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[乐理知识] 音乐基础理论

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anxin 发表于 2019-12-13 15:30:16 | 显示全部楼层 |阅读模式

* V$ @4 C) P; c  c) S音乐基础理论3 e  ]  N9 M- h
$ G3 c0 B  a3 y+ t
  “音乐基础理论”是电视中专“话剧与影视表演”专业的一门基础课,根据教学计划的安排,该课开设两个学期。所用教材为借用中南工业大学出版社出版的《大学音乐教程》,本学期学习内容为第一章至第五章,剩下的内容下学期学习。现将有关复习内容和要求说明如下。/ ?3 f" m# b& K- ~
  
( t! g. L  I3 a8 i1 E  各章节复习要点8 X8 |7 r1 d* C* J
  ' x% m9 e: t; Z2 p' a6 B, H
  第一章绪论
) a! B  {1 S1 Q2 _6 u  9 `/ e+ U& A+ z, i; ^
  重点名词:音乐、曲式1 ~+ N9 i# I% A: e7 ]! R$ X. P
  0 p5 ]' Q$ z+ L/ P3 _
  第一节音乐的起源
3 x- \# C' `4 [" H  
' a& g4 h4 D! W  z9 c  一、掌握音乐的概念;
% [. o* Q6 k7 S7 p8 W) ]* K  
/ r5 J8 h# B) k; {" T& ~6 C3 _+ c  二、了解有关音乐起源的种种说法;
% T* B: t% |. ~1 O8 n) _  
! ^4 K2 t9 v9 a8 d* V  第二节音乐的教育功能
% a/ W1 @$ w7 G) X8 }( c8 x  
2 E  x+ }1 n# {1 v0 d+ o$ q- \+ M  一、掌握音乐的德育功能:& z: k- J* j6 n* d. m& S/ N. E  z
  2 U7 {6 H$ D9 C2 k
  1、音乐培养集体主义精神;
/ o2 K. F0 N+ ]1 r+ R  " k. S. H% F8 M
  2、音乐鼓励人们正确对待人生;
* c, ^- f" i& [# G: z( N5 e  / s; s- `* x3 X* w% S
  3、音乐教人真诚;# s2 Q8 ]7 a8 ?8 j4 W9 h& ~: ?
  
, I, u% d% O% [- C) Q. }. [  4、音乐唤起爱心;9 t8 u/ |4 w  k: u/ R- L- M( {
  
. _9 k# @5 d. [  |  5、音乐使人高尚;
0 i  X5 `4 O7 R% a, Y  7 ?8 B4 X# \3 ^6 j( S8 q7 L$ e
  二、掌握音乐的智力功能:2 T( }" W7 E, F# O! ^7 ^
  
8 I! U) b( {( v1 q, V2 t4 e  1、音乐有助于提高感知能力;
8 C, x& C* W# e4 t, w+ f  
) ^, ]3 I: O0 b: }- }6 S  2、音乐有助于发展想象、思维、注意等能力。
  K: N$ P2 B6 j6 s- v  
9 Z& J: M& j4 B  S; `6 e  第三节音乐欣赏一般心理及知识6 v, ?, Q& V" _
  2 }& p9 u3 [' T# @1 X- C$ T: Q. z
  一、了解音乐欣赏的一般心理过程:官能的欣赏;感情的欣赏;理智的欣赏;
" u9 W1 K  B$ \% r; X# \  ) i9 `; w- b3 p8 z
  二、掌握音乐欣赏应具备的理论知识:4 z! ^" s) ]+ p: _2 y
  
" c) v1 N) }4 Q' d2 I% f  1、了解时代背景;  k  \+ v( W' f  i7 g
  
/ ]% X  n6 `# @- V- [" t9 E, r0 `  ?3 N  2、了解民族特性;
/ v8 z/ c- X. D4 c8 T  
) |, p, W- D. W! i8 F( l7 l# R6 o  3、了解作者的创作思想;( _4 f: C( @3 a
  
) |7 u, Q5 k2 Z9 V1 a  4、标题启示;8 o0 S& ]) L; c  Y5 F8 {( s
  
4 Y$ ^* e: l( G% v  C  5、音乐语言的表现功能;
9 b- h% h  f5 a  y; G5 o9 u  
' t  {- D" H8 A" j+ P7 i  6、了解体裁及曲式结构。
. s4 c& L! Y; f; [7 t8 r" V- H  / O- J. X6 t$ @& z4 z4 Q( a4 s3 B, m
  第二章简谱乐理知识2 F; Y2 r( F8 x
  
