|
|
第四节音程2 z; R4 i8 U5 a/ [/ e( Y! `1 O
$ x8 b1 n1 Q. ~+ x. v
一、了解音程及其相关的基本含义；#p#分页标题#e#% ~* s' X& K- K# ^6 z- D
) A c& p" W0 |! Y/ x# W 二、掌握音程的这类，并根据要求识别或写出各种类型的音程：大小音程（二度音程、三度音程、六度音程、七度音程）、纯音程、增减音程（增四度、减五度）、单音程和复音程、自然音程和变化音程、音程的转位、协和音程和不协和音程（极完全协和音程、完全协和音程、不完全协和音程、不协和音程）。0 e$ u& X+ B! Y4 R+ B
$ e3 Q" b! _" Y \$ }7 ]' F3 m. Y
第五节调式+ R% V2 w) E# H$ G" V# J: L
! O5 \; N0 M* ?1 A8 s
一、掌握调式的含义；
* ~0 Y& M, c& T3 W: F
% [6 e: B/ _% c8 y" L6 B- ] 二、了解自然大小调式的构成、主音的确定、曲调色彩的特点；1 I: r% W7 t1 p
/ W8 ^: Q& Z" n" r4 x1 a
三、掌握五声调式：宫调、商调、角调、徵调、羽调。7 B& e% Q+ l& n) K) g* S3 {
, E+ d0 d6 x$ B2 E# f 第六节和弦; U8 _# o/ s& O) n8 ~
% Y% [ T, ^4 d9 T8 t5 K
一、掌握和弦的含义；/ t. d; H. p# j/ t2 [5 n
1 d) _! ^1 k4 l7 S- k5 U' \, t* G 二、掌握三和弦、七和弦的类型；5 @: O( X* H: _0 p6 w% z
' U9 Q! @/ S% }5 i5 d
三、了解和弦的转位。2 }, H8 e: F7 `" d. t" Z
( V) P: F( O4 l. u7 q6 w' S* h0 G- a 第七节旋律2 g7 ]. Z6 q& x" Z) w% {
9 w7 l4 |/ D5 D& o# m3 P: B 一、掌握旋律的含义；
% _( H0 @6 T, d; B/ |7 ] P K3 J- e3 x. n) {7 Y9 A
二、了解旋律的划分：乐句、乐段、乐节。
8 |8 p5 T- g% k& x- F1 H- W
8 Q- C# o G4 L 第三章五线谱知识
6 ?$ Y9 l I7 t( J0 B
5 J9 a( M3 `( X3 O- }$ M2 T9 f! E 重点名词：五线谱. l: D5 N3 e3 N
! S& k0 I/ u0 H3 g& J 第一节五线谱记谱方法6 R- J2 i( E3 H
6 l3 {1 V o4 V/ ?9 v$ p0 F 一、掌握五线谱的含义；" A3 t% ~- n; Y5 d
: `4 O1 c. x7 Q! l- K$ i 二、了解高音谱表、低音谱表、基本音符的标记、休止符的标记；
( P% R+ m* |* Q' i2 C( H h& c - R, [8 i" t+ C j- h& b
三、掌握音符的正确写法。' b) X' z) u d" A! Y
0 e$ y3 ?6 x* P* T9 ?1 l# g6 X 第二节不同调的记号标志
1 w* F- s! P9 O' C7 M; s$ n2 ]" |
i7 |$ M5 I8 Z9 X# a- D+ V 一、了解调的识别和标记；2 |5 Y1 { Y; Y! |
/ X$ d. r+ J8 F7 | a 二、要求写出各调调号。
! ~. u3 Z! O; D( h x
! r) d1 S' M5 D5 v% q: V$ H 第四章合唱与合唱指挥知识
! F8 O# q. B$ y9 N9 x
7 X& X5 D4 [9 o4 L 重点名词：合唱、同声合唱、混声合唱3 j$ G; [2 T" x0 O6 g( i7 ~! x& O% a
1 u) ?3 p# `' l0 m4 N- f1 n, w% B* F7 r
第一节合唱知识
- p% x2 p3 D( \ x2 y ' U% Q" _0 o0 G2 x( ]
一、掌握合唱的含义及艺术特色；
% r& k$ v$ A! y: \" @5 c/ J' d: x
: K: ~$ f7 }9 a5 I1 z 二、了解合唱的种类；
4 J% }2 N( B; a8 p, J& A7 U( f 5 c' k, O4 Y, J( p3 e
三、了解各声部的特性、人数、队形的排列、合唱的统一要求。
7 @( j' p9 _1 |6 O g" x , m6 q" E* |6 l! p
第二节合唱指挥知识
" X) s! m8 P; g+ N0 ` " u! Y2 {/ @. n) {
一、了解指挥的任务、要求及原则；5 t& w/ i4 k- t
4 G0 C# B, V# D8 t0 D" S N
二、了解指挥的基本姿态与动作；
