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i8 s0 n1 Z# ]+ C! S歌唱时“打开喉咙”,必须掌握这4个方法!+ n4 {$ d' ~' y6 T# Z# P# Q; d7 `
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一、“打哈欠”的训练方法3 L* s& V1 w, l/ R6 E! |/ @0 y) ]2 w
“打哈欠”的训练方法是指在歌唱中,用来降低喉头和扩大咽腔的方法。人在“打哈欠”的初期,不让哈欠打出来,强行把嘴闭上。
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- d& J- T4 d7 L+ e- m6 e" _这时,软腭部分会自动上抬,鼻腔兴奋扩张,同时喉头也会自然下降,咽管(鼻咽、口咽、喉咽)随着“打哈欠”的动作拉开上下的距离,扩张腔体的空间容积,使声音的共鸣通道宽敞而又通畅。
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1 _' r8 M/ Q5 ]! m# n0 E ^这种“哈欠”状态就是“打开喉咙”的状态,也就是歌唱时的状态。法国著名生理声学家于松称它为“隐蔽的哈欠”。它给声音和气息的流通提供了必要条件。
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二、贴着咽壁吸着唱的训练方法
/ D4 J# h$ t2 F) x“打哈欠”的目的是“打开喉咙”,使喉头稳定在低喉位上。但是,很难在歌唱发声的整个过程中,始终保持“打哈欠”的状态。6 Z, M% ~/ E- h# _7 z p
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而运用“贴着咽壁吸着唱”的感觉,不仅能使演唱者的喉头稳定在低喉位上,而且可以自如地、松弛地“打开喉咙”。
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1 n( b1 u4 }: Z& }人在吸气时,喉头处于最自然、最松弛的状态,喉咙不挤不压,气息通畅。只要在歌唱发声的全过程中,能够自始至终保持这种“吸着唱”的感觉,就能始终保持低喉位“打开喉咙”的状态。
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这需要演唱者在心里“想”着,“内视觉”看着,以保证“吸着唱”的状态贯穿始终。
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三、瞬间“喝气”的训练方法' Z" C2 c. E' ]% a" A8 N: J& L2 p
人在受到惊吓时,紧张的神经系统会使腔体迅速扩张。借助这种惊讶的瞬间向里“喝气”,就会感到咽部有凉爽感,喉头有种“向后撤”“向下沉”的感觉。5 `' r/ C3 U8 u8 T3 d# }
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重要的不是“喝凉气”本身,而是产生“凉爽感”的各部分器官的动作变化,它不但降低了喉头的位置,而且改善了咽喉的形态。
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这种突发性的扩张运动,可在瞬间把喉咙打开,此时的状态就是歌唱时的正确状态。 ) m5 p1 G% V6 y) S) Q
1 e1 `, ]7 Y0 B" F4 O& k" T& a四、“模仿”的训练方法
1 V$ l+ S1 a2 M: L G' h声乐是音响的听觉艺术,学习声乐离不开具体的歌唱的音响,模仿是必须的。模仿者必须具备敏锐的听觉,能够清楚地分辨声音色彩的优劣。
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+ s5 Y) y% A, k% W1 P* o在模仿中,发声器官就能凭借听觉的音响信号做出迅速反应,这种由听觉指挥生理的条件反射,可以下意识地调节发声状态。
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; v7 w( X4 f) m& q如模仿人的“宽嗓子”歌唱,模仿人的“哭泣”声,模仿牛的“叫声”等,都能使咽喉等共鸣器官处于兴奋扩张的状态,此时的喉咙便是打开的。
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! y% U6 k- \. K4 u% _# d通过模仿来领会与体验声乐理论中所阐述的科学方法,掌握其要领,不断练习,就能形成良好的歌唱习惯。另外,用发声时比较合乎歌唱状态的“U”母音进行练习,也是掌握“打开喉咙”歌唱的不错方法。: g, P5 t8 @/ n# p# \. U) J8 z
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