歌词的分析与创作

- P. U' l! ~! u) ^3 x( o" k! x歌词的分析与创作

7 O1 Y; e: A* o% i6 g7 ^- l) YLyrics Analysis and Songwriting

音乐五要素 ：弦律、和声 (和弦, 对位)、节奏、配器 、曲式。 加上数位科技。

弦律：分析、歌曲赏析、歌剧赏析、歌词创作分析

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歌词的美学分析，同样包括统一的向面：结构与意涵。以及变化的向面：即与预期曲调的结合。
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6 s. k* i4 m" m( B3 W" O8 W歌词与曲调孰先？实务上两种都有。以「填词」一词的流行观之，许多歌曲是先有曲、再去配词。


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) ]6 }* a' J6 U3 Z* U- @词与曲必须展现统一的意涵，而词的意涵表现较具体，曲的传达较抽像，所以，统雄老师是建议词的创作宜先于曲的。



歌词非独立于曲而存在，故在结构上应以具备「起承转合」的完整美学架构为原则。
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歌词在意涵上，应配合创作的观照，预期曲式的体制作简单、或多段式呈现。

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9 V) q7 u. ~5 _歌词与曲调的结合建构元素包括：与弦律、和声、与节奏结合的预期想像。譬如快歌、慢歌、独唱、对唱、或合唱，在歌词创作上是不同的。
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歌词原则上应用韵、并注意对仗，不过，不必太拘泥而可用「自然韵」。



( U& }" R1 s* T( X7 ^  _歌词本来即应为有声之诗，当前在Rap、唸白的流行乐风下，歌词的形式可以类散文而多于诗。但，统雄老师建议：歌词内容的诗味、诗情，仍是应该追求的。

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一、内容分类

我国古典的分类：风雅颂，风：情歌--人类感情永远的投入。
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1 ]# T( r+ B: a; p2 P7 p以当前内容分类：爱情、家庭、自然、叙事、爱国、励志、抗议、江湖、欢乐、宗教。

; K9 p7 X: z) O一首歌有有多重分类：Pete Seeger: Where have all the flowers gone? （民歌、反战-政治）

( t  g# J9 M( [' |1 h三月杜鹃花 （情歌、爱国-政治）

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0 l" _1 i4 v) e: I' g二、感情分析
; B4 _& E* a! A0 ~4 T- M% l
+ U2 a+ x" o" a5 h1 K/ K欢乐、悲伤、中性
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( w* A; j0 t! y) p+ N三、结构﹙段式﹚分析

; e! V5 p4 S5 k& w. u与西方古典以「终止型」的分析略有不同。

西方以纯音乐观点分析，我们则以词曲配合观点分析。
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1 C. {% A/ o5 {2 i( q/ X
( {: B; I  B, U$ g
﹙１﹚结构单位：
# Q4 |7 S( R( A
动机：意念
8 x0 ?6 X  R% f$ ]
0 H" r1 D2 X; L5 e句：完整意念
3 O& h& p* S1 ^' C
段：完整的起承转合

西方古典分析则可能成为２段，以「起承」「转合」各为前、后段。

' U7 F, l  g; Y常见段式：１、２、３
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  O2 ?! r0 t& N' G; l" P; I2 B
; z" a& s" f% h9 `5 C/ D" l
﹙２﹚段的润饰

●起承反复

; M4 l% d' i1 R5 q% {% G5 {7 UOh! Suzannah
$ m! c7 O2 z) U) n$ M
●其他进阶变化
9 A( D/ L* H$ i' J
: X% m3 y3 |& Q% ]3 q/ D4 n

' D7 C6 l6 p4 Z3 N﹙３﹚段的正格与变格

8 q& v# k2 k1 |! `●起承承﹙承带转﹚转﹙转带合﹚--嘎然而止

Hallelujah!
( L3 d0 C9 P% S- F9 b) b  @6 l' y* k
3 @& S4 g* D! a$ W) a. K9 yBlowing in the Wind

Pete Seeger: Where have all the flowers gone?
/ `' s4 Q6 {" R9 \" w0 S. _. k+ B
' X& a* Y: f$ l* r( h! v●其他进阶变化
6 y& E' y6 ^# A( {
$ S/ V  l4 h+ k2 x0 [9 @4 X●起﹙长起或不完全起承﹚转合
2 [; E9 j" Q9 o' [+ n0 p


# l/ {0 Y6 Y+ t9 g﹙４﹚不完全段→应解决

梅花：起转--造成编曲困难，只好以编曲解决。
  q. Q/ N/ g" w8 M6 _+ }* X$ e' C2 C
3 Y: X# G% {( P$ |9 q●反复

Micheal

●２段
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1 j$ O* z- U" r9 f( `  z- ]天乌乌

+ Z' B. _- C, }- p5 D' F天天天蓝



﹙５﹚２段、３段
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丰富内容

+ f3 a1 y! X1 b( t4 @& j! [可为不完全段，作为尾声

3 A, b+ j& Z: VJoan Baez: Dona Dona
5 }6 f, u- I6 Q: E
吴统雄：高山青青
  }' }" W0 I) N4 C, B% _4 i. {, p, T
+ ], G! o7 F8 _7 F. i: H

: j! P, A* e$ [# T四、声韵分析

" T3 \+ |* K% z' d, c: B; `﹙１﹚结构：声母、韵母﹙介音、元音﹚、韵尾、声调
1 R9 g$ I3 w2 H
" A- h3 N$ U- |/ v; R﹙２﹚基本韵脚﹙韵母韵尾﹚分析：

+ `$ w, V/ g, r: j●紧韵

$ w4 \7 d( Z) s  V& q. {●宽韵
0 T* k6 Q& b, O$ U' x  ~
' i+ z; A; _( b6 a, u

) H0 q! i) U  b5 S歌词问题句讨论
; u( H, R9 O) @% ?" N
苦苦的一杯酒，淡淡的没有滋味。
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