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——儿童歌词的主要元素6 q$ L' L0 i# x; A' ^, [
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蔡海波
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儿童歌曲,是儿童文学与儿童音乐相结合的综合艺术形式。儿童歌词,是指能歌唱的儿童诗词。词与曲之间既可相对独立,又需协调地共存于一个艺术整体之中。4 |' k8 M! G1 x q% [0 o
$ P* V1 c8 e# x4 @% Q! k5 f/ s) t. J 儿童歌词作为构成儿童歌曲的两大元素之一,是独立于音乐而又与音乐密切相关的儿童文学作品。从儿童歌词本身来看,它是文学艺术中最短小的文学体裁之一,具有鲜明的独立性。但儿童歌词又是在和音乐结合后被演唱出来的儿童文学作品,因此,儿童歌词要具有歌唱性,还要具有强烈的艺术感染力。
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第一节 儿童歌词的艺术特征# a( l# L. a8 r5 K$ v& k
3 N% y7 _) E$ `9 M: I7 |' | 一、主题突出 内容健康
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6 F Q* J- F5 q" H 儿童歌词的主题,是指儿童歌词所要表达的中心思想,它是儿童歌词思想内容的核心。儿童歌曲是听觉艺术,要使受众能够明白、清晰地感受歌词的内容,其主题思想就必须鲜明、突出。因此,儿童歌词的语言要具有高度的概括性,在有限的篇幅中,集中表达一个完整的思想内容。$ O' \/ `3 A: s( f1 y( P" `6 W
6 ]7 S& s T' a B9 D% p. c2 `) ^6 u 荣获第五届中国儿童音乐电视大赛金奖的儿童歌曲《杂技娃》(阎肃词),歌词始终紧扣“杂技娃”这一主题,运用排比手法,层层递进,将杂技娃立志为国争光的决心和气概抒发得淋漓尽致。
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( k2 j! W% Q8 L# a: v e( |. e4 k小小年纪,爱学杂技,
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0 ]: ?' A& s" [. i3 b; o8 e好好用功,天天努力,
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拿顶下腰,金鸡独立,; y5 ^. i2 \/ I1 G; j! |) K: d
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不怕吃苦,要争第一。0 U% Z; r$ N" K9 }9 m9 S* j+ e2 s
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% a( g1 t' C# \& N像那山泉叮叮咚咚奔流入海去,) m6 H0 S9 e9 [! w# N2 x; N
) U: t1 F% z; B, X像那雄鹰扑扑楞楞飞翔千万里,2 F0 {! N+ R, U& a
# [5 ` I/ v9 Y* ~哪怕汗水滴滴答答打湿一片地,
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我这心里滋滋润润真爽真甜蜜。' k3 _; h) K; m
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杂技娃有志气,杂技娃有出息,
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9 A6 N. q/ A2 @# j9 A1 e杂技娃好神气,杂技娃没问题。
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6 H8 H6 g$ O. e! ^% S( R1 k为国争光咱们比一比,% b4 v* y+ h) f1 p6 X
5 \: ]$ l1 {% m4 c: }; C t( n换回来,一座一座一件一件一面一面奖状奖杯大锦旗!
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二、感情真挚 形象鲜明* `$ Z6 T& @9 D+ g) W s
" {. y$ O, C1 ]) e |$ Q 优秀的儿童歌词之所以能打动人心,在于词作者在创作歌词时的真情实感。只有融入饱满充沛、深情激越的感情色彩,展现出鲜明生动的生活图景,塑造栩栩如生的艺术形象,才能使作品具有扣人心弦的感染力量,才能激发曲作者的创作欲望。
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) Z3 m2 D1 W+ `0 @) ^! K a 荣获首届中国儿童音乐电视大赛金奖,同时荣获国家级政府奖、第四届中国儿童电视“金童奖”一等奖的儿童歌曲《嘎子嘎》(李春华词),歌词以诙谐的语言和说唱的风格,生动的塑造出既嘎又憨,既风趣又充满活力的“嘎小子”形象。
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' T7 C4 M' z& M$ |! a- l/ F嘎子嘎,嘎子嘎,& l9 b0 ^8 E7 q& c% O* l
$ h4 }2 r1 o+ J2 L9 ?6 r+ J淀上嘎子本领大。
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% B6 Q5 a5 r. [ G7 B9 b钻进苇塘打水仗,
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4 h( U3 B: t% V6 a3 T可着嗓子喊冲杀。
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敌人进了包围圈,
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逮住鬼子喂王八。
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嘎子嘎,嘎子嘎, f3 |* z( N% q
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淀上嘎子玩出花。
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拉开弹弓射子弹,: m, P& q7 r. _* e2 \& u
8 v( U* N3 l% g$ r8 |吓得野鸭叫呱呱。! M1 ?& L2 g* C0 `6 T
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船头摔跤最过瘾,
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8 t4 T8 ^* T3 D/ z晃晃悠悠水里扎 。 ' l1 Q, I5 B4 Y: o1 m0 j& n
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嘎子嘎,嘎子嘎,
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嘎子的故事传天下。( A V# G4 L* ]
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嘎子美,嘎子嘎,. Q4 Y( w2 u& n& H7 h3 D) ~
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嘎子是淀上好娃娃。- C, V& h- B. p- Q3 e
