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[歌词创作] 新客家童谣创作者──陈永淘

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pegeci 发表于 2021-8-16 20:36:05 | 显示全部楼层 |阅读模式

# c0 A" D. y. G  Z新客家童谣创作者──陈永淘+ [$ }1 ?+ Z4 \3 ^# ^: M$ g

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4 V! Z- m. J& |1 i4 h5 J; t4 A" Q, N9 ~# C
吴声淼: d) S/ F# [) h6 r% w. W/ B

. I; P9 q; J2 J) t台湾台东 大学儿童文学研究所硕士
( S6 ~) L9 u: X0 Q. x* _! `% L3 s2 [" {* Q- @" S
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3 X2 e  m# F" V2 H9 v
壹、     前言- y6 j& X' H+ [# J5 |6 s
3 y5 R4 h+ S/ `& g/ Y
         客家童谣在台湾一向是只朗诵而不唱,一些作曲家深感客家儿童目前所记忆的童谣,都是在学前由祖父母那儿口传而来,再者儿童的父母所接受的音乐教育,与客家传统音乐是完全无关,接触到的不是西洋音乐就是流行歌曲,所以对传习客家传统的歌谣,已经不如老一辈那样认真。虽然客家语声调有六声,加上吟唸时的强弱长短,它的抑扬顿挫已自然赋予了「口语音乐化」的味道。可是,若有意让童谣流传久远一点,或有意赋予新生命,那麽配以曲调是最好的办法。配上曲调的童谣,往往传得更广泛,如「天乌乌」、「点仔胶」、「羞羞羞」这三首福佬童谣,大家之所以耳熟能详,就是配上曲调之故。客籍音乐工作者有鑑于此,遂从事客家童谣的曲调创作。目前台湾客家童谣约百首左右有歌可唱。数量不多,但对于儿童学习客家话的效益,却是超乎意外的大。从事客家童谣曲调创作的作曲家,早年有吴盛智、涂敏恆、林子渊等大师,今则有吟游诗人阿淘哥。本文除介绍陈永淘的生平及创作作品外,试图将最近阿淘哥与小朋友的共同创作,作一分析,并期能界定这些作品为「新客家童谣」。% H2 l2 d" u2 }; \; o" r( n
2 o2 F% A8 U9 a* m+ u4 c$ N' M, ^! f# N' X

8 s- [" V: j: h# b6 g4 t) S( k0 b3 ]% a* T* b, D  @( M# {
贰、阿淘简介
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        陈永淘在1956年出生于关西的一个客家庄,1979年世新编导科毕业后,曾在野外杂志担任企划,先后参加过樱花钩吻鲑和新店溪香鱼保育工作。「虽然我的工作与生态保育有关,但还是感觉台北不适合人居住,每次到乡下就感到呼吸顺畅,人到中年,也许我该找个适合自己的地方吧!」1991年,告别了居住二十年的台北到三芝成立「金属解放工作室」进行拾荒雕塑达七年。九七年夏天,阿淘哥从台北三芝海边移居北埔,住在靠近冷泉附近的半山腰上,并开始在刚开幕不久的「老头摆」客家餐厅驻唱。有一天,他发现北埔街上的慈天宫,有个风味十足的百年石板庙坪,一个念头闪过,从第二天开始,他就决定做一种国内没有人尝试过的一种自发性试验表演,每週日下午,带著吉他到庙坪上唱歌,让一些从未发表过的客家歌曲,在慈天宫广场前演出。
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         阿淘哥这一唱,就唱了两年多,这中间可以说是风雨无阻,他从九七年秋天,唱到九八年,再唱到二OOO年夏天,由于心中很多计画,有待实现,决定将北埔的演唱告一段落,重新出发。暂别北埔庙口的常态演出后,终于在半年后,以一张小朋友的作品呈现了这段时间努力的成果。
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3 \! G- G, X# M+ i2 I
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参、创作动机
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. i4 J, z% J2 p" f         从小在关西长大,阿淘哥说,小时与大自然接触,影响了他的一生,他爱自然的生命力,风吹、虫鸣、山河、大海,十三岁搬到台北,住了二十四年,他受不了了,感觉充斥著电子科技的都市丛林中,没有他要的生长元素,他要窒息了。他毅然决然地抛开手上工作,跑到一处卖得不好的山区别墅,虽然荒凉无人居住,但那儿看得到海,足以回应内心对自然的嚮往。在寂静的环境中,他的心情沉静下来,全力投入陶艺创作。朋友开始羡慕他的生活,争相迁往该社区居住,不多久,週遭卅多户竟然都是他的亲友,也由此凸显阿淘哥无形中发挥的影响性与亲和力。
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: N. W, ^- y, C' Q         一九八五年,阿淘哥好奇欣赏一位玩摄影友人姜勇的一把高级吉他,正在讚叹音乐优美之际,友人阿沙力的说「送你!反正摆著也是摆著」,这是启动阿淘哥投入音乐创作的重要动力之一。
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' R0 W) ]2 _- _/ U. g         另一重要创作动机是回报祖父。阿淘哥缓缓的吐了一口烟,眼睛迷离的说,当时祖父的身体在半年内急速恶化,由行动速度迟缓,躺在家中起不来,他目睹这生命的转折过程,想起小时候常带著他唱歌,由于祖父只听得懂客家话和日语,他现在想唱些客家歌回馈祖父,竟然无能为力,他决定要创作些客家歌曲,让祖父开心。
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肆、创作歌谣作品2 a% D- d0 [, z* A# t8 x9 d/ g, P
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         阿淘哥到目前为止总共出了三张CD(请参阅附录一)。九七年夏天,陈永淘出版第一张客家专辑「头摆的事情」,总共录有歌谣十首,受到广大回响。9 @; @  g  T1 F5 w# l. U0 n
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         在北埔沉潜两年的日子裡,累积了大量的作品,终于推出第二张CD「离开台湾八百米」,这十五首作品仍以海陆客家话为主,也非常受到乡亲的欢迎。- A2 R+ g4 V# a$ y3 V7 c, v

