一首涤荡尘心、富有禅意之歌——《左手指月》

不知大家初听这首歌时听到的是什么？是尘世的一场惊天动地的情爱吗？起初我没仔细读歌词，只是被萨顶顶那华丽丽的高音吸引了，特别是其中有多处“啊啊啊~~”这样纯粹的人声出来，简直就是“余音绕梁，三日不绝”的听觉享受。
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最近接触了一点点修行、灵异方面的故事，受到了一点点启发，忽然发现这首歌的从它的歌名到词的内容均与佛、与修行甚有关联。以下我将从两个方面分享个人的一点感受：

. {2 a4 ^) o6 q2 U一、歌名《左手指月》是什么意思？
8 [" \+ C) J  l5 l* H, ]2 l+ ~/ j咱先不管它是左手右手，关键在“指月”二字上，这是有典故的，典出《六祖坛经》：

: x+ Q9 a* z: g+ e& q3 f: C“有个名为无尽藏比丘尼向六祖慧能讨教《涅槃经》，而慧能不识字于是让她读出来，帮其解经。于是无尽藏比丘尼便嘲讽慧能连字都不认识，如何解经？慧能答：“真理是与文字没有关系的，真理就好像天上的明月，而文字只是指月的手指。手指可以指出明月的所在，但手指并不是明月，看月也并不一定必须通过手指。”

所以，你看光是歌名就颇具几分禅意了，再结合歌词去看的话，“指月”也可以用于指代爱情的圣洁与永恒。
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/ S$ F( h+ a) h0 f  C$ E# A* X二、歌词解读
0 x9 p. S: H, \: c) m歌词共计6个段落，个人解读完发觉是一个仙恋题材的神话故事，故事线捋了一下为：开场铺垫——雪天相遇——回溯前世——皎月相会——誓死相随——痛别挚爱，这个故事线其实很完整，如果褪去一些神话色彩的话，其实也是一段普天下痴儿女的恋情：相遇——相知——相恋——相离。
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接下来，我根据个人的感觉试着来逐段逐段地解读：
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0 _2 H- z. d2 C6 d! W& A8 D一）第一段：开场铺垫

6 O- O- N- V1 b! I' S“左手握大地右手握着天
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掌纹裂出了十方的闪电

) S. M. C' F0 j% e' t3 R把时光匆匆兑换成了年
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三千世 如所不见”

1 z% J; f+ Z6 J  D——首段有点盘古开天辟地的神话意味，即作者给了这段旷世奇恋一个充满神话色彩的开场——天地间一股神力运化出一段不朽的奇恋、二人命运的连接正如掌纹裂出的闪电、耀于滚滚红尘。
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二）第二段：雪天相遇

“左手拈着花右手舞着剑

" f$ ~# m' a1 h( T眉间落下了一万年的雪

一滴泪 啊啊啊
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6 f8 t0 l- e$ T: }. Z6 [那是我 啊啊啊”

——这段应该是写男女主相遇的场景，由于我没刷过与歌曲对应的电视剧，所以纯属个人大胆揣测：即一位翩翩少年郎在一个雪天挥舞着手里的剑，而那片片雪花预兆着一场蓄谋已久的相遇，那一滴泪则为女子的化身，同时这滴泪也预示着这终究将是一场充满悲情色彩的绝恋。

三)第三段：回溯前世
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“左手一弹指右手弹着弦

5 x# g. o. v# N% P5 z9 w" g舟楫摆渡在忘川的水间

! Q* ~2 z- S, K- W: r当烦恼能开出一朵红莲

* o. `1 M( D/ X8 W; |4 {' t莫停歇 给我杂念”
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7 ^1 d- ^7 ~8 F1 p1 I* U! O( C——这段应该是写二人的前世的缘分，从奈何桥下的忘川水开始同舟相济，之后二人坐于红莲上潜心修炼。
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8 _# j. O; X  o& |& Q四）第四段：皎月相会
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5 i+ R: ]5 a; }# x8 p“左手指着月右手取红线
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赐予你和我如愿的情缘

' C. W: I( \2 V' G月光中 啊啊啊
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你和我 啊啊啊”

/ @& H1 G# M+ @+ i4 T——这段写二人情缘天赐，相会于皎月之下。
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! x0 E% v5 I4 L, k/ Y五）第五段：誓死相随

+ l0 J6 t% X; Z( `" }“左手化成羽右手成鳞片

某世在云上某世在林间
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5 ]" N5 ~" K- @/ S2 F- ^$ V, i" @愿随你用一粒微尘的模样

在所有 尘世浮现”

——这段应该是指二人身份非凡尘俗子，一个应为高翔于天际的灵鸟，一个应为行于林间的灵兽。末二句言二人眷恋尘世、愿生死相随。
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0 E+ |) o) B7 C' s六）第六段：痛别挚爱

“我左手拿起你右手放下你
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( ~1 g8 Z/ ]* K# X' _* C. H9 l合掌时你全部被收回心间
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! s) ]' O6 c: F: b! J一炷香 啊啊啊
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' Y" E4 K: U( Z1 }4 q你是我 无二无别”
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) D9 x4 z7 m* A' ]' Y% ~" y——这段应该是写二人彼此不舍分离却又无奈痛别，末二句更是真情表露，即“你是我的唯一”。个人感觉这段最打动人。
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& V8 g' m6 J1 n6 {& T最后，我想用元好问的《雁丘词》里开头的两句来为本篇歌词解读作结：“问世间、情是何物？直教生死相许！”