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[歌词创作] 新客家童谣创作者──陈永淘

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pegeci 发表于 2021-8-16 20:36:05 | 显示全部楼层 |阅读模式

. @% F3 K4 V$ D0 o0 k% D新客家童谣创作者──陈永淘) r7 M7 B7 h$ H" x- ^; s3 g

  ^" T8 Q' X7 C- U
) Y; v: y! j/ _4 w& p5 P3 \% F3 S9 l. Y& {% v* I9 M9 M! }
吴声淼: t  H7 P. ^% U8 r2 t

" I* y( x. i/ I2 i1 }- D, L台湾台东 大学儿童文学研究所硕士
+ w  f9 }0 x& `& X( e2 d6 L5 t7 A

' `( I. l; a# D" N$ r5 _
& h2 U; M0 f  d: f2 V7 V- u# f壹、     前言, N* o7 G" e9 A# \+ O
0 l3 H! g5 f/ ?4 z
         客家童谣在台湾一向是只朗诵而不唱,一些作曲家深感客家儿童目前所记忆的童谣,都是在学前由祖父母那儿口传而来,再者儿童的父母所接受的音乐教育,与客家传统音乐是完全无关,接触到的不是西洋音乐就是流行歌曲,所以对传习客家传统的歌谣,已经不如老一辈那样认真。虽然客家语声调有六声,加上吟唸时的强弱长短,它的抑扬顿挫已自然赋予了「口语音乐化」的味道。可是,若有意让童谣流传久远一点,或有意赋予新生命,那麽配以曲调是最好的办法。配上曲调的童谣,往往传得更广泛,如「天乌乌」、「点仔胶」、「羞羞羞」这三首福佬童谣,大家之所以耳熟能详,就是配上曲调之故。客籍音乐工作者有鑑于此,遂从事客家童谣的曲调创作。目前台湾客家童谣约百首左右有歌可唱。数量不多,但对于儿童学习客家话的效益,却是超乎意外的大。从事客家童谣曲调创作的作曲家,早年有吴盛智、涂敏恆、林子渊等大师,今则有吟游诗人阿淘哥。本文除介绍陈永淘的生平及创作作品外,试图将最近阿淘哥与小朋友的共同创作,作一分析,并期能界定这些作品为「新客家童谣」。) Y. t& U/ t& d$ K8 W& L2 B

5 B0 B! e" K4 r1 B2 {7 v4 ?+ M% ? ; M. w* j8 t  \; |7 k% L5 n
2 s9 S. i( f7 G0 M3 n/ v4 v
贰、阿淘简介
+ s+ T7 j) \( m( @) u: I( d$ [8 L
        陈永淘在1956年出生于关西的一个客家庄,1979年世新编导科毕业后,曾在野外杂志担任企划,先后参加过樱花钩吻鲑和新店溪香鱼保育工作。「虽然我的工作与生态保育有关,但还是感觉台北不适合人居住,每次到乡下就感到呼吸顺畅,人到中年,也许我该找个适合自己的地方吧!」1991年,告别了居住二十年的台北到三芝成立「金属解放工作室」进行拾荒雕塑达七年。九七年夏天,阿淘哥从台北三芝海边移居北埔,住在靠近冷泉附近的半山腰上,并开始在刚开幕不久的「老头摆」客家餐厅驻唱。有一天,他发现北埔街上的慈天宫,有个风味十足的百年石板庙坪,一个念头闪过,从第二天开始,他就决定做一种国内没有人尝试过的一种自发性试验表演,每週日下午,带著吉他到庙坪上唱歌,让一些从未发表过的客家歌曲,在慈天宫广场前演出。6 j2 Z; F% a, n; s
& N7 w* t. R8 O  {
         阿淘哥这一唱,就唱了两年多,这中间可以说是风雨无阻,他从九七年秋天,唱到九八年,再唱到二OOO年夏天,由于心中很多计画,有待实现,决定将北埔的演唱告一段落,重新出发。暂别北埔庙口的常态演出后,终于在半年后,以一张小朋友的作品呈现了这段时间努力的成果。
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. Z" F; \: G2 M' {5 N1 D
) L# D( S- v# B- ^, `% R8 ?4 Q
参、创作动机% K) r! k9 P. o; p

