一首涤荡尘心、富有禅意之歌——《左手指月》

6 x7 I, K( D& r$ }6 B: W不知大家初听这首歌时听到的是什么？是尘世的一场惊天动地的情爱吗？起初我没仔细读歌词，只是被萨顶顶那华丽丽的高音吸引了，特别是其中有多处“啊啊啊~~”这样纯粹的人声出来，简直就是“余音绕梁，三日不绝”的听觉享受。
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最近接触了一点点修行、灵异方面的故事，受到了一点点启发，忽然发现这首歌的从它的歌名到词的内容均与佛、与修行甚有关联。以下我将从两个方面分享个人的一点感受：

一、歌名《左手指月》是什么意思？
1 Q8 f7 H& P( v/ t1 P咱先不管它是左手右手，关键在“指月”二字上，这是有典故的，典出《六祖坛经》：

3 d  }- u7 b1 D; }, a“有个名为无尽藏比丘尼向六祖慧能讨教《涅槃经》，而慧能不识字于是让她读出来，帮其解经。于是无尽藏比丘尼便嘲讽慧能连字都不认识，如何解经？慧能答：“真理是与文字没有关系的，真理就好像天上的明月，而文字只是指月的手指。手指可以指出明月的所在，但手指并不是明月，看月也并不一定必须通过手指。”
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  e! {' w- b* x所以，你看光是歌名就颇具几分禅意了，再结合歌词去看的话，“指月”也可以用于指代爱情的圣洁与永恒。

二、歌词解读
歌词共计6个段落，个人解读完发觉是一个仙恋题材的神话故事，故事线捋了一下为：开场铺垫——雪天相遇——回溯前世——皎月相会——誓死相随——痛别挚爱，这个故事线其实很完整，如果褪去一些神话色彩的话，其实也是一段普天下痴儿女的恋情：相遇——相知——相恋——相离。
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接下来，我根据个人的感觉试着来逐段逐段地解读：
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4 W* |& w, K) S  E' f一）第一段：开场铺垫
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4 V! K( {4 G# {) j8 y“左手握大地右手握着天

掌纹裂出了十方的闪电

( U, E( i/ u0 M# b% d把时光匆匆兑换成了年
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6 g( b! E3 {; P+ E$ b7 {' T7 f三千世 如所不见”
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——首段有点盘古开天辟地的神话意味，即作者给了这段旷世奇恋一个充满神话色彩的开场——天地间一股神力运化出一段不朽的奇恋、二人命运的连接正如掌纹裂出的闪电、耀于滚滚红尘。

: q: T8 b" C* g: j  G二）第二段：雪天相遇

  Z% v7 r$ W9 Z* Q& Q“左手拈着花右手舞着剑

+ I: T7 R! y# v4 \; q" V2 G7 @" V眉间落下了一万年的雪
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" h; k0 ^/ X4 x+ R1 q3 S# ^# X一滴泪 啊啊啊
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那是我 啊啊啊”

; z8 {! V. i' e- h, O& n4 [——这段应该是写男女主相遇的场景，由于我没刷过与歌曲对应的电视剧，所以纯属个人大胆揣测：即一位翩翩少年郎在一个雪天挥舞着手里的剑，而那片片雪花预兆着一场蓄谋已久的相遇，那一滴泪则为女子的化身，同时这滴泪也预示着这终究将是一场充满悲情色彩的绝恋。

三)第三段：回溯前世

4 G2 T$ N1 U( O4 l0 K! N# H4 P“左手一弹指右手弹着弦
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舟楫摆渡在忘川的水间

- b. U& ~$ w7 C! x3 k) }, Y0 u当烦恼能开出一朵红莲
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0 Q; p1 i: y8 |2 L+ r/ T莫停歇 给我杂念”

. s8 W& ], N  }/ V+ O  H——这段应该是写二人的前世的缘分，从奈何桥下的忘川水开始同舟相济，之后二人坐于红莲上潜心修炼。

四）第四段：皎月相会
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“左手指着月右手取红线

: A4 L& T9 N- t/ m. G* B赐予你和我如愿的情缘
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4 [- {6 ^" f: I: H! A月光中 啊啊啊

; G" p/ ~! T, M0 A. r) @你和我 啊啊啊”
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, P% B7 u" f& e& F* L( s——这段写二人情缘天赐，相会于皎月之下。
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/ D+ A$ W' {( N- c五）第五段：誓死相随
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“左手化成羽右手成鳞片

某世在云上某世在林间
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愿随你用一粒微尘的模样
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6 x  j. G* j6 w# [0 F7 C在所有 尘世浮现”

- n7 a6 j% _% q——这段应该是指二人身份非凡尘俗子，一个应为高翔于天际的灵鸟，一个应为行于林间的灵兽。末二句言二人眷恋尘世、愿生死相随。

六）第六段：痛别挚爱
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8 }! i& |* a! t0 q# H1 }5 a* v“我左手拿起你右手放下你

8 {  h+ L# u5 y9 r合掌时你全部被收回心间
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1 P+ j7 E8 U, A一炷香 啊啊啊
  ^/ S/ N9 l8 ?: ]
: H4 a4 b) |/ B; W9 Y, c% l你是我 无二无别”
: O9 s0 Q/ r' \$ e0 n: D1 ]" {, y
——这段应该是写二人彼此不舍分离却又无奈痛别，末二句更是真情表露，即“你是我的唯一”。个人感觉这段最打动人。



最后，我想用元好问的《雁丘词》里开头的两句来为本篇歌词解读作结：“问世间、情是何物？直教生死相许！”