3 s3 \/ I' C3 R$ C6 z7 g, G  重点名词:乐音、噪音、乐音体系、节拍、拍号、音程、调式、旋律、乐音体系、切分音、和弦+ F/ B' `* S2 K5 ^1 t
  
; k* S# K% O$ b. E$ Y# @8 r  第一节音在音乐中的体现
6 B9 ^( U0 i2 R- G% y% h8 ~  + u9 }' U% F8 J7 k' G- K) q
  一、了解乐音与噪音;
; `* Y. L- `& n% s0 D9 u, t  
# c9 u& l! T* J! k& ]# e; m# u  二、了解乐音体系;; d$ G' d$ ?# z& N4 y
  ! Y7 F0 h$ o+ O- }7 E
  三、掌握音名、唱名、基本音级的特点;( J* j  g* E' y
  / ^+ {, a  [) U. l0 \' n/ T- b) `
  四、了解音的分组;
0 H( q7 R' h( D4 l1 }7 O' a  
8 |: ]) T1 [% n. ^' e5 a2 s6 p6 b  五、掌握音的四个基本性质及其在音乐中的表现:" `/ x3 V; ]9 r  T/ c0 i' |$ z8 J
  : k9 j( Y! K1 \1 F4 G
  1、音的高低标记;  t. W' D7 ^$ q/ l
  
  u* |5 x, e1 E% i* o# ^  2、音的长短标记:增时线、减时线、附点音符、连音符(重点掌握三连音);
7 F3 T, O) E5 `  . O% ^  _2 L* H+ R' D' b- w
  3、音的强弱标记:强弱规律、切分音(重点);  }* y) q" w# B& @' `9 O6 x! G
  
  Y9 h# f# I' G# @2 K( {( ~  4、休止符的标记。7 a# T  ~* A3 A/ e- i) Q) F
  - l3 Y6 B* U' {
  第二节节奏与节拍
( O* y; |" ?2 V3 R6 M9 G  " L; G+ v* `! X- V* l, u8 S) ]
  一、了解节奏在音乐构成中的地位;了解节拍;
* s* a6 N8 w0 Q- x7 j5 \( {  
6 Z' b% W. O5 ?. E* @% B2 J5 P  二、掌握不同类型的拍子:单拍子、复拍子、混合拍子、变换拍子、散拍子;能根据要求写出或打出不同音符时值的拍子。
! ?: O- g6 ^# a% g2 l8 n  
0 R: K+ l9 C6 z% k7 }9 j; `9 g  第三节装饰音和常用记号' b, c5 h7 `" \4 @* w; Y
  
1 j( f+ |) ?8 f+ c  G6 d9 T0 X% |  一、掌握各种装饰音,能视唱:倚音、波音、颤音、滑音;+ k8 I6 Z% @- |: y
  
  o9 K$ S1 T+ W  二、掌握常用的记号,能视唱:变化音记号、反复记号、表情记号、力度记号、速度记号、其它记号。
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 楼主| anxin 发表于 2019-12-13 15:31:30 | 显示全部楼层
 第四节音程8 |5 ^9 N2 P- @8 H5 h+ P
  
3 N! {: b# }; R5 A7 q/ C  一、了解音程及其相关的基本含义;#p#分页标题#e#  W% n2 Z0 N2 Z8 m0 K7 `
  2 f! r5 n. s4 }& T) Z7 e5 X
  二、掌握音程的这类,并根据要求识别或写出各种类型的音程:大小音程(二度音程、三度音程、六度音程、七度音程)、纯音程、增减音程(增四度、减五度)、单音程和复音程、自然音程和变化音程、音程的转位、协和音程和不协和音程(极完全协和音程、完全协和音程、不完全协和音程、不协和音程)。9 r) `9 O7 I8 |# B
  % O% o; n3 P$ ]  c& Q8 e7 z( M  G
  第五节调式$ t1 a, \0 P+ Y0 {% X, K; @( V# D8 x
  
  ]+ F2 Z$ L5 x2 `7 @# [  一、掌握调式的含义;+ l+ o3 j+ o) B. f, u9 J0 w+ J
  1 ]+ p5 D$ A; x( j1 o2 n+ D# G
  二、了解自然大小调式的构成、主音的确定、曲调色彩的特点;' Y% o% ^; I/ E2 y$ d  H
  
