|
$ y# ]) ]! D% c歌唱时“打开喉咙”,必须掌握这4个方法!+ ]: t4 G! D6 `* @/ X
" Z- a' d! @9 a. t7 f
0 C0 G/ h8 J) I# v
" E( X. Z1 Q) A; B8 O& D一、“打哈欠”的训练方法
4 a, V W+ u, S' w“打哈欠”的训练方法是指在歌唱中,用来降低喉头和扩大咽腔的方法。人在“打哈欠”的初期,不让哈欠打出来,强行把嘴闭上。2 O6 m0 E! H& }( J( ~
. L' @7 G/ _* m. m9 ]
这时,软腭部分会自动上抬,鼻腔兴奋扩张,同时喉头也会自然下降,咽管(鼻咽、口咽、喉咽)随着“打哈欠”的动作拉开上下的距离,扩张腔体的空间容积,使声音的共鸣通道宽敞而又通畅。. ]4 o! }# X0 @& ` r: b7 h
' i3 V5 E" K `( k' E2 u* K这种“哈欠”状态就是“打开喉咙”的状态,也就是歌唱时的状态。法国著名生理声学家于松称它为“隐蔽的哈欠”。它给声音和气息的流通提供了必要条件。
! R3 @; H4 P: h W( z" G( a( d4 |& V
二、贴着咽壁吸着唱的训练方法
, r; ~0 o" A. ^9 u8 I+ [“打哈欠”的目的是“打开喉咙”,使喉头稳定在低喉位上。但是,很难在歌唱发声的整个过程中,始终保持“打哈欠”的状态。5 |. {# W, }% j4 e
1 p+ F3 X% h8 X$ D8 X0 z/ b- I5 u
而运用“贴着咽壁吸着唱”的感觉,不仅能使演唱者的喉头稳定在低喉位上,而且可以自如地、松弛地“打开喉咙”。+ ]+ d* ^% P, P9 q
% S7 L$ T0 T9 N
人在吸气时,喉头处于最自然、最松弛的状态,喉咙不挤不压,气息通畅。只要在歌唱发声的全过程中,能够自始至终保持这种“吸着唱”的感觉,就能始终保持低喉位“打开喉咙”的状态。
3 r& Q- @" y" }3 M4 b& K# T
1 j. z. C/ t5 y' R. s这需要演唱者在心里“想”着,“内视觉”看着,以保证“吸着唱”的状态贯穿始终。
# ]6 e2 f. L8 w$ @& p$ g( r6 {3 ], {1 q' V
三、瞬间“喝气”的训练方法 O) v- j) U" a% X* c+ T- k
人在受到惊吓时,紧张的神经系统会使腔体迅速扩张。借助这种惊讶的瞬间向里“喝气”,就会感到咽部有凉爽感,喉头有种“向后撤”“向下沉”的感觉。7 \; q% C. o1 i( g9 m& W
; x7 e) \: Y* Y6 q重要的不是“喝凉气”本身,而是产生“凉爽感”的各部分器官的动作变化,它不但降低了喉头的位置,而且改善了咽喉的形态。
: i: W f$ Y# l/ ?" Q. M5 P' q& _ h f9 X" D
这种突发性的扩张运动,可在瞬间把喉咙打开,此时的状态就是歌唱时的正确状态。 - l2 \9 K" n- Q# _
5 l3 U; t( \% D, n- \+ h. K
四、“模仿”的训练方法* _, u! c3 w( {1 m
声乐是音响的听觉艺术,学习声乐离不开具体的歌唱的音响,模仿是必须的。模仿者必须具备敏锐的听觉,能够清楚地分辨声音色彩的优劣。2 J" J! g5 r6 I' p/ p
/ Y0 T( U( C. x) L8 E& W, g. c
在模仿中,发声器官就能凭借听觉的音响信号做出迅速反应,这种由听觉指挥生理的条件反射,可以下意识地调节发声状态。5 ^2 p% _- z5 V! t8 C2 C
* k B( Z! h" |5 D6 |
如模仿人的“宽嗓子”歌唱,模仿人的“哭泣”声,模仿牛的“叫声”等,都能使咽喉等共鸣器官处于兴奋扩张的状态,此时的喉咙便是打开的。6 d$ u: K' h# f
: q) N# |4 \/ E# t$ G c, j% ]) J通过模仿来领会与体验声乐理论中所阐述的科学方法,掌握其要领,不断练习,就能形成良好的歌唱习惯。另外,用发声时比较合乎歌唱状态的“U”母音进行练习,也是掌握“打开喉咙”歌唱的不错方法。
6 q' Y( E: c" L3 Q; A3 j |
|