- x3 A1 `9 p" d9 S: ~+ |( y- e
作词人陈乐融老师，点评作品中分享写词技巧!
6 M, _. L* J. Q0 \ E. ]$ i: Y8 e% |# G$ [9 O
. ?' l" V! P# ~9 c$ e 1 w* P. g- U5 s& v0 ]
由作词人陈乐融老师主讲的【作词点评会】中，向大家讲解如何写词之外，也从投稿的作词作品进行点评，并提出创作人在创作时该注意的问题。乐融老师提到：创作人在进行累积经验或实验的过程中，更应具备(培养)欣赏的能力，而作词人在看词时，必须将它默念出来，感受歌词韵脚的流动。
/ Y7 t0 N- ?' I2 D6 }- t
- E( F+ K( d; W8 F6 s$ a7 Z; `9 W* i
" p8 C& w. T2 ~' `; S& U# |& S
3 P, U, Q& u3 _! R$ U
●作词基本观念●
- Y0 {5 P. D6 a* E创作人「看」的功夫很重要，天才不是仿效的对象！2 u# T# _* \# d
创作人在进行创作的累积或实验的过程之中，看的功夫很重要！尽管很多人喜欢创作，但在乐融老师看来，欣赏的能力其实更优于创作的能力。虽然有些天才可以不需累积太多经验丶素材，但这样的天才非常少。天才可以成为传奇，但不会是你我学习的对象。) |" u- f3 J3 b+ d* D( W, l7 ~5 a
) J$ s% ^- y1 A& h3 _& a5 V
歌曲要有情绪让歌手发挥，听众才会感同身受 ^0 [" F; ^) h1 }; V
唱片公司会希望歌词中有感情丶情绪与故事，而不是只有画面与情境。唱片公司要的并非电影画面，而是希望歌词可以让歌手感受到「情绪」。歌词必须有情绪让歌手诉说，歌手演唱时听众才能够感同身受。9 T1 s8 e: p5 D3 a) `5 G6 T2 \
$ M, y6 i2 b6 j$ E5 S
看词要念出来，才能感受到韵脚的流动9 t2 j2 K3 l2 P" W3 K4 u
看词时心中要默念出来。身为文字工作者，必须对于语言，语音有感觉。将歌词念出来，才能感受到韵味及韵脚的流动。' I1 ~; \3 K9 F& u
7 u6 G9 U) Q: _& ^
生活的题材永不退流行，但须注意词的深度跟故事
5 T/ E# h9 I4 I8 C) L7 b生活的题材永远不会退流行。这类题材没有很复杂，但也不能忽略该注意的深度。譬如描述没钱的状况时，「下班了想喝啤酒，却发现钱只够明天用」，就会比一直重复「我没钱」更有深度。如，张震岳的歌「我要钱」虽然一直重复「我要钱」，但歌词位置在副歌正好可以突显出力量，在副歌之外仍有故事。) p* I& h& h. X# y" O- J
5 D) Y5 J4 o* m. s+ R& s
' o: k: j% N8 ~1 @●作词建议●
9 T5 W U& i% O歌词要有段落，让作曲者感受到音乐性& }4 m G0 K; t& E2 I2 @$ Y: J
如果是先创作歌词，必须注意歌词的段落，「让它看起来像歌词」。歌词的段落要能让作曲人或制作人感受到潜藏的音乐性。歌词对于格律和段落的要求远比现代诗要高。6 y& U* ]. J% _# [ f( y+ p
- O0 n% N; W4 U: P# ^
押韵不需太刻意，现在不流行一韵到底 }! K3 J& S% G- Z
押韵不要太刻意，有的创作会太想要押韵，以至于歌词太过生硬。目前已经不流行整首歌从头到尾押一样的韵脚，可选用发音丶口型相似的韵脚替代，如「ㄟ」和「ㄝ」，虽然韵脚不同，但唱法发音相似。' c5 H3 C3 |1 b+ y# B7 W4 `5 l1 O3 Z
% M5 [2 o) v$ X( g一首歌中有太多人称是写词大忌3 m# w5 u5 y) ~0 N9 N
歌词长度很短，无法用太多的篇幅说明人物关系。在一段歌词中出现太多人称，会造成听众很大的困扰。「你」「我」「他」在同一首歌中的不同位置出现太多次，会将整个故事的剧情打乱，使听众分不清到底人物角色的关系为何。" }0 X" ]. \; e b4 Y" `; o4 k
3 E# h( Y+ H4 P. C* B+ L
同音字在歌曲中须注意辨识问题
6 L6 g7 Q9 x' c, E) u b: Q同音字在文章中很容易辨认，读者可以轻易的明白作者的意图，也可以了解同音字的用途。但在歌曲中，只用耳朵听并无法辨认出同音字之间的不同，听众也不会随时拿着歌词本听歌。因此，虽然同音字有其乐趣，但效果可能会不如作者预期。 |