. p! Z- j9 j# ^7 \: ]         从小在关西长大,阿淘哥说,小时与大自然接触,影响了他的一生,他爱自然的生命力,风吹、虫鸣、山河、大海,十三岁搬到台北,住了二十四年,他受不了了,感觉充斥著电子科技的都市丛林中,没有他要的生长元素,他要窒息了。他毅然决然地抛开手上工作,跑到一处卖得不好的山区别墅,虽然荒凉无人居住,但那儿看得到海,足以回应内心对自然的嚮往。在寂静的环境中,他的心情沉静下来,全力投入陶艺创作。朋友开始羡慕他的生活,争相迁往该社区居住,不多久,週遭卅多户竟然都是他的亲友,也由此凸显阿淘哥无形中发挥的影响性与亲和力。# }9 @" G" A: X0 G6 P( s/ O' e
1 c. J" O; U( S* p
         一九八五年,阿淘哥好奇欣赏一位玩摄影友人姜勇的一把高级吉他,正在讚叹音乐优美之际,友人阿沙力的说「送你!反正摆著也是摆著」,这是启动阿淘哥投入音乐创作的重要动力之一。
" y! z) }9 r( N- d1 V3 n3 X* s; j
         另一重要创作动机是回报祖父。阿淘哥缓缓的吐了一口烟,眼睛迷离的说,当时祖父的身体在半年内急速恶化,由行动速度迟缓,躺在家中起不来,他目睹这生命的转折过程,想起小时候常带著他唱歌,由于祖父只听得懂客家话和日语,他现在想唱些客家歌回馈祖父,竟然无能为力,他决定要创作些客家歌曲,让祖父开心。
$ @2 {; [/ ^' C/ i' v6 X6 H% p
1 w- B  |5 @- d' _ 5 x  A2 K1 y6 ^6 ^: K( y! }

, ^0 l0 Y$ w4 d( Z# C肆、创作歌谣作品0 j& j+ L  E" i3 b! b

2 \  o, f: V$ x4 X4 m: l2 m         阿淘哥到目前为止总共出了三张CD(请参阅附录一)。九七年夏天,陈永淘出版第一张客家专辑「头摆的事情」,总共录有歌谣十首,受到广大回响。1 }' f- i% F! B) D3 P9 [
) a) w6 |4 W  d0 }
         在北埔沉潜两年的日子裡,累积了大量的作品,终于推出第二张CD「离开台湾八百米」,这十五首作品仍以海陆客家话为主,也非常受到乡亲的欢迎。
3 ~- r" A5 i+ z1 c8 A- F# f; H
4 Q4 K' L' C8 ]( H( R4 x1 q7 S9 M         从北埔搬到峨眉后,他发现小朋友唱他的歌时,纯真的声音更能触动人心,宛若天籁。于是阿淘哥在二OOO年十二月与新竹县峨眉国小九名学生合作完成新专辑「下课啦」,总共收录了十首歌,其中〈鲜鲜河水〉、〈天上摇篮曲〉已在第一张CD中发表过,而〈看天河〉则在第二张CD中发表过,所以截至目前为止,阿淘哥已发表的作品,共计有三十二首(请参阅附录二)。$ t' c+ L  x/ d/ m! z; E( L& j