. N& M2 H/ Y; k% ^. o8 ]2 O         从北埔搬到峨眉后,他发现小朋友唱他的歌时,纯真的声音更能触动人心,宛若天籁。于是阿淘哥在二OOO年十二月与新竹县峨眉国小九名学生合作完成新专辑「下课啦」,总共收录了十首歌,其中〈鲜鲜河水〉、〈天上摇篮曲〉已在第一张CD中发表过,而〈看天河〉则在第二张CD中发表过,所以截至目前为止,阿淘哥已发表的作品,共计有三十二首(请参阅附录二)。* o8 h! E3 g% C  C; S

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' I1 |1 U3 \! Y7 E8 `/ K0 D& o# u! N$ K7 Z
伍、歌谣特色0 B1 n' ^& v* p" B: k& |
7 P& E& y3 [3 d. h# F
         阿淘哥历经四十年丰富的生活经验后,不断沉淀对人生社会深刻体会而创作,内容包括对人性、社会的深刻反省及批判,并以幽默、嘲讽的手法,抒发人间实象。歌曲探讨的主题宽广,有对个人童年生活的怀念、对社会扭曲发展的唾弃、对文明慾望的质疑、对台湾原住民族群的关切,以及对现代人性失落的悲鸣。他的歌,有画面,有生动的乡土味,这种触动的感觉,鲜活而真实,许多人第一次听到阿淘哥唱歌者,无一不一脸惊讶,对所谓的客家歌曲,有了新的诠释。阿淘哥外表给人粗犷感觉,心思却细腻而重感情。对一位创作者言,有这种特质很重要,所写出来的歌,才能感人。阿淘哥所作的歌谣中,都可发现歌中有的叙景,有的写人,这些週遭的人事物、生活经验及心灵点滴,正因为他的歌与生活自然结合,因而深深触动客家乡亲的心。笔者将其三十二首作品分析归纳后,整理出阿淘哥歌谣的特色如下:
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7 M& S1 y' n  P8 G1 O; `' x& L; `; i9 L- y! {: o. U$ p' E- `  j4 A: |
    一、尽量保持「语言」的韵味。客家歌,分四县与海陆两种发音,在阿淘哥出来唱歌前,国内未闻有谁是用海陆腔写歌作曲,阿淘哥可说是第一人。海陆腔唱歌,先天上有其限制,如果音没抓准,很容易就变成四县唱法。4 W3 h* `& X) g$ b2 u8 ^4 G& F9 G# _

