|
|
! T0 V1 A- f: L
作词人陈乐融老师,点评作品中分享写词技巧!
1 [; s6 z! K% Y* x( x" T
7 a7 q4 i. n2 D, i* g
& `0 u5 U( u7 R& |0 w2 z
" J9 h( Q5 l. v( w9 e, `由作词人陈乐融老师主讲的【作词点评会】中,向大家讲解如何写词之外,也从投稿的作词作品进行点评,并提出创作人在创作时该注意的问题。乐融老师提到:创作人在进行累积经验或实验的过程中,更应具备(培养)欣赏的能力,而作词人在看词时,必须将它默念出来,感受歌词韵脚的流动。3 w: g5 P+ A3 I5 y9 [4 K; Z
0 j' v9 ?* v, T( V- G
' p7 o8 j6 r5 E
. l5 m: @6 ~( N0 {: A4 L
C* j( H2 r1 p, |& t, e- j●作词基本观念●$ P6 i; D! W" L5 I/ f
创作人「看」的功夫很重要,天才不是仿效的对象!, Z$ m4 U! _9 j$ P8 Z+ |; s
创作人在进行创作的累积或实验的过程之中,看的功夫很重要!尽管很多人喜欢创作,但在乐融老师看来,欣赏的能力其实更优于创作的能力。虽然有些天才可以不需累积太多经验丶素材,但这样的天才非常少。天才可以成为传奇,但不会是你我学习的对象。# D+ t. ~. |# Y: g
6 e# q9 l+ C3 S' O* P5 C; U歌曲要有情绪让歌手发挥,听众才会感同身受
8 F; `' [! y) L" N2 \唱片公司会希望歌词中有感情丶情绪与故事,而不是只有画面与情境。唱片公司要的并非电影画面,而是希望歌词可以让歌手感受到「情绪」。歌词必须有情绪让歌手诉说,歌手演唱时听众才能够感同身受。
p; s( y0 M# ~, }2 C, y1 A
' L; S$ z9 l; p8 a* T6 D9 w看词要念出来,才能感受到韵脚的流动
+ }( \$ E/ }- R+ X看词时心中要默念出来。身为文字工作者,必须对于语言,语音有感觉。将歌词念出来,才能感受到韵味及韵脚的流动。
$ S- T! K3 T$ u* T4 u6 d! t, _+ E P# H7 k8 }* ~2 {
生活的题材永不退流行,但须注意词的深度跟故事8 @6 f4 f9 B8 r/ w
生活的题材永远不会退流行。这类题材没有很复杂,但也不能忽略该注意的深度。譬如描述没钱的状况时,「下班了想喝啤酒,却发现钱只够明天用」,就会比一直重复「我没钱」更有深度。如,张震岳的歌「我要钱」虽然一直重复「我要钱」,但歌词位置在副歌正好可以突显出力量,在副歌之外仍有故事。
3 c* p# r7 n8 h, [# B( t* M* ]: K
3 ?: B2 H& R0 U x- w0 A●作词建议●# R' U% x. z( h3 q
歌词要有段落,让作曲者感受到音乐性7 v9 k8 v& K2 F! U6 b# p& K
如果是先创作歌词,必须注意歌词的段落,「让它看起来像歌词」。歌词的段落要能让作曲人或制作人感受到潜藏的音乐性。歌词对于格律和段落的要求远比现代诗要高。) g0 W5 A& H( t3 t' @
2 ~6 S5 \ x$ ?/ q
押韵不需太刻意,现在不流行一韵到底* n# _+ |! `" a6 N
押韵不要太刻意,有的创作会太想要押韵,以至于歌词太过生硬。目前已经不流行整首歌从头到尾押一样的韵脚,可选用发音丶口型相似的韵脚替代,如「ㄟ」和「ㄝ」,虽然韵脚不同,但唱法发音相似。
$ U. a! k P1 N6 n/ q% q9 K9 }) C5 }6 x! y
一首歌中有太多人称是写词大忌
; J) G3 x% B" G! h9 W. T- l歌词长度很短,无法用太多的篇幅说明人物关系。在一段歌词中出现太多人称,会造成听众很大的困扰。「你」「我」「他」在同一首歌中的不同位置出现太多次,会将整个故事的剧情打乱,使听众分不清到底人物角色的关系为何。
1 W/ F5 S* S8 \' r$ }4 j( p+ n, u$ k
同音字在歌曲中须注意辨识问题3 A, ~8 X) d) N" p
同音字在文章中很容易辨认,读者可以轻易的明白作者的意图,也可以了解同音字的用途。但在歌曲中,只用耳朵听并无法辨认出同音字之间的不同,听众也不会随时拿着歌词本听歌。因此,虽然同音字有其乐趣,但效果可能会不如作者预期。 |
|