`2 H$ p3 ?' b9 [- G
4 x+ o: h# D3 H8 i 三、掌握常见的指挥图式；
+ n6 N& C0 |1 Z+ ?+ C! n" S
" w Y8 S* @+ U4 }6 e" z1 C3 c 四、掌握指挥的起拍、收拍、休止、延长、换气、速度、力度、表情、左右手的使用与配合；6 d1 Z4 T+ b! b$ H6 ^
# c+ |0 b) x! r2 m _% y# y0 [ 五、掌握合唱的排练，能排练合唱。
/ Y( T* L' x" j( { 8 ]) c* j$ r! T" ~8 C0 l+ x
第五章视唱
1 H1 O+ e6 z: q& T + [6 E2 B6 E( Y5 w4 Q& \! C4 A
能根据给出的五线谱和简谱的乐曲进行视唱。
) r, K8 M C# Z+ C: B$ S
* h/ [( c4 D9 u* ]6 h' V 附：思考练习题6 h! ?- _7 S6 Z4 g* ?
: M6 y0 P( ?5 j o* n8 b 一、名词解释8 d* y* ?1 J: @) O* A' h3 H0 [
6 P' s* j& @0 l 音乐、曲式、乐音、噪音、乐音体系、节拍、拍号、音程、调式、旋律、乐音体系、五线谱、合唱、同声合唱、混声合唱、切分音、和弦
8 l$ M: f% T$ ?) I. r0 J 3 k1 W8 [( ?( x
二、填空
: }- b, a2 g( X$ o; L. f7 ]2 U / h: O* j/ x% T1 `6 |
1、一般说来，音乐起源于。
& I5 T: _; v) `5 [! Z
5 \4 ?5 P9 w0 h5 _: x7 [7 f+ P7 X 劳动. W* h2 Q" ]$ n6 H+ A$ {
/ b2 O1 A1 x4 M; Q6 ^6 O 2、古代的音乐都是单调的一般是由个音组成的音阶。
1 k2 R1 n/ s2 T/ S
5 m! y- I, R2 x3 E$ c 五、五声+ i: _. N' l! n7 A7 d
7 x( M" }9 i7 `! |4 O
3、“音乐家给我的启示比任何科学家更多。”这句话是说的。
% |9 C! e T' p8 g- C1 E N* p$ n9 j / w# |' ~' t4 F) b
爱因斯坦4 p, S1 O: Q1 f& H; s
% ~4 e1 j0 }/ m/ o
4、音乐欣赏的一般心理过程由三个阶段，即的欣赏、的欣赏和的欣赏来实现。#p#分页标题#e#$ R9 B5 W) \: N& Z! K
3 q. N3 F& p+ X- H 5、所有的音乐作品都根源于民族民间音乐，作品都表现出不同的; v0 A& C, |" e [' P, J
" ~) \+ M" W+ H6 G9 S 。
. |1 s1 W* P+ q1 e4 | ( D/ R) g) i# v1 T) B/ U3 B1 r
民族特性/ E, E7 P- R1 h" J! m% S6 o
8 O, V+ G! }6 M- N j; \! Y4 s 6、器乐作品分音乐和音乐两种。
7 P: ?' w. X2 |" ~# j _* a
' C( k( k8 I, q1 X3 r# s 有标题、无标题7 ~$ \: Y" z- {0 @ z% q5 I
6 X" B' d- N; D0 Z. f# m# @
7、由于生活时代、环境、素养、经历和艺术趣味的不同，每一位作曲家的也不一样，因而在欣赏音乐时也有必要了解。8 l1 e. R: l8 B, T" v/ u) K
5 G" S9 d" B# [& j4 |6 n9 x
创作思想
8 j$ X! D' `, m- U' X' h9 K I8 Z % v! x [0 _, P' T; m
8、音的名称有两个，一个叫，一个叫。7 ]+ y' f6 r# ~3 \
" |" o3 x" [1 Z9 V, Q
音名、唱名0 P. Q! @ t, M$ ~# n
" _) W1 k6 q; y/ r7 ]2 F5 v
9、在音的分组中，音列中央的一组叫做一组。- b0 Y6 P, Z# V9 T- v& s9 M
. L1 a; N% H" u
小字
r( j9 X: ^3 S0 t# [) z" ~" [. v - L0 z. R; H, a5 d, ~
10、音的四个基本性质表现在音的、长短、和音色四个方面。% h) Q o- P4 L5 h M
! w3 X; a/ m7 y& D, Z& Z+ F 高低、强弱8 p- ~- O4 B! V: {
6 y6 | ?2 V' m1 Q3 L: ?: _& G' v6 I 11、两个音同时唱奏出来称为音程，两个音先后出现称为音程。/ s* S6 |; n: a; }7 @
9 W& @8 x0 _1 ~9 K4 c' ]
和声、旋律
8 k; R. |. S& X9 F, x d, i+ R ; C9 \' D2 m0 [, E2 N% t# f! ?
