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——儿童歌词的主要元素$ d, R/ O' y/ d9 o' G# x2 C
8 T( }) N8 G+ T/ E$ \2 x5 {* T/ q蔡海波
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儿童歌曲，是儿童文学与儿童音乐相结合的综合艺术形式。儿童歌词，是指能歌唱的儿童诗词。词与曲之间既可相对独立，又需协调地共存于一个艺术整体之中。
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儿童歌词作为构成儿童歌曲的两大元素之一，是独立于音乐而又与音乐密切相关的儿童文学作品。从儿童歌词本身来看，它是文学艺术中最短小的文学体裁之一，具有鲜明的独立性。但儿童歌词又是在和音乐结合后被演唱出来的儿童文学作品，因此，儿童歌词要具有歌唱性，还要具有强烈的艺术感染力。, i) L( U* o! T6 Q8 |+ M8 }
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第一节 儿童歌词的艺术特征
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# S2 }* u7 D$ K1 v 一、主题突出 内容健康
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+ s3 F2 }, f$ H/ b" ?+ W+ T 儿童歌词的主题，是指儿童歌词所要表达的中心思想，它是儿童歌词思想内容的核心。儿童歌曲是听觉艺术，要使受众能够明白、清晰地感受歌词的内容，其主题思想就必须鲜明、突出。因此，儿童歌词的语言要具有高度的概括性，在有限的篇幅中，集中表达一个完整的思想内容。
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0 p# q& T/ C9 K' P# V 荣获第五届中国儿童音乐电视大赛金奖的儿童歌曲《杂技娃》（阎肃词），歌词始终紧扣“杂技娃”这一主题，运用排比手法，层层递进，将杂技娃立志为国争光的决心和气概抒发得淋漓尽致。5 x: Z O9 t7 p/ R! V& }
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小小年纪，爱学杂技，
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好好用功，天天努力，
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2 B& l/ l7 m( ^' E9 E* h拿顶下腰，金鸡独立，4 a& ?! T7 m7 L4 Q N, O
9 I& G* W) {+ O- o0 j2 E不怕吃苦，要争第一。
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u$ s* }& M+ i7 U* w( f0 h像那山泉叮叮咚咚奔流入海去，
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+ E5 U4 l% l5 _; k7 q5 U, Q像那雄鹰扑扑楞楞飞翔千万里，7 X8 ?5 i. Y& R. W1 z3 x
0 c2 V* b5 @8 G9 i; v8 \3 O% q& y3 y哪怕汗水滴滴答答打湿一片地，, q, A: I3 ]: N' i/ u: e, M
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我这心里滋滋润润真爽真甜蜜。
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4 ]7 q5 D2 O4 h. A( d5 B3 c杂技娃有志气，杂技娃有出息，6 P' U( Z/ o0 R; S5 T) Y; f4 ?1 B: m
; k' A2 ]/ `# j杂技娃好神气，杂技娃没问题。
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: y3 Z' J/ j6 ?& N为国争光咱们比一比，5 V4 r: }- G5 [4 q
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换回来，一座一座一件一件一面一面奖状奖杯大锦旗！6 q9 G' g3 E" V& {# J* e
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7 P1 N; D0 J! ?, H3 C: r; t; z8 J4 ? 二、感情真挚 形象鲜明9 E' l$ G4 v# ]- r
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优秀的儿童歌词之所以能打动人心，在于词作者在创作歌词时的真情实感。只有融入饱满充沛、深情激越的感情色彩，展现出鲜明生动的生活图景，塑造栩栩如生的艺术形象，才能使作品具有扣人心弦的感染力量，才能激发曲作者的创作欲望。
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9 L4 `/ \3 i8 S& ] f! ] 荣获首届中国儿童音乐电视大赛金奖，同时荣获国家级政府奖、第四届中国儿童电视“金童奖”一等奖的儿童歌曲《嘎子嘎》（李春华词），歌词以诙谐的语言和说唱的风格，生动的塑造出既嘎又憨，既风趣又充满活力的“嘎小子”形象。 4 P/ _( m _2 P5 y3 W3 r0 {
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嘎子嘎，嘎子嘎，* V: W; L) G6 D0 G6 G, `& P
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淀上嘎子本领大。/ |$ i8 I1 C/ o) q2 F$ ~) P5 X
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钻进苇塘打水仗，+ g' G7 e+ \+ n0 l/ V
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可着嗓子喊冲杀。 }) g- e4 L) o6 v/ J3 X/ I0 S X
0 W2 a& h. |- L: F* q0 _# D敌人进了包围圈，
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逮住鬼子喂王八。 8 m" V: G) g m0 }6 @
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嘎子嘎，嘎子嘎，) |2 k1 ~6 V o& k! v
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淀上嘎子玩出花。0 B3 d# S6 p- l8 W2 `
" s# s' [2 Y8 L& G* ^! K) p j拉开弹弓射子弹，
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吓得野鸭叫呱呱。5 h* c. I) F3 U, j. R
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船头摔跤最过瘾，
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% {0 l8 U7 e; N晃晃悠悠水里扎 。
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! `% f1 _; P* r g6 b$ H; Z- Q嘎子嘎，嘎子嘎，9 ~$ [, h" d# g/ W5 o4 N
( ]* C' W- @, u, H D$ y嘎子的故事传天下。8 t2 L/ M. c( J2 e7 G4 U0 |
