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创作歌词歌曲的基本问题 与朋友们讨论( h1 ?% c2 z, N2 \+ R
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前几天cctv 10 介绍吕有红写歌的事情。很有触动。老吕今年44岁,祖籍甘肃,现为顺义某建筑工地的安全员,酷爱写歌词并作曲。着迷。老婆每月只给他100 元钱,所以老吕咬牙烟戒。原来日抽三包烟,现在把钱都用在歌曲创作和活动上。创作热情高涨,痴迷,吃、走都在创作。老吕心里的东西太多,不言难受,就要表达。虽然表达水平一般。心理上是高自尊,从不在乎泼冷水,更不怕打击。努力学,努力写。有感老吕,希望大家都该来扇火填柴,烧热群众创造的火势。
: W6 y: |0 K) U3 p' J为此,写一贴。也是受老吕的带动,累点累点吧。
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6 |' G4 z% a6 w8 p; c$ j! L和大家说说歌曲创作中写词和作曲的基本问题。乃我一孔之见。我只是想说说统计意义上的多数情况下,多数歌曲的大概应当怎么样。对一些现代的做法,怎么来都成,各种音响试验,4分30秒,等等没什么兴趣。这里说一般情况下的一般习惯。音乐毕竟不是科学研究,不是对错分明。先煽火了,希望大家各抒高见。不好,不对之处,理当纠正。: c# i& D. m( ^2 i$ ^0 ?6 R
8 _; y, u8 C1 j" n4 S写这个题目,也是看了不少帖子后有感。我杂七杂八写下去,就不费时间弄得条理清晰,逻辑分明。也不能写太多,也不能太费精力。电脑用了30年,肩、颈劳损严重,眼睛飞蚊症。你们都要小心,写作入魔的时候,歇歇,转转脖子松松肩,莫步我后尘。
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歌曲和诗、散文不一样。又有音乐又有词句。音乐讲统一,风格,旋律,节奏型,情绪,片段,结构上的统一。对比也包括在统一中。我用电脑写个程序,没完没了地唱歌,唱它三钟头,不是音乐。没有统一性。听完了算,一点印象也没有。没有一句可以留在脑子里。没有具体,鲜活,特点突出的音乐形象(音乐和这些相反)。以前有西方音乐家做“墙纸音乐”,为一派。作曲家不希望大家专心听他的音乐,也别记住,把大家哄起来走动,聊天,他们的主旨是把音乐当做营造气氛的工具。这种音乐也是有它的规律,结构。我国的说唱音乐,各地都有。我听过陕北说书,多是盲人。持大三弦,挂二六子(打板),连说带唱,两个钟头。好听。我没研究过。也有他的曲调,牌子吧。
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& U) ?' n& i7 ?9 @" S但朋友们写的是歌曲,不是这种形式的音乐。所以一句接一句地写下去,连着两、三大篇,感觉不对劲。更像自由诗,不像歌曲歌词。我看到很多歌词,长长短短,段落错落也不一定,没有稍微统一点的词句,格式,也是一气呵成,一气写一大堆。看了半天,断不开,解不了。按照原词的段落,也不成。解构不开。感觉写歌词,写歌曲,应当学学曲式。有了曲式概念,就顺了。5 V. R' O8 C# y
! s8 U, R, y N& W作曲者看歌词,好词,总有几句出彩。全篇看下来,连看几遍。要解构开。看看用什么曲式,两段式,三段式?要不要分出引子来;最后的几句不在段里面,就安排成结尾吧。很多时候,第一段的曲子写好了,第二段的词怎么都放不进去。写词的人一开始要自己有个设计,由性子来,可能叫现代诗。现代诗赵丽华写得好,别人看了和胡写的一样,其实背后有一大套理论。也不是随意,是有说法有目的的,这里不多说。如果写成一篇意识流,就很难谱曲。过去有一个李劫夫,厉害,可以给一大段话谱曲。总之,我们写的是歌,词作者要为曲作者考虑。其实也要设计设计,如果我希望音乐是两段式AB,那么,是否A我写两段词,低迷一些。而B,我写一段或者两段词,跌宕起伏,高点在B,形成对比。构思好的歌词,作曲者看了就好办。
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甚至句子的句读一致些,可能会好一点。有时赶巧,句读不一样,按照第一段词写的A段,第二段歌词塞不进去。比如:第一段词开始为:3 O% b& C' L2 p" k6 l
0/5!/ | 1·/3// 0/5/ | 6/5/ 3·/1// | 5!- (!表示低音): o3 e! A& k! I1 c; I" ^
我 爱 你 坚 强的 臂 膀
5 D4 k0 D* i3 n3 k& }0 |! i: m6 W" f第二段的词:我迷恋你 辽阔宽广,也是8 个字,句读不一样,不容易排进去。
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很多例子,7字一句,先4字,再3字;比如,乔羽《我的祖国》:一条大河 波浪宽;或者先3字,再4字。《我爱你中国》:我爱你 森林无边/ 我爱你 群山巍峨;樊孝斌《你是月光里的海》,姚贝娜演唱:雨季来时 无尘埃/风吹黑发 全散开。/ H# \. O- |0 ~& X- f0 S/ v" ~