' x* w9 [) t$ S8 N& o$ M" T, X % C, S% I2 U* F1 z9 c+ ]  ^

9 x- f% s9 G  A6 }4 E$ @伍、歌谣特色7 @' C' L: s/ y6 b& w# ?) h) v, w" `* j

6 X7 e1 Y- N/ N+ R* K# a- `7 K         阿淘哥历经四十年丰富的生活经验后,不断沉淀对人生社会深刻体会而创作,内容包括对人性、社会的深刻反省及批判,并以幽默、嘲讽的手法,抒发人间实象。歌曲探讨的主题宽广,有对个人童年生活的怀念、对社会扭曲发展的唾弃、对文明慾望的质疑、对台湾原住民族群的关切,以及对现代人性失落的悲鸣。他的歌,有画面,有生动的乡土味,这种触动的感觉,鲜活而真实,许多人第一次听到阿淘哥唱歌者,无一不一脸惊讶,对所谓的客家歌曲,有了新的诠释。阿淘哥外表给人粗犷感觉,心思却细腻而重感情。对一位创作者言,有这种特质很重要,所写出来的歌,才能感人。阿淘哥所作的歌谣中,都可发现歌中有的叙景,有的写人,这些週遭的人事物、生活经验及心灵点滴,正因为他的歌与生活自然结合,因而深深触动客家乡亲的心。笔者将其三十二首作品分析归纳后,整理出阿淘哥歌谣的特色如下:
  ~' E& S1 _4 p; @. S7 L' d3 S
* g; w2 d+ z% d* R7 G) c
; ?& v2 Z; F! e4 Z+ r0 i0 w' B" L: A6 |- C8 {7 s) c0 c- s9 |
    一、尽量保持「语言」的韵味。客家歌,分四县与海陆两种发音,在阿淘哥出来唱歌前,国内未闻有谁是用海陆腔写歌作曲,阿淘哥可说是第一人。海陆腔唱歌,先天上有其限制,如果音没抓准,很容易就变成四县唱法。+ o: }( \! `* ~5 s" G  v
  @, _3 c. K7 V- }& |5 \& x
    二、用了许多粗俗传统的客家俚语。这些词句,曾引起老一辈卫道乡亲的批评,但阿淘哥认为他的歌,只是忠实的还原了五十年代客家田园的风貌。4 E5 `9 O) ~6 L% j8 g' X
3 F# E" Y5 a& Q5 h% N
  三、以吟唱方式呈现。
# N& m/ X3 R& [/ H: |
2 {. |/ x8 N1 k, t7 `    四、来自民间底层,生活经验直接填在歌词裡。
! e% t1 t" Q* X
: k$ Q5 Q3 K) _) ?  q: r1 l2 Q  五、蕴含著高度的人文关怀精神。
5 k- z5 g3 l6 R7 q4 e- M7 x8 ?5 c( Q- B( X8 R, p8 {
        六、具有俚俗、幽默、嘲讽、抒情、批判、颠覆的手法。2 A7 I# `  ?' l4 m/ @, t7 w

+ q! {! u' `2 E1 H3 a     七、有画面,有生动的乡土味。" S' g$ \- N  k2 G: h
7 Q/ s0 g- }+ t- v+ G
        八、主题:生活上俯拾皆是的题材,都成了传唱的题材。
0 q0 h$ v/ v% ]5 S* \2 M# H: C5 L! v& M; W+ ~# \: S
         (1).对个人童年生活的怀念。" H* j" m' U2 i$ n5 W

0 g. B1 S, C, z8 Z- l         (2).对文明慾望的质疑。
& s1 L9 D5 W  a( M0 c; v; ?& M( K. F* X
               (3).对台湾原住民的关切。& v. F/ A  Z) p% Z: F1 M3 D
' N7 H( N- L& F7 b! C, G
               (4).对这片土地的自然与人文的关怀。0 ~6 }3 z4 Z% w( X

7 `* D" N2 o3 i: y, B# ]5 O0 E                (5).对人性、爱情、社会现象的反省、质疑、批判、嘲讽。& O% K$ J" t$ E7 }
" F* A7 F2 H! b
            (6)抒发人间的平实和幽默。+ _# U0 E3 U5 d- b6 V: @0 I/ w9 c& j

