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第四节音程7 J2 o8 \8 q" {+ `5 x) o6 w
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一、了解音程及其相关的基本含义；#p#分页标题#e#. W0 n# e* i9 K# W6 k
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二、掌握音程的这类，并根据要求识别或写出各种类型的音程：大小音程（二度音程、三度音程、六度音程、七度音程）、纯音程、增减音程（增四度、减五度）、单音程和复音程、自然音程和变化音程、音程的转位、协和音程和不协和音程（极完全协和音程、完全协和音程、不完全协和音程、不协和音程）。
2 n$ j! y; j K: F, A
" }; x' t9 c6 V' e 第五节调式0 q! E/ J# @+ ?7 @+ Z
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一、掌握调式的含义；
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二、了解自然大小调式的构成、主音的确定、曲调色彩的特点；
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- H* }& `! }, K- I8 [& z1 J' u 三、掌握五声调式：宫调、商调、角调、徵调、羽调。
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第六节和弦
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一、掌握和弦的含义；
2 b. k# @- D4 u
0 |! S2 |" o5 J6 g6 L" y0 n7 ` 二、掌握三和弦、七和弦的类型；
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三、了解和弦的转位。+ R+ b9 K2 Q. P1 ]/ T
, Q7 U3 p$ q. [. ^. D# V9 [
第七节旋律
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一、掌握旋律的含义；2 P" Y7 w5 |, R3 @9 Z7 v3 R9 f. ?
" m3 G, T3 r) N6 U
二、了解旋律的划分：乐句、乐段、乐节。5 P% A- W: P$ t3 L) G' d S1 @
6 t& Y3 u- w5 A# O* k4 K 第三章五线谱知识8 p9 ]% P, m( S
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重点名词：五线谱
. d0 }7 _% I/ g+ `$ B
. C. ], r& N) H s 第一节五线谱记谱方法
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一、掌握五线谱的含义；
) g! L5 D) m. ?6 E: J # b! m; t' S6 F' A
二、了解高音谱表、低音谱表、基本音符的标记、休止符的标记；
' K# R- }& m0 a" j, {
; X2 b8 q4 p0 q0 v2 W# I 三、掌握音符的正确写法。
: F, ~/ l& d9 x0 |" s2 n9 `
3 S6 M7 {; x9 q& v% X 第二节不同调的记号标志; a: L& |8 c6 f4 V: G
0 L* o" K: |! m' i3 G% | 一、了解调的识别和标记；% ?1 b8 e+ L, d! ]' a7 S5 T
) d$ K1 K0 W$ s6 r) G3 C1 B 二、要求写出各调调号。
( g& d' G! ~) U* g1 @) X- ?
3 Y! C! Y- B- [+ u, U- j 第四章合唱与合唱指挥知识8 F, @0 Z* V: T) {5 L; I
% l3 D$ C( Y/ A: ^
重点名词：合唱、同声合唱、混声合唱5 S. v# g4 M1 f' d
) G e9 q( Q$ a4 S \( A
第一节合唱知识9 N! T( o0 ]5 T) }
) d* V* U3 N6 r7 A- Y0 z 一、掌握合唱的含义及艺术特色；. N3 M- Z4 l# d2 W( \, w, W9 ^
7 X: e ]' D q; x 二、了解合唱的种类；# W. o7 u2 \3 D% i) ?6 o: ^, X
# x- K5 b: T. X% I, O: x 三、了解各声部的特性、人数、队形的排列、合唱的统一要求。 `' I& ]# L: b. y: H4 i X; m
8 k3 \+ n" E- V8 ? 第二节合唱指挥知识
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一、了解指挥的任务、要求及原则；
6 _: [ I+ r% S9 }) [# j
! w" m: J# e' Z9 e 二、了解指挥的基本姿态与动作；; y, d) }2 M: @5 _, u# D
) F) f1 ^9 W! m' F# q5 U 三、掌握常见的指挥图式； Y9 Z4 }7 b: \$ s% B
6 L! @, |! J' M 四、掌握指挥的起拍、收拍、休止、延长、换气、速度、力度、表情、左右手的使用与配合；
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五、掌握合唱的排练，能排练合唱。* |4 [; z+ J) k
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第五章视唱/ h" K; G4 ^+ q* B% O6 a
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能根据给出的五线谱和简谱的乐曲进行视唱。
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附：思考练习题
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一、名词解释
6 c+ c& f+ i' Q0 ?, C3 G + A0 O4 N' U5 }6 l
音乐、曲式、乐音、噪音、乐音体系、节拍、拍号、音程、调式、旋律、乐音体系、五线谱、合唱、同声合唱、混声合唱、切分音、和弦# b+ O4 z3 ]$ k
/ D+ l0 g% s- r$ L& e
二、填空
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( h4 w2 l3 F6 |9 k, s 1、一般说来，音乐起源于。( ^4 D/ f W; h1 D7 a5 k
. N9 _% Y/ y& D, `' c. F* i! N
劳动
8 _* ]. q8 q3 w2 e, _/ l) z9 u/ _ $ U6 {1 {( @8 F2 y
2、古代的音乐都是单调的一般是由个音组成的音阶。
