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第四节音程
. A/ W: B, o6 \* r1 I2 m ! \6 |4 _* b2 G! @3 f+ h
一、了解音程及其相关的基本含义；#p#分页标题#e#
% l4 q9 i0 G V) k& [! Y3 ^* d 7 H# s. A" Y& ]
二、掌握音程的这类，并根据要求识别或写出各种类型的音程：大小音程（二度音程、三度音程、六度音程、七度音程）、纯音程、增减音程（增四度、减五度）、单音程和复音程、自然音程和变化音程、音程的转位、协和音程和不协和音程（极完全协和音程、完全协和音程、不完全协和音程、不协和音程）。/ s# t `2 ^8 F1 a
D) l, V/ m& m! w! c1 t+ q4 R$ R 第五节调式
/ [) g; U: Z# I$ X : l- O% N/ J; Q8 p% C0 J7 n; z( `
一、掌握调式的含义；
/ O+ v2 h3 e% i2 o 0 O$ I& k, `( `% {2 v" k
二、了解自然大小调式的构成、主音的确定、曲调色彩的特点；
) R$ f% m! h6 K# Z / `# ]7 D* N! s1 n% ?! U
三、掌握五声调式：宫调、商调、角调、徵调、羽调。
B# _/ ~, o3 R # `! P: o0 j) h; _4 P8 c7 C, ~
第六节和弦
& v3 F1 F: Z4 @, ]1 K6 z
0 S7 b9 r9 A/ F0 @0 _% B 一、掌握和弦的含义；
. {0 K8 x5 B, S 2 |, w1 d3 I7 p; `0 |+ n8 C2 t6 F, u
二、掌握三和弦、七和弦的类型；4 I6 |( O4 g9 X$ K
3 P- i `) u* j3 k
三、了解和弦的转位。
& |! j% N4 A l3 I8 ~7 N# O ( z8 `0 a9 S8 `9 K
第七节旋律/ P# o2 D1 D( v( m& o2 w% a, H
: T1 `$ H |; M% s: V3 A; I& B3 w
一、掌握旋律的含义；
5 o" m' f) w! ]8 y
0 \0 j) |" C- n1 c$ S4 | 二、了解旋律的划分：乐句、乐段、乐节。
/ N2 z( g- V8 U: n* W! b6 F + C, v% ?4 i, r4 b9 `# J- o
第三章五线谱知识
2 m: W' q0 N, \& H }
0 {1 { Q7 W4 [, t+ ]7 P3 H 重点名词：五线谱7 R3 w9 Z6 r: ?+ T
; j7 y6 L/ d+ B
第一节五线谱记谱方法
8 j$ x3 j& s. I/ _9 v$ }
' Z( L2 a) I D* A# a" V# q 一、掌握五线谱的含义；
, ?, |9 x% j: A% x* d $ w, I; S7 r3 u
二、了解高音谱表、低音谱表、基本音符的标记、休止符的标记；, r* f3 d$ H' J0 x# F# B6 f
9 C5 S3 n9 M: u* o3 p
三、掌握音符的正确写法。; W& t" h. S- `1 g( |' Q. m5 h& \& r
- w3 l% J- ?( O( O2 B# w
第二节不同调的记号标志
/ z3 ]. V* C/ m, u- w7 d, ^( T 3 `. W. w; q# y0 T6 s2 P
一、了解调的识别和标记；
% i' l% t- }# }
?, z7 p: G* b/ O/ I, o2 c0 @, @ 二、要求写出各调调号。- j" O6 S# G- t
?6 Z. s8 v# ]
第四章合唱与合唱指挥知识2 J6 z3 z Y! [7 h, W( V
* }- R/ n" g: q; P! z3 B# R5 g& V' ? 重点名词：合唱、同声合唱、混声合唱
# D) h8 `. N! R# c2 v* u ' f- Y8 B5 \1 z- G' v
第一节合唱知识4 {+ |) f! u6 l5 g' j
& Y Z0 |0 L+ D: V
一、掌握合唱的含义及艺术特色；# g- t8 i5 `+ H6 Z
# y+ w' s; _: i* w, T 二、了解合唱的种类；, d$ a) c) p7 W/ N9 [) Z' o
1 c& Y; k, x6 C
三、了解各声部的特性、人数、队形的排列、合唱的统一要求。$ e2 _: S; {! x! Z
. Y3 H; p# F) p4 Z5 t$ Y 第二节合唱指挥知识
0 S. x( L: M; H
% f! F) F$ C: c* {' ^' p 一、了解指挥的任务、要求及原则；$ h$ t4 L: Q# y9 ^7 k2 ?
