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音频应用教你你如何作曲
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很多人喜欢音乐，但是很少人会作曲，作曲不是一件很简单的事，但是也不是很难的事，下面就来简单介绍一下学习作曲的过程，希望能帮到你哦!) Z6 r+ e5 T& b0 ?8 N
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懂五线谱或简谱的能力。 至少会演奏一种乐器的能力。 能够完整地背唱完至少一首普通的歌(曲)的能力。
2 k5 W$ A* K% g( z作曲技巧
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! w) a2 X* c9 ]5 Z; l( H3 r7 t/ ~( N* @首先需要学习作曲技巧， 比如唱一首歌曲，你会发现它的基本形态结构是有规律的。有的歌曲的段落在视觉上前后是对称的(偶数个段落)，这个是作曲讲究的"对称统一的美感"。 D& N: |2 |/ d. g% R& q, c5 {6 E; o
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( b2 @7 c9 h( T: \$ I' T有的歌曲在听觉上的音高或节奏(快慢)有着明显的不同，这是作曲技法"对比"。$ o0 w( W1 G2 O2 s. O {! ~1 `
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* l C) m/ |" Z6 m, m* {# @9 v有的歌曲(段落/乐句)前后似乎有些一样或不完全一样，这是作曲技法“完全重复/变化重复”。
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有的歌曲听起来前后并不像是重复，而像是在渐渐地发生变化或者类似在爬价梯，这是作曲技法“模仿/模进”。7 C, d$ I: w R, @( X& ^
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还有的歌曲后面的某一句听起来和之前的某一句相像，这是作曲技法“前后呼应”。
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$ G% h. Z8 I' m还有一个作曲技类似于之前的“重复”，其实并不重复，叫做“变奏”，是将一个音乐材料在保留某些特征的情况下进行变化。
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* s3 u$ s! N! b和声知识
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( w( ^0 l6 Y9 H: Z, }5 o; D其次要了解一些和声知识，通常你听的歌曲都有伴奏，伴奏就涉及到和声，所以要作一首曲子，还应该兼顾它的"和声走向"。而和声走向中最核心的即是根音走向，在音乐里可以把根音理解为贝司弹奏出来的重低音。
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如仔细听一些流行歌曲，你会发现不同的歌曲里面的和声走向有些是重复的，所以你也可以照搬别人的和声走向，或加以变化来并为己用。
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常用的基本走向有“1-6-4-5- 和 变化之后的1-7-6-5-4-3-2-5-”、“6-2-5-1-/6-3-4-1-/6-3-5-2-”、“1-6-2-5-和1-6-3-6-” 、“2-5-3-6-和4-5-3-6-”、 “6-3-451-/6-3-456-/4-5-176-”等。( C- K* @ a9 ^% z3 a& p( p
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) o Y5 \2 c3 [$ t P其次要了解的就是最基本和弦种类"正三和弦"，即简谱中每个音类似于“1、3、5”三个音叠加起来的这种关系，它是伴奏中最常用的。/ c* F8 Y2 K6 q1 J
5 z$ F) H* Q4 ? u& V音的性质5 L3 o& f" E, G* ~( g
7 z- k5 x& W& K在简谱中就是:1-主音，2-上主音，3-中音，4-下属音，5-属音，6-下中音，7-导音这七个音各自在音乐中呈现出来的特点。7 |$ i* Q9 b; q J# A" `- D
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% Z2 d5 y3 e3 \+ h' F* Q6 M特别说下，主音是音阶中最有稳定感的音，而且歌曲通常是由主音(1)或下中音(6)开始的，结束时又将回到主音或下中音，这种模式的意义在于使音乐进行具有强烈的方向感。
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以“3-中音、5-属音或7-导音”结尾往往表示音乐未完，即将进入高潮。属音对音乐引起的稳定作用仅次于主音。音阶里 对主音倾向性最强的音叫导音，它通常用在过渡到主音的连接。" |$ `- E7 T/ _2 y+ N! r& L
/ Q' |0 b5 C/ \+ X5 \/ `捕捉灵感& E" [" Z- H9 }( Q1 N. P. S
$ V: ?# C- X, ^9 N4 X捕捉最原始的灵感， 这个灵感长到可能是一个音乐句子(也就是歌曲里面唱的“一句”)，短到则可能是几个音符，或者一个音符，甚至连音符都没有，而仅仅是一个音与音之间的模糊的某种关系。7 w) h6 A- f0 A
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这时你第一时间要做的就是用笔记录下来这些灵感(音符)，或者单纯地记录节奏也行。它们还不是成品，可以是杂乱无章的。% {; C. y$ }' L8 t) w0 S. }, q
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4 N4 ? j2 R- d% _0 j9 v6 n音符就用简谱中的"1234567"，(或五线谱)来记录，节奏就用"x"来记录，然后给它们随便加上时值(就是下划线或延时符号“一”)和小节线“|”(放在音乐里有明显间隔的地方)。
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5 ]5 X# p" D1 ^! O6 @+ e完善灵感2 K3 v& E/ ]% J0 q/ ^5 f; t+ v4 D
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完善已有灵感，使之形成乐句，兼顾和声走向的同时，运用作曲知识尝试对笔记录下的内容进行自由地补充、修改或变化。 这些变化应该是有规律的 ，比如幅度太大的向上进行之后也要有幅度较大的向下进行与之抵消，使之平衡，反之亦然。
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6 P6 q6 y5 f/ v9 A1 m0 w6 c" A这些变化应该是有规律的 ，比如幅度太大的向上进行之后也要有幅度较大的向下进行与之抵消，使之平衡，反之亦然。 u3 l/ |. S6 l( Y& v$ A' V1 @9 s# u
! z- U3 j6 h. F! S形成歌曲
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0 d7 W: [# \- q+ G, l4 I建立乐句与乐句之间的关系，形成段落。. ]2 {/ j7 W7 r* Q3 Z+ v+ ?
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3 i( T6 V s, ]9 t+ T7 T T再形成歌曲，同样要兼顾和声走向，运用作曲知识创造新的乐句，使其与之前的乐句有联系、创作新的段落，使其与之前的段落也有联系 ， 行成歌曲，反复视唱、不断完善。
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