0 r5 S# A* l+ V* F      (7).摇篮曲。6 O0 Z  F* k$ e6 q: {& ~' @6 |

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 楼主| pegeci 发表于 2021-8-16 20:37:08 | 显示全部楼层
九、音乐特色) I' |- F1 N$ z
, j2 `2 Z% ~0 ]2 U+ C; j$ E
         (1).音乐风格平易近人,有素人吟唱的风格。1 v) z8 a( i8 w' r" c1 \7 ]/ m! Y
9 H: U! S& o2 O/ m4 u* e, l
               (2).歌声彻底颠覆乡亲的心,为传统的客家音乐走出现代之路。' [; {5 {; M. [, N* J- _+ j& s

2 E1 ?7 d% C6 w              (3).从传统客家音乐取材,再结合现代表现的新音乐,正是世界音乐的精神。8 \6 v4 x* P) G1 ^
7 R( x" ]5 m5 o# B
               (4).以西方摇滚乐为基础,融合民谣、蓝调、爵士的乐风。
+ Z& K, O3 M3 F8 ~9 \: ?' j. k  {. g$ P% f
               (5).以音乐呈现母语之美。创作时,母语以音乐的型式,自然而美丽的呈现,而不是语言被音乐所驾驭。 ; j. D, r+ b9 z# A( D/ p

- ?0 }( Y6 m$ D8 o( x9 m               (6).结合客家文化、客家山歌、传统民间写实生活的新古典音乐。3 [/ @8 O( i9 P6 x- }( ?

7 d: n% E; Y2 \9 ~1 _9 p$ |
4 ~# W0 }7 f, ~" P
: u& b1 B0 \4 u( X6 F  十、庙坪弹唱--落实音乐回归人间现场理念。
5 |; t, }, K0 _9 m7 P+ |( o2 K+ |) x" H/ a/ y: l
         没人邀请,没人宣传,没人佈置,没人管理,北埔慈天宫的星期天形成了另一个庙会,人潮从一开始的老人小孩,到后来包游览车专程来听歌的场面,让阿淘哥成为北埔柿饼、膨风茶外的另一特产。透过长期有如傻瓜式的表演过程中,也促成了阿淘哥与北埔居民的深刻互动,客家小乡的纯朴民情与优美的田园风光,提供了阿淘哥源源不断的创作思绪。他这种强烈实验性的自发性表演,已深深地和聚落形成了生命共同体,每一首歌都是一个故事,生活的经验直接就填在歌词裡。
) i4 T2 O+ k$ d+ e" {1 _1 C1 X
5 P4 u  q$ b" l$ S: h4 Q- K $ D; h# X+ @# E
/ r' N7 D$ D% T) ^5 x: {
陆、别人对他的看法7 x+ K7 j! ~$ a. Q

. S9 Y' x9 D) F) Q         喜欢亲近自然、注重生态保育的陈永淘,大家都叫他「阿淘」、「淘哥」或「阿淘哥」,不论是七、八岁的小孩,还是六、七十岁的老人家。有人称他为歌手,其实并不恰当,许多人则喜欢称他是「吟游诗人」,因为阿淘哥的每首歌都像诗一般,来自他对灵魂、土地与自然的亲身体验,而有感而发,因词曲具有人文精神,加上以一把吉他走唱的风格,被誉为「吟游诗人」。另外,也有「民谣诗人」、「吟唱诗人」、「海陆客家摇滚诗人」等称号。
2 s, a1 _) _) M1 a% c% B# G" D! l' d( H) |3 b% S( y( X
         台北之音主持人何颖怡则形容陈永淘的音乐是「台湾创作专辑中少数接近世界音乐的精神」,除了对于大环境变化的悲鸣之外,「运用直逼诗的语言歌词创作客家音乐的新境界,十分耐听」。. a6 E: m# U& e

. `4 J( [' J' [        「他让客家歌曲有了突破」、「歌词很容易唤起客家乡亲的童年回忆」、「他的歌很平实,不虚华,很自然。」、「终于有人作了好听的客家歌,替客家人争了一口气。」-------客家乡亲谈起阿淘哥,个个讚誉有加,阿淘哥成了客家乡亲心中的英雄,阿淘哥说:这真是始料未及。6 N3 }" \7 U9 n9 J