R% P3 c; G( h写词要安排好,照顾写曲的朋友,不要考验作曲的朋友。还是老话,歌曲不是散文,不是意识流。音乐是出自情绪,经过安排的。连续唱很长时间,是电脑。
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<隐形的翅膀> 歌手:张韶涵 专辑:潘朵拉 % T- h a/ V8 u6 U ~
1.每一次 都在徘徊孤单中坚强 6 G6 w, S6 g* z2 _
2.不去想 他们拥有美丽的太阳
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( P6 t( r& T$ o' q C' y, u 1.每一次 就算很受伤 也不闪泪光
8 ^, D' s" \$ {! p! l7 N0 b4 U 2.我看见 每天的夕阳 也会有变化 % H& }: B4 N2 U& @3 {
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1.我知道 我一直有双隐形的翅膀 - a+ ~: y a' I/ m# M3 p8 M4 w
2.我知道 我一直有双隐形的翅膀
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2 n ]! j v$ [/ c4 Z 1.带我飞 飞过绝望 3 y7 F: W, }; U, A g: I0 J( g% l: q
2.带我飞 给我希望
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; D/ P! \' g$ K<天路> 演唱:韩红 专辑:感动 作词:石顺义 作曲:印青 o4 p6 d) d/ L+ P( J1 y- g; ^9 Z
1.清晨我站在 青青的牧场1 N& Y- P+ `7 X- P/ M
2.黄昏我站在 高高的山岗
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1.看到山鹰 披着那霞光8 \. G2 g- K# n' u, S5 t5 u
2.盼望铁路 修到我家乡
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6 a" u) g ?! P/ r9 U" R7 ^ 1.像一片 祥云飞过蓝天
- K/ `2 q* D8 K3 Q 2.一条条 巨龙翻山越岭5 U7 p( e# ]9 C B
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1.为藏家儿女 带来吉祥
8 a) j7 E) J6 p4 ~0 s3 L% b 2.为雪域高原 送来安康 }' d: Q1 j3 W- O
3 t# K0 l6 h v4 L+ s2 X- Z- @先学学曲式旋律等知识。再多看,多听,多分析。开始写作应多规整,结构清晰。前边引子,后面结尾,如有,应有意地考虑到。等到胸有成竹,方圆在腹,再挥洒自如为好。不知认可否。, ~; @9 h5 N, V- k- V! b. E
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自然的旋律0 u4 A$ k9 n# G! C1 Q* e5 ]* B
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<三>6 F/ N) y4 V/ s
/ f* C4 O4 [9 W# g该说曲式了。说说曲式的基本知识,我觉着写词、作曲者都应要了解。
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只说最基本的,通常意义下的结构。音乐不是科研,并无非此不可。你们可以找到很多例外,不在此讨论。
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! V" o; o1 \5 q8 e0 M; m7 E从大的说,作品有单乐章,多乐章组合。乐章里结构可能有很多种。5 S; [+ _( w- A2 T7 J
一段式 A/“单段体”,二段式AB/“两段体”,三段式ABA/“三段体”,复合三段式,变奏曲式,回旋曲式,奏鸣曲式,赋格...等。为乐队作曲,写器乐曲,写歌曲,都要知道。但为歌作曲,主要是二段式AB,三段式ABA,甚至最主要掌握好二段式。“圆舞曲”常采用回旋曲式,交响作品,常用奏鸣曲式。
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$ D: s8 G" F( D1 g! G" z5 B; YABC表示不同主题的段落。注意曲式中的三段式是ABA,不是ABC。彰显音乐的统一性。回旋曲式ABACA,彰显统一。
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曲式! F+ c9 F$ O' {3 l" X