4 V4 j, u$ Z% w3 t& c  三、掌握五声调式:宫调、商调、角调、徵调、羽调。' }. f8 w1 ^4 X( ~/ Z
  
, m2 |( a9 t$ s: r4 s* Z, E- d  第六节和弦
- q( K- a: @: x, b( l8 Q7 E. h  % |8 H1 j. {0 C3 i' ]$ i- s$ m% [
  一、掌握和弦的含义;
  ~2 a7 U+ o* [( E  
3 A. J8 @5 M) |% Z, b: j3 g6 }  二、掌握三和弦、七和弦的类型;
- {8 \3 B- |( l( q" T  
$ w. O2 x5 R: a7 H! |% A( ^  三、了解和弦的转位。
4 r) S7 r* i1 B  ' ?6 Y' n- |) z
  第七节旋律. l3 k( T5 N& c  u6 A9 V- w1 O
    L9 @4 e7 b2 t6 O
  一、掌握旋律的含义;
' f9 U0 s9 g& [  * j; [2 r8 T$ Y  x  r6 G: a% v2 ?
  二、了解旋律的划分:乐句、乐段、乐节。
3 e: d" {& U! A2 D( }7 z( \  ) @. s. \- @- Y: M
  第三章五线谱知识8 S3 V7 i+ |2 `" [) \& }8 E2 h$ p+ U
  ' x$ ]: ^2 B% q# t4 {# I) a
  重点名词:五线谱
: M9 \# p6 ~$ g+ K  
* w6 C( P9 k9 B/ q  第一节五线谱记谱方法
7 `% r6 v+ |9 {  
0 x$ I* z4 b" Y5 u& w! |4 c  一、掌握五线谱的含义;+ g* T3 F3 i7 a+ l
  
0 n0 W6 x$ I% N+ M+ p! W6 J  二、了解高音谱表、低音谱表、基本音符的标记、休止符的标记;
; U& W) ^" [. |9 \  6 v5 C3 [; g- T  Q/ O" F& s
  三、掌握音符的正确写法。! M3 u* z, E- q; `- h  b
  ( Z4 f* x1 M+ P4 b! a
  第二节不同调的记号标志& |7 L: z( J9 s! _) O" o# J
  
7 i6 m: ~$ I! w9 ^, k  一、了解调的识别和标记;
4 c" n  x) T$ [3 V  
* ]0 c: ]- b' e. t  二、要求写出各调调号。! o3 Q4 ~- b- q
  
; n/ A+ l3 U* [% E: t% w  第四章合唱与合唱指挥知识$ D2 I, I; L6 o* c  B
  
. z/ I$ Z+ E5 h3 A  重点名词:合唱、同声合唱、混声合唱
) [1 R" a8 V, P3 D8 F0 G+ K8 R  3 U5 E3 k& U% L8 f3 f9 H
  第一节合唱知识' R1 |, V1 f  H. C
  ( x: P( E0 _4 @3 l2 i1 e" u. B
  一、掌握合唱的含义及艺术特色;4 [" ?' {) n' G, |" Q% k% G
  
$ a. X+ u- s. b  _  二、了解合唱的种类;
9 z6 ^- P  x$ G: m9 U  , i6 q. ?! I. K/ h- N
  三、了解各声部的特性、人数、队形的排列、合唱的统一要求。
7 k# {3 H, @( m) o" S. {, |  - x; V4 H( ?- ], j0 y* H
  第二节合唱指挥知识
/ O+ Y1 @+ \5 ]* i  + T: s4 n) I& j, i1 ~
  一、了解指挥的任务、要求及原则;0 j. _" r) m, `0 Y! W1 X0 h. x
  1 m, j/ v1 n, N9 K2 i4 |
  二、了解指挥的基本姿态与动作;) z' Y8 w6 D, B
  
, p' @' ~& ~/ |6 p9 [  三、掌握常见的指挥图式;- z  N: Z; l  `# G& p
  8 N# }- E: X( \) b% Q; \6 U3 J. ~) g% M
  四、掌握指挥的起拍、收拍、休止、延长、换气、速度、力度、表情、左右手的使用与配合;
/ Q  N$ F3 j! U* v! a0 h& h/ E  % a; J( G! K/ q) k
  五、掌握合唱的排练,能排练合唱。; R3 Z1 `% {) ^+ k7 m9 p' e) T1 I& F
  