1 J, [8 k; p+ w8 i! b: B嘎子美，嘎子嘎，
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0 \8 I9 _% x* \! O9 X嘎子是淀上好娃娃。
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三、语言凝练 结构严谨# r7 k0 w% S- u: h% ~' q
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儿童歌曲是时间的艺术，歌唱的声音稍纵即逝。因此，儿童歌词的语言应该简洁凝练，结构严谨。要根据表现主题和塑造形象的需要，对材料的详略、层次、布局等进行精心的剪裁组织。做到段落分明，层次清晰，首尾照应。
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荣获首届CCTV校园文化周（电视节目类）金奖、第八届中国少年儿童歌曲卡拉OK电视大赛作品征集评选一等奖的儿童歌曲《童年在长大》（李众词），歌词以儿童独特的视觉，表现当代儿童快乐、美好、充满幻想的童年生活。小树发芽、蚂蚁搬家、小河叮咚、春雨沙沙、欢快的舞步、旋转的木马 …… 犹如一幅幅美丽的图画，表现儿童热爱生活、热爱大自然的情感，同时展现出儿童充满幻想与神奇的内心世界，表达了儿童对美好明天的憧憬与向往，塑造出新时代儿童活泼快乐的艺术形象。歌词语言凝炼，字浅意深，既明白如话，又淋漓尽致，明快畅达。
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1 |1 L6 B A$ ?* Z看小树发芽蚂蚁搬家，
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看梦中彩虹变成图画；
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旋转的快乐骑上木马，
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) X$ P7 `: T0 j5 q% M快乐在马背上飞向天涯。- _) h4 c; L Q8 _* t
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! C( [1 O, w0 H7 g5 _* i你来啦我来啦快乐你我他，
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唱歌啦跳舞啦快乐一大把；3 T: |# E3 l8 ^! v3 t+ @
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听到啦看到啦人人笑哈哈，
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PLAY啦 HAPPY 啦童年在长大。, B0 K ]) `' `8 s
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. h7 l; B1 t4 T& q: _8 \" ^6 E 四、节奏清晰 声韵和谐
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优秀的儿童歌词在节奏上要根据内容的需要，通过抑扬顿挫的语调，来表达千变万化的思想感情；在句与句之间既保持节奏的匀称，又有一定的变化；在段与段之间，既有对比，又要统一。
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荣获2006年CCTV少儿艺术电视大赛（电视节目类）金奖的儿童歌曲《夜空童话》（张喻翔词)，歌词运用了拟人、夸张的修辞方法，巧妙地把受众带到了梦幻般的童话世界，作者使用了大量美好的词语来渲染梦的安详与甜美。例如：晚风、夕阳、星星、树荫、歌声；到金星开发矿藏、去木星放牧牛羊、水星上荡起双桨、土星上鸟语花香等，节奏清晰有力，声韵和谐，平仄有秩，三段之间有对比，有统一，很见创作者的功力。
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# t. G" u# b* c) r( t, D0 m; ]% c晚风送走了夕阳，星星打开了门窗，, _7 V. R& @, h6 s$ j: |$ C8 F
8 D* `+ k: j! l; C8 e" \/ B透过浓浓的树荫，偷听我的歌唱；& @) Y' E) c7 J3 {5 W
8 E! T' c \3 n' O. o) [ a随着愉快的歌声，我的心儿在飞翔，
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6 N* t( p& v+ p4 ^8 R4 T6 A F飞到星星的身边，诉说心中的理想。
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( K$ ~/ j$ f# G$ K到金星开发矿藏，. V' Q9 V- O+ O9 W
1 i( Z: j3 m6 R去木星放牧牛羊，
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水星上荡起双桨，2 \7 m1 N0 Q, T8 m V5 E
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土星上鸟语花香。/ s+ E9 J6 T: J% Y' p
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晚风送走了夕阳，月亮点起了灯光，
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勤劳的织女牛郎帮我来建设天堂。' E" |' E" @% P+ R2 @5 c# E# h
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五、富于诗韵 通俗易唱
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荣获第三届中国儿童音乐电视大赛金奖，同时，荣获国家级政府奖、第十七届中国电视金鹰奖，被中央电视台评为小朋友最喜爱的十首歌曲的儿童歌曲《嘎妞妞》（张林词），歌词着重突出了山村女孩儿的善良、俏皮、可爱中又带点“犟”的性格。歌词富有诗韵，节奏明快，朗朗上口，生动地展现出了农家女孩儿欢畅的童年。诙谐幽默中又透出憨实纯真的童趣，把一个淳朴诚实而又顽皮倔强的嘎妞妞形象勾勒出来。; ]% \/ _( S: m, t: a& G. \
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: ]0 V: p% v1 M' ~嘎妞妞，乐悠悠，' R" J( K: F/ u* T
" n( L9 d4 b% P3 m% j0 g从小到大不知愁。+ y, ]& [! C. [% \, I1 {
6 G: K& S) w2 K* J, k: a( u农家小曲不离口，
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5 Q; K. Z3 G9 f! Y' a9 D; s- h6 c0 N6 s从春一直唱到秋。9 ]. v6 Z. T; K' b* e) Y
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9 r0 Y$ r" E' s8 l) V唱的玉米咧嘴笑，
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唱的高粱都红透。
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' S8 c& r& n+ p) H% J9 s' z6 w得儿喂，得儿喂……5 x. q/ Y! n6 k# n, L4 `
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