. e  s- _: i( u! k2 J& _& H+ ~" p   : a& U5 p( f, I9 k" w3 B4 H
, s7 z/ Z( N8 j4 S. ~
柒、新客家童谣创作趋向
9 p( Z1 k1 E# f2 P; C* u4 |& Z" S+ u' a% D$ S# t% x
         由于阿淘哥本身是个素人歌手,他的创作泉源,绝大部份来自童年经验,以及对成人世界的反省,四年多的专注创作下,出现许多为小朋友创作,或是适合小朋友表现的歌曲。阿淘哥住到北埔初期,就曾为小朋友们写了几首好听的歌,如「涯还记得」、「鲜鲜河水」、「看天河」。「看天河」这首歌,阿淘哥是为他的孩子彦兆所写,这首歌曾在八十八年四月间,被公视选为八点档连续剧「曾经」的主题曲。  H' t2 R' u* g/ V7 }+ Q
5 y$ K: ^! H& C; o
         又阿淘哥搬至峨眉与学校有互动之后,发现客家庄的孩子们一个个快要丢掉自己的母语,一个个都在听无厘头的流行歌,他觉得有必要先推动孩子们的客家音乐与大家分享,同时推动峨眉客家儿童合唱团的成立,让客家新音乐提早扎根。7 V% N: B3 q9 p# s: ^0 w

3 u9 `2 n, Y/ w9 ?1 u' h         他在创作和表演的过程中,从来没有利用五线谱,因此他教小朋友唱歌,也以直观的听和唱来进行。对于声音表情的传达, 歌曲内容的领会,它使用了不同的方法。在教「鲜鲜河水」的时候,阿淘哥回忆童年的河水;教「新竹风情」,让孩子表达对每个乡镇的印象;唱「童年」,先玩摺纸飞机;唱「禾哔仔」,就考验大家对鸟类的认识。& r2 k2 ]' I# L* h% D! R. y

2 \- |  V" {- o! Q4 [         孩子的歌裡,有溪流、高山、白云、银河、动物、植物,其中有许多是现代孩子少有机会亲近的,像老鹰、白鹤、蛇、蟾蜍、乌鸭、母猪、萤火虫-----。听著孩子用客家话把一、二十年前这些环绕在台湾人身边的亲切事物唱出来,特别让人感动。4 F; h/ |( m) Q$ F4 ]5 c/ h; C
! Z- c% W) ]* D4 @' w1 ~1 q
         他说这第三张专辑主要是做给孩子听的,「因为现代的客家父母不知道该给孩子们听甚麽?唐山过台湾跟他们有甚麽关係?他们听来不会有感觉的。歌要跟他的生活相依相息,唱起来才会感动,再说我的歌唱得再好,也没有小孩的歌声美。」
1 A3 b+ t' p, `# p$ c0 c, F1 I
& I" p3 a& y: C& P        这张专辑的曲目包括「鲜鲜河水」、「鹞婆」、「加了蜜」、「看天河」、「童年」、「新竹风情」、「树」、「禾哔仔」、「涯还记得」、「摇篮曲」等十首,其深刻活泼的意涵与形式,完全跳脱了传统儿童音乐的范畴。以海陆和四县两种客家腔轮唱表现,歌词内容不故作童言童语,而以真切如诗的语言,铺陈人们共同的成长经验。现笔者就阿淘哥为小朋友创作,或是适合小朋友表现的歌曲中,筛选出三首较有童谣成份的歌曲,(请参阅附录二)加以分析:
6 @+ b# l' y1 ^3 M+ b' j3 n
/ Q1 Q+ n4 A2 o( o1 @+ Q/ f4 V 2 H2 e9 x0 E2 ~! J' P

$ J! i  i" m! T( Y) r(一)                 涯还记得
/ s8 \. L" L+ M- a4 |$ `1 B$ k0 c# K* R1 u4 T$ B( p0 z

