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——儿童歌词的主要元素
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+ p7 r' N0 }& e C( I蔡海波# V) h+ W8 U( k/ j0 V
+ d" i. a7 L9 g& m 儿童歌曲,是儿童文学与儿童音乐相结合的综合艺术形式。儿童歌词,是指能歌唱的儿童诗词。词与曲之间既可相对独立,又需协调地共存于一个艺术整体之中。
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I" k1 \1 ?2 R 儿童歌词作为构成儿童歌曲的两大元素之一,是独立于音乐而又与音乐密切相关的儿童文学作品。从儿童歌词本身来看,它是文学艺术中最短小的文学体裁之一,具有鲜明的独立性。但儿童歌词又是在和音乐结合后被演唱出来的儿童文学作品,因此,儿童歌词要具有歌唱性,还要具有强烈的艺术感染力。+ O4 [- H, {& v9 e; l; c% V
$ \9 G% g. Y( O" f第一节 儿童歌词的艺术特征$ }# Q) I5 D% O6 n' a9 y0 n
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一、主题突出 内容健康 I& J& W0 S/ p6 C) z
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儿童歌词的主题,是指儿童歌词所要表达的中心思想,它是儿童歌词思想内容的核心。儿童歌曲是听觉艺术,要使受众能够明白、清晰地感受歌词的内容,其主题思想就必须鲜明、突出。因此,儿童歌词的语言要具有高度的概括性,在有限的篇幅中,集中表达一个完整的思想内容。# P# m! n' K( V! d: a1 G$ F9 n
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荣获第五届中国儿童音乐电视大赛金奖的儿童歌曲《杂技娃》(阎肃词),歌词始终紧扣“杂技娃”这一主题,运用排比手法,层层递进,将杂技娃立志为国争光的决心和气概抒发得淋漓尽致。
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6 f8 v" n4 \2 z4 C: x小小年纪,爱学杂技,
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好好用功,天天努力,
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7 W# k. W( u4 U( A5 ?5 M- X拿顶下腰,金鸡独立, N" m. x5 g0 L# h2 y# G4 }
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不怕吃苦,要争第一。
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像那山泉叮叮咚咚奔流入海去,
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像那雄鹰扑扑楞楞飞翔千万里,
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哪怕汗水滴滴答答打湿一片地,
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$ i$ r5 p9 F. A我这心里滋滋润润真爽真甜蜜。: p4 L' [. |0 k) k
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杂技娃有志气,杂技娃有出息,
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2 F: w( S' b1 o( W3 M8 r8 u. c R) E杂技娃好神气,杂技娃没问题。 s ^& R+ u8 b- ?
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为国争光咱们比一比,. K$ H5 n: C; g- y# n
3 B4 P& z5 v9 v换回来,一座一座一件一件一面一面奖状奖杯大锦旗!& \+ D3 d% I0 y; ^( D
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% z& V' ~# U6 e8 i* c! ] 二、感情真挚 形象鲜明
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优秀的儿童歌词之所以能打动人心,在于词作者在创作歌词时的真情实感。只有融入饱满充沛、深情激越的感情色彩,展现出鲜明生动的生活图景,塑造栩栩如生的艺术形象,才能使作品具有扣人心弦的感染力量,才能激发曲作者的创作欲望。
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9 g7 u* D% o4 P: @+ Z 荣获首届中国儿童音乐电视大赛金奖,同时荣获国家级政府奖、第四届中国儿童电视“金童奖”一等奖的儿童歌曲《嘎子嘎》(李春华词),歌词以诙谐的语言和说唱的风格,生动的塑造出既嘎又憨,既风趣又充满活力的“嘎小子”形象。
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嘎子嘎,嘎子嘎,( C1 p, B! n! v+ B6 m. y% }
1 w. d5 B+ a& \1 h4 n淀上嘎子本领大。) d3 a* H" h6 M$ Y$ Q" E
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钻进苇塘打水仗,
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; {# c- G" O3 l" I1 \& G可着嗓子喊冲杀。' K! U4 t8 Z1 b9 E/ [/ Q& _% h
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敌人进了包围圈,
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逮住鬼子喂王八。 % O1 E& k5 m4 O& z
; g$ d, H D- K- x* w) l! n; Z+ j8 j5 l嘎子嘎,嘎子嘎,
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淀上嘎子玩出花。+ y" x7 B, F/ x' p. x! Q
1 R Q$ {6 Q0 B U# D" g& s" E+ E拉开弹弓射子弹,% ?2 S9 f+ K* B/ z- [
1 b) C" H3 }- E, R P' N吓得野鸭叫呱呱。5 r" n7 z) v. V7 v2 D: M) }1 J. |
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船头摔跤最过瘾,$ E2 V* X0 j% z8 Z$ T% B& g0 @
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晃晃悠悠水里扎 。
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_: T$ f5 T- E8 Z& c! o5 l6 W' y嘎子嘎,嘎子嘎,1 m0 x: R9 b% O0 v5 o- D
5 x% v: L( Q3 h, ~! u1 b5 v嘎子的故事传天下。
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5 K# K2 g% }0 ]. o5 p, P! S嘎子美,嘎子嘎,