# O( n7 V6 \- Z  第五章视唱1 C- z* @2 A5 R3 m
  ! I: m2 M6 ]5 I# E1 s" f5 M4 A
  能根据给出的五线谱和简谱的乐曲进行视唱。$ l$ a  O+ M# \+ ]
  / o: C0 w& b: V7 @
  附:思考练习题
4 J$ \/ d, q% q- t6 k7 c  
1 D4 M% e! W) q) H  一、名词解释: n' X  B! W# W6 Q) o
  , X. {7 H& x* Y# ^0 C$ x6 y
  音乐、曲式、乐音、噪音、乐音体系、节拍、拍号、音程、调式、旋律、乐音体系、五线谱、合唱、同声合唱、混声合唱、切分音、和弦$ Q2 c& K/ D8 @" r6 m
  5 m; I! @- X, C) c7 W0 n* D, h$ r
  二、填空( r. t  P9 i0 i. G
  
, e% P- b' ^# Z2 o4 x7 Y) B6 `  1、一般说来,音乐起源于。9 H& B3 c* |+ {$ d- T
  
: Z  x/ k- `) s. {8 e- e$ G6 q8 V0 O( X3 o  劳动
- ~  b0 K1 N! _  
. U# L6 _3 J, h. \# f1 F  2、古代的音乐都是单调的一般是由个音组成的音阶。2 L& D! c6 \! @( t
  7 J5 ~3 t3 z: j; i5 a
  五、五声
0 _% ^2 L0 Z7 k' Z  
2 O$ X3 M% A% H  3、“音乐家给我的启示比任何科学家更多。”这句话是说的。0 z+ V: F( F- }% p
  ( y$ p) `# c" T- y8 V
  爱因斯坦
9 X9 d% y0 M4 `2 r8 `/ m* h    u  e0 l' `, s) W6 ?0 t& a
  4、音乐欣赏的一般心理过程由三个阶段,即的欣赏、的欣赏和的欣赏来实现。#p#分页标题#e#; w* [; O) J/ ~5 h
  - E4 Z. e) o/ V2 }
  5、所有的音乐作品都根源于民族民间音乐,作品都表现出不同的
$ v  ^: ^& R+ w( h9 F9 {  / d( k% ^8 l5 |: u$ t
  。
. `' X7 e7 q4 r7 O  
$ h0 s* E" F8 {7 q  民族特性5 M* B& h! e' j. Q6 n3 J2 Q1 g
  
" t' [; t* K! K  6、器乐作品分音乐和音乐两种。
- N2 V/ v' A. H1 z3 i- J! V  6 A. u5 ~7 \- B' @
  有标题、无标题- k+ {9 f# S- Y$ M7 ]
  
% N: ], b: [: z. Y$ T0 C4 t0 b6 T  7、由于生活时代、环境、素养、经历和艺术趣味的不同,每一位作曲家的也不一样,因而在欣赏音乐时也有必要了解。! z4 k9 v, b( _
  
. c1 k2 {5 N5 m4 k  创作思想
7 x6 o: Y! A; f6 R  
  V: I% u' @4 K# d# @: ^9 a' @  8、音的名称有两个,一个叫,一个叫。9 u/ {2 |4 o' {
  
+ S& {, @2 g3 `% X9 g& v) C  音名、唱名
) x% N3 e9 b2 U$ K  
7 \- T0 m/ m8 _! H: n  9、在音的分组中,音列中央的一组叫做一组。& {: l8 X% ?9 K+ G$ ~2 [/ ^. v
  " o+ R& p! U7 y) Y) z7 y+ c
  小字- |' J( M# y% ]5 V7 n
  7 o; r9 U, N+ d: k& J, s3 D( F, l
  10、音的四个基本性质表现在音的、长短、和音色四个方面。8 p1 i$ R. m8 T  o5 k& z/ V* h
  
- @3 P9 c" u) ^2 |- E# B! Z* g  高低、强弱4 }$ p( k" f4 e. D% E" M
  3 U; U0 E& W4 {0 y( a% V, K. R6 ]; b
  11、两个音同时唱奏出来称为音程,两个音先后出现称为音程。- ?0 _% y4 C) y7 C" P
  1 L, M  ]1 m  W+ G2 D0 e0 ]1 t
  和声、旋律
# i' f* J( B" O" S  
" a  h7 r- {( w/ N  12、“五声调式”是我国民族音乐的主要调式之一其音名分别是宫、商、角、徵、羽。如以“6”为主音的是,以“2”为主音的是3 H& @# b, i5 U5 r8 O; K
  + V+ K( X! \" T; S3 P9 E2 G8 X* h
  。, r6 d4 B' h$ E5 J
  
