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# R' f3 r5 E. g; c% M作词人陈乐融老师，点评作品中分享写词技巧!+ Z3 v7 w1 U7 N" f0 D7 n' Y
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$ t5 k5 M* m& F由作词人陈乐融老师主讲的【作词点评会】中，向大家讲解如何写词之外，也从投稿的作词作品进行点评，并提出创作人在创作时该注意的问题。乐融老师提到：创作人在进行累积经验或实验的过程中，更应具备(培养)欣赏的能力，而作词人在看词时，必须将它默念出来，感受歌词韵脚的流动。
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2 z b- V3 v. w) B5 o●作词基本观念●5 A9 b9 ^0 P. F( _+ M" Y
创作人「看」的功夫很重要，天才不是仿效的对象！9 z( W! Q$ z' i. L( T( A6 h, O0 j
创作人在进行创作的累积或实验的过程之中，看的功夫很重要！尽管很多人喜欢创作，但在乐融老师看来，欣赏的能力其实更优于创作的能力。虽然有些天才可以不需累积太多经验丶素材，但这样的天才非常少。天才可以成为传奇，但不会是你我学习的对象。
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$ s& V+ W3 O) M歌曲要有情绪让歌手发挥，听众才会感同身受
6 g: @+ M8 p6 p. \) v ~7 N! P唱片公司会希望歌词中有感情丶情绪与故事，而不是只有画面与情境。唱片公司要的并非电影画面，而是希望歌词可以让歌手感受到「情绪」。歌词必须有情绪让歌手诉说，歌手演唱时听众才能够感同身受。0 _& E6 ~8 w) ]
& q; X, U, \1 A: ]7 x4 u" S# ]看词要念出来，才能感受到韵脚的流动
8 s1 w* e' Q9 f: e4 |看词时心中要默念出来。身为文字工作者，必须对于语言，语音有感觉。将歌词念出来，才能感受到韵味及韵脚的流动。
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. Z. q) g8 A0 q+ K+ y# P+ ]生活的题材永不退流行，但须注意词的深度跟故事
2 r0 Q h; X7 p# W( [; V0 ]' e生活的题材永远不会退流行。这类题材没有很复杂，但也不能忽略该注意的深度。譬如描述没钱的状况时，「下班了想喝啤酒，却发现钱只够明天用」，就会比一直重复「我没钱」更有深度。如，张震岳的歌「我要钱」虽然一直重复「我要钱」，但歌词位置在副歌正好可以突显出力量，在副歌之外仍有故事。
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/ s; n1 C; l3 C) r- i●作词建议●% Q0 H& b' r; f
歌词要有段落，让作曲者感受到音乐性7 Q) J7 ^1 m _% ~$ |+ K
如果是先创作歌词，必须注意歌词的段落，「让它看起来像歌词」。歌词的段落要能让作曲人或制作人感受到潜藏的音乐性。歌词对于格律和段落的要求远比现代诗要高。9 n5 G# `3 @. _8 E7 l @
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押韵不需太刻意，现在不流行一韵到底
9 d9 A+ G0 d. C' ^押韵不要太刻意，有的创作会太想要押韵，以至于歌词太过生硬。目前已经不流行整首歌从头到尾押一样的韵脚，可选用发音丶口型相似的韵脚替代，如「ㄟ」和「ㄝ」，虽然韵脚不同，但唱法发音相似。+ A' ^+ Y9 b4 V) h6 D( E
6 t, g/ L, `6 B6 _一首歌中有太多人称是写词大忌' ]$ p% o/ s3 X, s( ?# `
歌词长度很短，无法用太多的篇幅说明人物关系。在一段歌词中出现太多人称，会造成听众很大的困扰。「你」「我」「他」在同一首歌中的不同位置出现太多次，会将整个故事的剧情打乱，使听众分不清到底人物角色的关系为何。 B: a& w+ k n2 W! O' \2 K
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同音字在歌曲中须注意辨识问题
2 N. x5 l9 Z* B. {同音字在文章中很容易辨认，读者可以轻易的明白作者的意图，也可以了解同音字的用途。但在歌曲中，只用耳朵听并无法辨认出同音字之间的不同，听众也不会随时拿着歌词本听歌。因此，虽然同音字有其乐趣，但效果可能会不如作者预期。 |
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