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打开喉咙的训练方法有很多,结合教学就几个常用方法详解如下。
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一、“打哈欠”的训练方法
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“打哈欠”的训练方法是指在歌唱中,用来降低喉头和扩大咽腔的方法。人在“打哈欠”的初期,不让哈欠打出来,强行把嘴闭上。, i: X! y( H- Z
这时,软腭部分会自动上抬,鼻腔兴奋扩张,同时喉头也会自然下降,咽管(鼻咽、口咽、喉咽)随着“打哈欠”的动作拉开上下的距离,扩张腔体的空间容积,使声音的共鸣通道宽敞而又通畅。
& D* U9 |* {& u- ?5 l1 E+ M. W/ C这种“哈欠”状态就是“打开喉咙”的状态,也就是歌唱时的状态。法国著名生理声学家于松称它为“隐蔽的哈欠”。它给声音和气息的流通提供了必要条件。
6 y a4 y1 S- w5 [二、贴着咽壁吸着唱的训练方法" ^& Q! R% P3 \- c
3 @2 E4 B0 m, l5 E% t) c0 b“打哈欠”的目的是“打开喉咙”,使喉头稳定在低喉位上。但是,很难在歌唱发声的整个过程中,始终保持“打哈欠”的状态。
' I0 S- U5 F% D ?3 H( P% s而运用“贴着咽壁吸着唱”的感觉,不仅能使演唱者的喉头稳定在低喉位上,而且可以自如地、松弛地“打开喉咙”。& o1 t3 s5 y/ c# u5 v
人在吸气时,喉头处于最自然、最松弛的状态,喉咙不挤不压,气息通畅。只要在歌唱发声的全过程中,能够自始至终保持这种“吸着唱”的感觉,就能始终保持低喉位“打开喉咙”的状态。' `) h* r" L; p @) `2 I
这需要演唱者在心里“想”着,“内视觉”看着,以保证“吸着唱”的状态贯穿始终。( ]! H. B: ~* z5 f% b/ ^3 Z* m5 }
三、瞬间“喝气”的训练方法 l) _' q. q, J1 o# q& t
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人在受到惊吓时,紧张的神经系统会使腔体迅速扩张。借助这种惊讶的瞬间向里“喝气”,就会感到咽部有凉爽感,喉头有种“向后撤”“向下沉”的感觉。1 G3 p0 Y. P. W' g$ ]
重要的不是“喝凉气”本身,而是产生“凉爽感”的各部分器官的动作变化,它不但降低了喉头的位置,而且改善了咽喉的形态。
4 n# j1 M* U! x6 v6 R这种突发性的扩张运动,可在瞬间把喉咙打开,此时的状态就是歌唱时的正确状态。
+ f" j- D5 I8 {; w% H/ _& m3 x四、“模仿”的训练方法
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" M, u9 x2 h- J& T声乐是音响的听觉艺术,学习声乐离不开具体的歌唱的音响,模仿是必须的。模仿者必须具备敏锐的听觉,能够清楚地分辨声音色彩的优劣。
# ?& J) ~) w# y3 b2 l& j在模仿中,发声器官就能凭借听觉的音响信号做出迅速反应,这种由听觉指挥生理的条件反射,可以下意识地调节发声状态。& z" V/ l+ H" W+ X5 Q
如模仿人的“宽嗓子”歌唱,模仿人的“哭泣”声,模仿牛的“叫声”等,都能使咽喉等共鸣器官处于兴奋扩张的状态,此时的喉咙便是打开的。. [* O4 a( N9 \9 X5 p6 Y
通过模仿来领会与体验声乐理论中所阐述的科学方法,掌握其要领,不断练习,就能形成良好的歌唱习惯。另外,用发声时比较合乎歌唱状态的“U”母音进行练习,也是掌握“打开喉咙”歌唱的不错方法。, Z! u y8 r$ _$ a0 H! ~; F
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