; M: ?' ~' ?( U; L. F9 T    二、用了许多粗俗传统的客家俚语。这些词句,曾引起老一辈卫道乡亲的批评,但阿淘哥认为他的歌,只是忠实的还原了五十年代客家田园的风貌。
9 t. _7 \0 H1 _+ i7 }* Z, `: d! \
  三、以吟唱方式呈现。! x+ D6 N$ L; J. k& S

$ p  m* Z1 B2 F7 ^) p& N    四、来自民间底层,生活经验直接填在歌词裡。
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  五、蕴含著高度的人文关怀精神。
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        六、具有俚俗、幽默、嘲讽、抒情、批判、颠覆的手法。; f% C' f; Q. P' ^( r- n0 d

) l9 q. K8 U3 Y. U) k     七、有画面,有生动的乡土味。
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        八、主题:生活上俯拾皆是的题材,都成了传唱的题材。$ K0 B9 Y$ v5 x( f0 Q: }: V& }" N- e2 {4 L
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         (1).对个人童年生活的怀念。9 R, v1 l* A; S8 t% q
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         (2).对文明慾望的质疑。
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- M/ H. P& B8 {               (3).对台湾原住民的关切。5 a# g; i2 s  i6 R, \0 [

1 ]% t/ A' ^- H9 i               (4).对这片土地的自然与人文的关怀。
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                (5).对人性、爱情、社会现象的反省、质疑、批判、嘲讽。
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5 v! T3 H. h# w+ K            (6)抒发人间的平实和幽默。; e; y, {; P: g% g9 g: w5 I. c' E5 @

8 L+ n: y# C  |      (7).摇篮曲。
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 楼主| pegeci 发表于 2021-8-16 20:37:08 | 显示全部楼层
九、音乐特色
8 k- h2 @/ J1 E( N/ I/ a/ b6 ^5 O, j5 [
         (1).音乐风格平易近人,有素人吟唱的风格。
  m+ C! X6 O0 f. l1 |2 L( W: }+ X8 b* n/ b
               (2).歌声彻底颠覆乡亲的心,为传统的客家音乐走出现代之路。+ |/ O5 v" X$ p0 x4 z* z

) W" t0 g, S/ ?4 e% m7 u              (3).从传统客家音乐取材,再结合现代表现的新音乐,正是世界音乐的精神。2 n5 y/ {$ Q- h5 M7 F! r. P8 r
3 p# D# k, i9 b1 ~
               (4).以西方摇滚乐为基础,融合民谣、蓝调、爵士的乐风。
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               (5).以音乐呈现母语之美。创作时,母语以音乐的型式,自然而美丽的呈现,而不是语言被音乐所驾驭。
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: {8 I% M/ U4 c. k               (6).结合客家文化、客家山歌、传统民间写实生活的新古典音乐。
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  十、庙坪弹唱--落实音乐回归人间现场理念。, g1 D1 k# F- G! t# j8 X/ {& Z

# A( y1 g8 A. Q# R8 H1 |         没人邀请,没人宣传,没人佈置,没人管理,北埔慈天宫的星期天形成了另一个庙会,人潮从一开始的老人小孩,到后来包游览车专程来听歌的场面,让阿淘哥成为北埔柿饼、膨风茶外的另一特产。透过长期有如傻瓜式的表演过程中,也促成了阿淘哥与北埔居民的深刻互动,客家小乡的纯朴民情与优美的田园风光,提供了阿淘哥源源不断的创作思绪。他这种强烈实验性的自发性表演,已深深地和聚落形成了生命共同体,每一首歌都是一个故事,生活的经验直接就填在歌词裡。
# A3 g1 P1 u0 ?$ _4 T
% @7 [1 {: G% p' g, A - e4 q# x( Q5 u9 L