+ |* c/ r% G; x: [0 l8 y" X* * 下面说到的曲式,一般还可以加点零碎,视情绪和需要而取。前头可加前奏或引子,中间加间奏过渡,最后加结尾。
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; L6 \. d. Q- W* f; k** 民歌有一句的,挺长一句。我听过陕北老乡唱<西凉道情>,只一句。将青天劈开。
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** 更多的是上下句,比如信天游。很多段词,都按进去。. `; e6 N% f2 p) J( s" w; i
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生:居住。回磕(ke):回去。人,读reng。所以是押韵的。我读“饿”。
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* P8 {) ? ^! \3 A' K' O7 Y** 一段式A* I1 a) y7 j% O- l
一般为4句。1 O& G/ n3 M0 p9 D
很多民歌为一段式。4句。很多歌曲也是这样。有时意犹未尽,将最后一句再延伸一下。有时多段词唱完后,加个结尾,托小尾巴。一段式是基本。二段式,可以看成两个相接,对比,发展的一段式。8 p7 G3 O% P' W1 S1 R
: {8 `- n5 _; y7 R8 q# Z# X/ K }1 U4句可“起承转合”。布局要留心。常常起承两句确定音乐形象,展示有特点的动机,包括音型,节奏型等。下面的句子常用“重复”,“ 模进”,“扩展音型”等将音乐发展。也有时弄一个好的布局,比如旋律逐渐高起来,到达高音,再逐渐下去。等等。, j5 Q& N1 i3 u2 L" [, U0 H6 R
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4句如何展开,妥善安排,要动脑子。高档的陕北民歌,常用“调式交替” /“调式转移”。旋律与和声到后面再说吧。
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, }# O# U3 |8 Q** 调式交替 与 离调
9 t( p4 q! K! P$ E) E! v) }一段式歌曲可以采用前两句确定一个调式,后两句转到另一个调式上。陕北民歌有用这种方法,浑然天成,大手笔。巴赫用这种手法。我在《山圪梁上的陕北民歌 <一> 》和《山圪梁上的陕北民歌 <二> 》上有叙述:
) Y8 m# I2 \! ]+ W3 j+ ^ 《送大哥》其实是两个雅乐商调式。前两句的主音是第三小节和第六小节的d,是D雅乐商调式。从第七小节到结尾是G雅乐商调式。简谱记谱时为了不转调就用一致的记录法。其实第一句按D雅乐商调式应为55#45,652。这种写作手法就是“调式交替”。* h! J6 Q$ T4 ~- B. `* F8 D$ H
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这歌是A清乐商调式,唱的很自由,随情绪所至。第一句有点和《兰花花》相近67665676-。但羽调式《兰花花》此后显得顺溜,温和,愁伤。...第二句开始后从e到c,临时清角4为宫1,离调。因为有这个大三度强调宫音,听上去如:66 6765 31。曲式为上下句。2 r. C4 A$ B6 @) @
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博文在:
% f( @( N" h" X4 T) |8 @http://blog.sina.com.cn/s/blog_50fd5f370100cgtw.html
% `. K3 q4 y1 b0 B, ?8 \http://blog.sina.com.cn/s/blog_50fd5f370100cgtv.html
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黄河将陕北山西劈开
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** 二段式AB可以说在歌曲写作中,这是最主要的曲式。很多很多,你们耳熟能详的好听的歌都不是什么很复杂的曲式,而是二段式。通俗歌曲多是两段式或三段式。老话,大家多看,多听,多分析。
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二段式 一有两个主题,A和B,各为一个段落。常为 4句。
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7 L1 s1 M" D! a# f8 O5 g8 z' B) l4 i因为多了一段。这就好了,大家可以施展了。做对比,情绪的对比,音乐形象的对比,和弦配置的对比,音色的对比,乐器应用的对比,音响的对比,节奏的对比,音域使用的不同,乃至调式调性的对比。可以用以的手法大大地丰富了。: q% w, L6 P8 h. ~: B9 s/ `