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1 \) i# j( ~) |1 d嘎子是淀上好娃娃。
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三、语言凝练 结构严谨1 L9 o+ t3 Q+ D7 E% w# P1 U
2 b% D1 `3 ]$ `% [ 儿童歌曲是时间的艺术,歌唱的声音稍纵即逝。因此,儿童歌词的语言应该简洁凝练,结构严谨。要根据表现主题和塑造形象的需要,对材料的详略、层次、布局等进行精心的剪裁组织。做到段落分明,层次清晰,首尾照应。/ W) ^. w0 F' g: U
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荣获首届CCTV校园文化周(电视节目类)金奖、第八届中国少年儿童歌曲卡拉OK电视大赛作品征集评选一等奖的儿童歌曲《童年在长大》(李众词),歌词以儿童独特的视觉,表现当代儿童快乐、美好、充满幻想的童年生活。小树发芽、蚂蚁搬家、小河叮咚、春雨沙沙、欢快的舞步、旋转的木马 …… 犹如一幅幅美丽的图画,表现儿童热爱生活、热爱大自然的情感,同时展现出儿童充满幻想与神奇的内心世界,表达了儿童对美好明天的憧憬与向往,塑造出新时代儿童活泼快乐的艺术形象。歌词语言凝炼,字浅意深,既明白如话,又淋漓尽致,明快畅达。( [& y4 y; Q9 ^1 g
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' R% T9 y+ S4 m% l, e看小树发芽蚂蚁搬家,
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% C( {8 o, Q7 ~8 m% K7 O5 C l! P看梦中彩虹变成图画;+ B7 H; c/ g, y- _6 a9 i, w
* Y( _% a8 g# [/ J; B旋转的快乐骑上木马,. ~. K7 H; G" [3 i: A- Q9 K
; y3 x: R4 K# C$ B快乐在马背上飞向天涯。
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你来啦我来啦快乐你我他,6 U* u9 ?( ~" r" ^) p" o8 T8 ^
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唱歌啦跳舞啦快乐一大把;: H, p( b! u2 j4 {: x `
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听到啦看到啦人人笑哈哈,
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PLAY啦 HAPPY 啦童年在长大。1 e" J: W! I% o& k# g, m
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h# R- E; W% B6 U8 p 四、节奏清晰 声韵和谐
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优秀的儿童歌词在节奏上要根据内容的需要,通过抑扬顿挫的语调,来表达千变万化的思想感情;在句与句之间既保持节奏的匀称,又有一定的变化;在段与段之间,既有对比,又要统一。
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6 b" l! W' D5 L M 荣获2006年CCTV少儿艺术电视大赛(电视节目类)金奖的儿童歌曲《夜空童话》(张喻翔词),歌词运用了拟人、夸张的修辞方法,巧妙地把受众带到了梦幻般的童话世界,作者使用了大量美好的词语来渲染梦的安详与甜美。例如:晚风、夕阳、星星、树荫、歌声;到金星开发矿藏、去木星放牧牛羊、水星上荡起双桨、土星上鸟语花香等,节奏清晰有力,声韵和谐,平仄有秩,三段之间有对比,有统一,很见创作者的功力。3 g- n8 x% k' ?% V( b
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晚风送走了夕阳,星星打开了门窗,+ u* E& c% B' C' U: ~' o7 S
& O1 ~( W" r* `透过浓浓的树荫,偷听我的歌唱;
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; m3 ~* I7 A& h. M随着愉快的歌声,我的心儿在飞翔,# H6 Q6 B" V# _
& X8 @$ j/ f, N9 `7 P飞到星星的身边,诉说心中的理想。
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到金星开发矿藏,0 p7 C7 Z1 A& Q# F9 ^- D9 p& D: m
, x) @ [: u8 b' t' I去木星放牧牛羊,/ G2 R/ y! _8 P& j2 p8 Z1 P d' b+ N
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水星上荡起双桨,
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土星上鸟语花香。
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晚风送走了夕阳,月亮点起了灯光,) \3 n$ L+ u6 Y$ G* J; d. e9 A6 ?
t5 L7 @% R$ w6 w. ?9 g勤劳的织女牛郎帮我来建设天堂。
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五、富于诗韵 通俗易唱
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* z& q1 K. f8 E, ^ 荣获第三届中国儿童音乐电视大赛金奖,同时,荣获国家级政府奖、第十七届中国电视金鹰奖,被中央电视台评为小朋友最喜爱的十首歌曲的儿童歌曲《嘎妞妞》(张林词),歌词着重突出了山村女孩儿的善良、俏皮、可爱中又带点“犟”的性格。歌词富有诗韵,节奏明快,朗朗上口,生动地展现出了农家女孩儿欢畅的童年。诙谐幽默中又透出憨实纯真的童趣,把一个淳朴诚实而又顽皮倔强的嘎妞妞形象勾勒出来。# `1 l. c2 I, b
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嘎妞妞,乐悠悠,2 `4 e! M% {; t; d0 m0 f
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从小到大不知愁。% @3 ~) t# M% ]
0 J$ Y7 c0 X' N0 j: k, t* _农家小曲不离口,
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, ]) h% D$ m/ U: n, n5 X从春一直唱到秋。5 J6 X# {) q: T& e4 S- I" i
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! i8 | y% [1 S9 w唱的玉米咧嘴笑,+ I; S1 e7 a; q3 p, o ^# q9 W
" z( |" |8 I' R) i6 X" D) d0 H唱的高粱都红透。
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4 S; b$ J+ z) W' @. W+ d得儿喂,得儿喂……
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* k7 X/ z; M3 |% a) B4 A唱的高粱都红透。 |
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