% O' M( K9 I" m+ E1 G) |9 b% i2 @7 M# D  |6 P5 Y& N% E
    红红介凤凰花 涯还记得
2 P+ D4 ?$ M7 t! g# \: z, D( l/ A% }2 h( P; _) |! c/ P. W% p
    高高介大王椰 涯还记得
/ y: ~# T: i  `, v% ?$ m: Z  N
: G: a6 u/ [) x    记得  行过介草坪' [! b3 W- T9 w) c* H1 r

9 ]: i9 F" x# ~* ~    记得  坐过介凳头" {, G; s& [8 ~" g

" Y2 C9 v( K, f6 T # F$ C7 i: H, T& l# I- B

& q) G# v, ]- t0 V4 I    阔阔介运动场  涯还记得8 l4 V2 b# b! U8 b! ~

$ u) \9 m2 n- x. ~    青青介老竹园  涯还既得
! g' x  i, s: l! ?8 I, s
. l: [" ]; {% a& Q' B* J    记得  爬过介树丛
# ^7 Q9 ~8 `* f! E& U, s
) [6 A9 E0 D: y1 g# a, u    记得  泅过介河坝
+ Y" s) B: g1 y( f: }2 G/ @2 H2 J2 k; b
8 t( e4 ~: ]! E" f2 M* w9 x
8 L! G! a$ `* M' Z5 ?' N7 d; u& B
    还记得啦  喔 还记得囉8 b; V0 J% s2 C4 l

0 P( i+ f5 s3 {; g5 l* F9 i    还记得啦  喔 还记得  e  G; X/ Y. M2 w  P; C. \+ h' ~

4 h' R) ?) C% n5 y    还记得啦  喔 还记得囉
4 R" s. H6 f& n5 S, v7 _! P
' Z5 y/ B1 h& ~$ c9 [    还记得啦  喔 还记得
: L1 ~3 H' m$ B
" C; P7 z9 K3 j' p! B% x! u9 | , m9 Y% E3 h$ Q/ F4 r& ^4 Y
- Q% y* [2 r. `5 b
    红红介凤凰花 涯还记得
; @% k/ O% d8 B+ V8 K9 R
: d  B3 o( e. {0 N8 V, V! I    高高介大王椰 涯还记得
; @0 n% {, V! Q3 F( @
! ?9 t. P9 \2 Y$ v- T& z    记得  爬过介树丛1 ^, f5 K$ o+ {8 t
( p2 v0 d' y& {" P+ C
    记得  泅过介河坝
6 R4 x2 }( ~; `- I" {, P2 s# h  R% X& V. c% Y

& t, ?. W2 n( A: E1 j5 c
9 [' M5 e3 U) l! @% T& w: H2 m; {    还记得啦  喔 还记得囉6 v; k; w, L' c! g6 b+ u2 x
0 H( k3 O1 L; c5 ^# ?& Z. U
    还记得啦  喔 还记得
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. n9 }" i7 R& ?: q: T    还记得啦  喔 还记得囉
# s% ?% J# h2 d: k7 P/ R, F/ Y. e9 Q: R0 t2 O
    还记得啦  喔 嗯 还记得
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- B" u( h$ ~) c! q7 {- o: [! [
8 q7 r9 G) Z! T( q% ~: n; l
( e( q0 `( l+ p( C- {5 G- i
# }2 n' M  k4 \3 e5 e, ?  X
8 L1 ~; r; R3 l" a2 q& g9 D        九七年阿淘哥移居北埔,发现北埔的大坪国小,有一般现代平地学校难得的环境,除了宽阔的草坪、大王椰、老树,最特别的,从学校放眼看去,前后左右完全看不到任何建筑,校园四周被绿色山丘包围,而这麽宽阔的校区,学生人数总加起来却只有二、三十位,非常迷你。于是,阿淘哥把住在台北的孩子接来,一起住在南坑,孩子只要顺著大坪溪水往下走,经过稻田、桥樑、小山路,步行十几分钟,就可以到校。0 X4 g+ m- S8 ~
. p% V( T& Y0 d
         第二年,孩子即将毕业,为了纪念他在客家庄小学毕业,而且学会了客家话,阿淘哥特别为他谱写了这首客家毕业歌,并到学校教唱,使得这场毕业典礼充满独特的客家风味。
* d, y& b! z: Q1 f% ^% A9 v) q. Y. l5 U) N5 q: u# l) t4 @
        这首是以事为主的叙事类童谣。它採取最普遍的六四、二五等混合句式的童谣。至于押韵,属于「句尾押韵」。另外,这首童谣是以「记得----」为起兴语。7 i3 G2 w' \5 M$ @
4 k9 m$ a9 l1 A2 m1 o
; v+ f( z0 Y( |9 m. j; G) H
! ]' E) z" W. H9 J# h% W
(二)                 禾哔仔" e4 e- o2 u. `- m$ Z( J1 e
+ Z5 e# d8 x2 ~. I7 q) A
# V* E% v( F" r* ?4 S0 w/ f