" L' A' l; `2 s7 s1 L  羽调式、商调式7 l# h4 @3 r5 q/ x" J
  6 s: G: i" C  Z4 x4 Q, p+ w$ Y
  13、是目前世界上比较完备的一种记谱法,它的记谱效率和正确性比其他记谱法都要强。( D- W' f/ N' U: W$ V% F
  
1 }8 x/ R+ \, ]( `% `: r  五线谱
4 B3 t; r" X: `. B' P, i2 i# d' _  
3 w% N$ Y6 {) b- H0 e& g  14、高音谱表的谱号是用一个变形的来标记的,谱号的中心位置应在上。! b) f* d0 {% b+ O5 Y" {
  
* P: ~- o7 ~) ~( I! N" E0 p  G、第二线! }7 |4 n; r, X9 _; I) f9 W
  
6 a1 c$ O$ x2 U: e6 p1 X  15、低音谱表的谱号是用一个变形的来标记的,谱号的中心位置应在上。
% _# ~& w3 |: |$ F  
( z( p7 V! H; A3 U  F、第四线
  W% I! A! @, u/ V8 P  
5 w; i. |" |' j: {9 T  16、在五线谱中,除了没有调号标记外,其他的调都要标以调号注明。
1 D! l: I7 \- w3 [' i! _  : v2 [2 h- l3 w8 k0 `
  C调
4 L4 ?, a9 ]5 r, D  1 Z8 Y  v- w6 t( H4 W7 P
  17、合唱是以为依据而组合起来的一种演唱表演形式,是声乐艺术的一个重要组成部分。
+ q; X! [6 `+ J! s" D  ' e& g2 I3 ]. Z
  人声特点
3 o- b3 {1 P+ G% U/ D( {, M  
0 u: I1 p; S7 A3 U  18、合唱是以的分类为依据。据此可将合唱分为同声合唱和混声合唱两大类。
0 H) `" T" [! M: J, Z) |1 Z  
. X% K" g% ~! w) p. ?; t  人声  \4 x- j. z9 D5 u) n3 G3 I6 i
  : X0 g% ]. W* K; s  M  p4 H
  19、合唱依据人声可分为合唱和两大类。
  b% N8 m: n/ X# P  7 p  V8 M7 c( U9 J" }3 r
  同声、混声( R) l4 v  ]8 _) Z. ]
  & ?% E- Z$ V. K
  20、合唱中的声部音色明亮、清脆灵活,有花冠之美称。高音区有很强的穿透力,常被作曲家赋予优美的旋律。5 p- Y" B% [0 a# _8 X$ q  i3 I) U
  
; r5 s/ `! g$ d+ D: p1 ?  女高音! ?' \, Q0 ^3 K" |! I2 u) Q- M+ a) Q6 d
  
! g" _8 \4 ^1 d: n  21、合唱中的“轻、柔、美、高”是指:轻,柔和,美,
2 |9 `; a; ]! w/ R7 R  b  
0 l% p% f  x. F+ k# W3 i( f: _  位置高。$ o$ ]7 y0 J* J
  $ y& A: l, w3 G) _: `7 a
  音量、音响、音色、共鸣#p#分页标题#e#0 @' a% d! ?6 |* n( V- W- r" w
  
8 m. R& z1 K: O  Q  22、在简谱中,音的长短是在基本音符的基础上加短横线、、; m! j3 B9 s% u0 n
  
- W/ S) Y- c0 Z9 m; s; j& P  等记号来体现的。
( Q& b8 k9 y! v2 ?  
5 P- O3 L9 _3 M9 [( u, i) f  附点、连音符
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/ A8 d( t. j+ J+ l4 M2 S
  二、单项选择题
  Y' e2 Z5 g2 ~' y5 ^, U+ f; h3 B  
+ q2 m0 B- d- S  H6 ~0 |  1、音的主要决定于物体在一定时间内振动的次数。A
; R$ Q" o! e$ t2 |5 \( Y0 Z  n  ( Y3 v+ w9 \/ W  |& M
  A、高低B、长短C、强弱D、音色  V- L9 _7 e/ c& n, f2 T2 J
  
