第四节音程; G" k; Q9 }1 }8 O7 e" c. r0 r
! J4 {9 p- O& \, s+ q( y2 S+ U
一、了解音程及其相关的基本含义；#p#分页标题#e#
2 G$ S I# w8 ^3 E4 G+ m- F6 ]- m
2 x9 ]" _7 g/ q2 z' V 二、掌握音程的这类，并根据要求识别或写出各种类型的音程：大小音程（二度音程、三度音程、六度音程、七度音程）、纯音程、增减音程（增四度、减五度）、单音程和复音程、自然音程和变化音程、音程的转位、协和音程和不协和音程（极完全协和音程、完全协和音程、不完全协和音程、不协和音程）。
5 c( C( a' z/ H+ F6 ]* a1 a
1 [! g3 Y7 t) l& q8 d4 | 第五节调式5 _' f4 e$ K9 \% X
1 E% I1 k. E3 D, Z 一、掌握调式的含义；7 g0 D# k/ }. R( r9 S& {
* _9 g6 a" Q) _& h) p
二、了解自然大小调式的构成、主音的确定、曲调色彩的特点；- A; h8 t4 U3 _/ b! {
, W! a# P1 n. G# K6 M 三、掌握五声调式：宫调、商调、角调、徵调、羽调。9 l& o9 M& R# m
* L/ k* w2 ~4 Q6 x5 b- V5 \
第六节和弦
6 X ~: \6 T- V7 W4 }2 ?; I& D% Y % x6 p5 \1 }# w2 v4 i% Q) D/ p. e
一、掌握和弦的含义；, g K$ M/ z0 F. I
1 X" v1 b# e' S 二、掌握三和弦、七和弦的类型；6 |$ ~+ G+ E1 |2 L; H" t# k5 m+ [
5 q2 r$ i7 S9 {0 R7 P% o8 y 三、了解和弦的转位。
0 ^7 ?. y; b7 y6 Q
5 U. q$ D7 Z5 w- j! z, V$ @ 第七节旋律
- v! n/ u0 J: j; s, P % _% x* i8 d; q3 t9 }7 Y7 g" k% B
一、掌握旋律的含义；
" C7 }( C f" Q8 q3 c* a " `- ~) Z4 p, Y) Y, v1 K0 O
二、了解旋律的划分：乐句、乐段、乐节。
$ {3 J1 [! D4 z( [$ a; \, N/ \ : J2 H7 `2 y% f% u Y- C; c$ s
第三章五线谱知识' n, l* f5 \* d4 ?
. }$ g; u7 d/ M1 ]* Y1 I* I( B
重点名词：五线谱
/ V" z) I. i$ W- F9 \ % f6 m3 V, j# c* g9 ]$ |% [6 T
第一节五线谱记谱方法& u3 b& j9 P% r* _3 X
7 x9 z1 P5 Z! U }* h 一、掌握五线谱的含义；6 e& u+ A. W/ r1 p2 X
6 C6 @, z5 E4 a% X! {2 f7 t9 v 二、了解高音谱表、低音谱表、基本音符的标记、休止符的标记；- X: L$ r8 y$ x7 y* |- N0 C
/ X7 b8 r5 w7 y: E 三、掌握音符的正确写法。
+ v, ~: |" ^0 L9 Z a& p6 g 0 s" O( D& g) R& W; G
第二节不同调的记号标志) d' H$ j- D7 H
7 ]; b* a q/ n4 A" I! r1 p
一、了解调的识别和标记； b- }: w* t& Q7 M" U' B/ z& |
* ^- R1 o, j/ c8 V3 f$ i; q8 n 二、要求写出各调调号。6 ^9 B) i) [4 l
; W. k% |7 Y7 N( F 第四章合唱与合唱指挥知识! a9 y1 U% C! ]9 d
7 ?, F) S2 a' C) H7 @% C
重点名词：合唱、同声合唱、混声合唱
7 A# N* _9 l9 Q: C, v! m: ]0 Q
. G, w" P" j$ h/ Q9 l 第一节合唱知识/ U1 C6 v* | F- t
$ K4 p- T/ f% {2 s I 一、掌握合唱的含义及艺术特色；) B) D6 m8 S9 u- X& a
7 D" W; q8 {3 Q* n7 j
二、了解合唱的种类；
! H8 `& v6 ?4 U9 r- ` @( I" D
) E& u, R5 z6 R0 R 三、了解各声部的特性、人数、队形的排列、合唱的统一要求。3 ], l( M4 B) @. N
! }; {" f( p+ i3 ^; f6 {0 Y 第二节合唱指挥知识
: X5 G! x/ X- K; v * _9 f1 C. b' @
一、了解指挥的任务、要求及原则；
( C K3 K* q& _4 e6 g* X8 Y) ?
