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必备的唱歌指导让您少走弯路 s, x5 I1 Z; Q' m3 g
5 A+ S. ]- D/ T! Q1 V 1、中声区要扎实稳固，才能扩展音域。7 `6 U* u: x' |2 S: A4 \6 n# s: x0 E
8 _9 l8 O3 Y! [" l3 O& D 2、自己就是自己，每个人的乐器构造不同，所以不要模仿，唱自己。
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/ Q. {4 L+ ?, D: }" {- ?! Y& k 3、正确的声乐理念来源于了解自己这件乐器。) @; [& o7 y3 e7 f: }* G1 A( t
$ j3 Y/ B. c1 f; r* E3 y- c 4、吸气时学会把胸腔打开，肋张开，打开喉，吸气积极状态。6 O3 T; i5 H$ E: M( F m
" ^- y* @% b, P! k: X 5、歌唱从强到弱，最后回归到气息上去。$ x$ |8 P3 T1 }# Q
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6、一个歌唱者，首先看音乐基本功，再看技术基本功，再尊重原作的基础上发挥自己。3 b/ ~7 c) w5 a: `( n
6 V( m2 l2 r% p 7、音乐修养问题。3 @6 o2 r' K% D) l7 o, X; y' T6 q
/ j2 l( C( \) G$ _# ]7 F7 j ①歌唱对音量的误解。
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②保持本色、不贪婪。
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% A+ E! _3 d( E: x$ b ③木桶的故事告诉我们，要不骄、不燥、做自己，做平凡的人。2 h6 L, j3 }. h6 M4 v3 U6 k
6 c( X3 q6 k% k3 X) E8 l ④用眼睛去歌唱。7 F4 R4 q' U6 V- }
7 g* }# v* p6 `" I ⑤一定要朗诵歌词，韵母归韵尤为重要。
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8、一定要尊重少数民族、尊重他们的歌曲风格、语言。' k; x. ^' P4 P
& a. t: b" g* W 9、先进入状态，伴奏再响起来，进入人物歌唱。
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4 L9 `6 h& x/ @- O5 X( [" e 10、学歌先读谱子，而不是先听音乐。
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; i' s; T/ B5 I% x$ w, I+ p* u& u 11、气不够的时候尽量把肋间肌打开。
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12、乐器要站稳，肚脐的位置，与双脚形成三角要有力量。
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13、歌唱的四个步骤。吸气---肋间肌打开---声音往气上唱---收声音---吸气….
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4 T y4 {3 Q6 c. t 14、唱完一段学会松弛，舒展开，然后在唱。
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15、歌唱是嘴上的动作不一定要夸张，但是鼻子和嘴要打开。% G* a: T3 _" Y) k" @& f' J
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16、朗诵歌词，像说话一样。) x$ q/ s* h9 s) n6 v$ s% X+ U
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17、吸气唤换气的时候就是放松的时候。" V( n h/ z' m: M& `+ z8 c
7 s* d" Y/ m8 u# p/ ~+ B 18、适当把韵母拉长。" U& t2 S8 f! q6 z3 P
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19、下巴挂着就行了，用上颚。
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20、高音前的准备。要有准备。4 e. r5 n- C m1 s: Z
}' T6 n7 y* q& r D 21、教学中不要直接指出学生的缺点，要找出原因，从侧面的协调，使学生转移注意力，达到目的。如:下巴紧，就强调上颚咬字、用切齿咬字。
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, I' ^& g& m. d; {$ E( w! X 22、气息浅的同学，多做跳音练习。8 ?1 L$ m# V, j
`; m/ A# c/ Q+ ^ Q+ P8 v3 ?. Y/ B1 ^9 ? 23、声音像流线一样，不要在个别字眼上声音位置变、靠后等等。自己发现自己的咬字。! A( x; o$ Z9 G7 H0 {1 \# W
, y& g. }9 ]7 P7 X1 i 24、唱高音时，要找到声音的焦点，自己的声音像一条线，小心的穿过针孔，声音的延长就像穿过针孔的线的拉长。
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25、教学中用转移注意力的方式改掉学生毛病。
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8 L( \5 T2 ]) r" `( o" P 26、起音在丹田。
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27、头声很重要。5 L, B% y3 ?2 c9 T, J, q* ~: u
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28、一位著名歌唱家说：“我感觉自己的声音，就在我前方的一个空屋子里。”空旷感。
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% ]9 J, k7 h) f$ k% @3 | 29、每个韵母都要唱圆。6 T. g+ y! r, n9 e: M
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30、凡是窝着唱的就朗诵歌词。比赛选歌要有特点，尽量给人耳目一新的感觉，唱自己的歌、唱内涵。 |
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