* ~( {; n0 l" q- d" J! P6 n2 O# U  2、增时线越多音的时值就越长。如“5—”唱。B
4 q5 [7 g& {# N. M  / C7 `- z% i; f  O* m% [
  A、一拍B、二拍C、三拍D、四拍; a( G* V' j8 e2 c
  
+ N' e; L5 N1 n4 z  3、下面是四分音符。D
6 S$ J+ y* R) D! }4 T7 i2 |+ v  7 K+ Y% x$ @# H: `
  A、2——B、2—C、2·D、2
) I6 p  i  J3 s% m  
) u" r6 e3 ~1 v8 w4 l3 f5 K  4、减时线越多,音的时值就越短。如增加两条减时线,即为。C
: L: l- a  M4 y8 H$ \& }  
$ B  V  N& u: w# Y5 a  A、四分音符B、八分音符
% j. Z  M. y' k: [% ]  U  : h% m; e, L3 `6 @+ L  q5 T
  C、十六分音符D、三十二分音符9 _# f; Q* }7 m) \" k! u# K* \( m
  
: j- U- C1 S3 m$ e2 `6 H  5、在简谱中,“0”表示。C2 _* w. y7 L" f) z" L) o* g7 Y
  8 \5 ]) y2 ]9 i/ k1 |* ~
  A、切分音B、附点C、休止D、连音符
/ G% T- R* {0 P* L# M) O1 k  
7 L8 O. }' c( N0 x5 e, ]5 ]  6、“0·”是。C, E; q& V7 `9 V' G7 g0 k4 k
  
" d4 y% t0 `& a; m! a5 t  A、四分休止符B、八分休止符2 d$ ]# A5 h* f) p
  
6 M! B( p) j5 r) a7 U  C、八分附点休止符D、十六分附点休止符
! b; k2 T( ?6 X; {. h! E+ C  
# Y7 `+ y% H8 F+ {8 H- \1 Q  7、反复记号有多种“D·C”表示。D0 q# E8 e8 e* ^+ V; h. t
  
, Z- q' a1 V5 I; Y7 ^0 _  A、小节重复B、音型重复C、全曲反复D、从头反复* p" \2 ?) u( J' B; U' Z1 B% n1 e
  % [) l# b% F0 W8 f- ^
  8、下面音程有大小之分。B. L7 E4 S+ t4 m6 U) r' I
  
( W1 m9 }# `4 J$ ?: E( e  A、一度音程B、二度音程C、四度音程D、八度音程
$ d' F7 c! W3 ]8 m0 h6 U  7 e3 Q+ ]' N( i+ _- ?2 G
  9、力度记号“mf”表示。C) \' U  @+ |( `5 q5 F
  
, K& e" `" j6 O7 K& K- B  A、弱B、强C、中强D、渐强
1 x  c5 D' o# l) ~8 j7 k( U9 ^* T5 G    m' c) \6 }- b+ ^5 `/ F; K! q
  10、力度记号“pp”表示。D& ]- E9 T) h7 _
  
: \* ]* J- m9 G) @4 ]1 H$ K( s  A、很弱B、强C、中强D、很弱
( u. r1 Z0 V! p) B5 h  
  I* D2 R8 ~# c  11、下面为纯音程。A
6 I( u5 {, _" J: i3 D. X; K  ) T8 ~+ T4 D" B; Z
  A、1—1B、3—5C、1—7D、4—7# `+ e/ ]3 r! R& r
  ( a' I* W+ T% r3 y  A  N" e
  12、下面不完全协和音程。C6 P/ N7 F3 ^% c- ~- c$ D
  
, b7 ?' Z% ^( v  A、纯四度B、大二度C、小三度D、小七度
) m% Y" w+ ]8 ?1 `! S0 t+ v  7 f; e. r( B+ d1 W
  13、下面是完全协和音程。A- T. A' B& {+ I" E: A  Z
  
2 t5 b& i5 c8 {1 c0 ?( C: n  A、纯五度B、纯八度C、大六度D、小二度#p#分页标题#e#$ f8 M$ w, H! r# }! w
  1 M& t, g( R+ r% ]. I
  14、从我国古代的五声调式看,“65|3565|656|”是。D6 r. C( T# j4 R( P$ W$ n/ Q
  0 ^1 I% q5 E6 Q3 d1 |
  A、宫调B、商调C、角调D、羽调
1 `" z& ]; M  H1 t  3 Z" }; ]1 S7 ?, P( x
  15、在五线谱中,一个升号表示。A9 h$ A/ Q5 ^" D5 M2 S4 W
  