8 H" X! j( s& K$ O% Q3 H: G3 Z
二、了解指挥的基本姿态与动作；, [2 z' K7 o$ Z+ q0 n, U
, a- {/ v7 ?3 Q: R* B% g& O 三、掌握常见的指挥图式；
d" v; O' S7 J" Z " l( ]0 t+ C! o& O5 Y2 C
四、掌握指挥的起拍、收拍、休止、延长、换气、速度、力度、表情、左右手的使用与配合；
& |+ [1 j+ Q- X! G 5 G6 r4 Z; U; b
五、掌握合唱的排练，能排练合唱。7 H7 u1 a3 a& M: w- F$ s9 W; M. N$ ~
' D* l% v6 e6 ]: t" [ 第五章视唱
( | B" f: {% A4 q6 E/ W! N# h $ N) L6 k% r( c, d8 D
能根据给出的五线谱和简谱的乐曲进行视唱。
8 p# [9 o9 F, \) ~8 P* L+ ?; {
2 N+ z7 |( R- _/ C 附：思考练习题' D# J" F2 b# v4 a& ^: I! j. Q5 M7 ^
" z* C( d' _3 P f+ n
一、名词解释& p6 o! v& _; H3 [2 D
) v7 b* U7 x( G3 F c9 L" ?
音乐、曲式、乐音、噪音、乐音体系、节拍、拍号、音程、调式、旋律、乐音体系、五线谱、合唱、同声合唱、混声合唱、切分音、和弦
" W- o9 G5 _) R6 R3 _4 P5 d % ?& I+ L4 ?0 h) P3 k5 R
二、填空- L6 P4 v% u5 ^) z. Y+ T
+ F0 r2 Z' d2 x+ s 1、一般说来，音乐起源于。
! P; I e* U6 R' l' P
. A* T' K+ I4 o3 q* M4 y- K 劳动& E% P% ^7 F% r5 a7 {" D. u0 K9 m
' U' y) V7 \) U* w: Q6 b
2、古代的音乐都是单调的一般是由个音组成的音阶。% Y2 e8 S* B1 u5 `$ R
0 q4 K" S3 q. }9 c) j x
五、五声0 u0 {2 J, D" M* L: O. y* P
( r0 Z4 I) U' `0 [1 L% F) t3 O 3、“音乐家给我的启示比任何科学家更多。”这句话是说的。
( l/ k, c; P# x0 Y) ` 0 D, c( M9 p# L3 y K
爱因斯坦9 |% B- X( k: J3 w3 x
" x* h A7 k! n3 x3 r+ B$ y
4、音乐欣赏的一般心理过程由三个阶段，即的欣赏、的欣赏和的欣赏来实现。#p#分页标题#e#
' n5 O1 o4 m* m8 {: v$ _: W # c: m1 [2 `( p4 l, A
5、所有的音乐作品都根源于民族民间音乐，作品都表现出不同的
6 }1 L5 o* ^; f5 c/ R- k, C; X X * T" ]+ V2 W) H7 o( R- Y9 Z
。$ {5 d5 L2 a* Q0 t' |: n
& J% d# N; i$ h9 v- f# h& K4 S: T
民族特性# |& j; g( ~% J a) w2 K
2 {+ z: |/ ~, O% N, m; d
6、器乐作品分音乐和音乐两种。3 q* L8 Y( R, B+ r6 L7 Q* G& \$ \
9 p0 ~: C7 v( T# b, N
有标题、无标题) a9 k* F$ L) K# J' Y" ^
& X+ N/ W$ w7 l
7、由于生活时代、环境、素养、经历和艺术趣味的不同，每一位作曲家的也不一样，因而在欣赏音乐时也有必要了解。
* F/ H; e6 E3 a4 Z- Q - d: f5 d: d& Z
创作思想) I' [; u/ z% A! z1 d
. B& C( Z" ` }+ I
8、音的名称有两个，一个叫，一个叫。. M2 h* |/ F8 ^# P* y9 {7 n4 F5 c
2 d$ E$ ?8 H: u* o5 ^8 o' v 音名、唱名
9 N6 Z1 E6 M, ?( y. O# G
* b" R# l) B7 E- V 9、在音的分组中，音列中央的一组叫做一组。
! n1 V) m7 H! Y/ V7 m+ Q" C( V
; Z; _+ Y- x- ?+ o0 g& | 小字
* @1 u: a( R8 f& L* J) h; g ( f' _) b# b' H# _* r0 A. ?: Z