# o0 q: O/ f9 ~5 N( m7 n. R陆、别人对他的看法
2 E" o# Q7 B0 {4 M# H( b
  `! l8 U, k/ {* Z8 z# N2 I# _0 s* m         喜欢亲近自然、注重生态保育的陈永淘,大家都叫他「阿淘」、「淘哥」或「阿淘哥」,不论是七、八岁的小孩,还是六、七十岁的老人家。有人称他为歌手,其实并不恰当,许多人则喜欢称他是「吟游诗人」,因为阿淘哥的每首歌都像诗一般,来自他对灵魂、土地与自然的亲身体验,而有感而发,因词曲具有人文精神,加上以一把吉他走唱的风格,被誉为「吟游诗人」。另外,也有「民谣诗人」、「吟唱诗人」、「海陆客家摇滚诗人」等称号。( j( }4 g' k+ ~& _0 E
, ^+ a8 k* R) d
         台北之音主持人何颖怡则形容陈永淘的音乐是「台湾创作专辑中少数接近世界音乐的精神」,除了对于大环境变化的悲鸣之外,「运用直逼诗的语言歌词创作客家音乐的新境界,十分耐听」。0 {$ r9 n6 |2 x; t3 Y
0 o# [% c9 ]+ L3 w
        「他让客家歌曲有了突破」、「歌词很容易唤起客家乡亲的童年回忆」、「他的歌很平实,不虚华,很自然。」、「终于有人作了好听的客家歌,替客家人争了一口气。」-------客家乡亲谈起阿淘哥,个个讚誉有加,阿淘哥成了客家乡亲心中的英雄,阿淘哥说:这真是始料未及。; l6 }6 A8 A4 C" y( Z

" ~# j* D( v# [1 i* O. y   
% O& @1 |9 K: h2 ?' T. D
# l0 o) @' o/ K$ ?1 l1 f; |$ Y柒、新客家童谣创作趋向
( q1 |4 J+ ~: z8 }: }; T7 ^, t2 s! i0 b
* p7 w; l5 ]4 W' V; z' Z9 \         由于阿淘哥本身是个素人歌手,他的创作泉源,绝大部份来自童年经验,以及对成人世界的反省,四年多的专注创作下,出现许多为小朋友创作,或是适合小朋友表现的歌曲。阿淘哥住到北埔初期,就曾为小朋友们写了几首好听的歌,如「涯还记得」、「鲜鲜河水」、「看天河」。「看天河」这首歌,阿淘哥是为他的孩子彦兆所写,这首歌曾在八十八年四月间,被公视选为八点档连续剧「曾经」的主题曲。2 R" b' F5 H2 y
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         又阿淘哥搬至峨眉与学校有互动之后,发现客家庄的孩子们一个个快要丢掉自己的母语,一个个都在听无厘头的流行歌,他觉得有必要先推动孩子们的客家音乐与大家分享,同时推动峨眉客家儿童合唱团的成立,让客家新音乐提早扎根。5 {$ N9 O5 y6 ]6 b( |( d

  m) r: s6 D* @         他在创作和表演的过程中,从来没有利用五线谱,因此他教小朋友唱歌,也以直观的听和唱来进行。对于声音表情的传达, 歌曲内容的领会,它使用了不同的方法。在教「鲜鲜河水」的时候,阿淘哥回忆童年的河水;教「新竹风情」,让孩子表达对每个乡镇的印象;唱「童年」,先玩摺纸飞机;唱「禾哔仔」,就考验大家对鸟类的认识。4 ?0 Y! Z2 j, n

8 N/ t. ^) }; r$ N% W& T         孩子的歌裡,有溪流、高山、白云、银河、动物、植物,其中有许多是现代孩子少有机会亲近的,像老鹰、白鹤、蛇、蟾蜍、乌鸭、母猪、萤火虫-----。听著孩子用客家话把一、二十年前这些环绕在台湾人身边的亲切事物唱出来,特别让人感动。
/ Z( R: j  M6 G) ~
, i. z, G4 a. N5 u7 ?7 _! f         他说这第三张专辑主要是做给孩子听的,「因为现代的客家父母不知道该给孩子们听甚麽?唐山过台湾跟他们有甚麽关係?他们听来不会有感觉的。歌要跟他的生活相依相息,唱起来才会感动,再说我的歌唱得再好,也没有小孩的歌声美。」
' H4 F5 [, y5 i5 D5 S, ^7 P( S2 @- R) L) [7 O1 ~" t' Z
        这张专辑的曲目包括「鲜鲜河水」、「鹞婆」、「加了蜜」、「看天河」、「童年」、「新竹风情」、「树」、「禾哔仔」、「涯还记得」、「摇篮曲」等十首,其深刻活泼的意涵与形式,完全跳脱了传统儿童音乐的范畴。以海陆和四县两种客家腔轮唱表现,歌词内容不故作童言童语,而以真切如诗的语言,铺陈人们共同的成长经验。现笔者就阿淘哥为小朋友创作,或是适合小朋友表现的歌曲中,筛选出三首较有童谣成份的歌曲,(请参阅附录二)加以分析:
8 K1 y* g% K# p9 t# s* \0 r* q9 I! Z- {9 e+ S
0 s) d+ S! z: l

