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: H, m2 x+ p1 S5 T5 J$ `0 I5 M: i歌词的分析与创作, l$ C/ }" z8 f
- x* C V6 ~8 c5 M- Z M6 T4 uLyrics Analysis and Songwriting
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" E3 X6 q8 L; Q, X音乐五要素 ：弦律、和声 (和弦, 对位)、节奏、配器 、曲式。 加上数位科技。: ^6 G2 `3 G, Q0 [7 S
1 t9 `% G0 G+ `5 I# q弦律：分析、歌曲赏析、歌剧赏析、歌词创作分析' r# E8 H. ~: D( _6 |/ w
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歌词的美学分析，同样包括统一的向面：结构与意涵。以及变化的向面：即与预期曲调的结合。
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* E/ [1 Y8 G( M S6 Z# y歌词与曲调孰先？实务上两种都有。以「填词」一词的流行观之，许多歌曲是先有曲、再去配词。
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& g+ G1 ]- T- z( Q* d; B8 J词与曲必须展现统一的意涵，而词的意涵表现较具体，曲的传达较抽像，所以，统雄老师是建议词的创作宜先于曲的。
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3 P* J/ b2 g5 L" l, D! o! e! B歌词非独立于曲而存在，故在结构上应以具备「起承转合」的完整美学架构为原则。& y5 f7 h+ |3 E
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; o1 I4 |) B$ d歌词在意涵上，应配合创作的观照，预期曲式的体制作简单、或多段式呈现。1 N- Y4 Y4 ^- m
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歌词与曲调的结合建构元素包括：与弦律、和声、与节奏结合的预期想像。譬如快歌、慢歌、独唱、对唱、或合唱，在歌词创作上是不同的。0 T5 B+ R% ^ H% I" o2 l
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$ @+ a) ^' T3 x* T歌词原则上应用韵、并注意对仗，不过，不必太拘泥而可用「自然韵」。, d7 Y9 v; j# ~" ^# i
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歌词本来即应为有声之诗，当前在Rap、唸白的流行乐风下，歌词的形式可以类散文而多于诗。但，统雄老师建议：歌词内容的诗味、诗情，仍是应该追求的。
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一、内容分类
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( K( U/ P/ i6 l4 M1 C* B我国古典的分类：风雅颂，风：情歌--人类感情永远的投入。2 V- f% i! Y/ J4 @) w2 j) R }
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以当前内容分类：爱情、家庭、自然、叙事、爱国、励志、抗议、江湖、欢乐、宗教。
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6 J, u: g* v: t8 d# k7 a4 a一首歌有有多重分类：Pete Seeger: Where have all the flowers gone? （民歌、反战-政治）
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三月杜鹃花 （情歌、爱国-政治）
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t8 }7 ^/ J" |0 H) j# a二、感情分析
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欢乐、悲伤、中性
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5 n w$ o& o9 {# H4 J2 W# I三、结构﹙段式﹚分析% ^) u o! Q- O' a( _
' x: K6 B' t% A$ p6 n与西方古典以「终止型」的分析略有不同。
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西方以纯音乐观点分析，我们则以词曲配合观点分析。
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﹙１﹚结构单位：
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7 Q9 [0 P2 w2 g6 l1 P动机：意念
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句：完整意念
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段：完整的起承转合
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% G0 W# J( `& O4 E1 {西方古典分析则可能成为２段，以「起承」「转合」各为前、后段。& b4 O$ g7 _# |) @/ ^8 V
3 M9 a- a8 ]9 r常见段式：１、２、３3 }- V+ m6 J, {; l' T/ L. P
% Z. s3 E: W$ |' T- j
6 y6 I# @+ X3 q$ [6 b0 x8 V K
4 v' r- H7 N" P! S5 J﹙２﹚段的润饰
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●起承反复
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) K% I0 R+ `( l$ _! ^3 ^, ZOh! Suzannah; u+ e1 U+ v4 C' x
/ Y# ?' ]8 K7 O: e●其他进阶变化
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" T. K h3 }; I* o4 a, p" g" u. y$ a, V$ I7 T% m- H/ X
0 }- a9 q" _5 k% D! t6 Q﹙３﹚段的正格与变格
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●起承承﹙承带转﹚转﹙转带合﹚--嘎然而止
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6 }, K; D' ^: J" L" K5 rHallelujah!6 O# h# y0 t! y
+ F8 z) g6 B$ U. u6 fBlowing in the Wind: e& B$ w& D8 [( D v/ d' a
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Pete Seeger: Where have all the flowers gone?
$ k# y6 X6 ]! j, e0 t' q3 N9 @3 a$ E, z! P0 }
●其他进阶变化( }) h; R1 w" c% a; J5 c+ {) b; G
" s7 T7 o2 L! R●起﹙长起或不完全起承﹚转合& ]' g/ r; Z$ z. r7 c' L
6 P G$ l$ a0 A2 M2 C, g0 y% h) P. c- @" ?$ A3 H
1 ?$ |3 P& W+ \1 X" W# ^) S' Z. V" ~9 j﹙４﹚不完全段→应解决
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' U, l P8 I2 g4 h+ M. \$ _4 r8 q- T梅花：起转--造成编曲困难，只好以编曲解决。% u$ H* P" |- X3 N. s
/ n" Z) @& ?5 o! s* ?; j●反复. u& @3 y' d# Q7 Q3 X) r: g% F2 m
) j- f$ ^' c# q/ d6 _: EMicheal5 m& V& k' _0 C) r9 u4 x+ T
9 w" g" L2 O$ i/ o. x
●２段
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6 C5 ~- N( Y6 A( P. A8 A) X天乌乌
: f5 L( l8 E1 j% e5 V" K$ b; Q- W) C$ u" T' F6 B
天天天蓝4 [6 _6 A ]& {# t& S
1 r4 \0 j' q s% W6 l! @1 ]* L/ k
% R/ R" d; A6 i B
6 p- ?1 I% q- y7 X+ w+ V﹙５﹚２段、３段 d& T; T* t8 }- P% j7 W* @4 Y, C+ _
A e" Y# ?9 J
丰富内容' U) ?9 U/ S/ P
" b9 P6 S9 }# l可为不完全段，作为尾声
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Joan Baez: Dona Dona6 C$ Z- m8 e [. U7 D6 ]
6 J9 m# S" \' ~2 K8 f4 [吴统雄：高山青青
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四、声韵分析 ?+ P; p' ]$ j* T
+ h6 e C6 r$ R* ~ v* t5 G﹙１﹚结构：声母、韵母﹙介音、元音﹚、韵尾、声调" y) d7 ?' R5 d% y% @1 a" E$ U' T
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﹙２﹚基本韵脚﹙韵母韵尾﹚分析：
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●紧韵7 U4 p- Z2 r+ w1 q
* j6 F' `, L; }; M. a) N& M; B
●宽韵# o/ M# e- Z9 H
9 x8 [6 o& g X( S. T6 M
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歌词问题句讨论
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苦苦的一杯酒，淡淡的没有滋味。
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