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[作曲技巧] 非常想学学作曲,但不知从何入手

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金贝

中国原创歌词基地初级

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原创歌词 发表于 2013-11-1 12:30:16 | 显示全部楼层 |阅读模式
看你想做什么曲了。归恺撒的当归恺撒,归上帝的当归上帝。 8 J. R1 Y% q( [+ c2 N3 Q

  i1 X) \/ |) d0 R- L7 R2 c外行看热闹,内行看门道,猎奇者看新鲜。
" ?. i: g% s, B5 j3 {. L1 a7 u
说说要往门道上走,建议如下。首先,你要成为钢琴、吉他演奏高手---这样年龄需在少年之前开始。 0 q  j4 h% S7 F7 X) P5 S3 t

9 `4 a1 e0 X. M7 ]作曲专业书: 7 B+ A( }& F9 j% D0 A2 _' H

; k5 w& d. Y% j4 F' Z* z6 `# V1、该丘斯音乐理论丛书〈音乐的构成〉 - J; M: s9 y% r0 u; D, ~9 {
2、该丘斯〈曲调作法〉
8 c. w" M0 M! Z0 d6 e9 \& @3、和声学初级:斯波索宾〈和声学--上下册〉
1 F% T% S/ t0 n7 @, ]: e* k+ @, |4、和声学深入参考:该丘斯〈和声学〉 # M1 l, e  s$ }/ o7 R1 n" n# ~$ |5 j/ G5 ~
5、和声学高级参考:伯克〈和声处理法〉
% S- N/ p9 Y! c* S6、该丘斯〈对位法〉、〈应用对位法〉 " B9 L1 K& D, w3 o- ^& q
7、参考书:辟斯顿〈对位法〉
) l5 U( r2 S+ T: t# k* ?8、各种赋格曲教程即曲式学教程 ( ?; A+ K0 c* r" G+ B* X7 Z
9、可萨可夫等配器教程
( p- R* ]! ?# X3 f& E/ `- p10、大量作品分析。乐谱及分析参考书和文章。包括搜索本人在这里的有关BACH的文章。 6 f6 |+ j, T. C2 n

: H/ [$ R: h  E$ Q7 a9 n各书必一页不漏地仔细学习、理解背记、熟弹谱例。 ) l+ Y$ s0 w% d! v1 }: ^: d. p
8 p- U' o% j- X- |/ v/ z
1、必须做大量书中习题、练习。 # K2 k) i% g0 X7 z
2、找保守派严师批改习题。
- M* c; M. J& j5 i0 ~* ]3、每学进一步,听力辨别就要随时跟上。
' A2 o, l+ g* ]2 U. e- c2 Q/ r
, @" K! |/ S( Y6 O1 C3 G$ `0 B( N3 W0 I/ X- t; y
2 o0 l! Z8 V* c+ h# W, }. O
首先应该喜爱音乐同时应该有吃大苦的准备:因为作曲不是一件什么令人神往的轻巧活,而大多是在考验你的耐心以及体力. " e/ }# ]  t! t6 O0 N

' n6 T; D5 Z% V$ V6 e) \) @有了一个好的创意,如何用各种你所知的手段将其物质化为乐谱,你不仅是一个厂长而且你得是一个工程师,同时又是个工人.
6 M+ I5 ~6 M9 b6 Y) s5 v+ ~; C
8 {) v! |9 c, q8 k4 Z) f除了以上介绍的书籍外也可按下列顺序学习: 9 x1 _& `, q! W7 B  H

( ^3 N3 d8 k/ {$ @7 X第一阶段:大量的创作动机,主题,乐段,规则的不规则的,自然音体系的或变化音体系的,收束在原调的,转调的;大小调体系的,民族调式体系的,教会调式体系的;在这一阶段可以系统的上乐理(李重光),试唱练耳(自然音体系),钢琴,和声初级(斯波索宾转调那章之前),创作可以写写儿歌,照词填曲等等 % U1 X# ?$ Z7 Z& l/ N

$ K' H; P( p+ K& _. n4 Q% \7 {第二阶段:可以练习写作有一个动机组成及发展的一部曲式,二部曲式,单三部曲式的钢琴曲,以及带复歌式的艺术歌曲.这一阶段应该能够结束乐理的学习,试唱练耳应达到变化音体系;继续学习钢琴;和声应该能到一级关系转调; % Z" K) \( C( U( X

! H8 J& \* ~0 u6 D/ r第三阶段:能写作较复杂结构的钢琴曲(织体变奏曲应至少达到五个变奏+CODA,复三部曲式等)理论课应该开始上作品及曲式分析;试唱练耳应达到7B,继续学习钢琴,和声修毕;   T% o! O( j. H, F& ]) r! H
" H7 \. b6 J/ p1 j9 j
第四阶段:除钢琴曲的写作外(十二音体系,自由无调性体系,整体序列写作),应该可以接触其他器乐写作(小型室内乐),学习写作三声部模仿式复调合唱.理论课应该在同时教授作品及曲式分析(应该分析到较大型曲式的作品)的同时开设复调(从福克斯体系开始,一音对一音......到无终卡农).试唱练耳修毕,钢琴修毕;现代和声体系(霍波洛夫)开始学习;开设申克分析法;
0 x1 L, F4 W' ^4 F1 d
- u6 x% M# u" u; s/ V! o第五阶段:室内乐写作阶段:弦乐四重奏(着重练习写作奏鸣曲式的呈示部)
1 }! e7 {9 N* u- q5 W! F木管五重奏(着重练习熟悉木管独特的音色组合,以及相应乐器法)钢琴五重奏.写作四声部主调式复调合唱.复调应达到赋格之前,作品及曲式分析修毕(到单乐章复合曲式),同时开设乐器法以及配器(应到木管组之前)现代和声体系修毕.申克分析法修毕 & }2 B( m1 V, p1 O

/ h1 F  R: [* h- F8 O( i8 v* h第六阶段:大型室内乐写作阶段(对多声部多乐器的组合进行学习)4-8声部的复调合唱以及单乐章弥撒曲,单乐章清唱剧的写作,以及赋格曲(六种都该有实在的作品上交及演出). 理论课应结束传统复调(到三重赋格限你一天写出来--这是巴黎音乐学院以及中央音乐学院的要求,一般200小节左右)配器应结束于小型乐队写作. 5 [! K) K) B3 A6 v1 l  M1 k
9 ]  z+ Q) \  L* j  s
第七阶段:小型乐队写作以及大型乐队写作(一般是要求单乐章快板奏鸣曲式,一般应达到200小节的创作量).单幕歌剧的写作,理论课开设现代复调体系,电子音乐赏析,录音技术实践,配器修毕(要求达到三管或以上配置的大型乐队配器--对各种乐队增长减弱手段的掌握,大乐队全奏的各种乐器排列,至少200-300小节的配器作业量以及大量的总谱配器分析,修毕应考一天的大乐队写作不得少于30小节) . Y6 C" L" y" }1 G
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