( b% h* P) M8 c! |' a(一)                 涯还记得! V' j) ]4 S: G

9 B6 p/ c, x. `  H& I$ x0 Y7 D . |# k- E" s3 f" J" [4 |
5 L7 \" t5 S) O  E3 n& Y
    红红介凤凰花 涯还记得; M- E3 w6 c# ~) \$ O* v2 {

: t* I& m6 z* K7 K; t    高高介大王椰 涯还记得0 I7 U) ?. [" J/ N2 W
2 ^8 O* s( {, v5 z4 u' D
    记得  行过介草坪
# ~# h' i9 r! V# h! ], [6 {
* }& e+ Y5 i" Q, w8 f    记得  坐过介凳头! r/ j$ b8 Y4 D7 n, A

7 G4 |3 c& x: [( Q
' b9 r4 p6 `, F, `/ t5 X9 a* C7 E2 [* g
    阔阔介运动场  涯还记得
5 m' t' _) P& L) G% x* r
4 t# T; x, \) E& g; ^    青青介老竹园  涯还既得2 ~+ v3 u% f$ f2 t; [
5 D( r( s# v" S" a: v, G! Y
    记得  爬过介树丛
2 T' i; r7 H- C& y8 Q
8 T9 T! |& B1 Z& T6 v7 m- U    记得  泅过介河坝* K5 A* o  G- O9 {) ?1 M

" W, O% j$ L; f% y
' k+ g" d" o3 I
! i2 e% K: G' y3 v; O) y5 A: t: ]    还记得啦  喔 还记得囉, q) F$ o+ y6 }/ m

' q# }8 J2 i. s! ]    还记得啦  喔 还记得3 z! W( Q$ q* F4 t0 E6 t

6 V" U9 B- v8 D# `- L0 V: j    还记得啦  喔 还记得囉
" i. p  I7 \& R  P+ q& \  ^; P$ M. O5 u0 T2 @* t! B/ ?. R# o
    还记得啦  喔 还记得
$ \" e0 {5 q: e4 E- ?  v
0 @" t3 n" ~, F7 Y/ \9 V: f : J2 _0 q% }) o4 L8 F
3 N0 W" B; ]8 B& Z( p' |  N
    红红介凤凰花 涯还记得" ~7 M/ T) W/ b' W8 N( {  ^, S. O, b
# z6 O) G% s' n# F
    高高介大王椰 涯还记得7 Z( a+ b. e' X; n) p+ D6 g
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    记得  爬过介树丛1 I- G& M5 f: [8 s' z+ E
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    记得  泅过介河坝
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" J$ y' \) x* I) }' @1 w1 O$ t    还记得啦  喔 还记得囉
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    还记得啦  喔 还记得: j1 ~; U+ @& W$ Q" @

: ~' ~, O9 X; Q  B  D+ g3 Y* i" k* J    还记得啦  喔 还记得囉& ?/ g% f- h; R  z

! h( }5 b9 u( F9 l0 P: B# x$ B    还记得啦  喔 嗯 还记得; Y; ^+ h8 c/ O; a; h2 h/ n
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3 P3 j- _/ g$ I# O8 R* Z" l+ Q  P! X. w. U" k( G