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五、五声
3 C4 p. E7 j& L+ \) S- l1 Z) M' Q0 S
3 R# |& T1 c- y/ a 3、“音乐家给我的启示比任何科学家更多。”这句话是说的。( ?3 a4 z- h) l% D3 T( X8 _1 t
! |4 w) S4 T5 Y* V4 S" o4 F2 O 爱因斯坦
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3 v& k- H8 L2 V r$ ?. w4 b 4、音乐欣赏的一般心理过程由三个阶段，即的欣赏、的欣赏和的欣赏来实现。#p#分页标题#e#
7 W* Y+ [8 j1 @3 j
0 c0 X( u3 m3 ?* n# O5 | 5、所有的音乐作品都根源于民族民间音乐，作品都表现出不同的( F% T6 u6 `7 m$ i" ^
0 b V8 X% T0 [/ f& t 。
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. }- H& [9 x, {& y/ v' i 民族特性
3 M# S5 M2 U8 `$ p1 X( U1 P( o" w 3 R) f: f5 U5 h! V5 n
6、器乐作品分音乐和音乐两种。. G o' ?3 |/ a9 o! O
6 d' p; Y+ `+ f, k 有标题、无标题
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0 F# y( g# h4 N8 h9 v- ]& M( x J: y 7、由于生活时代、环境、素养、经历和艺术趣味的不同，每一位作曲家的也不一样，因而在欣赏音乐时也有必要了解。% L' |$ i/ @. Q
, `) ?6 N) Q0 ?" E6 e+ n" M 创作思想9 t! Z" G7 |/ X1 V7 J
0 B2 X6 D0 `$ m. J I% s9 K) v 8、音的名称有两个，一个叫，一个叫。! x, M- W0 ?% z/ x; F" u8 R
+ C5 U' h2 ?9 O- e7 E 音名、唱名3 P$ ?6 U$ E' j" T
5 F* L9 E+ S L2 z* d" \* P
9、在音的分组中，音列中央的一组叫做一组。
: J. Z/ B% Z; J 3 k2 m5 b2 v9 j" X+ G
小字
" L! M/ w) j* `) y2 _
: N1 f6 c# i& _5 P2 V T 10、音的四个基本性质表现在音的、长短、和音色四个方面。% Q# z( v* H4 D" Q
0 p% ^ x$ Z. b3 M 高低、强弱
, p% |4 C" P. a7 `8 `/ e; n& ^& y 2 z$ ~5 n% ]1 q+ j5 n3 z# \
11、两个音同时唱奏出来称为音程，两个音先后出现称为音程。) W% i+ N; }" P; E
! @4 r; j* c. }+ z/ @ 和声、旋律" p, C/ N; x! a
( ~' W: C! A V4 u7 u# d1 w 12、“五声调式”是我国民族音乐的主要调式之一其音名分别是宫、商、角、徵、羽。如以“6”为主音的是，以“2”为主音的是
& m/ L- G# ^* a' l, E ~6 O+ z
9 d" Q/ ~0 y& }4 c1 H8 t0 X 。
; Y* W7 E, B) R5 z) c! o
& \1 d$ F* O9 a" q. ?2 p& W 羽调式、商调式
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13、是目前世界上比较完备的一种记谱法，它的记谱效率和正确性比其他记谱法都要强。$ \" _, b/ {! Z1 J" x) \: d) \
6 M, o0 |, j! n7 T8 j 五线谱
, A1 K- ]: u* A# \- u& R% v
7 b d9 }/ Z6 @ 14、高音谱表的谱号是用一个变形的来标记的，谱号的中心位置应在上。
( X- D) i! l6 Y* u) r7 e
4 q! B; S/ \! z# U K! t( @, Y G、第二线
. i# T. d3 n0 ^+ B$ R5 O
) k" z; T& H0 w. E) k 15、低音谱表的谱号是用一个变形的来标记的，谱号的中心位置应在上。
; {9 _8 o! ^3 e0 R4 R, H
) k' |% ~" ~" h) [. b7 a. K. B F、第四线
) m% W8 G/ u4 `, v0 v/ `
6 x8 J- x0 I% I 16、在五线谱中，除了没有调号标记外，其他的调都要标以调号注明。# b; F. Z6 V. {7 {
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C调
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; \, Y8 N, U1 D4 t- {8 J0 Y 17、合唱是以为依据而组合起来的一种演唱表演形式，是声乐艺术的一个重要组成部分。. u+ z3 x5 H& g! D1 s: A2 N& t* W4 F
% i5 C: Y2 G* Y( J3 A
人声特点) Y! j1 k( F1 p3 Z E8 ?
1 V+ T7 v/ H( w. M
18、合唱是以的分类为依据。据此可将合唱分为同声合唱和混声合唱两大类。! u1 Q: S& m* l% [- ^
0 ^1 x. @2 ]2 [4 f
人声
( a. L2 V4 |. K" ?/ D1 d5 M# p
$ S$ B) L. Y' z: j0 D6 { 19、合唱依据人声可分为合唱和两大类。
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同声、混声
& C" a; Q6 @1 k0 p% i J8 G: ?
. e; s3 X! {* t2 b: z 20、合唱中的声部音色明亮、清脆灵活，有花冠之美称。高音区有很强的穿透力，常被作曲家赋予优美的旋律。6 w! _4 {; ?: F4 J
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女高音
, S9 O! j% W( n) k * [; ?$ i' K, N0 {* m v
21、合唱中的“轻、柔、美、高”是指：轻，柔和，美，% z. Y1 D& G0 b
, A* Y2 Z7 ` [
位置高。
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音量、音响、音色、共鸣#p#分页标题#e#& K' x; _# J$ O) O z: H
# T! I' Y; t. p; f4 E% S 22、在简谱中，音的长短是在基本音符的基础上加短横线、、9 O- i( U/ h/ K- p! K M
1 ^! L5 g, p2 W3 `
等记号来体现的。
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附点、连音符 |
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