12、“五声调式”是我国民族音乐的主要调式之一其音名分别是宫、商、角、徵、羽。如以“6”为主音的是，以“2”为主音的是
/ ^& P/ p# ? r7 k% l
# o, B* k7 S: D( ]$ N 。* S1 s" h# y. h& E. t. ^
" `; c3 A. X: h6 _1 u# o+ B3 { 羽调式、商调式
8 S- P- Z( O# y# T 2 e" v p1 h$ L
13、是目前世界上比较完备的一种记谱法，它的记谱效率和正确性比其他记谱法都要强。
. _3 K, @ x" {: r6 M* q
8 M. c( q9 ~6 ~) h 五线谱
, X- a1 ] Q# u4 w- O A+ m0 D " L2 ]- J0 b2 l% {5 \ d5 S1 B6 r8 m
14、高音谱表的谱号是用一个变形的来标记的，谱号的中心位置应在上。
& _6 b3 j, ?. g, o3 Q # X" a: v, R; P
G、第二线5 q6 h4 i) d8 E% B* m0 Z- R
$ n, |# z2 z/ ~0 I6 c! W$ | 15、低音谱表的谱号是用一个变形的来标记的，谱号的中心位置应在上。
- A B I+ E) P
6 V5 ]3 W, c2 g; N+ \4 w; n F、第四线
" ]. `& |0 G9 c+ P( c& E; y$ u* M , x5 p! g- G$ a. i# p
16、在五线谱中，除了没有调号标记外，其他的调都要标以调号注明。+ _; X/ i( K/ f/ t7 U3 A8 x
& }3 Q4 n1 u, d. F4 o2 n
C调
' r4 N* u d @! y& }' j
6 Q2 G' M3 Y' O- I" }0 f6 u' y 17、合唱是以为依据而组合起来的一种演唱表演形式，是声乐艺术的一个重要组成部分。3 L0 b. h" s* f+ n2 X4 Y
9 o% b) ], D0 `( Y
人声特点
+ j4 P0 \$ X0 d, l3 d) Y
! t+ s0 m' Q* Z4 O8 v' Z 18、合唱是以的分类为依据。据此可将合唱分为同声合唱和混声合唱两大类。7 w f6 s* }# ^
1 P7 Q( d' R" O% y0 h
人声
) D, _, \! P2 [+ ?- g * {2 `% _# A( \" j8 @5 v9 F% P
19、合唱依据人声可分为合唱和两大类。: g9 S0 B s4 [% Q0 \, k$ \
8 {* W+ @4 J4 V
同声、混声' f+ b8 [9 o( M9 ?1 L. l1 V
! V4 g3 H7 _' o- C. P 20、合唱中的声部音色明亮、清脆灵活，有花冠之美称。高音区有很强的穿透力，常被作曲家赋予优美的旋律。
. B! d: L7 t7 P( c4 C( |( M. u
5 H; d, c/ t0 l; z0 b 女高音* \) H; X/ @& n: i
4 Y. |0 V+ [' F' O! ? 21、合唱中的“轻、柔、美、高”是指：轻，柔和，美，( K- l, W- R' w* v$ t) f8 T( U
6 I* s2 y9 _. J- e% t 位置高。' y* l4 f; B/ J; V. X, s# \
. r6 ?0 S) D! Q' ?# c9 C
音量、音响、音色、共鸣#p#分页标题#e## c2 f X3 q& ~8 c
/ [* j# M% `( y+ I
22、在简谱中，音的长短是在基本音符的基础上加短横线、、4 y7 ~$ c: z1 d; _* j2 @5 b7 q
- g$ ~7 B% K9 N5 i 等记号来体现的。; V4 D! w9 m1 l4 d0 i3 o" g
" O9 g- f! r- i
附点、连音符 |
|