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        九七年阿淘哥移居北埔,发现北埔的大坪国小,有一般现代平地学校难得的环境,除了宽阔的草坪、大王椰、老树,最特别的,从学校放眼看去,前后左右完全看不到任何建筑,校园四周被绿色山丘包围,而这麽宽阔的校区,学生人数总加起来却只有二、三十位,非常迷你。于是,阿淘哥把住在台北的孩子接来,一起住在南坑,孩子只要顺著大坪溪水往下走,经过稻田、桥樑、小山路,步行十几分钟,就可以到校。
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/ I0 c$ t* t3 n         第二年,孩子即将毕业,为了纪念他在客家庄小学毕业,而且学会了客家话,阿淘哥特别为他谱写了这首客家毕业歌,并到学校教唱,使得这场毕业典礼充满独特的客家风味。
  K( ~# e& `/ I) h# f% m# e1 \! l. v( N2 a3 T- G; |6 T
        这首是以事为主的叙事类童谣。它採取最普遍的六四、二五等混合句式的童谣。至于押韵,属于「句尾押韵」。另外,这首童谣是以「记得----」为起兴语。7 U/ ?9 x' g5 ?7 a5 w- _

1 a1 N) V! n0 w+ p& R/ I9 p ' R3 Q& D) U% P. X
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(二)                 禾哔仔$ ]8 E, n- t& ~* o, I9 W, H

" q) t# ?, C$ i" U7 T 0 t- j, t% k7 o0 Z# K

# m3 {( z' V7 W/ f- I- r/ `细阿妹  亥猪菜
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阿山哥  唱山歌
% e5 z* {2 p% \/ T1 n
4 [* K& ~3 M6 P" X) \3 Q% j山歌子  开声唱
; E2 P: N* P; E7 F2 _7 V1 I- n2 o
  A( I3 u, [, P* d( x, I# n6 N一侪唱  两头望
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7 J3 y/ S, k/ I$ e1 w; t; `8 S$ J9 y8 [' c% H  r( D/ w: \. a
阿山哥  毋囉唆* X3 q8 r( l0 U/ v
- H6 `8 r" O: ~' z7 `; N
日头下  爱割禾; y  j4 ]- u& [5 l5 d; Y$ a. X

1 }4 _+ O4 l: Y禾哔仔  毋上树- j& U0 i3 m& n
+ I  G& p  R* t$ `/ M3 q( J
风灾打无路8 N, w1 ?6 `" l  [# @: E8 \
% ~% I5 T! A* a( z& i# g

3 d# {$ t* L  n+ g( Z
0 X4 c; Z! ^6 v& ]/ E% R老阿伯  目眨眨# x& O1 p2 p) ~% I6 a" y; b. [

- h6 K* [- R! B0 {; w# Q! S$ F6 E. C睡当昼  嘴擘擘+ y% x1 O# K. i
3 d  ?* v# W& {: T2 d( \
老阿婆  笑眯眯" F# Q! q5 M) v/ Y: o& {
7 u# w; ]  p: }; g0 r4 l( o4 X$ C5 j5 H
扇子拨阿拨
4 I5 l$ S- m0 e  p3 A
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+ P( h! ?7 j0 B* l4 J        阿淘哥住在三芝时,有一天看到久违的禾哔仔,在禾头上面飞来飞去,于是有了两者的联想,与这首歌的诞生。一种想像是:第一段写两人年少时上山工作的样子,第二段特写阿山哥的勤奋务实,第三段则是转眼间两个人老了,但仍然相爱如昔,日子平实恬淡,画面结束在一个恬静悠閒的夏日午后。第二种想像则是:一、二段是老阿伯睡午觉所梦见的情景,整首歌曲变成一个老阿伯的美好梦境,和他睡梦外的真实世界,所交融出的一幅和谐画面。老阿伯所梦见的一二段,象徵他心中的价值和笃实的生活态度。
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         这首也是以事为主的叙事类童谣,抒发人生的喜怒哀乐。它採取最普遍的三三、三三五的混合句式的童谣。至于押韵,是属于「句尾押韵」,第一段为「ㄤ」韵,第二段为押「ㄨ」韵, 第三段为押「ㄛ」韵。在这首童谣中更有许多叠字,如目「眨眨」、嘴「擘擘」、笑「眯眯」等,这些叠字可以制造特殊的节奏性,是小朋友所特别喜欢的。
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(三)                  鹞婆/ h6 t) F3 u  z5 |1 r$ S+ M! r$ V

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9 ~9 y/ k" ]* {# g6 Y2 _0 \鹞婆飞高高  目珠利利0 g# D0 F" F& L( j+ |

