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看你想做什么曲了。归恺撒的当归恺撒，归上帝的当归上帝。 8 y7 Z0 p1 v8 O! ~* R/ [; u
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外行看热闹，内行看门道，猎奇者看新鲜。
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说说要往门道上走，建议如下。首先，你要成为钢琴、吉他演奏高手---这样年龄需在少年之前开始。 0 N, \3 D3 y, }" [6 J1 M) D' Q
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作曲专业书：
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1、该丘斯音乐理论丛书〈音乐的构成〉 7 F6 ^) X2 b0 i, t/ {( e& j
2、该丘斯〈曲调作法〉 8 z" Y/ G0 S( t; {
3、和声学初级：斯波索宾〈和声学--上下册〉 + w& E# M, m6 M2 _! C: v9 p" l2 p
4、和声学深入参考：该丘斯〈和声学〉
) `0 d3 L! k$ S' P. ~5、和声学高级参考：伯克〈和声处理法〉 ( Q2 H, f' c* w# e
6、该丘斯〈对位法〉、〈应用对位法〉 ' H+ x* _6 ]6 p+ Y2 e; w3 f+ q
7、参考书：辟斯顿〈对位法〉
" a& v* \2 @, M$ X0 X* y8、各种赋格曲教程即曲式学教程
/ C9 x' d' P% g) V& b0 f9、可萨可夫等配器教程 9 R% j; {6 `$ v. p1 @: n" Q; e
10、大量作品分析。乐谱及分析参考书和文章。包括搜索本人在这里的有关BACH的文章。
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3 A1 W' B0 ?$ j' V各书必一页不漏地仔细学习、理解背记、熟弹谱例。
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% K( G7 P7 |& n0 Z1、必须做大量书中习题、练习。 , A4 U& K8 E& W s, t! x) g# V. I
2、找保守派严师批改习题。
9 }6 J/ m! v" j3 Y/ p' L5 ]- u% j3、每学进一步，听力辨别就要随时跟上。
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首先应该喜爱音乐同时应该有吃大苦的准备:因为作曲不是一件什么令人神往的轻巧活,而大多是在考验你的耐心以及体力. ( e+ F3 O: b: z+ y7 P
, B, G( @/ `. f4 }$ i有了一个好的创意,如何用各种你所知的手段将其物质化为乐谱,你不仅是一个厂长而且你得是一个工程师,同时又是个工人.
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除了以上介绍的书籍外也可按下列顺序学习:
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第一阶段:大量的创作动机,主题,乐段,规则的不规则的,自然音体系的或变化音体系的,收束在原调的,转调的;大小调体系的,民族调式体系的,教会调式体系的;在这一阶段可以系统的上乐理(李重光),试唱练耳(自然音体系),钢琴,和声初级(斯波索宾转调那章之前),创作可以写写儿歌,照词填曲等等
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第二阶段:可以练习写作有一个动机组成及发展的一部曲式,二部曲式,单三部曲式的钢琴曲,以及带复歌式的艺术歌曲.这一阶段应该能够结束乐理的学习,试唱练耳应达到变化音体系;继续学习钢琴;和声应该能到一级关系转调; 7 h* E \' d7 o! v- Y$ p5 K& i
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第三阶段:能写作较复杂结构的钢琴曲(织体变奏曲应至少达到五个变奏+CODA,复三部曲式等)理论课应该开始上作品及曲式分析;试唱练耳应达到7B,继续学习钢琴,和声修毕;
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9 Q) E" s. A7 j8 \) i第四阶段:除钢琴曲的写作外(十二音体系,自由无调性体系,整体序列写作),应该可以接触其他器乐写作(小型室内乐),学习写作三声部模仿式复调合唱.理论课应该在同时教授作品及曲式分析(应该分析到较大型曲式的作品)的同时开设复调(从福克斯体系开始,一音对一音......到无终卡农).试唱练耳修毕,钢琴修毕;现代和声体系(霍波洛夫)开始学习;开设申克分析法; $ Q) u) F H6 t' a
) o4 O) [4 @0 g+ |7 I第五阶段:室内乐写作阶段:弦乐四重奏(着重练习写作奏鸣曲式的呈示部)
. c: a y9 D4 d( @0 P9 p木管五重奏(着重练习熟悉木管独特的音色组合,以及相应乐器法)钢琴五重奏.写作四声部主调式复调合唱.复调应达到赋格之前,作品及曲式分析修毕(到单乐章复合曲式),同时开设乐器法以及配器(应到木管组之前)现代和声体系修毕.申克分析法修毕
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0 a7 U& m+ v0 Y& M% B第六阶段:大型室内乐写作阶段(对多声部多乐器的组合进行学习)4-8声部的复调合唱以及单乐章弥撒曲,单乐章清唱剧的写作,以及赋格曲(六种都该有实在的作品上交及演出). 理论课应结束传统复调(到三重赋格限你一天写出来--这是巴黎音乐学院以及中央音乐学院的要求,一般200小节左右)配器应结束于小型乐队写作. ) @) w5 ]2 J! `; b& j( e8 u
5 U- V3 V/ w$ Z3 t第七阶段:小型乐队写作以及大型乐队写作(一般是要求单乐章快板奏鸣曲式,一般应达到200小节的创作量).单幕歌剧的写作,理论课开设现代复调体系,电子音乐赏析,录音技术实践,配器修毕(要求达到三管或以上配置的大型乐队配器--对各种乐队增长减弱手段的掌握,大乐队全奏的各种乐器排列,至少200-300小节的配器作业量以及大量的总谱配器分析,修毕应考一天的大乐队写作不得少于30小节)
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