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因为有了这些扩展,词作者可以发挥。作曲者可以设计安排,巧妙构思(不是意识流,写那儿算那儿)。先设计好再动手。比如,这样一个设计:! ~: y- i% e5 E9 l
歌曲开始先重复两遍A,再进入B。$ I: [" K% x& I1 b0 @
A段抒情,舒缓,音域窄,不要用高音,把高音藏着,留给B段用。节奏伴奏简单。开始首次交待A的时候,都不要低音,用分解和弦轻盈伴奏。第二遍重复A时(歌词不一样),低音进入。但没有架子鼓。都藏着,等着B段用。
0 t S+ |1 |- A; z4 | S B的时候,激昂,使用全曲高音,紧张,加重低音,猛打架子鼓,推向高潮。
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当然,这是一种设计。朋友们可以根据歌词的情绪有好多多的设计,连前奏,引子,尾巴都包括在内,统一表现。二段式给了我们很多的表现和发挥空间。所以,不用先急着有意识地写复杂曲式的歌曲;或者,好像老牌新手,做出结构复杂,或者结构不明的曲子,写出很难解构的一篇词,散文。开始先按照规矩,最好模拟一些好的歌曲写法,可能好些。) B& k' S' \3 u9 k9 {! ^( F
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例子. 太多了。大家可以分析,我断定你们都会很多。 w" B4 p* L, i- ~3 S
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<我的祖国>一条大河。乔羽作词。这首经典。分析可以从此开始。
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0 [- Q* c# Y/ k+ o<天路> 作词:石顺义 作曲:印青。这首歌男、女歌手、合唱团都演唱过。很有特色。表现不一样。多听,多想。
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; z% `+ k/ [$ J<歌声与微笑>上海国际电视节主题歌
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! ~# V2 T* l/ H<你是月光里的海> 姚贝娜演唱 樊孝斌词 雷雨曲! n. M% R1 F) N' d: g3 z8 ]# k, N1 I4 c
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. {3 p# `- l" C# H% t& T 雨季来时无尘埃 你是月光里的海
; J( a3 ]3 ?) ?3 J/ |4 Y7 ~- Q+ z0 J2 ` 花红满城是期待 缘定爱你永不更改
" |+ A% z) a8 R/ G ? 一路灯光像迷彩 长长岁月需要我的等待( X: ^/ w5 }; o4 U' u- J; v+ H; {
是你站在我梦里最美地带 我是一朵白云追随你的飘带' V2 w2 y) S% `2 {8 i- b* [. S
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多听几遍。<你是月光里的海> B段中有一个用的非常漂亮的切分。为什么。) x* \- A& `6 c+ H' F0 |6 f
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都是好歌。多看,多听,多分析。首先听的就是结构,然后,可以按前面写的分析。) a0 t5 J ]6 z( W4 F& o+ R
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人的大脑分左、右两部分。现代生理学表明,左脑,逻辑脑,负责语言和抽象思维;右脑,也称艺术脑,主管形象思维,具有音乐、图像、几何空间鉴别能力。一般人在听音乐的时候,右脑活跃。但奇怪的是,音乐家在听音乐的时候,是左脑兴奋。这是为什么?他们不清楚。其实,就是音乐家养成了习惯,分析作品。他们比一般人更能感受到音乐的情绪。他们的鸡皮疙瘩突然起来了,这么动人,是什么和弦,由什么乐器表现,前面做了什么准备,旋律怎么推过来的?+ s7 X4 @" f. z0 T7 T$ B
: M' B- v& K1 K- g& z: n学和声,曲式,配器等等,作品就是好老师,少说上百首。莫像许多80后,耳朵里总插着耳机,听了也白听,无所获。6 K% l8 c& J6 _6 }' `" F
7 h% f0 u# a. M$ \/ O5 ?" E<未完待续>三段式,其他曲式,旋律的发展,下次再说吧。
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音乐分析家 |
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