; a9 E; x7 ~- W" X: R, F% F% w  K  A、G调B、F调C、E调D、A调
; ~, U" x7 l8 P% ]% a  
/ G5 g! }+ e) d8 ?/ P: }1 b  16、在五线谱中,一个降号表示。B0 n5 _+ J; S+ {: {( k( D
  ; U% a4 R2 j3 C6 T8 f. g6 o
  A、C调B、F调C、E调D、G调' }* a. \# X% G' J) [8 `
  3 g2 `1 M% F; }$ Q' p
  17、高音谱号的中心位置应在。B
3 s. ^$ K$ R/ |" I  `  
- A7 s7 f* C) w  A、第一线上B、第二线上C、第三线上D、第三线间
% F+ [8 g" y0 G/ m  
2 k: k* A) e. o9 d$ y$ G/ s  18、低音谱号的中心位置应在。A
( C5 W- [2 m3 R4 I  ( F# r% w+ N; _! D- g& x; D" w
  A、第四线上B、第三线上C、第二线上D、第一线上
+ }$ S! _7 u/ X, J( j/ e  
7 V* I% u! J, K  19、在五线谱中,除了没有调号标记外,其他的调都要标以调号注明。D8 x) l7 D& d- F% w# K/ v" Z/ R
  0 W5 H4 Y: S- {( `& p% g( k  G" R9 Y
  A、G调B、F调C、A调D、C调" l# C( f/ k. O+ V! t) m
  
, [2 T/ j. X% h# {, [) m  20、五线谱中,音符的符干有的朝上,有的朝下,只有在的音符符干可以朝上,也可以朝下。C
1 V; c7 n: t+ g6 u  
( t) ?& R& u6 P+ P& ~- ]  A、第一线上B、第二线上C、第三线上D、第四线上+ w) |4 I: k; c( h, S& K
  
- E: r4 H6 T& b8 v  三、按要求作题
' x# ?/ z! c* I3 Z  
5 [+ Y& G6 b; b  a' B' ~: }# {  1、写出一个等于四分音符的三连音、五连音。
: Y3 |1 u: K& U7 a! C  - s/ E! b4 h4 P, C  x
  2、分别写出一个纯四度音程、纯五度音程。- ]; g/ {) B0 ~* B' Q
  ) y4 k4 b' O" G. L6 f& H3 H5 T+ T
  3、分别写出一个极完全协和音程、完全协和音程、不完全协和音程、不协和音程。9 o: M- q* o5 {' P! l
  - L' [: h  }" e" J
  4、分别写出下列各组音的强弱。; P! e& R9 u$ ]
  
: q: L/ |7 d7 t, C  ①5—|55|555|- S, ?% R( d5 G5 E
  
4 t. C' |6 S# C- j& X2 Y" V1 [  ②5——|555|55—|
1 b" p$ X& d  o6 Z6 g" N+ W  7 x+ d2 b1 K0 [7 S! |4 I" j
  ③5———|55555—|0 J2 G0 i0 P- I' B/ _* o3 Z% o2 `+ N
  
2 t1 V4 N5 V( a* P3 W6 f; A4 {$ k1 U  5、在下列各音上向上构成指定音程。! X, E& g" [; K; p! P2 P
  , A& B6 G4 Y. i- w4 W1 s8 F
  15134! |2 C  S0 o- p6 P- H1 I/ _
  
$ \# F2 x3 s7 ?/ R9 t1 [  大七度小六度减五度大二度纯四度8 U) C- F# H( g7 G+ J" L: V; k
  
5 D* i- ^. A7 b2 a  6、判断下列旋律属什么调式,并写出其调式。
; I! T% Y1 g6 v$ N  7 m2 H+ q9 W' h  `) K- G9 V+ C+ N$ G
  ①216253|23216ˇ|235321|65425|#p#分页标题#e#
& y4 Q. B' D* Q, p; Z" P  
- G$ l6 m' d7 H/ V  6156221|6165445|6616543|2252︰║$ ]3 @& f5 E9 T1 n$ V/ f
  