3 J. b. O( N: y5 T7 [7 c* o! ]- }  ?细阿妹  亥猪菜1 W. T( d/ E! \+ m
' m) R7 \; b( F! a$ c2 A8 f: ]7 o+ M
阿山哥  唱山歌
7 Z6 _; T# B5 D; @& n
, ]' i' k1 {7 g0 K* E山歌子  开声唱4 D9 Z) Z$ c) y$ W. A: D8 E

) g( Z9 ?, p; i% ?' a  R一侪唱  两头望
) n( a7 u7 {" N# R. A, D2 u
+ g6 o! f: b+ ~5 C; T& i2 F 8 Q) i8 G+ U7 S8 E& O% m! F( {  _
0 ^& t* v6 \' M) k
阿山哥  毋囉唆' ^% ~" T+ J; i
* m  |! C2 ~- |) F
日头下  爱割禾$ p( R" J4 I6 k; r+ `  {

) o( u) L7 Q/ y- E- l7 r' @" a# x% o禾哔仔  毋上树* g) v$ y0 i& r2 L* t1 i

- r/ i7 f" [+ q6 B' L+ n( r风灾打无路
" L* L. }. {. ~9 V1 |  `. S- m. h+ O1 j% ~& u3 t" K4 B$ M

) e7 R" H9 ~- B) V+ g$ W
4 P( R+ o3 h2 y* H老阿伯  目眨眨+ K/ R% }! m9 J, c( Y4 ?
& u' f8 G5 S4 w7 B/ W2 g. ], J  Z
睡当昼  嘴擘擘* g6 C3 @5 W: c  _' _) j8 @( j
  P6 [3 u' f# Y; ?
老阿婆  笑眯眯& C" }4 k; L# s( q

7 \. T3 u3 ~& Q- q% G1 l( I扇子拨阿拨
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        阿淘哥住在三芝时,有一天看到久违的禾哔仔,在禾头上面飞来飞去,于是有了两者的联想,与这首歌的诞生。一种想像是:第一段写两人年少时上山工作的样子,第二段特写阿山哥的勤奋务实,第三段则是转眼间两个人老了,但仍然相爱如昔,日子平实恬淡,画面结束在一个恬静悠閒的夏日午后。第二种想像则是:一、二段是老阿伯睡午觉所梦见的情景,整首歌曲变成一个老阿伯的美好梦境,和他睡梦外的真实世界,所交融出的一幅和谐画面。老阿伯所梦见的一二段,象徵他心中的价值和笃实的生活态度。
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8 z% p0 k' J" V" x7 P         这首也是以事为主的叙事类童谣,抒发人生的喜怒哀乐。它採取最普遍的三三、三三五的混合句式的童谣。至于押韵,是属于「句尾押韵」,第一段为「ㄤ」韵,第二段为押「ㄨ」韵, 第三段为押「ㄛ」韵。在这首童谣中更有许多叠字,如目「眨眨」、嘴「擘擘」、笑「眯眯」等,这些叠字可以制造特殊的节奏性,是小朋友所特别喜欢的。. n' D& o( p5 d* H# i

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(三)                  鹞婆
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鹞婆飞高高  目珠利利
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白鹤牛背项  淨淨利利
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鲤麽水草窦  撩虾公, Y2 ~# Y9 _& k9 r' W! @! T

