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/ \5 M0 v! I& e2 q# d# P歌词的分析与创作, a. Z0 M6 q$ Q; t) P% o
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Lyrics Analysis and Songwriting
8 ]: c' c# T% X. I
$ S: q' N0 I6 Z& @& B$ H, H音乐五要素 :弦律、和声 (和弦, 对位)、节奏、配器 、曲式。 加上数位科技。% B6 t7 a+ K( e$ F
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弦律:分析、歌曲赏析、歌剧赏析、歌词创作分析 ~# p' x5 V9 n" v) I/ p+ S
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) [& l6 K4 b; T4 M2 Y; w0 W; G歌词的美学分析,同样包括统一的向面:结构与意涵。以及变化的向面:即与预期曲调的结合。
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9 W8 g7 q- N% z. V9 s, s4 O歌词与曲调孰先?实务上两种都有。以「填词」一词的流行观之,许多歌曲是先有曲、再去配词。
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词与曲必须展现统一的意涵,而词的意涵表现较具体,曲的传达较抽像,所以,统雄老师是建议词的创作宜先于曲的。
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歌词非独立于曲而存在,故在结构上应以具备「起承转合」的完整美学架构为原则。# S7 _( H6 d3 F, m0 r+ f/ a
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歌词在意涵上,应配合创作的观照,预期曲式的体制作简单、或多段式呈现。' N# |) c7 w2 e( G2 y
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歌词与曲调的结合建构元素包括:与弦律、和声、与节奏结合的预期想像。譬如快歌、慢歌、独唱、对唱、或合唱,在歌词创作上是不同的。
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歌词原则上应用韵、并注意对仗,不过,不必太拘泥而可用「自然韵」。
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5 v3 Y l! b# i8 e4 ?% r歌词本来即应为有声之诗,当前在Rap、唸白的流行乐风下,歌词的形式可以类散文而多于诗。但,统雄老师建议:歌词内容的诗味、诗情,仍是应该追求的。7 o% j8 Z# G6 s9 \
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一、内容分类
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9 i r) a3 ?# \6 e+ X我国古典的分类:风雅颂,风:情歌--人类感情永远的投入。
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以当前内容分类:爱情、家庭、自然、叙事、爱国、励志、抗议、江湖、欢乐、宗教。/ g& T9 A; G- ^8 K
+ B6 j+ }9 F9 ~0 g一首歌有有多重分类:Pete Seeger: Where have all the flowers gone? (民歌、反战-政治)
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三月杜鹃花 (情歌、爱国-政治)
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二、感情分析
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欢乐、悲伤、中性5 L/ h9 S/ n; |$ X F V4 Q
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' l- H0 i" H, ?& ^5 U! F三、结构﹙段式﹚分析
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# U# r) E8 a: d6 w3 m" O与西方古典以「终止型」的分析略有不同。0 \8 j1 Z: x) q7 ]$ X X( a) V
- k o# S+ V; }( G7 i! R+ g z4 [西方以纯音乐观点分析,我们则以词曲配合观点分析。
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* C! n& b: F* c7 j1 Q" _+ z3 t﹙1﹚结构单位:
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/ o. R, e y8 D# J. ^) U动机:意念, B- x2 _) g9 q* p9 d3 M& J
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句:完整意念
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! P3 n, p' j+ x) w! o段:完整的起承转合
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% h$ M( _7 A* K西方古典分析则可能成为2段,以「起承」「转合」各为前、后段。
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常见段式:1、2、3) z; T/ H% N8 O6 v# W- n# H
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2 J! e, s: p. Z2 X2 {; z* K﹙2﹚段的润饰8 |+ p+ p% r4 d. o, [" z
$ P# f2 z( \. t●起承反复
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Oh! Suzannah+ R6 F; ]# X9 y' I
1 k: E. M7 ?4 r5 ]1 T●其他进阶变化# z$ X& c' z7 q. ~6 w l+ w
6 F( u: `) o! L( T* M9 `
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﹙3﹚段的正格与变格
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3 u" O: T' h4 a4 |0 ^●起承承﹙承带转﹚转﹙转带合﹚--嘎然而止* @) j( |+ A% _
0 |) R( d6 D0 a) e
Hallelujah!
! R- g7 T8 h# p2 C/ C
/ _2 o3 `) t7 Y! LBlowing in the Wind0 U3 ]: b$ N |4 F; |/ q i2 l
: [ A' ~8 I- v% q" HPete Seeger: Where have all the flowers gone?
/ Y3 p: g5 ?* N& K% e s( W+ |! |* d6 k! O- u6 ]* t2 j
●其他进阶变化0 d4 A: o2 |; r ?, O! @
8 W& `5 F, f" S2 u8 ?! n- B
●起﹙长起或不完全起承﹚转合" \, K: S/ u, a. f: }! ]9 i* u
7 M+ d' _( S. \- Q/ W8 y8 [$ R/ \4 T% c; k+ S3 M, w
1 I" Q+ b7 Q2 U& v/ p+ j
﹙4﹚不完全段→应解决( b# i; N6 ~" R+ ?
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梅花:起转--造成编曲困难,只好以编曲解决。
1 ?6 S- C1 \" d5 z/ S: Y$ H6 C1 M, G% S7 d7 q% ~
●反复1 @# h+ }+ ?+ @, z( {
5 \7 r" c' F) I; s$ \3 lMicheal: ^4 j" }/ Y( B; B; P8 v
* G: n# z- C! u* A: J
●2段
) h# B6 d- h1 F% X: r4 O' g" ^8 R) B& ^! `
天乌乌 \# m4 p; `9 b! k
/ i1 J. T3 d5 v# `1 d天天天蓝
+ Y6 d: Q7 b- p) b v7 L1 Z; ^: u' I
' j r+ X! |, F( Q+ p/ Z7 ^! g
( u3 s; ?* ?2 B" ?( d4 V) h. v﹙5﹚2段、3段( s* S5 E+ m3 C% K
8 \% G y, C! s1 V2 T" D' T {丰富内容
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! p& X, R5 i9 L Z2 \+ h {$ j* U/ O可为不完全段,作为尾声5 n/ W1 w! \% t- z# l9 O3 ^
+ ?( {4 U( K( [Joan Baez: Dona Dona
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吴统雄:高山青青
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四、声韵分析
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, c/ ^$ o) z9 k﹙1﹚结构:声母、韵母﹙介音、元音﹚、韵尾、声调
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﹙2﹚基本韵脚﹙韵母韵尾﹚分析:+ R0 u; f: M" d6 r3 l! u, c `
7 T; j+ M' m- q0 ?$ y$ A1 U9 r3 T●紧韵& c* M% h Z! ~. d1 {9 ?7 v1 b, \- x
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●宽韵
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; r3 C% C. f) }0 z% e6 F$ m
歌词问题句讨论
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苦苦的一杯酒,淡淡的没有滋味。# o0 C* u7 U4 o' ]
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