4 y7 g, {1 b% z+ h8 [白鹤牛背项  淨淨利利
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& t! r1 r# e' V9 X' B- H6 p3 Z! D* t鲤麽水草窦  撩虾公, F4 I( Q0 y# Y3 Q" y6 D9 m9 ]" A

5 W4 U' \* c" n5 }: \5 ^) w3 p阿婆竹头下  打斗叙
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鹞婆飞高高  目珠利利
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蛇哥老蟾蜍  客客气气# v& y; ~4 V+ v6 D. v

- c- d2 o/ S( M" E兔子耳公长长  恬恬听
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" j6 q& h% `5 h" T$ c/ K恁多隻            麽人打臭屁9 Z% R4 i9 G' Z1 o& `  \" K

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$ r# V0 c; o- S- e4 T, w# {5 Y$ @鹞婆飞高高  目珠利利; s2 t5 g# V+ {, c$ Z: y6 W

7 G  p: K) S9 k  H5 h6 K猪麽落菜园  欢欢喜喜  H8 X  j# l5 r6 A2 q, v3 [" T; l

) F/ v1 R0 z. {( ?0 [0 e5 W乌鸦上屋顶做大爷 瓜---啊---
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阿公介担竿         断忒去
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        九六年阿淘哥住在三芝,他曾在一段文字中描述当时的生活情境:「那裡的土地似乎在放长假,到处都是田园荒芜的景致,再怎麽耕也攒不了几个钱,那些老人索性就不耕了,年轻人一说要拿锄头,飞得比鸟还快----,我很高兴,因为不管什麽理由,人们停止对这片土地有所作为时,野性生命正在复甦中。」$ c' i) f7 l: v' y- M, Q& Y

6 C1 ~0 _& z) x- f        看著高飞的老鹰,因为荒地的呈现而有了再度生息的机会,阿淘哥因此有感而发,写下一首与老鹰有关的歌给客家孩子唱。
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7 `! f# b* [( x         这首是以趣味为主的娱乐类童谣,来抒发孩童对人文及土地的关怀。它採取的五四、五三混合句式的童谣。至于押韵,只要韵脚谐和、动听就好了,它是属于「句尾押韵」,而且是以「一」韵一韵到底的。这首童谣是以「鹞婆飞高高  目珠利利」为起兴语。另外,本首的叠字非常的多,有的甚至是双声叠韵,如「淨淨利利」、「客客气气」、「欢欢喜喜」等,这些都是这首歌音乐性增强的重要因子。
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' e0 p" |! T' q3 V- O) e8 v        综合以上分析,我们可以看出阿淘哥的童谣作品中,主要是以叙事类、娱乐类童谣为主,藉以抒发人生的喜怒哀乐。他採取最普遍的混合句式的童谣,这跟儿童的天性有关,活泼的心灵,耐不住呆板、枯燥;一成不变的句子,反而束缚了儿童蹦跳的心,儿童喜欢随自己的意思,爱怎麽唸,就怎麽唸,因此,阿淘哥的「童谣」大都採用这种句式。至于押韵,只要韵脚谐和、动听就好了。一半的客家童谣都有起兴,有了好的开始,童谣的内容自然精彩而吸引人,阿淘哥的童谣作品是特别注重「起兴语」的。另外,阿淘哥很注重歌词中文字本身的节奏、音乐性,所以我们可以知道为什麽歌词中存有那麽多的「叠字」了。
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捌、结语' W2 u3 s0 O9 \; E3 [1 K* }, d

1 _) Y: \5 {% n! Q8 g       北埔乡人过去很少人用海陆腔唱歌,但受到阿淘哥的影响,每个人都会来几段阿淘哥的歌,这种改变很奇特,似乎把乡人的自信心都带起来了,能用自己的母语唱出好听的歌,这点很重要。阿淘哥带给北埔,乃至于整个海陆客家族群的影响,相当相当深远。
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7 G1 {: F$ \6 v" m' w) K        从阿淘哥的第三张专辑歌曲中,我们可以看出他为客家母语创作的执著,更可以看出阿淘哥为孩子们创作童谣的热忱。从这些童谣的一般特徵:分类、句式、押韵、起兴语等来和传统童谣比较分析后,我们可以知道阿淘哥的童谣具有相当的时代性,有其特别的风格,所以称阿淘哥为「新客家童谣创作者」,应该是恰如其分的。
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