u' V" z$ {$ X: R! a% a' ?7 i
    “花”与“柳”都没有倒字。“红”字虽然是阴平,并不感到倒字,这在创作上已形成习惯。
5 p( l1 G5 v* |
4 }: g5 @6 Z$ q0 K& H1 ^( S    3.“柳”:上声,又称为三声或降升调,延声较长,它的声调是先下后上,但在旋律创作中要突出它的上声声调。“柳”字本身可以是上行级进,或者上行小跳,上行装饰音。前面的旋律进入“柳” 字时,必须是下行,如果上行,就会出现倒字。例如:
/ a# A, Z9 f4 b$ x1 u) i3 F0 j3 M1 s7 C4 E0 i  ]# B
: D4 Z9 u( G% b

( [2 Z5 X5 m( s4 c3 f1 W    4.“绿”:去声,又称为四声或降调,音调由高向低快速变化,延声短。它本身的旋律进行可以用下行级进或下行跳进及下滑音,在创作中常常被用作阴平处理。例如:
6 B/ I7 N! `' I* X: S
$ h7 ]% j% X$ H* v& ^6 H/ ?0 m" T. x2 n  s! \# A4 R
   
& J. t7 X- p# ~7 D! t, b6 m# h    前拍音进入“绿”字时最好是上行,或者是同音进行。如用下行就会出现倒字,例如:
1 l: D+ L3 T1 k3 @8 W
, s; c: @: x$ S6 C7 J& ?) S, {; `8 H( J) x7 V
   
0 Q6 z8 U) h+ r& q    旋律按四声声调将四个字连起来,可以是这样:
; `& D" m0 u! K, C* t- Z. Y0 j3 v6 a+ ^+ O$ N' \0 y

+ l4 X) X) {  m4 j6 W0 ~: `5 L' p0 N% @    # o% A- F* }! W* U6 l
    以上,仅就歌词的声调对旋律创作的影响谈一点浅见。在我国戏曲与说唱音乐中,对“字正”的处理,有着大量成功的经验可供借鉴。但是,歌曲的旋律不是歌词声调的翻译,为了塑造音乐形象,完全按照歌词的声调来进行旋律创作,有时是行不通的。在特定情况下,为了旋律的委婉、抒情和塑造特定音乐形象,则又必须进行倒字处理。
+ g0 d7 I7 @, U0 Z$ N/ J) }& e
$ |: Z( @' ^; {: B8 x+ u: q    如《草原上升起不落的太阳》(美丽其格曲)中的片段:
# S4 H* W) [! {4 N' A6 c# F7 f4 I
5 X. m$ q( K/ ~  y# y5 n
$ W2 j5 g' W, i' ^5 Q 2 \/ x# F6 b5 o! a
    这个四小节的乐句,前三小节是歌词声调和歌曲旋律的完美结合。第四小节,为了明确调式、保持旋律的完整性,而不完全按照歌词的声调设计旋律,如果一定要依字行腔(如括号中的旋律),那旋律的韵味必荡然无存。
2 X8 V& R2 A$ A* O% F' ^* O* q    " y6 R1 n$ W+ O. X
    总之,儿童歌曲创作不必将四声音韵看作是歌曲写作的一种限制,而应该将其考虑成为我们进行歌曲旋律创作的提示和指引。可以抓住汉语四声的规律,先从歌词的含义和语气的声调入手,依据素材、调式、节奏等手段,来推敲旋律的原形,然后进行一定的塑造加工,使之成为完美表达歌词的音乐主题,这就需要作者在创作实践中灵活运用了。
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白桦 发表于 2014-5-6 22:28:35 | 显示全部楼层
这里对汉字四声的声调运用说的更细了,谢谢
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