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0 M1 t3 d6 y2 ?/ H 三、语言凝练 结构严谨* t9 u7 J8 s( |. |4 Q7 |( o6 W! B
( c& C$ k. {8 E 儿童歌曲是时间的艺术,歌唱的声音稍纵即逝。因此,儿童歌词的语言应该简洁凝练,结构严谨。要根据表现主题和塑造形象的需要,对材料的详略、层次、布局等进行精心的剪裁组织。做到段落分明,层次清晰,首尾照应。: N% W' [# d5 R
+ \9 Q/ L2 ]" C8 g; X. } [ 荣获首届CCTV校园文化周(电视节目类)金奖、第八届中国少年儿童歌曲卡拉OK电视大赛作品征集评选一等奖的儿童歌曲《童年在长大》(李众词),歌词以儿童独特的视觉,表现当代儿童快乐、美好、充满幻想的童年生活。小树发芽、蚂蚁搬家、小河叮咚、春雨沙沙、欢快的舞步、旋转的木马 …… 犹如一幅幅美丽的图画,表现儿童热爱生活、热爱大自然的情感,同时展现出儿童充满幻想与神奇的内心世界,表达了儿童对美好明天的憧憬与向往,塑造出新时代儿童活泼快乐的艺术形象。歌词语言凝炼,字浅意深,既明白如话,又淋漓尽致,明快畅达。
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看小树发芽蚂蚁搬家,
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看梦中彩虹变成图画;
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3 c' P1 v2 }) D9 o8 Y; j) K& k: l旋转的快乐骑上木马,/ G$ D S7 h$ c$ a
& b3 S) G+ U) i+ E( {1 O快乐在马背上飞向天涯。
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$ O8 n; s# N. F2 p你来啦我来啦快乐你我他,
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唱歌啦跳舞啦快乐一大把;3 E+ q* J; t# {6 i$ e+ s ~1 L- a
0 [9 \" k- n: R0 n2 I# n, s听到啦看到啦人人笑哈哈,: y1 x& Z# b, q$ h' E) p0 d) Q
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PLAY啦 HAPPY 啦童年在长大。
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四、节奏清晰 声韵和谐
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/ d. `, K! u2 l8 N! r$ E" X$ q. w 优秀的儿童歌词在节奏上要根据内容的需要,通过抑扬顿挫的语调,来表达千变万化的思想感情;在句与句之间既保持节奏的匀称,又有一定的变化;在段与段之间,既有对比,又要统一。
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荣获2006年CCTV少儿艺术电视大赛(电视节目类)金奖的儿童歌曲《夜空童话》(张喻翔词),歌词运用了拟人、夸张的修辞方法,巧妙地把受众带到了梦幻般的童话世界,作者使用了大量美好的词语来渲染梦的安详与甜美。例如:晚风、夕阳、星星、树荫、歌声;到金星开发矿藏、去木星放牧牛羊、水星上荡起双桨、土星上鸟语花香等,节奏清晰有力,声韵和谐,平仄有秩,三段之间有对比,有统一,很见创作者的功力。5 y- L2 m2 R- g3 L* G
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8 [: y2 M2 F4 B _& v- H" T晚风送走了夕阳,星星打开了门窗,
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# O& t Q/ D0 w# i5 H透过浓浓的树荫,偷听我的歌唱;
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随着愉快的歌声,我的心儿在飞翔,
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7 B) l: w$ Y7 b% w6 e% g4 s飞到星星的身边,诉说心中的理想。
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) I. f* B) M, _# G0 q: D到金星开发矿藏,
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/ H% x; m' a4 T' w4 F去木星放牧牛羊,0 q& V* k9 x' V+ X5 M- r( L3 C! E
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水星上荡起双桨,
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土星上鸟语花香。9 k9 l0 G; {% Y& d# t, t$ A ^
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5 [) z4 V) j2 m B晚风送走了夕阳,月亮点起了灯光,3 x) Y( ]2 w2 w( [3 ^( g
' a7 e( ?! m& o* R, O0 B0 x6 I- B3 C8 j( u勤劳的织女牛郎帮我来建设天堂。; v# m2 I+ Y) ]# t
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五、富于诗韵 通俗易唱+ a; ~6 q4 Z& P! C9 \* C( L7 m
, D. E) B$ W' m. X: a8 n, | 荣获第三届中国儿童音乐电视大赛金奖,同时,荣获国家级政府奖、第十七届中国电视金鹰奖,被中央电视台评为小朋友最喜爱的十首歌曲的儿童歌曲《嘎妞妞》(张林词),歌词着重突出了山村女孩儿的善良、俏皮、可爱中又带点“犟”的性格。歌词富有诗韵,节奏明快,朗朗上口,生动地展现出了农家女孩儿欢畅的童年。诙谐幽默中又透出憨实纯真的童趣,把一个淳朴诚实而又顽皮倔强的嘎妞妞形象勾勒出来。
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嘎妞妞,乐悠悠,1 @6 s1 t, D- \" P
# j0 H1 Z9 M: B" U+ m, h从小到大不知愁。
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/ h/ ]# ^* K3 q7 i* t$ R9 d农家小曲不离口,
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& n+ h" e3 P1 X6 C6 x从春一直唱到秋。
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唱的玉米咧嘴笑,: ~, E7 ]( j$ A/ h9 Q" F% P- l8 D; j' T: z
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唱的高粱都红透。8 @- T5 D$ s o1 _" E& x* _
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得儿喂,得儿喂……) |. h; B% k" ^
' S! V, w& g; O) G. @; y* T3 K6 ~唱的高粱都红透。 |
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