+ Y2 H( e# o' Y* q9 |6 [ 二、了解指挥的基本姿态与动作；* }5 {( I7 Q5 y; Q
1 h' K3 q8 V% W( y! N 三、掌握常见的指挥图式；
5 P R2 [0 [3 M - q" \" k& y `1 V
四、掌握指挥的起拍、收拍、休止、延长、换气、速度、力度、表情、左右手的使用与配合；
, y- ^0 R$ W0 x & ]" g8 w" n; P: u0 ]" t7 t" K3 _
五、掌握合唱的排练，能排练合唱。
0 z+ e! L/ u4 N7 O6 m) O
* l- Y7 ]1 p+ [$ B% E- o2 G7 l9 F 第五章视唱
w4 M4 `8 B( ~; H' M 5 `# x1 }3 w+ M! A5 p3 ~
能根据给出的五线谱和简谱的乐曲进行视唱。$ \; K( J. n- P* w
# z+ n$ p( T; ]& v 附：思考练习题5 v- T! @' {3 W5 r8 X7 Z# }2 S
- h+ c$ O% n6 N/ W5 x 一、名词解释
* G' H. J- B5 S4 c 1 o5 n# m1 R( G/ W2 {/ j4 L
音乐、曲式、乐音、噪音、乐音体系、节拍、拍号、音程、调式、旋律、乐音体系、五线谱、合唱、同声合唱、混声合唱、切分音、和弦
' f$ L& N7 _0 M' N , ~ ]4 O. G) o n' ?
二、填空7 C0 j0 e! }, h, E) S* [
' k" A4 ?! ], X3 n
1、一般说来，音乐起源于。# e& _1 b p+ p7 h9 J1 j
* ?# B2 {* N h( Q" z
劳动2 D: \" `: }2 }2 |( q+ I% A' P/ F* _
( Y7 I9 }/ ?: @$ w- s( U& W. Y M$ f 2、古代的音乐都是单调的一般是由个音组成的音阶。
, I- w6 Z/ ]" o0 ~5 G( T + m0 s+ u) `9 |; j+ m
五、五声
4 _# |3 E4 ]7 r0 j
: g# B$ g3 `% i 3、“音乐家给我的启示比任何科学家更多。”这句话是说的。
+ ?# Z. h* D# _- K1 _
* n$ n: ]0 y+ V& C+ S# N 爱因斯坦
7 w2 V2 X2 P+ B
0 {- R. @) B5 f$ j# g 4、音乐欣赏的一般心理过程由三个阶段，即的欣赏、的欣赏和的欣赏来实现。#p#分页标题#e#
! `. I8 T+ Z1 \5 t9 | + Q# i' F3 G2 B0 _/ u2 ]& f0 I
5、所有的音乐作品都根源于民族民间音乐，作品都表现出不同的: ^- w4 P' S" Z/ c& C, P
& p3 o1 g5 Y ^% @3 \
。1 e* O0 z& D- T% R) s1 a% Q
- W! L8 P* p3 R+ m- z
民族特性
* |8 e- R, W# L: P0 G
) u+ v; d5 @; S8 `- K$ w' R( q 6、器乐作品分音乐和音乐两种。
) q2 B7 L; y3 _
8 |0 M9 S6 O; h3 r+ c+ E 有标题、无标题6 V( e' b; I' R/ p
! A: P7 F4 d: n u: ]9 T- s 7、由于生活时代、环境、素养、经历和艺术趣味的不同，每一位作曲家的也不一样，因而在欣赏音乐时也有必要了解。; L4 D6 G) {6 ^& |$ L/ r+ u1 Q
- F1 e. [0 K [- ~+ a
创作思想( y% `$ ]7 U" {: \
5 h0 N/ O. L. K n( h9 x! l( \3 |& t, g 8、音的名称有两个，一个叫，一个叫。# H; x$ `1 y5 G7 H# F/ X: u
" |5 { Y& G7 T8 W 音名、唱名+ J5 v) W7 J& R4 e( x! q H' s
: S# u2 p; z* W) Z 9、在音的分组中，音列中央的一组叫做一组。
, Z! v4 d0 M% Q5 M2 g' P% d
4 ?( }: s$ D+ y5 R: S {% G/ A 小字& p5 g( w% S4 Z G# \; J- ~
- x+ `* Y5 b- d' w. w 10、音的四个基本性质表现在音的、长短、和音色四个方面。% L/ m! a2 g8 p