: B7 ^3 n1 w* B' n, U+ s% e  ②565·3|1216|513431|2——|234·4|
4 N/ s' q( z  e! N% e9 C4 f0 e  2 D3 ?" l* Z! A0 D
  3213|2·572|1——║
, s' R4 t4 p1 J1 s  ( t: ?% r' p* O6 O+ S$ a
  ③666|2﹟123|6·656|563·ˇ|666|2﹟123|
/ C/ w9 O0 d% F6 N  : n) N* ^! E5 A8 k8 q7 e5 i
  3212|6—║
4 Q5 `. v$ Y; C- B+ v  ) A* @" s* l! _+ _: Q+ {1 t* f' U
  7、写出下列和弦的名称。
1 m* e- p' u$ ]4 ~6 O/ t5 F$ h8 t' I  
1 D" l8 A8 h8 Y- D  5621' c  z  ^& q- g: N) w
  4 {7 q/ M: K' }+ w% @! `9 P9 I# L+ V
  3476
3 m, W* Z" G2 r+ y, `; }  / L4 V) ~: R8 E2 i
  1253
' q  j, `" V. x) {2 v$ p) T  + D( M4 ?6 \0 m% Q1 V7 Z. E2 Q  P
  8、将下列简谱翻写为五线谱。, W/ O1 l) w) ]* t# }
  2 o) }. ]7 G& R- v/ ^& k
  ①(1=C3/4)1 }! J* K/ {: c, B
  * R" t/ L8 P+ D, P
  123|5—3|616|5——ˇ|123|6—5|
0 X8 R0 f  _# _6 G' Z% y' l* E+ C  & i9 V/ V7 n- u1 ^
  432|1——║' t; ?  Y/ g+ x
  3 B  E6 e& i$ C) v4 s, d
  ②(1=G2/4); r& U; H0 C/ R9 @" ^, y8 U
  & I2 H7 ]$ t8 y0 k9 m% W$ s5 P+ ]
  0323|612|0535|321|0212|3532|) j7 y/ V3 n% S3 H9 V
  ! I) p* k& h( [5 \
  0661|765║
! i: ?2 ]' w, W3 N  & ^6 H) h' v0 `
  “音乐理论基础”(上)实践部分考试办法
/ T4 E7 ~  G( N. {, l! e  
3 a2 H1 }6 D0 r0 j  一、“音乐理论基础”的考核分笔试和视唱两部分进行;其中笔试部分采用(闭卷),满分为60分,由省校统一命题制卷。视唱部分40分,由地市电大(分校)组织进行。: j* h2 s" l2 b0 T
  
5 O  G; d& z, c; L  二、“音乐理论基础”视唱部分采用开卷形式,视唱材料由考试单位在教材的第五章“视唱”中选择。" ^6 u  Y9 o$ o7 a. q' B, p2 F/ D
  
4 ]; e3 ^' u: c; n" o3 _3 {  三、视唱部分由一至两位该专业的教师进行考核。具体办法是:$ @2 a3 L, X( K
  
( }$ ^' f5 U1 a8 T6 T9 \; s5 l  由教师指定视唱材料,学生可稍作准备(浏览一遍),然后学生视唱。视唱的材料不得少于两段,并且应该兼顾各种不同的调式和不同的难易程度。) ?& m0 `* F, F3 P# k8 ?
  
( z- U9 O4 r! N  四、“音乐理论基础”视唱评分标准6 I) I3 \# x( A' g8 w  [7 o8 U
  
% W! Z% Y( ~, G. @$ V1 n: u  (1)35──40分。音调准、节拍准,能唱准装饰音、表情记号等其他常用记号,旋律流畅,一气呵成。- i1 K* b' x; g6 H& H( _* D
  ; w* R8 V2 w  K+ x! b
  (2)25──34分。音调和节拍比较准,对装饰音、表情记号等其他常用记号能作一定处理,旋律比较流畅。#p#分页标题#e#
$ l2 }; R' z' k. C; q; U  ( Y$ Q% x1 z' Q2 f
  (3)15──24分。音调和节拍比较准,但不够流畅,对装饰音、表情记号等其他常用记号几乎不能处理。; T) y% z/ T$ k' F/ E7 `
  5 t3 x* A5 `1 x8 u6 M% x
  (4)14分以下。有跑调现象,节拍不太准,勉强能唱完。
; |9 |7 h  b! r4 d+ W  
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