10、音的四个基本性质表现在音的、长短、和音色四个方面。( e: h1 q8 E/ \: C/ w. O
' i; D! f8 u6 l/ C 高低、强弱) }7 v# O' p( w/ U
: T0 c1 G. g( h- W
11、两个音同时唱奏出来称为音程，两个音先后出现称为音程。
( d7 }$ w! y' ?9 d5 [$ y8 d , ~3 [1 D y' I9 f8 Z# a
和声、旋律& L9 Q8 |- X% h) H, E
# Q) \; k$ H. Y3 _+ Y1 \* [1 Y
12、“五声调式”是我国民族音乐的主要调式之一其音名分别是宫、商、角、徵、羽。如以“6”为主音的是，以“2”为主音的是
; o, @2 S1 A F& ^. I& n% c / H5 `* H: {1 v7 |* E- S/ {" n
。% D+ F% [6 \; l) U! A1 j+ S" x
6 M6 R$ ]& ]6 y9 Z
羽调式、商调式
; f, S/ N* o r8 [) X
" K* F# g, s( ?5 W 13、是目前世界上比较完备的一种记谱法，它的记谱效率和正确性比其他记谱法都要强。
# Q0 r1 k# @- i+ |7 }' U
6 N( U4 g( M3 _; q$ I8 A 五线谱
- u6 f* {& s. }
) ?3 d: `1 j! U3 C% L5 \ 14、高音谱表的谱号是用一个变形的来标记的，谱号的中心位置应在上。0 y9 o( f5 @$ `! {# o% R
' y2 a3 k7 v8 t/ S* C8 U
G、第二线
8 E$ W0 e+ _$ \! Z * r" W) ?* w3 f6 Y6 q
15、低音谱表的谱号是用一个变形的来标记的，谱号的中心位置应在上。
. B1 u' F" d( k( l5 b& a' g2 G T: S) q) c6 }4 n. x3 }) l; R
F、第四线
- g& i0 V5 w$ @: O7 a& ~* e # M- F( y2 ~& S: m E D5 y
16、在五线谱中，除了没有调号标记外，其他的调都要标以调号注明。& E# M. |' C: ^ h
6 A+ |% V9 X# i- C8 T }
C调
* E1 [& S7 o9 O; S0 I 7 _) E( N9 p. C
17、合唱是以为依据而组合起来的一种演唱表演形式，是声乐艺术的一个重要组成部分。
: P) b5 ?7 V% A4 V: o3 W; n( u5 ] 9 p" A1 d& ~; J7 N0 `3 e
人声特点: J5 [2 h: V9 t+ l* y* }* [# S" S
& P1 B: h$ s% b& n3 ^+ ]' Y
18、合唱是以的分类为依据。据此可将合唱分为同声合唱和混声合唱两大类。
/ @! H* b1 i1 F& ~9 y# I& h. I - L8 v8 l! C% E/ r9 P
人声
: f$ m( f4 r) d% Y, X! j6 D6 e
4 {' b0 i- o. t4 z3 d7 v9 ? 19、合唱依据人声可分为合唱和两大类。
% x! R2 P: P5 G
4 o1 ^: y( K- O9 d# o 同声、混声
! _: t; b; O, e. w9 Z/ e- \
4 d; B: o7 p' @$ | 20、合唱中的声部音色明亮、清脆灵活，有花冠之美称。高音区有很强的穿透力，常被作曲家赋予优美的旋律。
% n$ F6 ^ f% P h- D b
! x+ S7 C* t4 s4 i. l1 z9 m 女高音) F/ f8 p: q2 S
! @( j& `0 J& r% A
21、合唱中的“轻、柔、美、高”是指：轻，柔和，美，
% e; E2 k' Q, f9 s
" \5 @ T6 F3 w/ Y9 X( ~4 b 位置高。
' x3 [, c8 U2 E/ u, G" W2 y
: L5 ^! w) T6 ] 音量、音响、音色、共鸣#p#分页标题#e#
% z Y: C; f S 7 K# {+ u y9 p5 k c j+ C
22、在简谱中，音的长短是在基本音符的基础上加短横线、、9 |/ \9 s8 t& i/ {' U
8 ?/ D4 d* E9 ]# Q+ U. r A2 ] 等记号来体现的。* L/ E9 T/ p% _3 i
$ R. U+ V6 b# v( l
附点、连音符 |
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