) C1 Z4 S: X% E" Q8 D4 w, {* C
高低、强弱
9 t* W- s! t& M$ h, I+ X. [ / {/ l4 a8 Z% R( l
11、两个音同时唱奏出来称为音程，两个音先后出现称为音程。+ _+ i! C9 R' e, r
- w {; b, d" R0 n
和声、旋律
, B e$ S$ o/ I! U Q- J( {6 V" [' C ; {5 Z3 P4 a2 p4 ]9 Z# ^9 E3 w
12、“五声调式”是我国民族音乐的主要调式之一其音名分别是宫、商、角、徵、羽。如以“6”为主音的是，以“2”为主音的是$ `2 Y3 [1 L0 D2 ~6 l% }0 ~
" w2 j: h, y/ t0 X9 N# r: x3 Y 。9 G8 h* Z/ b5 A) `7 g. n9 A
; g% Z% y5 |1 h$ \' I 羽调式、商调式6 A% l$ \; X3 q. H& h
0 Y! r* g' E- d& A
13、是目前世界上比较完备的一种记谱法，它的记谱效率和正确性比其他记谱法都要强。1 S! ~* E0 Y9 D3 w" P! i0 E" }
G, i0 U" z- W
五线谱% N* y4 s, V3 r% u) Q
8 C( F* t3 K0 Q+ h, i
14、高音谱表的谱号是用一个变形的来标记的，谱号的中心位置应在上。
& m9 z. |1 m! }/ H
; q" l4 V. G* f0 R G、第二线
; e; \0 @8 `& _
- |" N/ B. j1 s* _6 o 15、低音谱表的谱号是用一个变形的来标记的，谱号的中心位置应在上。% l, i" g R+ N
3 V f5 ^6 l0 C7 o5 \8 D8 z
F、第四线
% `5 H6 C$ `, H9 g0 ^7 K
* q6 i2 N( U$ [7 e) W1 h! k 16、在五线谱中，除了没有调号标记外，其他的调都要标以调号注明。
0 f$ S3 P9 {7 F x" Z1 {$ y 1 G& D% S5 _8 S
C调
M7 ^0 [8 G* d% ]' a( I ' V/ g: L$ k1 s( ]! L3 y
17、合唱是以为依据而组合起来的一种演唱表演形式，是声乐艺术的一个重要组成部分。
; {" s" E C$ Z, W8 l 0 L' y1 C7 p/ H0 M A, Y
人声特点
/ W7 d% B# i8 Z% ^5 ^
* r* Y# g0 Z3 i- v& Z- E" H6 e" O 18、合唱是以的分类为依据。据此可将合唱分为同声合唱和混声合唱两大类。4 Q. J B8 K& a& F$ }4 u& q
% j4 L5 F+ W/ ]% o" ?" I1 i 人声
C- S( {; m+ u6 ?' {5 P
0 Q$ B9 h' S% m& T6 K6 f$ n; u 19、合唱依据人声可分为合唱和两大类。
! q, }+ N' f1 a/ ~) W6 G8 q ! f) P. w6 _3 d
同声、混声8 D# e5 I* P! k6 O& S; e% _
, |& F, ?" k4 J
20、合唱中的声部音色明亮、清脆灵活，有花冠之美称。高音区有很强的穿透力，常被作曲家赋予优美的旋律。
* s- L" g, \$ W, ?( L- \
4 U. x# x/ Z, s" N) ?, i. E4 h 女高音
1 @( J: _) n; {7 {% s$ H7 D
! U" O7 W" f0 g, X( B; D 21、合唱中的“轻、柔、美、高”是指：轻，柔和，美，1 T! q* w- ]5 x/ i
& O& V3 I4 W }! \! ?+ i) O
位置高。5 k! X: [6 Z9 [8 ]$ I; V, t" ~
& p8 A2 E8 E1 g I* n+ G9 d, d- @
音量、音响、音色、共鸣#p#分页标题#e#
. O4 @% e4 L: A. Z
* I% V" } {! c7 K4 s 22、在简谱中，音的长短是在基本音符的基础上加短横线、、
/ U; p7 ~. {, h( R: A/ } ! [' q/ L, S3 ]% F4 h
等记号来体现的。$ ?4 r8 q9 i5 M: l2 r G6 x
! \! ~2 E% i, n
附点、连音符 |