% t  p: x, D  s# O阿婆竹头下  打斗叙
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% g- m0 W, g3 w, @7 V" O0 M1 V$ L7 N鹞婆飞高高  目珠利利
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6 x7 C0 H5 @7 T/ H0 M% L/ m蛇哥老蟾蜍  客客气气3 Y* v- n; C1 \
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兔子耳公长长  恬恬听& l# c+ R: ]2 _6 @2 [

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鹞婆飞高高  目珠利利  G! O/ f7 a& F, B1 M
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猪麽落菜园  欢欢喜喜
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) d, a. w: v, Y" j$ z) C乌鸦上屋顶做大爷 瓜---啊---) U5 h. \1 d6 o1 Y; r

) C  O1 D9 ]% g  B( c% q: i; p阿公介担竿         断忒去+ ?* s) T- X: |$ r% t1 }, C

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" @) V5 W9 u" y- |6 ?% d( w: v        九六年阿淘哥住在三芝,他曾在一段文字中描述当时的生活情境:「那裡的土地似乎在放长假,到处都是田园荒芜的景致,再怎麽耕也攒不了几个钱,那些老人索性就不耕了,年轻人一说要拿锄头,飞得比鸟还快----,我很高兴,因为不管什麽理由,人们停止对这片土地有所作为时,野性生命正在复甦中。」
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        看著高飞的老鹰,因为荒地的呈现而有了再度生息的机会,阿淘哥因此有感而发,写下一首与老鹰有关的歌给客家孩子唱。
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# y# M: B* q& c" x5 @0 _) h+ K1 A         这首是以趣味为主的娱乐类童谣,来抒发孩童对人文及土地的关怀。它採取的五四、五三混合句式的童谣。至于押韵,只要韵脚谐和、动听就好了,它是属于「句尾押韵」,而且是以「一」韵一韵到底的。这首童谣是以「鹞婆飞高高  目珠利利」为起兴语。另外,本首的叠字非常的多,有的甚至是双声叠韵,如「淨淨利利」、「客客气气」、「欢欢喜喜」等,这些都是这首歌音乐性增强的重要因子。( b6 \+ F! c7 y
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        综合以上分析,我们可以看出阿淘哥的童谣作品中,主要是以叙事类、娱乐类童谣为主,藉以抒发人生的喜怒哀乐。他採取最普遍的混合句式的童谣,这跟儿童的天性有关,活泼的心灵,耐不住呆板、枯燥;一成不变的句子,反而束缚了儿童蹦跳的心,儿童喜欢随自己的意思,爱怎麽唸,就怎麽唸,因此,阿淘哥的「童谣」大都採用这种句式。至于押韵,只要韵脚谐和、动听就好了。一半的客家童谣都有起兴,有了好的开始,童谣的内容自然精彩而吸引人,阿淘哥的童谣作品是特别注重「起兴语」的。另外,阿淘哥很注重歌词中文字本身的节奏、音乐性,所以我们可以知道为什麽歌词中存有那麽多的「叠字」了。' P. U3 x7 Z$ h8 E% w
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/ ^* G+ l) Z+ D. d捌、结语
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       北埔乡人过去很少人用海陆腔唱歌,但受到阿淘哥的影响,每个人都会来几段阿淘哥的歌,这种改变很奇特,似乎把乡人的自信心都带起来了,能用自己的母语唱出好听的歌,这点很重要。阿淘哥带给北埔,乃至于整个海陆客家族群的影响,相当相当深远。! R5 u" O# |, q+ ?8 I

& x. k6 }* }$ w        从阿淘哥的第三张专辑歌曲中,我们可以看出他为客家母语创作的执著,更可以看出阿淘哥为孩子们创作童谣的热忱。从这些童谣的一般特徵:分类、句式、押韵、起兴语等来和传统童谣比较分析后,我们可以知道阿淘哥的童谣具有相当的时代性,有其特别的风格,所以称阿淘哥为「新客家童谣创作者」,应该是恰如其分的。
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